资源简介

统编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题（每空2分，共18分）
1．中华人民共和国公民在法律面前一律_________。每个人，都应当得到尊重。
2．扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其________也，而后人敬诸。”
3．每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得________的尊重。
4．俗话说：“金无足赤，________________。”我们要学会原谅他人的无心之失。
5．拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，________”，报复不是解决冲突的方式。
6．相信自己的价值，不自我________，不________是尊重自己的重要表现。
7．“吾日三省吾身”是________提出的，他是个非常注重________的人。
二、选择题（每小题2分，共20分）
8．今年高考刚刚结束，广西一位高考生挑着行李回家的视频引起大家的广泛关注，有网友要资助她，被婉拒。我们能从她身上学到（ ）。
A．自立自强 B．诚实守信 C．默默奉献
9．当同学间产生矛盾时，正确的做法是（　　）。
A．以暴制暴 B．换位思考，主动沟通 C．各自为政，互不理睬
10．陈刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。
A．尊重自己 B．过度维护自己 C．爱护自己
11．解决冲突最好的方法是（ ）。
A．报复对方 B．忍耐沉默 C．宽容沟通
12．曾子做到“吾日三省吾身”，这启示我们要学会（ ）。
A．反思 B．尊重 C．宽容
13．六年级是我们人生中重要的成长阶段，下列行为有利于我们完善自我、涵养品质的行为有（ ）。
①尊重我们身边的每个人②宽容别人的无心之失③学会主动反思自己言行
A．①② B．②③ C．①②③
14．我们做错了事，父母批评了我们，我们应该（ ）。
A．反思自己的行为 B．坚决不承认错误 C．不把批评放心上
15．被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满（ ）。
A．自信感 B．自豪感 C．价值感
16．强强和浩浩因为一件小事闹矛盾了，老师对他们说：“宰相肚里能撑船。”老师这句话的意思是希望他们能够做到（ ）。
A．尊重他人 B．善于思考 C．宽容大度
17．“一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们与人交往要（ ）。
A．自尊自信 B．宽容待人 C．志存高远
三、判断题（每小题2分，共20分）
18．心情不好的时候我们可以对别人进行侮辱和诽谤。( )
19．面对批评时要找理由辩护，这是尊重自己的表现。( )
20．情绪是可以控制的，我们要学会管理自己的情绪。( )
21．宽容就是要毫无原则地原谅别人的所有错误。( )
22．小明去厕所时故意撞了我一下，我不和他计较。( )
23．因世界上没有后悔药，所以反思并没有用。( )
24．反思只用回忆在这件事情中有哪些失败的教训。( )
25．王思只有在妈妈提醒的时候才写反思日记。( )
26．好朋友一次次犯错，我一次次原谅他，这是宽容的表现。( )
27．“金无足赤，人无完人”是说每个人都会有缺点和不足。( )
四、连线题（10分）
28．请把下列生活中的行为和表现用线连起来。
爱面子，输不起，说不得 宽容要有限度、有原则
反思每一天中的不足 尊重自己
待人言行有礼、平等友善 自我完善
自尊、自重、自爱、自我接纳 过度维护自己
欺负新转来的同学被老师批评 尊重他人
五、简答题（每小题6分，共12分）
29．材料：收废品的老人收废品时，不小心剐蹭到路边的汽车，车上留下一道划痕。老人不停地自责，留在原地等待车主。车主了解了事情的原委，不但没有要求老人赔偿，还表示敬佩老人诚实、勇于担责的精神。
你如何看待事例中车主的宽容做法？请你谈谈宽容对生活的意义？
30．小欣和小杰一起玩耍，小杰不注意撞了小欣，导致小欣从楼梯上摔下来，并且膝盖磕得流血。小欣的爸妈并没有指责小杰，说这只是一个意外，希望以后注意安全。是小欣爸妈的宽容，让小杰不受指责，两个小朋友的友谊不受损。结合实际说说，宽容的意义。
六、综合题（每小题10分，共20分）
31．六年级（1）班正在开展“品格润童心，反思伴我行”主题活动，请你参与并完成下列问题。
【活动一：发现美德——生活离不开反思】
