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第3节　种子植物
@自主预习
1.种子植物
(1)概念：用 繁殖后代的植物。
(2)分类：分为 植物和 植物两大类。
①有的植物种子外面有 包被，这类植物叫作被子植物，也称绿色开花植物。
②有的植物种子外面没有果皮包被，种子是 的，这类植物叫作裸子植物。
2.比较分析：通过对两个或多个研究对象的特征等进行比较，可以找出研究对象之间的 和 。
3.种子是一种 器官，含有营养物质。被子植物的种子包裹在果皮中，受果皮的保护。不少果实的形态结构有利于种子传播，扩大了后代的分布范围，为适应更多样的环境提供了条件。当环境过于恶劣时，一些种子可以处于 状态，等环境适宜时再萌发。
4.种子植物适应陆地环境的因素：能 是其中一个重要因素。此外，种子植物有明显的 的分化，体内有发达的输导组织，繁殖过程摆脱了对 的依赖，因此在陆地上的分布广泛。
5.种子植物与人类的生活密切相关，在 、观赏以及 、水土保持、环境净化与绿化等方面都有重要的价值。
@核心解读
?　被子植物和裸子植物的比较(如表7－3－1)
表7－3－1
植物 类群 特点 举例说明 共同点
裸子 植物 种子是裸露的，种子外面没有果皮包被 苏铁、马尾松和侧柏的种子是裸露的，种子外面没有果皮包被 用种子繁殖后代，属于种子植物
被子 植物 种子外面有果皮包被 大豆的种子外面有果皮包被，果皮和种子构成果实，豆荚就是大豆的果实
?　植物各类群主要特征的比较分析(如表7－3－2)
表7－3－2
植物 类群 苔藓植物 蕨类 植物 裸子 植物 被子 植物
结 构 根 没有真正的根，假根主要起固着作用 有真正的根、茎、叶
茎、 叶 有类似茎、叶的分化
孢 子 依靠孢子繁殖后代 依靠孢子 囊内的孢 子繁殖后代 无 无
续表
植物 类群 苔藓植物 蕨类 植物 裸子 植物 被子 植物
结 构 种 子 无 无 种子外面 没有果皮 包被　　 种子外 面有果 皮包被
果 实 无 无 无 有
繁殖过 程对水 环境的 依赖 没有摆脱对水环境的依赖，大多生活在陆地上的阴湿环境中 摆脱了对水环境的依赖，在陆地上分布广泛
?　种子植物与人类的关系(如图7－3－1)
图7－3－1@课后巩固
知识点一　裸子植物和被子植物
1.下列植物中，都能产生种子的一组是( )
A.银杏、水稻、雪松
B.水杉、卷柏、水稻
C.雪松、满江红、贯众
D.花生、大豆、地钱
2.(2025 毕节七星关区期中)马尾松与大豆相比，最主要的区别是( )
A.马尾松种子是裸露的，外面无种皮包被
B.马尾松种子外面有果皮包被
C.马尾松种子是裸露的，外面无果皮包被
D.马尾松种子外面有种皮包被
3.(2025 毕节织金县期中)青秀山风景区的“苏铁王”树龄超1 370年，是珍稀裸子植物。下列为该景区的其他珍稀植物，与“苏铁王”共同特征最多的是( )
A.桫椤：依靠孢子繁殖后代
B.罗汉松：种子裸露，无果皮包被
C.金花茶：种子有两片子叶，有果皮包被
D.兜兰：种子有一片子叶，有果皮包被
4.【跨学科 语文】中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写的植物均属于被子植物的是( )
A.苔花如米小，也学牡丹开
B.西湖春色归，春水绿于染
C.大雪压青松，青松挺且直
D.客亭门外柳，折尽向南枝
5.种子植物比苔藓植物、蕨类植物更能适应陆地生活的原因不包括( )
A.种子植物具有根、茎、叶
B.种子植物能产生种子
C.繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D.种子生命力比孢子强
知识点二　种子植物与人类的关系
6.下列关于植物与人类和自然界关系的叙述，错误的是( )
A.银杏的果实——白果是一种重要的药材
B.满江红是一种常见的淡水蕨类，可作为优质绿肥和饲料
C.苔藓植物是自然界中重要的“拓荒者”
D.部分裸子植物可为人类提供木材
7.【新情境】电影《哪吒之魔童闹海》中提到三七的根具有补血抗炎、活血化瘀等功效。据图7－3－2推测，三七属于( )
图7－3－2
A.苔藓植物　　B.蕨类植物
C.裸子植物　　D.被子植物
8.某同学家在置办年货时买回了松子和花生。图7－3－3是他搜集的松子和花生的照片。下列叙述正确的是( )
图7－3－3
A.两种干果都来自种子植物
B.图中所示的松子是松树的果实
C.图中所示的花生是落花生的种子
D.两种干果的最外层都有果皮
9.某生物学兴趣小组收集到了肾蕨、油松、月季花、黄桃等植物的标本，并结合生物学知识展开讨论。下列说法中错误的是( )
A.肾蕨体内有输导组织
B.油松可利用种子进行繁殖
C.月季属于被子植物
D.黄桃的种子外无果皮包被
