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(共38张PPT)
统编版五年级下册道德与法治第二单元培优检测卷
目录
1. 填空题
2. 选择题
3. 判断题
4. 连线题
5. 简答题
6. 辨析题
7. 综合题
一、填空题
1．为了_________、_________大家自觉维护和遵守___________，人们设置了公共标志。
答案：引导；提示；公共秩序
一、填空题
2．公共生活离不开公共场所，我知道的公共场所有_______、________、_____________。
答案：图书馆；超市；车站
一、填空题
3．盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者___________以下罚款。
答案：五百元
一、填空题
4．文明有礼需要我们自觉__________自己的行为，它体现在每个人的_____________中。
答案：约束；一言一行
一、填空题
5．参与公益事业能为身处困境的人__________，也能为抵御突发灾害汇聚__________。
答案：雪中送炭；帮扶力量
一、填空题
6．每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是_________生活空间。
答案：公共
一、填空题
7．公共生活中，每个人都要注意自己的________，每个人都应该养成________。
答案：言谈举止；文明习惯
二、选择题
8．下列不属于公益活动的一项是（ ）。
A．照顾敬老院孤寡老人 B．为灾区捐款 C．辅导弟弟妹妹作业
答案：C
二、选择题
9．在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善美、传播正能量、树立新风尚的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用，以下不属于精神文明建设的是（ ）。
A．知行合一，做文明人 B．传承弘扬传统文化 C．完善覆盖城乡居民的社会保障体系
答案：C
二、选择题
10．关于公益活动，下列说法正确的是（ ）。
A．公益活动是大人的事 B．公益活动离不开热心的志愿者 C．每个人都必须参加公益活动
答案：B
二、选择题
11．阳光社区正在开展“维护公共利益有你有我”主题活动。下列行为符合这一活动主题的是（ ）。
A．将车辆停放在消防通道上 B．在小区内遛狗牵绳 C．在人行道上摆摊
答案：B
二、选择题
12．陈某在电影院吸烟遭制止后吵闹，并踢坏“请勿吸烟”告示牌设施，致场内秩序混乱，电影放映中止5分钟。陈某的行为是（ ）。
A．侵犯他人权利 B．破坏社区环境 C．扰乱公共场所秩序
答案：C
二、选择题
13．维护公共秩序，共建有序社会，需要（ ）。①从规范自己的行为做起并劝阻不遵守公共秩序的人 ②汇聚社会各方面的力量 ③国家的支持
A．①② B．②③ C．①②③
答案：C
二、选择题
14．高考期间，我县许多出租车司机加入了“爱心送考”的行列，免费接送参加考试的学生，他们的行为属于（ ）。
A．自立自强 B．热心公益，乐于助人 C．有家庭担当
答案：B
二、选择题
15．作为志愿者参与公益活动，我们不可以（ ）。
A．保护生态环境 B．获取物质报酬 C．照顾孤寡老人
答案：B
二、选择题
16．每个人微小的公益力量汇聚起来，就能有效帮助需要救助的个人和群体。下列观念不正确的是___________。
A．公益事业是成年人的事 B．利用业余时间照顾孤寡老人 C．为灾区捐款，资助贫困学生
答案：A
二、选择题
17．我县许多的出租车司机，每年都参加“爱心送考”活动，免费接送参加考试的学生。他们的行为是（ ）的表现。
A．自立自强 B．热心公益，乐于助人 C．担当家庭责任
答案：B
三、判断题
18．政府提供的公共设施，和我们小学生没有什么关系。 ( )
答案：×
19．有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。 ( )
