资源简介

(共26张PPT)
同学们，在我们身边，有这样一群人：
他们或许身体残缺，却用意志撑起人生；
他们或许出身平凡，却靠奋斗改写命运。
从刘春和到庞众望，从逆境少年到时代楷模，
他们用行动告诉我们：
真正的强大，不是从不跌倒，而是跌倒后依然选择站起来。
今天，就让我们一起走进 ——做自强不息的中国人。
新课导入
第五课 人生当自强
核心素养目标：
1.政治认同：通过案例，培养学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想，认同自强的价值和意义，有强烈的民族自豪感。
2.道德修养：通过分享活动，培养学生的自尊、自信、自立、自强等良好品质，在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗的道德要求。
3.法治观念：通过案例分析、视频解说等，帮助学生理解自强不息与守法的关系，增强法治意识。
4.健全人格：通过实际案例，引导学生不断完善自我，在生活中磨练意志，形成良好的抗挫折能力，形成自尊、自爱、自信、自强的健全人格。
5.责任意识：通过案例分析，引导学生感受自强不息的优良传统，增强民族自豪感和责任感，树立自强不息的精神品质。
预习指导
1.为什么做自强不息的人？
2.如何做自强不息的中国人
阅读教材材料，思考：
（1）你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？
（2）结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人。
提示：①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。
②求得真学问，练就真本领,为民造福、为国争光。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行……
（1）你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？
（2）结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人。
提示：①邓稼先是中国核物理学家和“两弹元勋”。在新中国成立后的艰难时期，他投身于原子弹和氢弹的研发工作，最终成功完成了中国核武器的突破 。 ②张海迪身残志坚、袁隆平潜心科研等。
袁隆平：“世界杂交水稻之父”
李大钊：中国共产主义运动先驱
钟南山：为抗击疫情作出重要贡献
钱学森：中国载人航天奠基人
启示：“自强不息”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是自强不息的中国人！他们的身上展现的精神就是我们伟大的自强不息的精神。
“天行健，君子以自强不息。”
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
1.为什么要做自强不息的中国人？
天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
你看到过这两句话吗？作何理解？
这两句话出自《周易》，其意思是：天道的特点是永远不停地运动变化，君子要效法天道，自立自强，奋发向上，永不松懈；大地的气势厚实和顺，君子要增厚美德，容载万物。
1909年秋天，毛泽东离家读书时，留一首诗给父亲：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。表达了一个17岁的少年一心向学和志在四方、立志献身中华民族强盛的决心。
面对国家的危急存亡，少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”。辛亥革命后，他率先剪去了象征清朝民众的辫子。青年时期的周恩来都在积极探索救国真理，为他一生做一名坚定的共产主义战士奠定了理想信念的基础。
习近平 15 岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培 养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
思考：结合材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。
少年之时的黄旭华，目睹山河破碎，战火纷飞，树立了“科学救国”的远大理想。他的话语中，也奔涌着对科研工作的无限专注和无比热爱。
隐姓埋名研制核潜艇的30年里，他心无旁骛，与世无争——“我就像核潜艇一样，潜在水底下，我不希望出名。”家是最小国，国是千万家，将个人的奋斗与祖国命运紧密相连，把对国家的忠诚和对父母的孝义融汇于心，这是何等崇高而磅礴的大爱！
“赫赫而无名的一生”黄旭华：
思考：结合材料，如何做自强不息的人？
我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
立志献身中华民族强盛
立志为中华崛起而读书
周 恩 来
要为人民做实事
2.如何做自强不息的中国人？
（1）树立远大理想。
探究与分享：小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、 不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
