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统编版五年级下册道德与法治第一单元培优检测卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题（15分）
1．端午节是指每年的农历_________ 初 _________，人们就用吃_________、赛龙舟的方式纪念_________。
2．我们传播优良家风，就是向社会传递_________，引领_________，建设家庭文明新风尚。
3．高要求和_________体现着家人对待我们的爱，_________标志着我们逐渐长大。
4．一个家庭承担着赡养老人、_________子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。
5．优秀家风中蕴含着_________、勤俭持家、_________等中华民族传统美德。
6．__________和__________优秀家风，需要我们从小事做起，从自身做起。
7．“四心”沟通法：包括留心看、__________、用心讲、__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
8．优秀的家风体现了（ ）等中华民族传统美德，我们应该传承和弘扬。
①勤俭节约 ②人人为我 ③尊老爱幼
A．①③ B．①② C．②③
9．奶奶叫小红包粽子并鼓励她，全家开心地品尝着，这体现了小红家（ ）的优秀家风。
A．勤俭 B．勤劳 C．分享
10．下列不属于中国传统家风内容的是（ ）。
A．助人为乐 B．铺张浪费 C．邻里团结
11．理解父母的辛苦，我们可以（ ）。
A．只顾学习 B．帮忙做家务 C．随意发脾气
12．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。下列说法不是对家庭尽责的是（ ）。
①自立自强，方能悦亲 ②少说少做，安逸自在
③事不关己，高高挂起 ④排忧解难，方能帮亲
A．①②③④ B．②③ C．①③④
13．作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（ ），就是对家人最大的精神安慰。
A．努力学习 B．练就本领 C．自立自强
14．下列做法能让家庭更美好的是（ ）。
A．拒绝与父母交流情感 B．自己的事情自己做 C．事事依赖父母
15．父母比较忙，总是不在家，不知道什么时候能和他们说说最近班里发生事情，我想（ ）。
A．算了，不说了 B．发短信告诉他们 C．不理他们
16．主动与家人交流，我们可以与家人（ ）。
①聊一聊自己的朋友 ②说一说自己的班级 ③谈一谈自己的烦恼和愿望
A．①② B．①②③ C．②③
17．和父母发生矛盾时，我们应该（ ）。
A．主动和父母沟通 B．离家出走 C．据理力争，互不相让
三、判断题（每小题2分，共20分）
18．当与家人发生矛盾时，选择一味沉默、不沟通也能解决问题。( )
19．妈妈最近工作很辛苦，我跟爸爸一起帮助妈妈做家务。( )
20．父母批评我们时，我们可以顶嘴表达自己的想法。( )
21．家人商讨事情时，因为我年纪小，所以我不会发表意见。( )
22．我们是未成年人学生，不需要承担的家庭责任。( )
23．作为家庭成员，无论年龄大小，人人都承担了责任。( )
24．“己所不欲，勿施于人”是倡导尊重他人的家风。( )
25．家风可有可无，对个人和社会都没有什么影响。( )
26．天下之本在家，家风是社会风气的重要组成部分。( )
27．“一粥一饭，当思来处不易”，体现了勤俭节约的家风。( )
四、连线题（15分）
28．请将下列优秀家风和其蕴含的中华民族传统美德匹配起来。
①亲仁善邻，国之宝也 A知恩图报
②静以修身，俭以养德 B邻里和睦
③人而无信，不知其可也 C诚实守信
④受人滴水之恩，当以涌泉相报 D友善待人
⑤己所不欲，勿施于人 E勤俭节约
五、简答题（每小题5分，共10分）
29．读懂彼此的心。小星的父母总是拿他跟其他同学比，他比较苦恼。如果你是小星，请用“四心”沟通法中合适的办法尝试跟家人交流沟通一下。
30．家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。请从家风中“修身立志”方面，写出一句名言警句。并说说它对你的学习与生活产生了哪些影响？
六、辨析题（5分）
