资源简介

统编版六年级下册道德与法治期末培优检测卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题(每空1分，共计13分)
1．世界人民热爱________，和平是当前国际社会的主要趋势，和平来之不易，值得倍加________。
2．到目前为止，______是人类赖以生存的唯一家园。为了更有效地保护它，我国把______列为基本国策。
3．文化交流使我们对不同文化的_______有更深入的理解，有助于不同文化_______，共存共荣。
4．宽容让人们彼此宽待、和睦_______，它是我们和谐、美好生活的重要________。
5．15世纪，中国的航海家________七次下西洋；19世纪________提出了“进化论”。
6．中国始终坚持走_________的道路，坚定奉行__________的和平外交政策。
7．扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其________也，而后人敬诸。”
二、选择题(每小题2分，共计20分)
8．2024年10月30日凌晨，（ ）载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90”后访客，实现了人类历史上首次月球背面采样返回。
A．嫦娥五号 B．嫦娥六号 C．神舟十九号 D．神舟二十号
9．联合国安全理事会有五个常任理事国。以下不属于常任理事国的是（ ）。
A．意大利 B．中国 C．俄罗斯 D．法国
10．在9月21日“国际和平日”，学校最适合开展（ ）。
A．手工艺术展览 B．和平主题班会 C．亲子游园活动 D．乒乓球竞技赛
11．国际奥林匹克委员会标志，由五个奥林匹克圆环套接组成，有（ ）五种颜色。
①蓝②黑、红③黄、紫④黄、绿
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
12．敦煌飞天的形象从印度传入，与中国本土的文化相结合，慢慢发展为中国式飞天。这证明（ ）。
A．艺术抄袭不可避免 B．古人缺乏创新能力
C．全球文化毫无差别 D．不同文明互相学习
13．法国留学生称赞中国同学的衣服漂亮，得到的回应是随便穿的。这反映了（ ）。
A．中国同学不懂得时尚 B．文化表达方式有差异
C．语言翻译输出有错误 D．法国留学生虚假称赞
14．在地球上，我们可以欣赏到千姿百态的自然景观。下面不属于自然景观的有（ ）。
A．南极冰川 B．亚马孙原始森林 C．敦煌壁画 D．黄果树瀑布
15．在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，是我们可爱的家园，它是（　　）。
A．土星 B．地球 C．月球 D．火星
16．夏季来临，雷雨天气进入多发期。在遇到雷雨天气时，下列做法正确的是（ ）。
A．在户外可以到茂密的大树下避雨 B．站在户外的高处接打手机
C．切断电视机的电源，并拔掉电源插头 D．去户外游泳，锻炼身体
17．邻居因空调外机位置和小王家争执不下。小王想到“六尺巷”的故事主动退让，解决了矛盾。这告诉我们（ ）。
A．任何矛盾都要主动让步 B．宽容就是放弃所有权益
C．多一些宽容能化解矛盾 D．维护自身利益决不妥协
三、判断题(每小题2分，共计20分)
18．小刚自豪地说：我们不是生活在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家。( )
19．世界银行是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”。( )
20．学习古代文明是为了了解不同地区对人类发展的贡献，尊重文化多样性。( )
21．哥伦布提出的“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。( )
22．在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。( )
23．小琳认为“个人清理垃圾对保护河流作用微小”，这种想法是正确的。( )
24．减少龙溪河河道垃圾堆积可以有效降低暴雨引发的洪水风险。( )
25．森林被破坏，水土流失加重，易引发地震、海啸等自然灾害。( )