六年级（1）班今天上了一节《道德与法治》公开课。放学后，小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以“我最喜欢的一节课”为题写了一篇作文；小明写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有回答上，我需要锻炼自己的胆量。”
（1）上面四名同学都用了哪些小方法进行了反思？
【活动二：学以致用——养成反思好习惯】
（2）你有哪些好方法进行反思呢？写出两点与大家一同分享。
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
1．平等 2．自敬 3．别人 4．人无完人 5．以牙还牙 6．贬低 自卑
7．曾子 反思
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
8．A
9．B
10．B
11．C
12．A
13．C
14．A
15．C
16．C
17．B
18．×
19．×
20．√
21．×
22．√
23．×
24．×
25．×
26．×
27．√
28．
29．收废品的老人经济条件有限，剐蹭汽车后已主动留在原地、自责担责，没有逃避过错，这份诚实本就值得肯定。车主没有因划痕纠结赔偿，反而体谅老人的处境、敬佩其担当。他没有用财产损失衡量事件，而是看到了老人身上的可贵品质，既避免了老人因赔偿陷入生活困境，也没有让担责变成沉重的负担，让犯错与原谅的过程充满了人文关怀，这种宽容不是无原则的妥协，而是基于共情的理性选择，为他人树立了善待弱者、传递善意的榜样；
在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
30．宽容能减少与同学之间的矛盾，宽容能赢得同学的好感，宽容有助于帮助同学改正错误等。
31．（1）小红：用写日记记录的方法进行反思；小亮：以写作文的方法进行反思；小明：以写便笺的方法进行反思；小敏：以向家人倾诉的方法进行反思。
（2）①自我提问，通过向自己提出一些具有挑战性的问题，促使自己深入思考，发现自己的不足。②寻求反馈，向信任的人寻求对自己行为和表现的反馈，从他人的视角了解自己的优缺点。(共32张PPT)
统编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷
课件版
目录
一、填空题
二、选择题
三、判断题
四、连线题
五、简答题
六、综合题
一、填空题
1．中华人民共和国公民在法律面前一律___________。每个人，都应当得到尊重。
答案：平等
一、填空题
2．扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其________也，而后人敬诸。”
答案：自敬
一、填空题
3．每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得_____的尊重。
答案：别人
一、填空题
4．俗话说：“金无足赤，____________。”我们要学会原谅他人的无心之失。
答案：人无完人
一、填空题
5．拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，______”，报复不是解决冲突的方式。
答案：以牙还牙
一、填空题
6．相信自己的价值，不自我_______，不_______是尊重自己的重要表现。
答案：贬低，自卑
一、填空题
7．“吾日三省吾身”是_______提出的，他是个非常注重_______的人。
答案：曾子，反思
二、选择题
8．今年高考刚刚结束，广西一位高考生挑着行李回家的视频引起大家的广泛关注，有网友要资助她，被婉拒。我们能从她身上学到（ ）。
A．自立自强 B．诚实守信 C．默默奉献
答案：A
二、选择题
9．当同学间产生矛盾时，正确的做法是（　　）。
A．以暴制暴 B．换位思考，主动沟通 C．各自为政，互不理睬
答案：B
二、选择题
10．陈刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。
A．尊重自己 B．过度维护自己 C．爱护自己
答案：B
二、选择题
11．解决冲突最好的方法是（ ）。
A．报复对方 B．忍耐沉默 C．宽容沟通
答案：C
二、选择题
12．曾子做到“吾日三省吾身”，这启示我们要学会（）。
A．反思 B．尊重 C．宽容
答案：A
二、选择题
13．六年级是我们人生中重要的成长阶段，下列行为有利于我们完善自我、涵养品质的行为有（ ）。①尊重我们身边的每个人②宽容别人的无心之失③学会主动反思自己言行
A．①② B．②③ C．①②③
答案：C
二、选择题
