资源简介

统编版五年级下册道德与法治期中测试卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．周末，妈妈想带我去枣庄科技馆参观，爸爸想让我去养老院做义工，你会 （ ）。
A．让爸爸和妈妈商量决定
B．抽签抽到哪儿就去哪儿
C．和父母一起商量解决
2．家庭生活中，遇到问题时应该（ ）。
A．独自解决 B．共同商议 C．听从父母安排
3．下列家人的关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（ ）。
①父母和我们心平气和地商量事情 ②父母之间吵架 ③父母对我们的学习和行为习惯严格要求 ④父母精心照顾我们的生活起居
A．①③④ B．②③④ C．①②③
4．五3班的小璇是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，她承担的家庭责任包括（ ）。
①勤做家务 ②交流感情 ③抚育子女 ④关心老人
A．①②③ B．①②④ C．②③④
5．“静以修身，俭以养德”，这句话出自（ ）。
A．《论语》 B．诸葛亮《诫子书》 C．《朱子家训》
6．外婆每天总是早早起床，将屋里和门前的小院打扫得干干净净。外婆的做法体现了《朱子家训》中的（ ）。
A．黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁
B．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
C．静以修身，俭以养德
7．下列是公共设施的是（ ）。
①路灯 ②花坛 ③邮筒 ④街道指示牌 ⑤过街天桥 ⑥公厕
A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥
8．下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。
A．卧室 B．排球场 C．博物馆
9．在2020公园的长广湖畔，洋洋看到如图所示的标识，该标识告诉人们（ ）。
A．禁止喂食鱼儿 B．禁止在此钓鱼 C．禁止放生鱼儿
10．下列行为中，侵犯了他人的公共权益的是（ ）。
①高速路上随意从车内抛物 ②在医院里低声交谈 ③在人行横道上摆摊卖菜
A．①② B．②③ C．①③
11．从事出租车行业的倪红梅连续多年和车队队友参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。倪红梅用自己的行动告我们：建设和谐美好的社会生活，需要（ ）。
A．文明有礼 B．服务社区 C．参与公益
12．参与社区建设活动的收获不包括（ ）。
A．锻炼实践能力 B．优化社区环境 C．获得报酬
13．和家人产生矛盾时，下列做法错误的是（ ）。
A．摔门而去 B．尽量不争吵 C．反思自己不对的地方
14．天津南开中学入门镜上，刻着学校创始人严修书写的“容止格言”，曾在这里读书的（ ）以此规范自己的衣着、仪表和一言一行，并贯彻一生。
A．毛泽东 B．朱德 C．周恩来
15．营造良好社区环境，积极参与社区建设。下列行为不正确的是（ ）。
A．绘制社区板报 B．遛狗不用牵引带 C．陪老人聊天
二、判断题（每小题1分，共15分）
16．主动与父母沟通要讲究技巧，要留心看、细心听、用心讲、耐心说。( )
17．当家人意见不一致发生争吵时，我保持沉默，不参与就是最好的做法。( )
18．自立自强就是要求我们努力学习掌握知识，练就本领。( )
19．我们可以通过父母的评价了解自己在家中是否做到了自理、自立。( )
20．“粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”属于家训。( )
21．现在人民生活富裕了，大家不用再弘扬勤俭节约的家风了。( )
22．人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。( )
23．网络虚拟世界不存在公共生活，我们可以自由表达各种观点。( )
24．应急车道是救援的“生命车道”，抢占应急车道是违法行为。( )
25．在公共场合应控制音量，而在私人空间可以自由大声说笑。( )
26．社区中的每个成员是社区建设的受益者，而不是社区建设的参与者。( )
27．社区是我家，建设靠大家，美丽的社区只需要大人努力就行了。( )
28．在博物馆参观，讲解员正在介绍展品时，丽丽和妞妞大声讨论。( )
29．我们可以在社区的公共绿地上种菜，这样既环保又能吃到新鲜蔬菜。( )
30．我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的做法得到他们的理解。( )
三、连线题（15分）
31．将下列公共场所与其所属的类别连起来。
候车厅 体育场所
公共足球场 购物场所