31．案例分析优秀家风是中华传统文化的组成部分。古代有孟母三迁、岳母刺字、颜氏家训、曾国藩家书、梁启超家书等。从中国古代一路探寻到当今，优秀家风如一把尺子，藏在心里。父母提到弘扬优良家风时，有的同学觉得唠叨。你觉得对吗？请说出理由。
32．《半月谈》报道2023年5月14日，在浙江东阳，一个儿子偷偷给母亲买花作为礼物，妈妈觉得不实用要他退掉，儿子委屈地哭了。
网友1认为：妈妈情商太低，只看到经济，看不到感情。
网友2认为：孩子不理解妈妈。不当家不知柴米贵，现在家庭压力太大。何况妈妈早已过了青春芳华，看中的是实实在在的生活。给孩子过上好日子才是母亲想要的。
你怎样看待这个事情呢？说说你的理由。
七、综合题（每小题3分，共15分）
33．材料：在五（2）班的“家·责任·成长”主题班会上，同学们展开了热烈的讨论：小明分享了爷爷的话：“家不是讲钱多钱少的地方，是讲心齐不齐的地方”。小丽讲了自己的烦恼：父母对自己管的太多了。班长小华分享了自己的家风故事。同学们展示了自家的家庭责任单。老师最后总结：“责任有大有小，分工可能不同，每个成员都在承担责任的过程中获得成长。”
(1)小明爷爷的话主要强调了家庭幸福的哪一点（ ）。
A．家庭经济条件是幸福的首要保障 B．家庭成员必须有相似的性格和爱好
C．家庭成员团结协作的精神更为重要 D．家长必须在家庭中拥有绝对权威
(2)针对小丽的烦恼，最恰当的解决方式是（ ）。
A．完全听从父母的安排 B．要求父母立刻停止所有管教
C．情绪激动时才向父母表达不满 D．主动与家人沟通，说明自己的想法
(3)家风好，家道兴。以下活动有助于更好的传承家风的是（ ）。
①家风演讲 ②制作宣传板报 ③展示优秀家训 ④网络传递家书
A．①②③ B．①②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
(4)老师在总结中说“责任有大有小，分工可能不同”，这启示我们（ ）。
A．家庭责任应该完全按照性别来分配 B．孩子的家庭责任只有学习
C．承担与自身年龄、能力相适应的责任 D．家庭分工一旦确定就永远不能改变
(5)综合整个班会讨论，幸福和谐家庭最核心的要素是（ ）。
A．拥有宽敞舒适的居住环境 B．家庭成员之间永不发生任何争执
C．制定详细严格的家规并强制执行 D．所有成员具备责任意识，积极沟通协作
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试卷第2页，共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 五月 五 粽子 屈原
2. 正能量 良好社会风气
3. 常监督 独立和自主
4．抚育
5. 尊老爱幼 知书达礼
6. 传承 弘扬
7. 细心听 耐心说
8．A
9．B
10．B
11．B
12．B
13．C
14．B
15．B
16．B
17．A
18．×
19．√
20．×
21．×
22．×
23．√
24．√
25．×
26．√
27．√
28．
29．留心观察：找个爸爸妈妈心情好的时候（比如饭后休息时），主动坐到他们身边。
细心倾听：先认真听爸爸妈妈说说他们为什么希望我进步，了解他们的想法和担心。
主动倾诉：然后告诉爸爸妈妈：“我知道你们是为我好，希望我进步。但每次拿我和别人比，我会觉得压力很大，很难受，好像自己不够好。”
用心表达：接着可以说：“我希望你们能看到我的努力（比如可以说一件自己最近努力做的事）。下次如果我哪里做得不够好，你们能不能直接告诉我该怎么做？我会更愿意去改的。”
30．名言警句：非学无以广才，非志无以成学。
影响：教会我要有远大的志向和坚定的信念。无论是在面对困难还是在享受成功时，我都提醒自己要保持谦逊和进取的态度。它激励我去追求更高的理想，不仅关注眼前的利益，更注重个人品格和能力的全面发展。这句名言成为了我学习和生活的指南针，指引着我在成长的道路上不断前行。
31．不对。家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化；传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才；传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。
32．我认为如果家庭条件允许，孩子偷偷给母亲买花作为礼物，表达了对妈妈的爱，妈妈应该接受，维护孩子的自尊，把我们的日子过得有滋有味。同时儿子也应该理解妈妈，可以采用别的方式表达对妈妈的爱，如一句关心的问候、一杯暖心的热水。美好家庭的共建需要我们互相理解、互相关心，用和谐民主的方式营造我们的家园。
