安徽六安市裕安区2025-2026学年八年级下学期阶段评估(五) 历史试题(图片版,含解析)

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安徽六安市裕安区2025-2026学年八年级下学期阶段评估(五) 历史试题(图片版,含解析)

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9.李富春在一届全国人大二次会议上解释“一五”计划投资比例时指出,重工业投资占88.8%而轻工业
八年级阶段评估(五)
仅占11.2%。这种投资比例的设置是基于当时…【】
A农业合作化已完成
B.苏联援助兴建项目增多
历史
C.国防安全急需加强
D.我国重工业基础较薄弱
注意事项:
10.表1为1952年与1956年我国手工业在国民经济中的比重。据此可知,三大改造…【】
满分100分,历史、道德与法治时间共120分钟。
表1
1952与1956年我国手工业在国民经济中的比重
92.90%
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1952年
1.1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议一致通过了一份被视为“人民大宪章”的重要文
□1956年
件,该文件是
4…【】
A《关于中华人民共和国宪法草案》
B.《中华人民共和国宪法》
20.60%
16.60%
C.《中国人民政治协商会议共同纲领》
D.《中华人民共和国土地改革法》
3.40%
2.政协会议在应征的近3000件国旗图案中,精选出38件印刷成册,发给出席政协会议的每一位代表。
手工业生产占工业生产慈值比重手工业合作社产值占手工业慈产值比重
B.使手工业走上集体化道路
在最后的讨论中,上海曾联松设计的五晁红旗图案得到认可,经过修改,被确定为国旗图案。这体现
A.实现了国家工业化的目标
出人民政协…【】
C推动手工业发展公私合营
D.完成了国民经济恢复任务
11.习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立?0周年大会上指出,人民代表大会制度是“从中国土壤
A.明确了土地改革方向
B.发扬了民主协商精神
中生长起来的全新政治制度”。这表明该制度…【】
C确立了多党合作制度
D.发挥了民主监督作用
A.借鉴了西方政治制度的特征
B.具有深厚的中国历史文化根基
3.1949年10月1日,开国大典在天安门广场隆重举行。有学者评价这一历史事件“彻底改变了近代以
C,以实现基层选举为根本目标
D.是对古代政治制度的直接继承
后一百多年中国积贫积刚、受人欺凌的悲惨命运”。该评价强调的是新中国的成立…【】
12.“一部宪法采取什么原则,代表哪个阶级的利益,是区分该部宪法属何种性质的根本标准。1954年
A实现了民族独立解放
B确立了人民民主专政
《中华人民共和国宪法》是社会主义类型的宪法。”据此可知,五四宪法被确定为社会主义类型的宪
C.废除了君主专制制度
D.确立了社会主义制度
法的主要依据是…【】
4.这一历史大事件,被高原儿女以一种全新方式铭记在生命里。“金珠”(藏语意为解放),成为很多
A.由第一届全国人民代表大会制定
B.确立了我国根本政治制度
藏族群众共有的名字,西载大地上也酒现出“金珠路”“金珠社区”“金珠村”等地标。该“历史大事
C体现了人民民主和社会主义原则
D.取代了《共同纲领》的地位
件”是
…【】
13.新中国成立初期,我国确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民
A.新中国的成立
B.西藏和平解放
C.自治区的设立
D.土地改革实施
族区城自治制度。这些制度的实行…【】
5,学者胡茂胜在考察安徽巢县土地改革时指出,当地在完成土地分配后,专门设置了“复查纠偏”阶段,
A.奠定了民主政治基础
B.实现了各民族共同富裕
对划错阶级、分配不公等问题进行纠正。这反映出该地土地改革…【】
C,巩周了统一战线组织
D.维护了亚洲和世界和平
A大大解放农村生产力
B.为工业化建设准备了条件
14.小历同学在下课后将毛泽东在新中国成立前夕提出的外交方针归纳成表2。据此可知,这些外交方
D.坚持实事求是与公平公正
针的共同点是…【】
C,彻底消灭了地主阶级
6.历史学者丁以德在其论文中总结道,镇压反革命运动“是巩固政权与社会改造的结合”。这一论断揭
表2
示了该运动的…【】
外交方针
主要内容
A.多重历史作用
B深远的国际影响C,具体起止时问
D.主要局限与不足
“另起炉灶”
不承认国民党政府问各国建主的旧的外交关系,取消帝国主义在华特权
7,据《王平回忆录》记载:志愿军政治工作要使指战员“知道为谁而战,为何而战”。这旨在让志愿军
“打扫干净屋子再请客”