26．“宰相肚里能撑船”这句话启示我们在与人交往时要平等待人。( )
27．同学真诚指出小强的缺点，小强觉得同学伤了自己的自尊。( )
四、连线题(8+5=13分)
28．连线题。
古代埃及文明 黄河流域和长江流域
古代中国文明 两河流域
古代巴比伦文明 尼罗河流域
古代印度文明 印度河流域和恒河流域
29．对号入座，请连线。
1783年 氢气球首次载人飞行
1970年 莱特兄弟的飞机试飞成功
1969年 阿姆斯特朗登上月球
2021年 “天问一号”搭载的火星车成功登陆火星
1903年 我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”
五、简答题(4+5，共计9分)
30．中国人民在抗战中展现出万众一心的精神。作为班级一员，你如何将这种精神转化为维护集体团结的实际行动？（请你列举出2－3个具体行动）
31．我国是遭受自然灾害最严重的国家之一，在预防自然灾害方面，人类在防治自然灾害方面采取了那些措施？
六、辨析题(每小题5分，共计10分)
32．六（1）班讨论“我最敬佩的人”，小华说：“我敬佩环卫工人，他们让城市每天都干净美丽！”小明嘲笑到：“扫大街有啥了不起？值得尊重吗？”小明的观点是否正确？请结合法律与道德两个层面，说明你的理由。
33．王华说：“国外的许多文化不适合在中国用，所以我们不需要了解其他国家的文化，只需要好好学习我们中华民族的文化就好了。”
王华的说法对吗？说说你的理由。
七、综合题(每小题3分，共计15分)
34．2024年11月28日，塔克拉玛干沙漠边缘的“锁边”工程成功实现全线“合龙”。在向沙漠化斗争的道路上，从“沙进人退”到“绿进沙退”，再到如今的“人沙和谐”，沙漠边缘的植被得到了恢复和扩展，沙漠内部的生态环境也得到了改善，生物多样性得到了提高。这一伟大成就，是我国在应对沙漠化挑战中取得的重要里程碑，更是人与自然和谐相处的生动写照。
（1）塔克拉玛干沙漠的变化带给你什么启示？
（2）你还知道国家为保护环境做出了哪些努力？（至少写出2点）
（3）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少写出3点）
35．巴以冲突，伤亡惨重，加沙地带陷入绝境。自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，加沙地带就陷入了无尽的灾难，据海外网消息，截至目前，巴以冲突已致加沙地带42792人死亡，100412人受伤。这些冰冷的数字背后是无数家庭的破碎和无尽的痛苦，加沙地带的民众在战火中艰难求生，他们失去了亲人、失去了家园，基本的生存权利都无法得到保障。冲突仍在继续，死亡人数和受伤人数还在不断增加。这场冲突不仅给加沙地带的民众带来了巨大的伤痛，也对地区的和平稳定造成了严重的影响。
（1）结合以上材料，说说战争给人们带来了哪些伤害？
（2）战争是一面镜子，照出了和平的珍贵！请你为世界和平设计一句宣传语。
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 和平 珍惜
2. 地球 节约资源和保护环境
3. 特色 取长补短
4. 相处 基础
5. 郑和 达尔文
6. 和平发展 独立自主
7．自敬
8．B
9．A
10．B
11．C
12．D
13．B
14．C
15．B
16．C
17．C
18．√
19．×
20．√
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．×
27．×
28．
29．
30．1、主动参与班级事务，贡献自己的力量，比如主动承担值日任务，帮助整理教室；在班级活动中积极报名，如运动会、文艺表演等，为集体争光。
2、关心同学，营造和谐氛围，当同学遇到困难时主动帮助，比如学习上的问题、情绪低落时的安慰；避免孤立或排挤他人，促进班级融洽。
3、遵守班级规则，维护集体荣誉，比如按时完成作业、不迟到早退，避免因个人行为影响班级评比；在公共场合注意言行，树立班级良好形象。通过以上行动，我们可以将“万众一心”的精神落实到班级生活中，增强集体凝聚力，让班级更加团结、和谐、进步。
31．答：（1）增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）建立气象、海洋、地质等灾害的监测，建设牢固的防灾减灾工程。（3）不断探索科学、有效的方法抗击灾害，提高抗灾能力。（4）法律是约束人们的行为，减少自然灾害的重要手段。