33．(1)C(2)D(3)B(4)C(5)D(共37张PPT)
统编版五年级下册道德与法治第一单元培优检测卷
题型目录
一、填空题
二、选择题
三、判断题
四、连线题
五、简答题
六、辨析题
七、综合题
三、填空题
1．端午节是指每年的农历__________初_______，人们就用吃_______、赛龙舟的方式纪念_______ 。
答案：五月、五、粽子、屈原
三、填空题
2．我们传播优良家风，就是向社会传递_________，引领___________，建设家庭文明新风尚。
答案：正能量、良好社会风气
三、填空题
3．高要求和__________体现着家人对待我们的爱，_________标志着我们逐渐长大。
答案：常监督、独立和自主
三、填空题
4．一个家庭承担着赡养老人、______子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。
答案：抚育
三、填空题
5．优秀家风中蕴含着__________、勤俭持家、__________等中华民族传统美德。
答案：尊老爱幼、知书达礼
三、填空题
6．__________和__________优秀家风，需要我们从小事做起，从自身做起。
答案：传承、弘扬
三、填空题
7．“四心”沟通法：包括留心看、__________、用心讲、__________。
答案：细心听、耐心说
一、选择题
8．优秀的家风体现了（ ）等中华民族传统美德，我们应该传承和弘扬。
①勤俭节约 ②人人为我 ③尊老爱幼 A．①③ B．①② C．②③
答案：A
一、选择题
9．奶奶叫小红包粽子并鼓励她，全家开心地品尝着，这体现了小红家（ ）的优秀家风。
A．勤俭 B．勤劳 C．分享
答案：B
一、选择题
10．下列不属于中国传统家风内容的是（ ）。
A．助人为乐 B．铺张浪费 C．邻里团结
答案：B
一、选择题
11．理解父母的辛苦，我们可以（ ）。
A．只顾学习 B．帮忙做家务 C．随意发脾气
答案：B
一、选择题
12．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。下列说法不是对家庭尽责的是（ ）。
①自立自强，方能悦亲 ②少说少做，安逸自在 ③事不关己，高高挂起 ④排忧解难，方能帮亲
A．①②③④ B．②③ C．①③④
答案：B
一、选择题
13．作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（ ），就是对家人最大的精神安慰。
A．努力学习 B．练就本领 C．自立自强
答案：C
一、选择题
14．下列做法能让家庭更美好的是（ ）。
A．拒绝与父母交流情感 B．自己的事情自己做 C．事事依赖父母
答案：B
一、选择题
15．父母比较忙，总是不在家，不知道什么时候能和他们说说最近班里发生事情，我想（ ）。
A．算了，不说了 B．发短信告诉他们 C．不理他们
答案：B
一、选择题
16．主动与家人交流，我们可以与家人（）。①聊一聊自己的朋友 ②说一说自己的班级 ③谈一谈自己的烦恼和愿望
A．①② B．①②③ C．②③
答案：B
一、选择题
17．和父母发生矛盾时，我们应该（）。
A．主动和父母沟通 B．离家出走 C．据理力争，互不相让
答案：A
二、判断题
18. 当与家人发生矛盾时，选择一味沉默、不沟通也能解决问题。 ( )
答案：×
19. 妈妈最近工作很辛苦，我跟爸爸一起帮助妈妈做家务。 ( )
答案：√
二、判断题
20. 父母批评我们时，我们可以顶嘴表达自己的想法。 ( )
答案：×
21. 家人商讨事情时，因为我年纪小，所以我不会发表意见。 ( )
答案：×
二、判断题
22．我们是未成年人学生，不需要承担的家庭责任。( )
答案：×
23．作为家庭成员，无论年龄大小，人人都承担了责任。( )
答案：√
二、判断题
24．“己所不欲，勿施于人”是倡导尊重他人的家风。 ( )
答案：√
25．家风可有可无，对个人和社会都没有什么影响。 ( )
答案：×
二、判断题
26. 天下之本在家，家风是社会风气的重要组成部分。 ( )
答案：√
27. “一粥一饭，当思来处不易”，体现了勤俭节约的家风。 ( )
答案：√
五、综合题
28．请将下列优秀家风和其蕴含的中华民族传统美德匹配起来。
①亲仁善邻，国之宝也
②静以修身，俭以养德
③人而无信，不知其可也
④受人滴水之恩，当以涌泉相报
