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苏教2024新版三年级科学下册第二单元
《植物的一生》学情反馈题
班级：三年级_____班 姓名：___________ 等级评定_______
掌握 的程度 评价人 一、填空题（每空权重2%，总权重14%）
1．植物的根主要作用是吸收土壤中的　 　和　 　，还能固定植物。 2．绿色开花植物由根、　 　、叶、　 　、果实和　 　六部分构成。
3．种子发芽的必须条件是有适宜的温度、　 　和　 　。
掌握 的程度 评价人 二、判断题（请在正确的题后括号内画“√”，在错误的题后括号内画“×”。每题权重2%，共10%）
1．植物的根都是向上生长的。（　 　）
2．种子萌发时，最先长出叶子。 (　 　)
3．如果凤仙花的花瓣凋谢后只剩下一瓣了，它就成了不完全花了。（　 　）
4．黄瓜花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上。（　 　）
5．小明和同学们做了“研究植物根的作用”实验，实验中，他们在水面上滴些植物油是为了防止水分蒸发。(　 　)
掌握 的程度 评价人 三、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案选项填在括号里。每题权重2%，总权重26%）
1．不同的植物吃的部位不同，有的吃根有的吃茎，还有的吃果实。下列食物中，吃的部位与其他两种不同的是：（ ）
A．甘蔗 B．胡萝卜 C．莲藕
2．番茄花的花瓣可以(　 　)。
A．保护花蕾 B．产生花粉 C．吸引昆虫
3．黄瓜的（　　 ）花梗粗壮，带着一根未来的小黄瓜。
A．完全花 B．雄花 C．雌花
4．大多数植物通过是植物的繁殖器官（　 　）来繁殖后代。
A．花 B．种子 C．果皮
5．在我国北方早春播种以后，往往用塑料薄膜覆盖地面。这样做可以保证种子萌发所需要的 (　 　)
A．充足空气 B．充足水分 C．适宜温度
6．种植植物时，应该挑选（　 　）的种子。
A．捏上去很软 B．颜色浅、颗粒小 C．饱满、完整
7．蜜蜂、蝴蝶在开花的向日葵上采花蜜能帮助向日葵（　 　）。
A．生长 B．灭虫 C．传粉
8．我们经常吃的食物中，属于果实的是（　 　）。
A．西瓜 B．芹菜 C．土豆
9．花朵中既有雄蕊，也有雌蕊的花，我们称之为（　 　）。
A．完全花 B．两性花 C．整齐花
10．对凤仙花做成长记录时，下列哪一项不需要记录(　 　)。
A．花盆颜色 B．观察日期 C．幼苗的外形
11．农民收割晾晒后的稻谷种子放在谷仓中不会发芽，其主要原因是种子缺少(　 　)。
A．空气 B．水分 C．阳光 D．土壤
12．我们在解剖和观察种子的内部构造时，要用到(　 　)。
A．显微镜 B．放大镜 C．锥子
13．农户要给西瓜进行人工授粉的原因是(　 　)。
A．西瓜花是不完全花
B．西瓜花没有花粉
C．西瓜花经过人工授粉后，果实会更大
掌握 的程度 评价人 四、连线题：（每线权重2%，总权重8%）
1.昆虫传粉 A.丝瓜
2.自花传粉 B.油菜
3.风力传粉 C.豌豆
4.人工辅助授粉 D.玉米
掌握 的程度 评价人 五、实验题（每空权重2%，总权重42%）
(
1.
请在括号内写出叶的组成部分名
称
) (
2.