10.七年级(2)班的同学周末相约去植物园进行游学，入园后同学们看到如图7－3－4所示的指示牌后，根据喜好分为甲、乙、丙三组，各自选择喜欢的路线对植物进行观察研究，请结合所学知识回答问题：
图7－3－4
(1)甲组同学选择了线路1，他们想研究的是 植物。与葫芦藓相比，该类植物植株相对高大得多，原因是根、茎、叶中有了专门运输物质的通道—— 。
(2)线路2有小军喜欢的银杏树，该类群的植物用 进行繁殖，其结构最突出的特点是 。
(3)丙组同学选择了线路3，他们观察发现合欢、刺槐和丁香都属于 植物，又称绿色开花植物；它们的果皮对种子具有 作用，有些果实具有适于种子传播的特点。因此，被子植物比裸子植物更加适应陆地生活。
(4)这3条线路中所列的植物，其繁殖过程没有摆脱水环境限制的是 (填“线路1”“线路2”或“线路3”)。
　　　
第7章　章末巩固
@知识构建
藻类与植物类群
@典题训练
1.显微镜下观察一滴池塘水，下图中视野里的微小生物中，只能利用现成有机物生活的是( )
第1题图
A.衣藻　　B.眼虫　　C.草履虫　　D.鼓藻
2.(2025 毕节大方县期末)根据下图所示结构可以判断，该生物属于( )
第2题图
A.藻类　　B.苔藓植物
C.蕨类植物　　D.绿色开花植物
3.(2025 毕节金沙县期末)人们在制作生态瓶时，常将藻类、苔藓植物、蕨类植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类生物的说法，错误的是( )
A.都具有根、茎、叶的分化
B.苔藓植物不具有输导组织
C.蕨类植物能通过孢子繁殖
D.藻类也能进行光合作用
4.【地方特色】(2025 遵义三模)遵义凤冈响水岩有多棵千年银杏，最大的树径达2.2米，其种子裸露、无果皮包被。据此推测，银杏属于( )
A.裸子植物　　B.被子植物
C.苔藓植物　　D.蕨类植物
5.(2025 六盘水期末)某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的生物”的诗词。下列选手会被淘汰的是( )
A.西湖春色归，春水绿于染
B.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
C.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
D.箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
6.(2025 毕节大方县期末)下列有关藻类、植物与人类生活的关系，叙述正确的是( )
A.鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是铁线蕨
B.墙藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.鼓藻、小麦和葡萄都能为人们提供种子和果实
D.满江红是一种淡水被子植物，可作为绿肥和饲料
7.下图是我国国家植物园的标志，其中包含了我国特有珍稀植物银杏和水杉等元素。这两种植物的基本特征包括( )
第7题图
A.生活在阴湿环境的种子植物
B.无输导组织，吸水能力差
C.种子裸露，没有果皮包被
D.具有假根、茎和叶的分化
8.学习了藻类和植物的类群后，小静制作了下图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺3～6毫米的轻石层；②铺设水苔(一种天然苔藓，可提高基质的透气性和保水性)；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请你结合所学知识回答下列问题：
第8题图
(1)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中 所属类群相同。
(2)小静认为白发藓比藻类结构更复杂，原因之一是白发藓分化出了类似 这两种器官。该植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，是 的指示植物。将白发藓的“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察到只有“根部”变红，说明 。
(3)植物B有了根、茎、叶的分化，属于 (植物类群)。
(4)你认为植物A属于 植物，理由是 。与植物A的繁殖方式不一样，植物B和白发藓都通过 繁殖后代。
(5)你认为小静应该将生态缸中的植物放在向阳处还是阴湿处生长？ ，理由是 。第3节　种子植物
@自主预习
1.种子植物
(1)概念：用　种子　繁殖后代的植物。
(2)分类：分为　裸子　植物和　被子　植物两大类。
①有的植物种子外面有　果皮　包被，这类植物叫作被子植物，也称绿色开花植物。