答案：×
三、判断题
20．盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日拘留。 ( )
答案：√
21．公民个人需要遵守公共秩序，社会单位或组织就不需要遵守。 ( )
答案：×
三、判断题
22．参观革命博物馆时，小刚说：“这些老物件没意思，不如玩手机游戏。” ( )
答案：×
23．小军星期天在公园游玩，玩累了就躺在公园长条椅上。 ( )
答案：×
三、判断题
24．文明有礼是空洞的口号，我们无需约束自己的行为，想做什么都可以。 ( )
答案：×
25．积极参与公益活动能为社会凝聚温暖，传递正能量。 ( )
答案：√
三、判断题
26．小川说：“服务社区的公益志愿活动太累了，我不愿意去。”( )
答案：×
27．关爱弱势群体是大人们的事，我们小学生暂时还无能为力。( )
答案：×
四、连线题
28．连一连。在图书馆安静阅读、主动清理小区宠物粪便、给社区绿化提建议、在公交车上主动让座分别对应什么行为？
具体行为：
1. 在图书馆安静阅读
2. 主动清理小区宠物粪便
3. 给社区绿化提建议
4. 在公交车上主动让座
行为描述：
A. 爱护公共环境
B. 遵守公共秩序
C. 积极参与公共事务
D. 关爱他人
四、连线题（答案）
28．连线题答案。
在图书馆安静阅读 —— 遵守公共秩序
主动清理小区宠物粪便 —— 爱护公共环境
给社区绿化提建议 —— 积极参与公共事务
在公交车上主动让座 —— 关爱他人
五、简答题
29．现代社会的人们积极倡导共享，你知道哪些共享的生活方式？这样的共享方式给我们的生活带来了什么好处？
答案：方式:共享单车、共享图书、共享充电宝、共享汽车等。好处：省钱便利，减少购买费用；节约资源，减少浪费；方便生活，解决临时需求；促进交流，增强互助意识。
五、简答题
30．暑假就要到了，场所一准备招募志愿者，你准备报名参加吗？如果参加，你计划如何做好这项公益服务？
答案：我准备报名参加。计划如下：1. 认真听从安排，仔细听工作人员讲解规则和要求；2. 做好分配任务，如整理图书、引导游客、捡拾垃圾等；3. 热情有礼貌，微笑服务，耐心解答问题；4. 遵守规则，注意安全，保护好自己；5. 坚持到底，按时参加，有始有终。
六、辨析题
31．自新冠肺炎疫情发生以来，社会各界都以不同的方式积极参与到疫情防控当中。在做好疫情防控的同时，一家湘菜馆发挥自身力量，免费为志愿者和医护人员送去爱心盒饭。自3月2日起，每天送出400多份快餐，为抗击疫情贡献了自身的力量。有人说：“疫情当前，餐馆入不敷出，老板免费送餐的行为很傻。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。
答案：观点：不赞同。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。参与公益事业能为人雪中送炭，也能为抵御灾害汇聚帮扶力量。生活中的小小善举会让人感受到生活的温暖。
32．材料：广场嬉戏笑声扬，图书馆里静书香。公交排队秩序好，公园花草共芬芳。周末挥帚净社区，课间粘补图书忙。公共生活守文明，我献力量筑家园。(1)小诗中描绘了广场、图书馆、公交站、公园等场所，这些场所的共同点是（ ）。
A．为许多人提供服务或空间，是公共空间 B．都属于私人领地，外人不能随意进入
C．只允许成年人使用，儿童禁止入内 D．规则由每个人自己决定，想怎样就怎样
参考答案：
这些场所都是公共空间，为许多人提供服务或空间。因此正确答案是 A。
七、综合题
32．(2)以下参与公共生活的行为，不符合小诗倡导的“守文明”要求的是（ ）。
A．课间在走廊里轻声慢步
B．在社区健身器材上玩耍后，留下零食包装袋
C．乘坐电梯时，主动让着急的人先上
D．在班级图书角看书时，轻声细语
参考答案：
在社区健身器材上玩耍后留下零食包装袋是不文明的行为。答案是B。
七、综合题
32．(3)在图书馆需要保持安静，最主要的原因是（ ）。
A．管理员会严厉批评吵闹的人 B．图书馆规定必须安静，违反会被罚款