如图所示是某种花的结构图，请你在方框中填写花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的名称。
)
3．春暖花开，学校的“劳动基地”开始变得生机勃勃。小科和同学们到基地观察生物、开展科学探究。小科观察到绿豆种植区的发芽情况不太理想，为了探究绿豆发芽的条件，做了以下实验：
组别 种子所在环境 结果
1 阳光下、25℃、不加水 不发芽
2 阳光下、 4℃、适量水
3 阳光下、25℃、适量水 发芽
4 黑暗处、25℃、适量水
5 阳光下、25℃、过量水 不发芽
（1）小科为了探究绿豆种子发芽是否需要水分，应选择　 　两组进行实验。
（2）选择2、3组进行实验，小科是在探究种子发芽和　 　的关系。
（3）第4组的实验结果应该是　 　，因为　 　 。
（4）小科想长久保存绿豆种子，可以怎么处理绿豆种子
　 　
（5）小科把发芽后长势相同的豆苗移到两个相同的盆内，其中甲盆用左侧开孔的纸盒罩住，乙盆用右侧开孔的纸盒罩住。将两盆豆苗放在阳光下每天浇水，十天后打开盒子观察豆 苗的生长情况。发现甲盆豆苗向左侧弯曲生长，乙盆豆苗向右侧弯曲生长，这个实验说明植物生长具有　 　性。植物生长需要　 　利用阳光进行光合作用，合成养料，同时释放　 　。
4．阅读材料，回答问题
农场主： “在植物世界中，存在一些特殊的茎，它们生长在地下，被称为变态茎，有多种形态。像土豆一样的，叫块茎；像芋头一样的，叫球茎；像洋葱和大蒜那样的，叫鳞茎；像莲藕那样的，叫根状茎。 ”
（1）土豆是植物的(　 　)。
A．根 B．茎 C．叶
（2）洋葱是植物的(　 　)。
A．根状茎 B．球茎 C．鳞茎
（3）莲藕是植物的(　 　)。
A．根状茎 B．球茎 C．鳞茎
5．叶小慧继续研究植物的根和茎。她选择两株长势差不多， 带根的植物幼苗，分别编号为植株A和植株B。她将两株植物的根都浸入盛有红色染液的透明玻璃瓶中， 水面处都滴入一层植物油， 在水面处做好标记。见图。
（1）数小时后，小慧把植株A取出后洗净，
并将其茎部横切和纵切，然后观察茎的横切
面和纵切面。下列描述正确的是 (　　)。
A．纵切面和横切面全都变成了红色
B．纵切面全都变成了红色，横切面上能看到一些红色的点
C．纵切面上有红色的线，横切面上有红色的点
（2）根据小慧在茎的横切面和纵切面所看到的现象，说明茎具有的作用是(　　)。
A．蒸发水分 B．运输水分 C．支撑植物
（3）两天后，小慧观察植株B实验的变化情况发现，红色液面明显下降了。以下对实验现象的解释最科学的一项是 (　　)。
A．根具有吸收水分的功能 B．水分蒸发了 C．茎把水吸走了
苏教2024新版三年级科学下册第二单元
《植物的一生》学情反馈答题卡
班级：三年级_____班 姓名：___________ 等级评定_______
一、填空题（每空权重2%，总权重14%）
1._________________ 、_________________
2. _________________、_________________、_________________
3. _________________、_________________
二、判断题（每题权重2%，共10%）
题号 1 2 3 4 5
答案
三、选择题（每题权重2%，总权重26%）
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案
题号 8 9 10 11 12 13
答案
四、连线题：（每线权重2%，总权重8%）
1__________； 2__________;3 __________；4 __________；
五、实验题（每空权重2%，总权重42%）
(
1.
请在括号内写出叶的组成部分名
称
) (
2.
如图所示是某种花的结构图，请你在方框中填写花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的名称。
)
3、（1）__________； （2）__________
（3） __________；________________________________________
（4）_______________________________________________________
（5） ________________；________________；________________；
4、（1）__________； （2）__________；（3） __________；
5、（1）__________； （2）__________；（3） __________；
苏教2024新版三年级科学下册第二单元
《植物的一生》学情反馈题参考答案
一、填空题（每空权重2%，总权重14%）
1．水分；养分（顺序可互换）
2．茎；花；种子
3．水分；空气
二、判断题（每题权重2%，共10%）
题号 1 2 3 4 5
答案 × × × × √
三、选择题（每题权重2%，总权重26%）
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B C C B C C C
题号 8 9 10 11 12 13
答案 A B A B B A
四、连线题（每线权重2%，总权重8%）
1 B； 2 C; 3 D；4 A；
五、实验题：（每空权重2%，总权重42%）
1．
2．
(
花萼
) (
雌蕊
) (
雄蕊
) (
花瓣
)
3．（1）1、3
（2）温度
（3）发芽；光照不是种子发芽的必要条件
（4）将绿豆种子存放在干燥、低温、通风的环境中
（5）向光性；叶；二氧化碳
4．（1）B （2）C （3）A
5．（1）C （2）B （3）A
第

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