博物馆 就诊场所
超市 交通场所
医院 文化交流场所
四、简答题（每小题5分，共10分）
32．情境：放学时，红塔区某小学门口总有机动车占用非机动车道，导致学生行走困难并存在安全隐患。问题：请提出至少三条改善校门口秩序的措施。
33．材料分析：优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。请说说，你觉得你家应该具备哪些家风？列举二条。
五、辨析题（每小题5分，共10分）
34．材料：庆云县贯彻实施“阳光课间15分钟”微改革，王东在学校课间开展了丰富多彩的户外活动，王东也积极参与，每天上学前妈妈总是唠叨个不停：课间活动一定小心，注意安全，避免磕碰……对此，王东对此十分不理解。你赞成王东的想法吗？为什么？
35．13岁的张宸瑞是某市“公益先进个人”。小小的年纪已有6年的公益经历。用压岁钱资助困难小学生、为山里的孩子寄文具、为环卫工人送快餐饮料、组织公益读书会……小强读了张宸瑞的故事后说：“做公益一定要有钱，等我有钱也资助他人。”你赞同小强的观点吗？为什么？
六、综合题（每小题5分，共20分）
36．五年级（1）班同学以“荟萃家风”为主题开展学习交流活动，很多同学从不同角度展示了自己的学习体会。
林同学：我印象最深刻的是《增广贤文》，《增广贤文》中写道：“人而无信，不知其可也。”“一言既出，驷马难追。”
周同学：我最喜欢《诫子书》中的几句话：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
李同学：我最喜欢范仲淹的《岳阳楼记》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”对我影响很大。我决定长大后做一名军人，报效祖国。
（1）从以上三位同学的话中，你体会到了哪些优秀的家风？
（2）请你说一说优秀家风的作用。
37．材料:贵州黔东南雷公山麓的苗寨，青石板路蜿蜒于吊脚楼间，秋冬晨雾湿冷刺骨。寨中保洁员天未亮便起身清扫落叶、擦拭风雨桥栏杆，常以冷馒头充饥。一位经营酸汤粉摊的苗家阿妹见状，每日五更生火熬汤，用木姜子、红酸汤煨出热腾腾的米粉，邀保洁员围坐火塘边免费用餐。有保洁员含泪道:“酸汤暖身，木楼火塘暖心，阿妹的牛角银饰映着火光晃眼哩!”阿妹摆摆手:“苗家古歌唱‘共饮一江水，同护一座山’，我不过添把柴罢了。”
（1）有人说:“苗家阿妹提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。
（2）在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共5页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．C
2．B
3．A
4．B
5．B
6．A
7．B
8．A
9．B
10．C
11．C
12．C
13．A
14．C
15．B
16．√
17．×
18．×
19．√
20．√
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．×
27．×
28．×
29．×
30．√
31．
32．请交警叔叔（或学校保安）指挥交通：在上学放学时段疏导车辆，劝阻占用非机动车道的行为。
竖立提示牌/画交通标线：在路边设置“禁止停车”“学生通道请勿占用”等醒目标志，提醒司机遵守规则。
安排老师或家长志愿者护导：在路口引导同学安全有序通行，提醒大家靠边行走、不追逐打闹。
33．做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等等。
34．不赞成。妈妈的爱藏在唠叨里，对于妈妈的唠叨我们要用心理解和体会，从妈妈的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他对我们爱。
35．这种观点是错误的，因为做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意。张宸瑞用自己的行动告诉我们，根据自己的能力，只要用心去做，慈善才有价值。小善积累下来就会变成大善。
36．（1）我体会到做人要讲诚信，说话算数；要加强自身的品德修养，用心学习：要热爱祖国，报效祖国。
（2）优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点：优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格；传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
37．（1）我赞同。人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。苗家阿妹提供的免费早餐是对环卫工人浓浓的关爱。