C．为他人创造专注阅读的环境，是尊重他人的体现 D．安静的环境能让自己看书更快
参考答案：C
在图书馆保持安静是为了尊重他人，为他人创造良好的阅读环境。管理员批评、罚款只是手段，安静让自己快是次要因素，最主要的是尊重他人。
七、综合题
32．(4)小诗中“周末我扫落叶净社区，课间修补图书角”的行为，最深刻地体现了“公共生活靠大家”中的（ ）。
A．这是学校或社区强制要求完成的任务
B．只有做大事（如捐款）才算真正的奉献
C．“我”主动参与、从身边小事做起，为改善公共环境贡献自己的力量
D．这些行为的主要目的是获得他人的表扬
参考答案：
这些行为体现了主动参与，从身边小事做起。答案是C。
七、综合题
32．(5)综合小诗和单元学习，积极参与公共生活、维护公共秩序，最重要的是（ ）。
A．只关注自己玩得开心就好 B．遇到不文明行为时，立刻大声指责对方
C．等待大人或老师来解决所有公共问题 D．从自身做起，遵守规则、参与奉献
参考答案：
积极参与公共生活、维护公共秩序，最重要的是从自身做起，遵守规则、参与奉献。因此正确答案是 D。
七、综合题
七、综合题
33．据报道，2024年11月7日，三名男子在海埂大坝游玩，其中一名男子双手抓住红嘴鸥让同伴帮忙拍照，这一不文明行为被昆明市民用手机拍了下来。男子面带微笑，左手夹住红嘴鸥的脚和翅膀，红嘴鸥受惊啄击并尖叫挣脱。目击者介绍，男子抓住海鸥拍照约1分钟后才放飞，其行为被网友纷纷谴责。
（1）你如何看待材料中男子的行为？并简要说明理由。
参考答案：
材料中男子的做法是错误的。该行为直接伤害了红嘴鸥，违背了社会公德，属于不文明行为；同时，红嘴鸥是受保护的野生动物，该行为涉嫌非法捕捉野生动物，违反了相关法律法规。因此，这种行为既违背公共秩序，又可能触犯法律。
33．（2）作为公共社会生活中的一员，我们应该怎么做才能共同建设有序生活？
参考答案：
①自觉遵守公共场所的行为规范，不做危害生态或影响他人的举动。②增强社会责任感，自觉抵制不文明行为。
七、综合题
33．（3）为了呼吁更多的人保护红嘴鸥，请你撰写一条宣传标语。
参考答案：
爱护红嘴鸥，共建美丽家园。指尖留情，鸥鸟展翅。文明观赏，守护滇池灵动之美。莫让快门声惊飞鸥影，共以善意守护自然精灵……
七、综合题
感谢观看
希望大家对道德与法治知识有了更深入的理解统编版六年级下册道德与法治第二单元培优检测卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题（14分）
1．为了_________、_________大家自觉维护和遵守___________，人们设置了公共标志。
2．公共生活离不开公共场所，我知道的公共场所有__________、__________、_____________。
3．盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者___________以下罚款。
4．文明有礼需要我们自觉__________自己的行为，它体现在每个人的_____________中。
5．参与公益事业能为身处困境的人__________，也能为抵御突发灾害汇聚__________。
6．每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是_________生活空间。
7．公共生活中，每个人都要注意自己的________，每个人都应该养成________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
8．下列不属于公益活动的一项是（ ）。
A．照顾敬老院孤寡老人 B．为灾区捐款 C．辅导弟弟妹妹作业
9．在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善美、传播正能量、树立新风尚的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用，以下不属于精神文明建设的是（ ）。
A．知行合一，做文明人 B．传承弘扬传统文化
C．完善覆盖城乡居民的社会保障体系