32．答：错误。①法律依据:宪法规定“公民人格尊严不受侵犯”，职业无贵贱。②道德依据:尊重是基本道德要求，环卫工人为社会贡献劳动，应获得平等和尊重。
33．我认为王华的观点不对。各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
34．(1)启示：塔克拉玛干沙漠的变化告诉我们，只要人们尊重自然规律，付出努力，坚持科学治理，就能改善生态环境，让沙漠变绿洲，实现人与自然的和谐共生。保护环境非常重要，人类可以成为地球的守护者。
(2)建设大型生态工程：比如“三北”防护林工程（在世界范围内都非常有名的大型植树造林工程）。
制定环境保护法律：比如《中华人民共和国环境保护法》，用法律来保护环境。
推广节能减排：鼓励使用清洁能源（如太阳能、风能），减少污染排放。
建立自然保护区：为了保护珍稀动植物和它们的家园。
推行垃圾分类：在全国很多地方推广垃圾分类，减少垃圾污染，促进资源回收利用。
(3)节约资源：随手关灯、关水龙头，节约用电、用水；节约用纸，双面书写。
减少污染：不乱扔垃圾，做好垃圾分类；尽量少用一次性塑料袋、餐具。
爱护绿化不践踏草坪，不攀折花木，积极参加植树护绿活动。
绿色出行：短距离多走路或骑自行车，远距离多乘坐公共交通工具。
宣传监督：向家人和朋友宣传环保知识；看到浪费资源或破坏环境的行为，可以礼貌提醒或报告家长、老师。
珍惜食物：不浪费粮食，做到“光盘行动”。
35．（1）战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
（2）和平来之不易，请大家好好珍惜！停止战火，拥抱和平！让和平之光，照亮世界的每一个角落！……(共38张PPT)
统编版六年级下册道德与法治期末测培优检测卷
目录
一、填空题
二、选择题
三、判断题
四、连线题
五、简答题
六、辨析题
七、综合题
一、填空题
1．世界人民热爱________，和平是当前国际社会的主要趋势，和平来之不易，值得倍加________。
答案：和平；珍惜
一、填空题
2．到目前为止，______是人类赖以生存的唯一家园。为了更有效地保护它，我国把______列为基本国策。
答案：地球；节约资源和保护环境
一、填空题
3．文化交流使我们对不同文化的 _______有更深入的理解，有助于不同文化 _________，共存共荣。
答案：特色；取长补短
一、填空题
4．宽容让人们彼此宽待、和睦_________，它是我们和谐、美好生活的重要_________。
答案：相处；基础
一、填空题
5．15世纪，中国的航海家________七次下西洋；19世纪________提出了“进化论”。
答案：郑和；达尔文
一、填空题
6．中国始终坚持走__________的道路，坚定奉行__________的和平外交政策。
答案：和平发展；独立自主
一、填空题
7．扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其________也，而后人敬诸。”
答案：自敬
二、选择题
8．2024年10月30日凌晨，（ ）载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90”后访客，实现了人类历史上首次月球背面采样返回。
A．嫦娥五号 B．嫦娥六号 C．神舟十九号 D．神舟二十号
答案：B
二、选择题
9．联合国安全理事会有五个常任理事国。以下不属于常任理事国的是（ ）。
A．意大利 B．中国 C．俄罗斯 D．法国
答案：A
二、选择题
10．在9月21日“国际和平日”，学校最适合开展（ ）。
A．手工艺术展览 B．和平主题班会
C．亲子游园活动 D．乒乓球竞技赛
答案：B
二、选择题
11．国际奥林匹克委员会标志，由五个奥林匹克圆环套接组成，有（ ）五种颜色。①蓝②黑、红③黄、紫④黄、绿
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
答案：C
二、选择题
12．敦煌飞天的形象从印度传入，与中国本土的文化相结合，慢慢发展为中国式飞天。这证明（ ）。
A．艺术抄袭不可避免 B．古人缺乏创新能力