⑤己所不欲，勿施于人
A知恩图报
B邻里和睦
C诚实守信
D友善待人
E勤俭节约
连线题
根据下列格言警句，选择对应的含义并连线。
答案：如图所示（①-D ②-E ③-B ④-A ⑤-C）
四、简答题
29．读懂彼此的心。小星的父母总是拿他跟其他同学比，他比较苦恼。如果你是小星，请用“四心”沟通法中合适的办法尝试跟家人交流沟通一下。
答案：1.留心观察：找父母心情好的时候（如饭后）主动坐到身边。2.细心倾听：先认真听父母希望我进步的原因，了解他们的想法。3.主动倾诉：告诉父母知道他们为我好，但对比会让我压力大、觉得自己不够好。4.用心表达：说明自己的努力，并希望父母直接指出不足和改进方法。
四、简答题
30．家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。请从家风中“修身立志”方面，写出一句名言警句。并说说它对你的学习与生活产生了哪些影响？
名言警句：非学无以广才，非志无以成学。影响：教会我要有远大的志向和坚定的信念。无论是在面对困难还是在享受成功时，我都提醒自己要保持谦逊和进取的态度。它激励我去追求更高的理想，不仅关注眼前的利益，更注重个人品格和能力的全面发展。这句名言成为了我学习和生活的指南针，指引着我在成长的道路上不断前行。
辨析题
31．案例分析优秀家风是中华传统文化的组成部分。古代有孟母三迁、岳母刺字、颜氏家训、曾国藩家书、梁启超家书等。从中国古代一路探寻到当今，优秀家风如一把尺子，藏在心里。父母提到弘扬优良家风时，有的同学觉得唠叨。你觉得对吗？请说出理由。
答案：不对。家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化；传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才；传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。
四、辨析题
32．《半月谈》报道2023年5月14日，在浙江东阳，一个儿子偷偷给母亲买花作为礼物，妈妈觉得不实用要他退掉，儿子委屈地哭了。网友1认为：妈妈情商太低，只看到经济，看不到感情。网友2认为：孩子不理解妈妈。不当家不知柴米贵，现在家庭压力太大。何况妈妈早已过了青春芳华，看中的是实实在在的生活。给孩子过上好日子才是母亲想要的。你怎样看待这个事情呢？说说你的理由。
我认为如果家庭条件允许，孩子偷偷给母亲买花作为礼物，表达了对妈妈的爱，妈妈应该接受，维护孩子的自尊，把我们的日子过得有滋有味。同时儿子也应该理解妈妈，可以采用别的方式表达对妈妈的爱，如一句关心的问候、一杯暖心的热水。美好家庭的共建需要我们互相理解、互相关心，用和谐民主的方式营造我们的家园。
五、综合题
33．材料：在五（2）班的“家·责任·成长”主题班会上，同学们展开了热烈的讨论：小明分享了爷爷的话：“家不是讲钱多钱少的地方，是讲心齐不齐的地方”。小丽讲了自己的烦恼：父母对自己管的太多了。班长小华分享了自己的家风故事。同学们展示了自家的家庭责任单。老师最后总结：“责任有大有小，分工可能不同，每个成员都在承担责任的过程中获得成长。”
五、综合题
33．(1)小明爷爷的话主要强调了家庭幸福的哪一点（）。
A．家庭经济条件是幸福的首要保障
B．家庭成员必须有相似的性格和爱好
C．家庭成员团结协作的精神更为重要
D．家长必须在家庭中拥有绝对权威
答案：C
五、综合题
(2)针对小丽的烦恼，最恰当的解决方式是（）。
A．完全听从父母的安排
B．要求父母立刻停止所有管教
C．情绪激动时才向父母表达不满
D．主动与家人沟通，说明自己的想法
答案：D
五、综合题
33．(3)家风好，家道兴。以下活动有助于更好的传承家风的是（ ）。
A．①②③
B．①②③④
C．②④⑤
D．①④⑤
答案：B
五、综合题
(4)老师在总结中说“责任有大有小，分工可能不同”，这启示我们（）。
A．家庭责任应该完全按照性别来分配
B．孩子的家庭责任只有学习
C．承担与自身年龄、能力相适应的责任
D．家庭分工一旦确定就永远不能改变
答案：C
五、综合题
33. (5)综合整个班会讨论，幸福和谐家庭最核心的要素是（）。
A．拥有宽敞舒适的居住环境
B．家庭成员之间永不发生任何争执
C．制定详细严格的家规并强制执行
D．所有成员具备责任意识，积极沟通协作
答案：D
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