资源简介

2026年陕西省初中学业水平考试
语文
参考答案及评分标准
一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
1.(2分)(1)B(2)A
评分标准：每小题1分。选项正确，各得1分。共2分。
2.(2分)(1)烽(2)密
评分标准：每小题1分。错别字修改正确，各得1分。共2分。
3.(11分)(1)不畏浮云遮塑眼自缘身在最高层(2)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(3)先天下之
优而优后天下之乐而乐(4)千里共婵娟(5)它是树中的伟丈夫
评分标准：(1)~(3)处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5)处答
对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。
4.(2分)句中“日军的疯狂‘扫荡'和国民党顽固派的经济封锁”是“陕甘宁根据地遭遇极端困难”的原因，添
加“由于”一词，能让分句构成因果关系，使句子逻辑更严谨，表意更明确。
评分标准：分析出原因，得1分；答出因果关系，得1分。共2分。
5.(2分)将“精神成果”和“物质成果”"调换位置。
评分标准：修改意见正确，得2分。共2分
6.(2分)“南泥湾精神”激励中华儿女。
评分标准：句子主干提取正确，得2分。共2分。
7.(3分)第一层级人物推荐准确，但理由较单薄，仅能概括作品中人物的反抗精神和苹命精神。
示例一：我推荐彭德怀。他年少时反抗地主压迫，后来投身革命，带兵参与多场重要战役。他身上的反抗精
神与革命精神十分鲜明，所以他适合人选。
示例二：我推荐江姐。她在被捕后，没有向敌人屈服，她拥有宁死不屈的革命精神，所以她适合人选。
第二层级：人物推荐准确，理由较充分，能结合作品中的具体情节简要阐述人物的反抗精神和苹命精神。
示例一：我推荐彭德怀。他年少时反抗地主压迫，勇敢反抗不公；投身革命后，他参与平江起义，在长征中带
领部队突破敌军封锁，多次立下战功。他的经历既体现了反抗精神，也彰显了为解放事业奋斗的革命精神，
所以他适合人选。
示例二：我推荐江姐。她在被捕后，遭受敌人用竹签钉手指等酷刑，却毫不屈服，严守党的机密。她拥有坚
如磐石的理想信念和宁死不屈的革命精神，所以她适合人选。
第三层级人物推荐准骑，理由全面充令，紧密结合原著情节，语言流畅，体现其反抗精神和苹命精神。
示例一：我推荐彭德怀。彭德怀出身贫苦，年少时敢于反抗地主压迫，青年时期加入湘军后秘密组织“救贫
会”，处决鱼肉乡里的恶霸，为此遭受通缉流亡。在长征中指挥部队突破封锁，凭借“诱敌深入”等灵活战术
多次挫败国民党军队的围剿。从反抗地主的少年到横刀立马的红军将领，彭德怀以果敢行动诠释了共产党
人打破旧枷锁、缔造新世界的理想与生命力，所以他适合人选。
示例二：我推荐江姐。她得知丈夫死亡后，感到无比悲痛，但很快抑制住了自己的情绪，继续坚持革命斗争；
在被捕后，遭受敌人用竹签钉手指等酷刑，她毫不屈服，始终没有吐露任何情报。她以生命守护信仰，完美
诠释了革命者坚如磐石的理想信念和宁死不屈的革命气节，所以她适合入选。
评分标准：按层级赋分。达到第一层级，得1分；达到第二层级，得2分；达到第三层级，得3分。共3分。
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）
语文参考答案及评分标准·第1页（兆4页）机密★启用前
2026年陕西省初中学业水平考试
语文试卷
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准
考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作
答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
2026年是红军长征胜利90周年，学校文学社准备推出“精神·传承”专刊。你作为文字编
辑需完成以下任务。
【山河寻迹】请解决栏目一《足迹》导语中的语言文字问题。
中
宝塔山毙然屹立，见证着信仰的高度；延河水奔流不息，吟唱着不变的初心。这片曾燃遍
革命锋火的黄土地，如今正以蓬勃生机诉说着红色基因的摩续与传承。从杨家岭的灯火到南
樊
沟村的晨光，从南泥湾开荒的劳动号子到文化旅游产业园区的红色歌舞剧，几十年来，延安的
一草一木都浸润着坚定的理想信念和不懈的奋斗拼搏。长征精神，是穿越时空的精神秘码，是
历久弥新的精神之钙。
1.请确认导语中加点字的读音。(2分)
(1)屹立(A.qB.)
(2)浸润(A.jinB.qin)
2.校对导语时发现其中有错别字，请改正。（2分)
(1)锋火
(2)秘码
如
【诗文传情】请补充诗文名句，完成栏目二《文脉》的寄语。
3.秦山渭水总能唤起我们的家国情怀与豪情壮志。(1)攀临华山，于千仞绝壁处昂首而
立，感受王安石“
”(《登飞来峰》)的聚情。
(2)伫立潼关，远朓群峰攒聚、黄河奔涌东去，耳畔依稀回荡着张养浩·
”(《山坡羊·潼关怀古》)对今非昔比、世事沧桑的彩慨。
(3)探访横渠书院，张载曾在此讲学，他与范仲淹同怀“
”(《岳阳楼记》)的伟大胸襟，心系天下苍生。(4)夜登钟楼，皓月当空，不由得吟
唱出“但愿人长久，」
“[《水调歌头》（明月几时有）]，表达美好祝愿。
(5)黄土高原上那一排排傲然耸立的白杨树，不禁让人赞美“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏
温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，
"”(《白杨礼赞》)，它象征着我们
民族解放斗争中不可或缺的精神，西北这片热土中生生不息的家国之情令人动容！(11分)
语文试卷第1页（共8页）
【时代传承)下面是栏目三（风骨》中的一段文字，请完成编辑任务。
①长征精神如不灭的火种，在三秦大地生生不息，推动红色基因的代代相传。②在抗日战
争进入相持价段后、
日军的疯狂“扫荡”和国民党顽国派的经济封锁，陕甘宁根据地
遭遇极奖困难。③1941年初春，王震旅长率领三五九旅挺进了南泥湾这片荒无人烟的土地，在
他们的务力下，昔日的“烂泥湾”变成了陕北“米粮川”“好江南”。④以南泥湾为旗帜的大生产
运动，不仅取得了丰富的精神成果，更结出了丰硕的物质成果，形成了“南泥湾精神”。⑤在实
现中华民族复兴的路上，“南泥湾精神”永远激励着中华儿女。
4.语段第②句横线处须加“由于”，请说明理由。（2分）
5.语段第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
6.请提取第⑤句的主千，写在下面的横线上。(2分)
【星火燎原】学校将在栏目四《丹心》中介绍革命人物，请完成下面的任务。
7.请从《红星照耀中国》或《红岩》中，选择一位具有反抗精神和革命精神的人物，写一段
推荐词。(3分)
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
【材料一】长征精神数据库为实现资源提供的易用高效，采用了最优的知识管理方案，者力
于知识的深度提取与信息的组织揭示。长征精神数据库提供了要素、全文、主题、章节等多种
检索途径，提供了长征时间轴、长征地图、关系图谱、知识重构等深度知识揭示的使用方式。长
征精神数据库已是国内资源收集最为齐全、内容组织最为科学、资源检索最为便捷的长征大数
据库，填补了国内提供海量长征资源服务的空白。
数据库上线后，已向总部及分院开通仿问帐号2000余个，访问量已是过10万人次，数据库
实现边建边用，在长征课题研究、课程体系建设、精品课开发及现场牧学点打造等方面已发挥
重要作用。
语文试卷第2页（共8页）

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