10．关于公益活动，下列说法正确的是（ ）。
A．公益活动是大人的事 B．公益活动离不开热心的志愿者
C．每个人都必须参加公益活动
11．阳光社区正在开展“维护公共利益有你有我”主题活动。下列行为符合这一活动主题的是（ ）。
A．将车辆停放在消防通道上 B．在小区内遛狗牵绳 C．在人行道上摆摊
12．陈某在电影院吸烟遭制止后吵闹，并踢坏“请勿吸烟”告示牌设施，致场内秩序混乱，电影放映中止5分钟。陈某的行为是（ ）。
A．侵犯他人权利 B．破坏社区环境 C．扰乱公共场所秩序
13．维护公共秩序，共建有序社会，需要（ ）。
①从规范自己的行为做起并劝阻不遵守公共秩序的人 ②汇聚社会各方面的力量 ③国家的支持
A．①② B．②③ C．①②③
14．高考期间，我县许多出租车司机加入了“爱心送考”的行列，免费接送参加考试的学生，他们的行为属于（ ）。
A．自立自强 B．热心公益，乐于助人 C．有家庭担当
15．作为志愿者参与公益活动，我们不可以（ ）。
A．保护生态环境 B．获取物质报酬 C．照顾孤寡老人
16．每个人微小的公益力量汇聚起来，就能有效帮助需要救助的个人和群体。下列观念不正确的是___________。
A．公益事业是成年人的事 B．利用业余时间照顾孤寡老人
C．为灾区捐款，资助贫困学生
17．我县许多的出租车司机，每年都参加“爱心送考”活动，免费接送参加考试的学生。他们的行为是（ ）的表现。
A．自立自强 B．热心公益，乐于助人 C．担当家庭责任
三、判断题（每小题2分，共20分）
18．政府提供的公共设施，和我们小学生没有什么关系。( )
19．有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。( )
20．盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日拘留。( )
21．公民个人需要遵守公共秩序，社会单位或组织就不需要遵守。( )
22．参观革命博物馆时，小刚说：“这些老物件没意思，不如玩手机游戏。”( )
23．小军星期天在公园游玩，玩累了就躺在公园长条椅上。( )
24．文明有礼是空洞的口号，我们无需约束自己的行为，想做什么都可以。( )
25．积极参与公益活动能为社会凝聚温暖，传递正能量。( )
26．小川说：“服务社区的公益志愿活动太累了，我不愿意去。”( )
27．关爱弱势群体是大人们的事，我们小学生暂时还无能为力。( )
四、连线题（8分）
28．连一连。
在图书馆安静阅读 爱护公共环境
主动清理小区宠物粪便 遵守公共秩序
给社区绿化提建议 积极参与公共事务
在公交车上主动让座 关爱他人
五、简答题（每小题4分，共8分）
29．现代社会的人们积极倡导共享，你知道哪些共享的生活方式？这样的共享方式给我们的生活带来了什么好处？
30．暑假就要到了，场所一准备招募志愿者，你准备报名参加吗？如果参加，你计划如何做好这项公益服务？
六、辨析题（6分）
31．自新冠肺炎疫情发生以来，社会各界都以不同的方式积极参与到疫情防控当中。在做好疫情防控的同时，一家湘菜馆发挥自身力量，免费为志愿者和医护人员送去爱心盒饭。自3月2日起，每天送出400多份快餐，为抗击疫情贡献了自身的力量。
有人说：“疫情当前，餐馆入不敷出，老板免费送餐的行为很傻。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。
七、综合题（每小题3分，共24分）
32．材料：广场嬉戏笑声扬，图书馆里静书香。公交排队秩序好，公园花草共芬芳。
周末挥帚净社区，课间粘补图书忙。公共生活守文明，我献力量筑家园。
(1)小诗中描绘了广场、图书馆、公交站、公园等场所，这些场所的共同点是（ ）。
A．为许多人提供服务或空间，是公共空间 B．都属于私人领地，外人不能随意进入
C．只允许成年人使用，儿童禁止入内 D．规则由每个人自己决定，想怎样就怎样
(2)以下参与公共生活的行为，不符合小诗倡导的“守文明”要求的是（ ）。
A．课间在走廊里轻声慢步 B．在社区健身器材上玩耍后，留下零食包装袋