2.如何做自强不息的中国人？
（2）求得真学问，练就真本领。
2012年，刘秀祥大学毕业。带着母亲回到家乡，以全县第一名的成绩考取了特岗教师。
从此，“教育”和“公益”就成了他人生中新的关键词。
“努力读书走出大山，不是为了逃离，而是要把大山外面世界的美好带回来。”
思考：刘秀祥的事迹启示我们如何做自强不息的中国人？
提示：在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
材料分析：背着患病的母亲上大学--刘秀祥
在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
2.如何做自强不息的中国人？
如何做自强不息的中国人P45-P46
①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
课堂小结:
做自强不息的中国人
做自强不息的中国人的原因
做自强不息的中国人的要求
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
①树立远大理想：怀有拳拳爱国之心，立下报国之志
②求得真学问
练就真本领
③在苦干实干中磨
砺成长，砥砺前行
A.要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。
B.要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
C.要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
A.要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
B.学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
C.要不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
(难度★)
一、选择题
(　 　)1． 随着2024年巴黎奥运会的结束，洛杉矶奥运会备战周期也开始了。体操、跳水、射击等项目陆续公布了新周期的运动员以及教练员名单，并进行了冬训前的动员大会。在动员大会上，多名运动员表示要努力训练，争取为祖国拿下更多的奖牌。这启示青少年做自强不息的中国人要
A．树立远大理想 B．关注社会发展
C．学会依靠自己 D．避免盲目自信
　A　
(　 　)2.习近平总书记强调：青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。为此，青少年应该
A.规划青春，时时调整理想与目标
B.不甘平凡，伟大在于卓越的成就
C.挺膺担当，以奋斗姿态激扬青春
D.勇敢尝试，培养质疑一切的精神
　C　
(　 　)3.十四届全国人大代表中唯一的盲人代表王永澄，自学盲文和按摩，创立福建省海峡盲人按摩指导中心，举办盲人按摩培训班，免费培养盲人按摩师6000多人，帮助他们走上一条“光明”的道路。结合以上材料，我们可以从王永澄身上学到的品质是
A.调节情绪，建设美好集体 B.接续生命，绽放生命之花
C.行己有耻，直面生活困境 D.自立自强，勇担社会责任
　D　
(　 　)4． 据报道，许多大学生毕业后志愿到农村做“村官”，他们发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民的普遍称赞。他们的行为启示我们，做自强的中国人要
①在新起点上以坚信自己的状态走向未来　
②为了自己的前途、地位和荣誉而奋斗
③把个人的抱负与祖国的发展结合起来　　
④在美好的青春找到进取的方向和力量
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
　D　
这些高赞留言最能体现的观点是
①要练就真本领，用实干创造未来　
②要求得真学问，实现人生价值
③树立远大理想，这是成才的关键　
④磨砺坚强意志，创造社会财富
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
(　 　)5．某网站针对“谁在为社会创造财富”进行了网络调查，以下是几条高赞留言：
　A　
※老师，教书育人，受到全社会的尊重和爱戴。
※工人、农民，辛勤劳动，努力工作，我们应该珍惜他们的劳动成果。
※科技工作者，用科学技术创造社会财富，他们很了不起。
※企业管理者，用科学管理提高了生产效率，也是经济发展的贡献者。
(　 　)6．2026年毕业季，某高校校长寄语毕业生：希望同学们既要炼就“钢筋铁骨”，真刀真枪破解“卡脖子”难题，做科技赛道的超越者、领跑者；更要主动炼就“火眼金睛”，以“一画开天”的勇气和自信为国谋长远、计长远，成为新赛道的开拓者、擘画者。从中我们领悟到
A．做自强的人要求得真学问，练就真本领
B．做自强的人要树立理想，成就个人伟业
C．做自强的人要依靠自己，独立取得成功
D．做自强的人要锤炼意志，依赖他人帮助
　A　
是身处低谷，依然仰望星空；
是历经磨难，依然勇往直前；
是身为中国人，刻在骨血里的坚韧与担当。
通过今天这节课的学习，
让我们读懂自强，学习自强，
立志做一名自强不息的中国人。
同学们
谢谢聆听！

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