（2）我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。比如遇到问路的外地人，我们可以主动帮助他，给他讲清他要去的方向；遇到老人过马路，我们会主动搀扶老人，帮助他平安过马路。(共36张PPT)
统编版五年级下册道德与法治期中
测试卷课件
目录
一、选择题
二、判断题
三、连线题
四、简答题
五、辨析题
六、综合题
一、选择题
1．周末，妈妈想带我去枣庄科技馆参观，爸爸想让我去养老院做义工，你会（ ）。
A．让爸爸和妈妈商量决定 B．抽签抽到哪儿就去哪儿 C．和父母一起商量解决
答案：C
二、选择题
2．家庭生活中，遇到问题时应该（ ）。
A．独自解决 B．共同商议 C．听从父母安排
答案：B
二、选择题
3．下列家人的关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（）。①父母和我们心平气和地商量事情 ②父母之间吵架 ③父母对我们的学习和行为习惯严格要求 ④父母精心照顾我们的生活起居
A．①③④ B．②③④ C．①②③
答案：A
二、选择题
4．五3班的小璇是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，她承担的家庭责任包括（）。①勤做家务 ②交流感情 ③抚育子女 ④关心老人
A．①②③ B．①②④ C．②③④
答案：B
二、选择题
5．“静以修身，俭以养德”，这句话出自（）。
A．《论语》 B．诸葛亮《诫子书》 C．《朱子家训》
答案：B
二、选择题
6．外婆每天总是早早起床，将屋里和门前的小院打扫得干干净净。外婆的做法体现了《朱子家训》中的（）。
A．黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁 B．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 C．静以修身，俭以养德
答案：A
二、选择题
7．下列是公共设施的是（ ）。①路灯 ②花坛 ③邮筒 ④街道指示牌 ⑤过街天桥 ⑥公厕
A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥
答案：B
二、选择题
8．下列选项中，不属于公共场所的是（）。
A．卧室 B．排球场 C．博物馆
答案：A
二、选择题
9．在2020公园的长广湖畔，洋洋看到如图所示的标识，该标识告诉人们（）。
A．禁止喂食鱼儿 B．禁止在此钓鱼 C．禁止放生鱼儿
答案：B
二、选择题
10．下列行为中，侵犯了他人的公共权益的是（）。①高速路上随意从车内抛物 ②在医院里低声交谈 ③在人行横道上摆摊卖菜
A．①② B．②③ C．①③
答案：C
二、选择题
11．从事出租车行业的倪红梅连续多年和车队队友参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。倪红梅用自己的行动告我们：建设和谐美好的社会生活，需要（）。
A．文明有礼 B．服务社区 C．参与公益
答案：C
二、选择题
12．参与社区建设活动的收获不包括（）。
A．锻炼实践能力 B．优化社区环境 C．获得报酬
答案：C
二、选择题
13．和家人产生矛盾时，下列做法错误的是（）。
A．摔门而去 B．尽量不争吵 C．反思自己不对的地方
答案：A
二、选择题
14．天津南开中学入门镜上，刻着学校创始人严修书写的“容止格言”，曾在这里读书的（）以此规范自己的衣着、仪表和一言一行，并贯彻一生。
A．毛泽东 B．朱德 C．周恩来
答案：C
二、选择题
15．营造良好社区环境，积极参与社区建设。下列行为不正确的是（）。
A．绘制社区板报 B．遛狗不用牵引带 C．陪老人聊天
答案：B
三、判断题
16．主动与父母沟通要讲究技巧，要留心看、细心听、用心讲、耐心说。( )
答案：√
17．当家人意见不一致发生争吵时，我保持沉默，不参与就是最好的做法。( )
答案：×
三、判断题
18．自立自强就是要求我们努力学习掌握知识，练就本领。 ( )
答案：×
19．我们可以通过父母的评价了解自己在家中是否做到了自理、自立。 ( )
答案：√
三、判断题
20．“粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”属于家训。 ( )
答案：√
21．现在人民生活富裕了，大家不用再弘扬勤俭节约的家风了。 ( )
答案：×
三、判断题
题目22：人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。 ( )
答案：√
题目23：网络虚拟世界不存在公共生活，我们可以自由表达各种观点。 ( )
答案：×
三、判断题
24．应急车道是救援的“生命车道”，抢占应急车道是违法行为。( )