C．全球文化毫无差别 D．不同文明互相学习
答案：D
二、选择题
13．法国留学生称赞中国同学的衣服漂亮，得到的回应是随便穿的。这反映了（ ）。
A．中国同学不懂得时尚 B．文化表达方式有差异
C．语言翻译输出有错误 D．法国留学生虚假称赞
答案：B
二、选择题
14．在地球上，我们可以欣赏到千姿百态的自然景观。下面不属于自然景观的有（ ）。
A．南极冰川 B．亚马孙原始森林
C．敦煌壁画 D．黄果树瀑布
答案：C
二、选择题
15．在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，是我们可爱的家园，它是（　　）。
A．土星 B．地球 C．月球 D．火星
答案：B
二、选择题
16．夏季来临，雷雨天气进入多发期。在遇到雷雨天气时，下列做法正确的是（ ）。
A．在户外可以到茂密的大树下避雨 B．站在户外的高处接打手机
C．切断电视机的电源，并拔掉电源插头 D．去户外游泳，锻炼身体
答案：C
二、选择题
17．邻居因空调外机位置和小王家争执不下。小王想到“六尺巷”的故事主动退让，解决了矛盾。这告诉我们（ ）。
A．任何矛盾都要主动让步
B．宽容就是放弃所有权益
C．多一些宽容能化解矛盾
D．维护自身利益决不妥协
答案：C
三、判断题
18．小刚自豪地说：我们不是生活在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家。 ( )
答案：√
19．世界银行是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”。 ( )
答案：×
三、判断题
20．学习古代文明是为了了解不同地区对人类发展的贡献，尊重文化多样性。 ( )
答案：√
21．哥伦布提出的“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。 ( )
答案：×
三、判断题
22．在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。( )
答案：√
23．小琳认为“个人清理垃圾对保护河流作用微小”，这种想法是正确的。( )
答案：×
三、判断题
24．减少龙溪河河道垃圾堆积可以有效降低暴雨引发的洪水风险。 ( )
答案：√
25．森林被破坏，水土流失加重，易引发地震、海啸等自然灾害。 ( )
答案：×
三、判断题
26．“宰相肚里能撑船”这句话启示我们在与人交往时要平等待人。( )
答案：×
27．同学真诚指出小强的缺点，小强觉得同学伤了自己的自尊。( )
答案：×
四、连线题
28．连线题。古代埃及文明、古代中国文明、古代巴比伦文明、古代印度文明分别对应哪个流域？
古代埃及文明
古代中国文明
古代巴比伦文明
古代印度文明
黄河流域和长江流域
两河流域
尼罗河流域
印度河流域和恒河流域
四、连线题（答案）
28．连线题答案。
古代埃及文明 —— 尼罗河流域
古代中国文明 —— 黄河流域和长江流域
古代巴比伦文明 —— 两河流域
古代印度文明 —— 印度河流域和恒河流域
四、连线题
29．对号入座，请连线。1783年、1970年、1969年、2021年、1903年分别对应什么事件？
1783年
1903年
1969年
1970年
2021年
氢气球首次载人飞行
莱特兄弟的飞机试飞成功
阿姆斯特朗登上月球
我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”
“天问一号”搭载的火星车成功登陆火星
四、连线题（答案）
29．连线题答案。
1783年 —— 氢气球首次载人飞行
1903年 —— 莱特兄弟的飞机试飞成功
1969年 —— 阿姆斯特朗登上月球
1970年 —— 我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”
2021年 —— “天问一号”搭载的火星车成功登陆火星
五、简答题
30．中国人民在抗战中展现出万众一心的精神。作为班级一员，你如何将这种精神转化为维护集体团结的实际行动？（请你列举出2－3个具体行动）