②有的植物种子外面没有果皮包被，种子是　裸露　的，这类植物叫作裸子植物。
2.比较分析：通过对两个或多个研究对象的特征等进行比较，可以找出研究对象之间的　区别　和　共同特点　。
3.种子是一种　繁殖　器官，含有营养物质。被子植物的种子包裹在果皮中，受果皮的保护。不少果实的形态结构有利于种子传播，扩大了后代的分布范围，为适应更多样的环境提供了条件。当环境过于恶劣时，一些种子可以处于　休眠　状态，等环境适宜时再萌发。
4.种子植物适应陆地环境的因素：能　产生种子　是其中一个重要因素。此外，种子植物有明显的　根、茎、叶　的分化，体内有发达的输导组织，繁殖过程摆脱了对　水环境　的依赖，因此在陆地上的分布广泛。
5.种子植物与人类的生活密切相关，在　制药　、观赏以及　防风固沙　、水土保持、环境净化与绿化等方面都有重要的价值。
@核心解读
?　被子植物和裸子植物的比较(如表7－3－1)
表7－3－1
植物 类群 特点 举例说明 共同点
裸子 植物 种子是裸露的，种子外面没有果皮包被 苏铁、马尾松和侧柏的种子是裸露的，种子外面没有果皮包被 用种子繁殖后代，属于种子植物
被子 植物 种子外面有果皮包被 大豆的种子外面有果皮包被，果皮和种子构成果实，豆荚就是大豆的果实
?　植物各类群主要特征的比较分析(如表7－3－2)
表7－3－2
植物 类群 苔藓植物 蕨类 植物 裸子 植物 被子 植物
结 构 根 没有真正的根，假根主要起固着作用 有真正的根、茎、叶
茎、 叶 有类似茎、叶的分化
孢 子 依靠孢子繁殖后代 依靠孢子 囊内的孢 子繁殖后代 无 无
续表
植物 类群 苔藓植物 蕨类 植物 裸子 植物 被子 植物
结 构 种 子 无 无 种子外面 没有果皮 包被　　 种子外 面有果 皮包被
果 实 无 无 无 有
繁殖过 程对水 环境的 依赖 没有摆脱对水环境的依赖，大多生活在陆地上的阴湿环境中 摆脱了对水环境的依赖，在陆地上分布广泛
?　种子植物与人类的关系(如图7－3－1)
图7－3－1@课后巩固
知识点一　裸子植物和被子植物
1.下列植物中，都能产生种子的一组是(　A　)
A.银杏、水稻、雪松
B.水杉、卷柏、水稻
C.雪松、满江红、贯众
D.花生、大豆、地钱
2.(2025 毕节七星关区期中)马尾松与大豆相比，最主要的区别是(　C　)
A.马尾松种子是裸露的，外面无种皮包被
B.马尾松种子外面有果皮包被
C.马尾松种子是裸露的，外面无果皮包被
D.马尾松种子外面有种皮包被
3.(2025 毕节织金县期中)青秀山风景区的“苏铁王”树龄超1 370年，是珍稀裸子植物。下列为该景区的其他珍稀植物，与“苏铁王”共同特征最多的是(　B　)
A.桫椤：依靠孢子繁殖后代
B.罗汉松：种子裸露，无果皮包被
C.金花茶：种子有两片子叶，有果皮包被
D.兜兰：种子有一片子叶，有果皮包被
4.【跨学科 语文】中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写的植物均属于被子植物的是(　D　)
A.苔花如米小，也学牡丹开
B.西湖春色归，春水绿于染
C.大雪压青松，青松挺且直
D.客亭门外柳，折尽向南枝
5.种子植物比苔藓植物、蕨类植物更能适应陆地生活的原因不包括(　A　)
A.种子植物具有根、茎、叶
B.种子植物能产生种子
C.繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D.种子生命力比孢子强
知识点二　种子植物与人类的关系
6.下列关于植物与人类和自然界关系的叙述，错误的是(　A　)
A.银杏的果实——白果是一种重要的药材
B.满江红是一种常见的淡水蕨类，可作为优质绿肥和饲料
C.苔藓植物是自然界中重要的“拓荒者”
D.部分裸子植物可为人类提供木材
7.【新情境】电影《哪吒之魔童闹海》中提到三七的根具有补血抗炎、活血化瘀等功效。据图7－3－2推测，三七属于(　D　)
图7－3－2
A.苔藓植物　　B.蕨类植物
C.裸子植物　　D.被子植物
8.某同学家在置办年货时买回了松子和花生。图7－3－3是他搜集的松子和花生的照片。下列叙述正确的是(　A　)
图7－3－3
A.两种干果都来自种子植物
B.图中所示的松子是松树的果实
C.图中所示的花生是落花生的种子
D.两种干果的最外层都有果皮
9.某生物学兴趣小组收集到了肾蕨、油松、月季花、黄桃等植物的标本，并结合生物学知识展开讨论。下列说法中错误的是(　D　)
A.肾蕨体内有输导组织
B.油松可利用种子进行繁殖
C.月季属于被子植物
D.黄桃的种子外无果皮包被
10.七年级(2)班的同学周末相约去植物园进行游学，入园后同学们看到如图7－3－4所示的指示牌后，根据喜好分为甲、乙、丙三组，各自选择喜欢的路线对植物进行观察研究，请结合所学知识回答问题：