答案：√
25．在公共场合应控制音量，而在私人空间可以自由大声说笑。( )
答案：×
三、判断题
题目26：社区中的每个成员是社区建设的受益者，而不是社区建设的参与者。( )
答案：×
题目27：社区是我家，建设靠大家，美丽的社区只需要大人努力就行了。( )
答案：×
三、判断题
题目28：在博物馆参观，讲解员正在介绍展品时，丽丽和妞妞大声讨论。 ( )
答案：×
题目29：我们可以在社区的公共绿地上种菜，这样既环保又能吃到新鲜蔬菜。 ( )
答案：×
三、判断题
30．我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的做法得到他们的理解。( )
答案：√
四、连线题
31．将下列公共场所与其所属的类别连起来。
候车厅
公共足球场
博物馆
超市
医院
体育场所
购物场所
就诊场所
交通场所
文化交流场所
四、连线题
31．将下列公共场所与其所属的类别连起来。
五、简答题
32．情境：放学时，红塔区某小学门口总有机动车占用非机动车道，导致学生行走困难并存在安全隐患。问题：请提出至少三条改善校门口秩序的措施。
答案：请交警叔叔（或学校保安）指挥交通：在上学放学时段疏导车辆，劝阻占用非机动车道的行为。竖立提示牌/画交通标线：在路边设置“禁止停车”“学生通道请勿占用”等醒目标志，提醒司机遵守规则。安排老师或家长志愿者护导：在路口引导同学安全有序通行，提醒大家靠边行走、不追逐打闹。
五、简答题
33．材料分析：优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。请说说，你觉得你家应该具备哪些家风？列举二条。
答案：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等等。
五、辨析题
34．材料：庆云县贯彻实施“阳光课间15分钟”微改革，王东在学校课间开展了丰富多彩的户外活动，王东也积极参与，每天上学前妈妈总是唠叨个不停：课间活动一定小心，注意安全，避免磕碰……对此，王东对此十分不理解。你赞成王东的想法吗？为什么？
答案：不赞成。妈妈的爱藏在唠叨里，对于妈妈的唠叨我们要用心理解和体会，从妈妈的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他对我们爱。
五、简答题
35．13岁的张宸瑞是某市“公益先进个人”。小小的年纪已有6年的公益经历。用压岁钱资助困难小学生、为山里的孩子寄文具、为环卫工人送快餐饮料、组织公益读书会……小强读了张宸瑞的故事后说：“做公益一定要有钱，等我有钱也资助他人。”你赞同小强的观点吗？为什么？
答案：这种观点是错误的，因为做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意。张宸瑞用自己的行动告诉我们，根据自己的能力，只要用心去做，慈善才有价值。小善积累下来就会变成大善。
36．五年级（1）班同学以“荟萃家风”为主题开展学习交流活动，很多同学从不同角度展示了自己的学习体会。（1）从以上三位同学的话中，你体会到了哪些优秀的家风？
参考答案：
我体会到做人要讲诚信，说话算数；要加强自身的品德修养，用心学习：要热爱祖国，报效祖国。
六、综合题
36．五年级（1）班同学以“荟萃家风”为主题开展学习交流活动，很多同学从不同角度展示了自己的学习体会。（2）请你说一说优秀家风的作用。
参考答案：
优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点：优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格；传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
六、综合实践题
材料:贵州黔东南雷公山麓的苗寨...（1）有人说:“苗家阿妹提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。
参考答案：
我赞同。人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。苗家阿妹提供的免费早餐是对环卫工人浓浓的关爱。
六、综合题
材料:贵州黔东南雷公山麓的苗寨...（2）在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？
参考答案：
我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。比如遇到问路的外地人，我们可以主动帮助他，给他讲清他要去的方向；遇到老人过马路，我们会主动搀扶老人，帮助他平安过马路。
37．材料分析题（2）
感谢观看
希望通过这次学习，大家都能有所收获

展开更多......

收起↑