答案：1、主动参与班级事务，贡献自己的力量，比如主动承担值日任务，帮助整理教室；在班级活动中积极报名，如运动会、文艺表演等，为集体争光。2、关心同学，营造和谐氛围，当同学遇到困难时主动帮助，比如学习上的问题、情绪低落时的安慰；避免孤立或排挤他人，促进班级融洽。3、遵守班级规则，维护集体荣誉，比如按时完成作业、不迟到早退，避免因个人行为影响班级评比；在公共场合注意言行，树立班级良好形象。
五、简答题
31．我国是遭受自然灾害最严重的国家之一，在预防自然灾害方面，人类在防治自然灾害方面采取了那些措施？
答案：（1）增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）建立气象、海洋、地质等灾害的监测，建设牢固的防灾减灾工程。（3）不断探索科学、有效的方法抗击灾害，提高抗灾能力。（4）法律是约束人们的行为，减少自然灾害的重要手段。
六、辨析题
32．六（1）班讨论“我最敬佩的人”，小华说：“我敬佩环卫工人，他们让城市每天都干净美丽！”小明嘲笑到：“扫大街有啥了不起？值得尊重吗？”小明的观点是否正确？请结合法律与道德两个层面，说明你的理由。
答案：错误。①法律依据:宪法规定“公民人格尊严不受侵犯”，职业无贵贱。②道德依据:尊重是基本道德要求，环卫工人为社会贡献劳动，应获得平等和尊重。
六、辨析题
33．王华说：“国外的许多文化不适合在中国用，所以我们不需要了解其他国家的文化，只需要好好学习我们中华民族的文化就好了。”王华的说法对吗？说说你的理由。
答案：我认为王华的观点不对。各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
34．2024年11月28日，塔克拉玛干沙漠边缘的“锁边”工程成功实现全线“合龙”。在向沙漠化斗争的道路上，从“沙进人退”到“绿进沙退”，再到如今的“人沙和谐”，沙漠边缘的植被得到了恢复和扩展，沙漠内部的生态环境也得到了改善，生物多样性得到了提高。这一伟大成就，是我国在应对沙漠化挑战中取得的重要里程碑，更是人与自然和谐相处的生动写照。（1）塔克拉玛干沙漠的变化带给你什么启示？
参考答案：
启示：塔克拉玛干沙漠的变化告诉我们，只要人们尊重自然规律，付出努力，坚持科学治理，就能改善生态环境，让沙漠变绿洲，实现人与自然的和谐共生。保护环境非常重要，人类可以成为地球的守护者。
七、综合题
34．（2）你还知道国家为保护环境做出了哪些努力？（至少写出2点）
参考答案：
建设大型生态工程：如“三北”防护林工程（著名的大型植树造林工程）。
制定环境保护法律：如《中华人民共和国环境保护法》，用法律保障环境。
推广节能减排：鼓励使用太阳能、风能等清洁能源，减少污染排放。
建立自然保护区：保护珍稀动植物及其栖息地。
推行垃圾分类：减少垃圾污染，促进资源回收利用。
七、综合题
34．（3）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少写出3点）
参考答案：
1. 节约资源：随手关灯、关水龙头，节约用电、用水；节约用纸，双面书写。
2. 减少污染：不乱扔垃圾，做好垃圾分类；尽量少用一次性塑料袋、餐具。
3. 爱护绿化：不践踏草坪，不攀折花木，积极参加植树护绿活动。
4. 绿色出行：短距离多走路或骑自行车，远距离多乘坐公共交通工具。
七、综合题
35．巴以冲突，伤亡惨重，加沙地带陷入绝境。自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，加沙地带就陷入了无尽的灾难，据海外网消息，截至目前，巴以冲突已致加沙地带42792人死亡，100412人受伤。这些冰冷的数字背后是无数家庭的破碎和无尽的痛苦，加沙地带的民众在战火中艰难求生，他们失去了亲人、失去了家园，基本的生存权利都无法得到保障。冲突仍在继续，死亡人数和受伤人数还在不断增加。这场冲突不仅给加沙地带的民众带来了巨大的伤痛，也对地区的和平稳定造成了严重的影响。
（1）结合以上材料，说说战争给人们带来了哪些伤害？
参考答案：
（1）战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
七、综合题
35．（2）战争是一面镜子，照出了和平的珍贵！请你为世界和平设计一句宣传语。
参考答案：
和平来之不易，请大家好好珍惜！停止战火，拥抱和平！让和平之光，照亮世界的每一个角落！……
七、综合题
感谢观看
希望大家对道德与法治知识有了更深入的理解

展开更多......

收起↑