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第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
【基础练习】
1．经过多年的征战兼并，曹操统一了北方；孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江南；刘备占益州，夺汉中，西和诸戎，南抚夷越，统一了巴蜀地区。这反映出当时（ ）
A．战乱破坏社会经济 B．分裂中孕育着统一
C．民族交融趋势加强 D．政权分立一直持续
2．淝水之战是中国古代一次以少胜多的著名战役，东晋以8万精兵打败了号称有百万大军的前秦。东晋获胜的根本原因是（ ）
A．前秦将士无心恋战，有意想输掉战争 B．经济重心逐渐南移，江南经济发展快
C．前秦士兵不习水战，晕船怕水忙逃跑 D．东晋将领指挥得当，火烧连营建奇功
3．被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术作品是（ ）
A．顾恺之的绘画 B．王羲之的书法
C．龙门石窟的雕像 D．钟繇的书法
4．司马光《资治通鉴》记载：时海内大乱 中国士民避乱者多南渡江。反映了西晋末年的历史现象是（ ）
A．人口南迁 B．孝文帝改革 C．少数民族内迁 D．安史之乱
5．某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（ ）
A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏
6．东晋在吴兴乌程（浙江湖州）筑荻塘，溉田千顷。宋在乌程修吴兴塘，溉田二千余顷；又在会稽一带开垦湖田，“皆成良业”。这段材料说明（ ）
A．北方战乱，南方安定，北方人口大量南迁 B．江南地区得到开发，南方经济发展
C．少数民族内迁促进了民族间的交融 D．东晋和宋的统治局面都相对稳定
7．“苻坚和苻融登寿阳城东望，见晋军布阵严整，又望八公山上草木，皆以为晋兵，苻坚开始有惧色，回头对荷融说：‘此亦劲旅，何谓弱也！’”这段材料叙述的是（ ）
A．城濮之战 B．长平之战 C．淝水之战 D．赤壁之战
8．日本史学家堀敏一在著作《曹操》中对某一场战役定位为：“曹操的失败确立了三分天下的大势。”该战役是（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
9．《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解（ ）
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．长平之战
10．华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”是（ ）
A．炎黄战蚩尤 B．北魏孝文帝改革 C．澶渊之盟 D．回族的形成
【能力提升】
11．《三字经》中用“北元魏，分东西，宇文周，与高齐”来描述北朝的政权更替，下列与这句话所概括的历史事实不相符的是（ ）
A．北魏曾统一北方，后分裂为东魏和西魏 B．东魏定都洛阳，西魏定都长安
C．东魏被北齐取代，西魏被北周取代 D．577年，北周灭北齐，重新统一北方
12．天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（ ）
A．张仲景 B．贾思勰 C．王羲之 D．祖冲之
13．汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（ ）
A．政府重视农业生产 B．海外贸易繁荣发展
C．北方人口大量南迁 D．经济重心南移完成
14．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋的“骤灭”有重大影响的历史事件是（ ）
A．“八王之乱” B．定都洛阳 C．“七国之乱” D．灭掉吴国
15．北魏贾思勰总结了北方农业生产的经验，强调要掌握农作物的生长规律，依据天时地利的具体特点，合理使用人力，谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是（ ）
A．《齐民要术》 B．《论语》 C．《伤寒杂病论》 D．《道德经》
16．如果你去河南省游玩，想了解一下中国历史上佛教盛行的情况，除了嵩山少林寺外，这个地方不能不去游览的是（ ）
A．云冈石窟 B．龙门石窟 C．秦始皇陵兵马俑 D．大禹陵
17．东晋之初，为了将南下逃难的人士纳入到司马睿政权下，王导向他们展示收复中原的大义（ ）
A．王侯将相，宁有种乎 B．挟天子以令诸侯
C．苍天已死，黄天当立 D．王与马，共天下
18．学习历史的方法是多种多样的，利用示意图的方式可以清晰反映历史的发展变化，以下示意图反映出（ ）

A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成
C．统一趋势不断加强 D．魏晋时期政权并立
【拓展练习】
二、材料题 (本大题共3小题，共46分)
19．阅读材料，回答下列问题。（12分）
材料一 三国鼎立时期，无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。
材料二 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记，货殖列传》
材料三 江南之为国盛矣……地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰放）则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
请回答
(1)依据材料一，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。
(2)根据材料二和所学知识，《史记》描述的江南地区的经济发展状况如何？
(3)根据材料三和所学知识，简述江南地区的经济开发的状况。江南地区经济得以发展的主要因素是什么？
(4)结合江南经济得到开发的原因，谈谈对我们今天经济的发展有何启示。
20．改革是社会发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
──《论语.宪问》
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重、决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
──《战国策.秦策》
材料三
鲜卑族 汉姓 鲜卑姓 汉姓
拓跋 元 贺兰 贺
丘穆棱 穆 独孤 刘
步六孤 陆 尉迟 尉
(1)材料一中的“桓公九合诸侯”，为什么说是“管仲之力”？
(2)说出齐桓公在称霸过程中采取的策略是什么？
(3)材料二中的“商君”指谁？材料二中反映了商君的哪些改革措施？
(4)材料三反映的是哪一次改革？这次改革对民族关系的发展有何历史作用？
(5)综上所述材料，你得到什么启示？
21．阅读材料，完成下列问题：（18分）
材料一：《中国历史纪年示意图》（局部）
材料二：下图为甘肃嘉峪关魏晋幕砖面
材料三：从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南。黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。
——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》
(1)根据材料一示意图，写出①②③处的政权名称。从示意图中看出这一时期的时代特征是什么？
(2)材料二中的“胡”是魏晋时期对北方少数民族的统称。请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。两幅图反映了这一时期民族交往的什么现象？
(3)根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。
(4)材料三所述现象的发生带给你什么启示？
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B A C B C C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B D C A A B D C
19．(1)影响：为全国统一准备了条件；促进了局部地区经济的恢复和发展。
(2)发展状况：江南地区尚未开发，地广人稀，生产水平落后，商业不发达。
(3)状况：江南得以开发，物产丰富，粮食产量高，手工业发达。主要因素：自然条件优越，社会环境相对安定，北方人口南迁充实了劳动力，带去了先进的生产工具和生产技术等。
(4)启示：经济发展需要安定的社会环境；推动经济发展要引进先进科学技术。（能结合材料进行说明，言之有理即可）
20．(1)原因：齐桓公任用管仲为相，注重改革内容，发展生产，齐国很快富强起来。
(2)策略：提出“尊王攘夷口号”。
(3)人物：商鞅。措施：统一度量衡，废除井田制，鼓励耕织，奖励军功。
(4)改革：北魏孝文帝改革。作用：促进了民族交融。
(5)启示：国家要坚持改革，勇于创新；改革要符合国情，以民为本；学习改革家勇于创新，不畏艰难的精神。
21．(1)名称：蜀；西晋；梁。
特征：政权分立。
(2)名称：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。（任选两个即可）
现象：民族交融。
(3)原因：南方社会相对稳定；南迁人民给南方带来充足劳动力；南迁人民带来先进生产工具：南迁人民带来先进生产经验。
(4)启示：经济发展需要稳定的社会环境；统治者合理的政策；生产工具的革新等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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