C．乘坐电梯时，主动让着急的人先上 D．在班级图书角看书时，轻声细语
(3)在图书馆需要保持安静，最主要的原因是（ ）。
A．管理员会严厉批评吵闹的人
B．图书馆规定必须安静，违反会被罚款
C．为他人创造专注阅读的环境，是尊重他人的体现
D．安静的环境能让自己看书更快
(4)小诗中“周末我扫落叶净社区，课间修补图书角”的行为，最深刻地体现了“公共生活靠大家”中的（ ）。
A．这是学校或社区强制要求完成的任务
B．只有做大事（如捐款）才算真正的奉献
C．“我”主动参与、从身边小事做起，为改善公共环境贡献自己的力量
D．这些行为的主要目的是获得他人的表扬
(5)综合小诗和单元学习，积极参与公共生活、维护公共秩序，最重要的是（ ）。
A．只关注自己玩得开心就好 B．遇到不文明行为时，立刻大声指责对方
C．等待大人或老师来解决所有公共问题 D．从自身做起，遵守规则、参与奉献
33．据报道，2024年11月7日，三名男子在海埂大坝游玩，其中一名男子双手抓住红嘴鸥让同伴帮忙拍照，这一不文明行为被昆明市民用手机拍了下来。从当地群众拍摄的视频可以看到，男子面带微笑，左手夹住红嘴鸥的脚和翅膀，另一名男子摆弄着手机拍照。红嘴鸥或许是受到惊吓，一边用嘴啄击男子的右手食指，一边发出尖叫拼命挣脱。目击者介绍，男子抓住海鸥拍照约1分钟，拍完照后才将海鸥放飞，男子的行为，被网友们纷纷谴责。
（1）你如何看待材料中男子的行为？并简要说明理由。
（2）作为公共社会生活中的一员，我们应该怎么做才能共同建设有序生活？
（3）为了呼吁更多的人保护红嘴鸥，请你撰写一条宣传标语。
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 引导 提示 公共秩序
2. 图书馆 超市 车站
3．五百元
4. 约束 一言一行
5. 雪中送炭 帮扶力量
6．公共
7. 言谈举止 文明习惯
8．C
9．C
10．B
11．B
12．C
13．C
14．B
15．B
16．A
17．B
18．×
19．×
20．√
21．×
22．×
23．×
24．×
25．√
26．×
27．×
28．
29．方式:共享单车（如扫码骑行）；共享图书（如班级图书角）；共享充电宝（公共场所借用）；共享汽车（如分时租车）。
好处：省钱便利：减少购买物品的费用，随时使用；
节约资源：多人共用，减少浪费（如少造一辆车、少砍一棵树）；
方便生活：解决临时需求（如临时骑车、借充电宝）；
促进交流：共同爱护物品，增强互助意识（如图书分享增进友谊）。
30．我准备报名参加。我计划这样做好公益服务：认真听从安排：到了场所，我会先仔细听工作人员讲解规则和要求，明白自己要做什么。做好分配的任务：比如，如果是图书馆志愿者，我会认真整理图书、帮助读者找书；如果是公园志愿者，我会帮忙引导游客、捡拾垃圾。热情有礼貌：对待需要帮助的人，我会面带微笑，说话客气，耐心解答问题。遵守规则，注意安全：我会遵守场所的规定，不做危险的事情，保护好自己。坚持到底：我会按时参加服务，有始有终，不半途而废。
31．观点：不赞同。
建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
参与公益事业能为人雪中送炭，也能为抵御灾害汇聚帮扶力量。
生活中的小小善举会让人感受到生活的温暖。
32．(1)A(2)B(3)C(4)C(5)D
33．（1）材料中男子的做法是错误的。这名男子抓住红嘴鸥拍照，是对红嘴鸥的伤害；在公共场所做出这种行为，违背了社会公德，是不文明的做法；同时，红嘴鸥是受保护的野生动物，属于非法捕捉野生动物的行为。所以这种行为是违背公共秩序、伤害动物的不文明行为，也有可能涉嫌违法。
（2）①自觉遵守公共场所的行为规范，不做危害生态或影响他人的举动。
②增强社会责任感，自觉抵制不文明行为。
（3）爱护红嘴鸥，共建美丽家园。
指尖留情，鸥鸟展翅
文明观赏，守护滇池灵动之美
莫让快门声惊飞鸥影，共以善意守护自然精灵……

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