图7－3－4
(1)甲组同学选择了线路1，他们想研究的是　蕨类　植物。与葫芦藓相比，该类植物植株相对高大得多，原因是根、茎、叶中有了专门运输物质的通道——　输导组织　。
(2)线路2有小军喜欢的银杏树，该类群的植物用　种子　进行繁殖，其结构最突出的特点是　种子外面无果皮包被　。
(3)丙组同学选择了线路3，他们观察发现合欢、刺槐和丁香都属于　被子　植物，又称绿色开花植物；它们的果皮对种子具有　保护　作用，有些果实具有适于种子传播的特点。因此，被子植物比裸子植物更加适应陆地生活。
(4)这3条线路中所列的植物，其繁殖过程没有摆脱水环境限制的是　线路1　(填“线路1”“线路2”或“线路3”)。
　　　
第7章　章末巩固
@知识构建
藻类与植物类群
@典题训练
1.显微镜下观察一滴池塘水，下图中视野里的微小生物中，只能利用现成有机物生活的是(　C　)
第1题图
A.衣藻　　B.眼虫　　C.草履虫　　D.鼓藻
2.(2025 毕节大方县期末)根据下图所示结构可以判断，该生物属于(　B　)
第2题图
A.藻类　　B.苔藓植物
C.蕨类植物　　D.绿色开花植物
3.(2025 毕节金沙县期末)人们在制作生态瓶时，常将藻类、苔藓植物、蕨类植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类生物的说法，错误的是(　A　)
A.都具有根、茎、叶的分化
B.苔藓植物不具有输导组织
C.蕨类植物能通过孢子繁殖
D.藻类也能进行光合作用
4.【地方特色】(2025 遵义三模)遵义凤冈响水岩有多棵千年银杏，最大的树径达2.2米，其种子裸露、无果皮包被。据此推测，银杏属于(　A　)
A.裸子植物　　B.被子植物
C.苔藓植物　　D.蕨类植物
5.(2025 六盘水期末)某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的生物”的诗词。下列选手会被淘汰的是(　A　)
A.西湖春色归，春水绿于染
B.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
C.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
D.箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
6.(2025 毕节大方县期末)下列有关藻类、植物与人类生活的关系，叙述正确的是(　B　)
A.鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是铁线蕨
B.墙藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.鼓藻、小麦和葡萄都能为人们提供种子和果实
D.满江红是一种淡水被子植物，可作为绿肥和饲料
7.下图是我国国家植物园的标志，其中包含了我国特有珍稀植物银杏和水杉等元素。这两种植物的基本特征包括(　C　)
第7题图
A.生活在阴湿环境的种子植物
B.无输导组织，吸水能力差
C.种子裸露，没有果皮包被
D.具有假根、茎和叶的分化
8.学习了藻类和植物的类群后，小静制作了下图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺3～6毫米的轻石层；②铺设水苔(一种天然苔藓，可提高基质的透气性和保水性)；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请你结合所学知识回答下列问题：
第8题图
(1)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中　水苔、白发藓　所属类群相同。
(2)小静认为白发藓比藻类结构更复杂，原因之一是白发藓分化出了类似　茎和叶　这两种器官。该植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，是　监测空气污染程度　的指示植物。将白发藓的“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察到只有“根部”变红，说明　白发藓没有输导组织　。
(3)植物B有了根、茎、叶的分化，属于　蕨类植物　(植物类群)。
(4)你认为植物A属于　被子　植物，理由是　该植物有花和果实　。与植物A的繁殖方式不一样，植物B和白发藓都通过　孢子　繁殖后代。
(5)你认为小静应该将生态缸中的植物放在向阳处还是阴湿处生长？　阴湿处　，理由是　生态缸中的植物均属于耐阴喜湿植物　。

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