把帝国主义在中国的残余势力清除干净之后再考虑建交
将士…【】
“一边倒”
明确宣有新中国站在社会主义和世界和平民主降营一边
A.严格遵守战场纪律B.熟练掌握军事技术C.具备坚定革命信念D.保持艰苦朴素作风
A.致力于加强与亚非国家合作
B.推行结盟对抗的策略
8《毛泽东选集》第五卷记载,总路线是“要在十年到十五年或者更多一些时间内,基本上完成国家工业
C,肃清帝国主义在中国的特权
D.奉行独立自主的原则
化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造”。据此可知,总路线的特征是…【】
15.周恩来在万隆会议上作补充发言时说道:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的,是来求同而不
A.先实现国家工业化后进行社会主义改造B.大规模培养建设人才
是来立异的。”据此可知,“求同存异”方针的核心内涵是…【】
C.社会主义工业化与社会主义改造并举
D,快速实现工业化建设
A.寻求团结合作
B.推行和平共处原则C,争取民族独立
D.反对帝国主义侵略
八年级阶段评估(五)历史·第1页共4项
八年级阶段评估(五)历史·第2页共4页
25-26学年八年级阶段评估(五)
历史参考答案及评分参考
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
题号123456789101112131415
答案CBABDACCD BBCADA
1.C根据材料“1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议”“人民大宪章”可知,该文件是中国人
民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》。故选C。
2.B根据材料可知,国旗图案经历了广泛征集、评选讨论,到修改完善、最终表决,整个过程体现了人民政
协发扬民主协商精神。故选B。
3.A根据材料可知,新中国的成立结束了近代中国被侵略、受欺凌的历史,实现了民族独立和人民解放。
故选A。
4.B根据材料“‘金珠’(藏语意为解放),成为很多藏族群众共有的名字,西藏大地上也涌现出‘金珠路’‘金
珠社区‘金珠村’等地标”可知,该事件是西藏和平解放。故选B。
5.D根据材料“专门设置了‘复查纠偏'阶段”可知,这反映出该地在土地改革过程中坚持实事求是与公平
公正。故选D。
6.A根据材料“是巩固政权与社会改造的结合”可知,镇压反革命一方面打击反革命势力、巩固人民民主政
权,另一方面清除旧社会残余、推动社会变革,具有多重历史作用。故选A。
7.C根据材料“知道为谁而战,为何而战”可知,这旨在帮助志愿军将士树立坚定的革命信念和崇高的战斗
意志。故选C。
8.C根据材料和所学可知,过渡时期总路线是在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,
并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,即社会主义工业化与社会主义改
造并举、相互促进。故选C。
9.D根据材料“重工业投资占88.8%而轻工业仅占11.2%”可知,投资比重侧重于重工业,这是基于当时
我国重工业的基础较薄弱,故而优先发展重工业。故选D。
10.B根据材料可知,手工业合作社产值占比从3.4%激增至92.9%,标志着个体手工业者被组织起来,实
现了生产资料的集体所有制改造,走上了合作化、集体化道路。故选B。
11.B根据材料和所学可知,人民代表大会制度立足中国历史文化、社会条件与实践需求,是中国共产党领
导人民探索形成的具有中国特色的根本政治制度。故选B。
12.C根据材料可知,材料强调区分宪法性质的根本标准是原则与代表的阶级利益,1954年宪法体现了人
民民主原则和社会主义原则,因此是社会主义类型宪法。故选C。
13.A根据材料“人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度”可
知,这三大制度保障了人民当家作主,奠定了我国民主政治建设的基础。故选A。
14.D根据材料和所学可知,“另起炉灶”,体现了外交主权的独立自主;“打扫干净屋子再请客”体现了维护国
家主权完整的独立意志;“一边倒”是主动选择站在社会主义阵营一边,虽然带有阵营倾向,但这一选择
本身就是独立自主决策的结果。因此反映的共同点是我国奉行独立自主的原则。故选D。
15.A根据材料可知,这一方针强调亚非国家应撇开社会制度和意识形态的差异,为反对殖民主义、维护民
族独立的共同利益而团结合作。故选A。
八年级阶段评估(五)历史参考答案及评分参考·第1页共2页
25-26学年

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