14．我们做错了事，父母批评了我们，我们应该（ ）。
A．反思自己的行为 B．坚决不承认错误 C．不把批评放心上
答案：A
二、选择题
15．被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满（ ）。
A．自信感 B．自豪感 C．价值感
答案：C
二、选择题
16．强强和浩浩因为一件小事闹矛盾了，老师对他们说：“宰相肚里能撑船。”老师这句话的意思是希望他们能够做到（ ）。
A．尊重他人 B．善于思考 C．宽容大度
答案：C
二、选择题
17．“一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们与人交往要（ ）。
A．自尊自信 B．宽容待人 C．志存高远
答案：B
三、判断题
18．心情不好的时候我们可以对别人进行侮辱和诽谤。( )
答案：×
19．面对批评时要找理由辩护，这是尊重自己的表现。( )
答案：×
三、判断题
20．情绪是可以控制的，我们要学会管理自己的情绪。( )
答案：√
21．宽容就是要毫无原则地原谅别人的所有错误。( )
答案：×
三、判断题
22．小明去厕所时故意撞了我一下，我不和他计较。 ( )
答案：√
23．因世界上没有后悔药，所以反思并没有用。 ( )
答案：×
三、判断题
24．反思只用回忆在这件事情中有哪些失败的教训。( )
答案：×
25．王思只有在妈妈提醒的时候才写反思日记。( )
答案：×
三、判断题
26．好朋友一次次犯错，我一次次原谅他，这是宽容的表现。( )
答案：×
27．“金无足赤，人无完人”是说每个人都会有缺点和不足。( )
答案：√
四、连线题
28．请把下列生活中的行为和表现用线连起来。
爱面子，输不起，说不得
反思每一天中的不足
待人言行有礼、平等友善
自尊、自重、自爱、自我接纳
欺负新转来的同学被老师批评
宽容要有限度、有原则
尊重自己
自我完善
过度维护自己
尊重他人
四、连线题（答案）
28．请把下列生活中的行为和表现用线连起来。爱面子，输不起，说不得；反思每一天中的不足；待人言行有礼、平等友善；自尊、自重、自爱、自我接纳；欺负新转来的同学被老师批评。
五、简答题
29．材料：收废品的老人收废品时，不小心剐蹭到路边的汽车，车上留下一道划痕。老人不停地自责，留在原地等待车主。车主了解了事情的原委，不但没有要求老人赔偿，还表示敬佩老人诚实、勇于担责的精神。你如何看待事例中车主的宽容做法？请你谈谈宽容对生活的意义？
答案：收废品的老人经济条件有限，剐蹭汽车后已主动留在原地、自责担责，没有逃避过错，这份诚实本就值得肯定。车主没有因划痕纠结赔偿，反而体谅老人的处境、敬佩其担当。他没有用财产损失衡量事件，而是看到了老人身上的可贵品质，既避免了老人因赔偿陷入生活困境，也没有让担责变成沉重的负担，让犯错与原谅的过程充满了人文关怀，这种宽容不是无原则的妥协，而是基于共情的理性选择，为他人树立了善待弱者、传递善意的榜样；在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
五、简答题
30．小欣和小杰一起玩耍，小杰不注意撞了小欣，导致小欣从楼梯上摔下来，并且膝盖磕得流血。小欣的爸妈并没有指责小杰，说这只是一个意外，希望以后注意安全。是小欣爸妈的宽容，让小杰不受指责，两个小朋友的友谊不受损。结合实际说说，宽容的意义。
答案：宽容能减少与同学之间的矛盾，宽容能赢得同学的好感，宽容有助于帮助同学改正错误等。
31．六年级（1）班正在开展“品格润童心，反思伴我行”主题活动，请你参与并完成下列问题。
【活动一：发现美德——生活离不开反思】
六年级（1）班今天上了一节《道德与法治》公开课。放学后，小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以“我最喜欢的一节课”为题写了一篇作文；小明写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有回答上，我需要锻炼自己的胆量。”
六、综合题
31．(1)上面四名同学都用了哪些小方法进行了反思？
参考答案：
小红：用写日记记录的方法进行反思；
小亮：以写作文的方法进行反思；
小明：以写便笺的方法进行反思；小敏：以向家人倾诉的方法进行反思。
六、综合题
31．(2)你有哪些好方法进行反思呢？写出两点与大家一同分享。
参考答案：
①自我提问，通过向自己提出一些具有挑战性的问题，促使自己深入思考，发现自己的不足。
②寻求反馈，向信任的人寻求对自己行为和表现的反馈，从他人的视角了解自己的优缺点。
六、综合题
感谢观看
希望本次讲解能帮助大家更好地掌握知识！

展开更多......

收起↑