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2025-2026统编版四年级语文下册第一单元巩固练习B卷
时间:70分钟 满分：100分+卷面分5分
家乡的一草一木皆风景，一砖一瓦总关情。让我们走进家乡，感悟美好！
一、探寻家乡风光。(共38分)
1.阅读小文日记中描写家乡风光的语段，完成练习。(20分)
初春的家乡——春风轻拂，晨光与夜色中的景色格外动人。清晨，阳光透过wū yán( )洒下，给乡村镀上一层金色。乡亲们忙着春耕,无xiá欣赏这美景。夜深,漫天繁星shǎn shuò( )。春夜的宁静是大自然给予劳动者最温柔的慰藉(jí jiè)。倘(cháng tǎng)若你仔细听，就会发现远处犬吠与近处虫鸣交织成一首dú tè( )又和(hé hè)谐的cuī mián qǔ( ),伴人进入tián mì( )的mèng xiāng( )。
(1)根据拼音和语境，将语段补充完整。(12分)
(2)用“ ”给加点字选择正确的读音。(6分)
(3)根据字典中的释义,“无xiá”的“xiá”应该是( )。(2分)
2.小文摘抄了一些好词，其中没有错别字的是哪一项 ( )(2分)
A.霸气 幔账 奇幻 B.稀疏 率领 矛草
C.装饰 蝙蝠 锐利 D.复杂 照例 河滩
3.小文在推荐家乡美景时引用了“篱落疏疏一径深”这句诗。选项中加点的“疏”与这句诗中的“疏”意思相同的是哪一项 ( )(2分)
A.疏通河道 B.疏散人群 C.疏密不均 D.疏导交通
4.家乡的春景迷人。将词语填在横线上，最恰当的是哪一项 ( )(2分)
初春， 的家乡是赏景的好地方。人们伴着微风，在小道上漫步。傍晚，家家屋顶 ，好一派 的乡村风光。
A.高楼林立 鸡犬相闻 繁华 B.依山傍水 炊烟袅袅 静谧
C.依山傍水 车水马龙 繁华 D.高楼林立 灯火辉煌 静谧
5.小文在日记中写道：“几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”请选择家乡春天的一处景物，用相同的修辞手法写一写。(3分)
6.小文准备将自己拍下的照片发到朋友圈。请帮她给照片起个名字，并用生动的语言将照片中的乡村景致写出来。(3分)
7.小文联想到本单元学过的古诗词，在日记中写下了这段话，请补充完整。(6分)
蜻蜓和蝴蝶绕着路边的篱笆飞来飞去，让我想起范成大笔下的诗句：“ ， 。”菜花丛中，孩童追着蝴蝶，让我想到“ ， ”的景象。看到溪边的场景(右图)，我又想起辛弃疾的词句：“ , 。”
二、触摸家乡温度。(共32分)
(一)小窗幽记(节选)(13分)
[A]左右两三家相望，鸡犬之声相闻。[B]竹篱草舍，燕处其间①，兰菊艺②之，霜月春风，日有余思③。临水时种桃梅，儿童棹仆皆布衣短褐④，以给薪水⑤，酿村酒而饮之。案⑥有诗书，数十卷而已。听流水，看激湍⑦，鉴澄潭，步危桥，坐茂树，探幽壑⑧，升⑨高峰，不亦乐乎！
(有删改)
【注释】①燕处其间：安然居住在其中。②艺：种植。③余思：余兴。④褐(hè)：粗布衣服。⑤薪水：砍柴挑水。⑥案：桌子。⑦激湍：急流。⑧幽壑：深谷。⑨升：登。
1.下列加点字的解释错误的是哪一项 ( )(3分)
A.临水时种桃梅(靠近) B.皆布衣短褐(都)
C.以给薪水(给予) D.鉴澄潭(观赏)
2.选文描写了优美的乡村风光，请你结合画“ ”的句子进行赏析。(7分)
(1)[A]句描绘了村庄 的氛围。(2分)
(2)读[B]句中的“竹篱草舍，燕处其间”，我仿佛看见 。读“日有余思”，我体会到作者 的心情。(5分)
3.作者写乡村生活“不亦乐乎”，具体有哪几种乐趣 (3分)
(二)乡村的节奏(节选)(19分)
①我喜欢乡村的节奏。每次一回乡，我就像离巢久了的鸟儿，落在那儿，被一种难以名状的力量笼罩，缓缓地、静静地，古老的乡村像一块沉积了千年的磁石，不管外界怎样喧嚣，内心的尘垢都在那一瞬间剔除了。
②炊烟依然缓缓地上升，早晨的阳光里散发着植物的味道，玉米味、槐树味和松香味混合在空气中，随着时光的飘荡发酵，扩散到村庄四面的丛林中。
③村口，老人安详地坐在老槐树下，细数着岁月的影像，讲述着旧时的农谚，饱经沧桑的脸庞就像意蕴深厚的诗行，他们的语调如平缓流淌的溪水，舒缓的波痕轻轻卷过你的心头。那是岁月沉积的大度与包容。
④不知何时，孩子们蹦蹦跳跳地出来了，仿佛一个个小精灵钻来钻去，又像一只只轻盈的蝴蝶时而安静，时而翩翩而飞。女孩的马尾辫在清风中左右甩着，灵动得如同蝴蝶头上触摸春天气息的触角。安详与灵动在此刻奇妙地融合了。
⑤田野是永不落幕的舞台。农人弓着腰，将秧苗插进水田，泥浆在指尖“扑哧”歌唱。汗珠滴进泥土的刹那，仿佛已能听见秋收时稻浪翻滚的金色旋律。
⑥到中午了，太阳爬得老高。一位位小商贩好像赴约而来，在杨树下，在街巷中，放开喉咙吆喝————粗犷的、高亢的、悠长的、沙哑的，“小米煎饼哟！”“家做的大豆腐！”此起彼伏。袅袅炊烟渲染了乡村的祥和与温暖。
⑦我喜欢乡村的节奏，那是纯净无瑕的，是沉淀许久的厚重与瓷实，是历经沧桑后的大度与从容。
1.读第②~⑥段，想象画面，照样子给每幅画取个名字。(3分)
2.第①段画“ ”的部分运用了 的修辞手法，写出了乡村 。(4分)
3.下列对选文内容的理解完全正确的是哪一项 ( )(3分)
A.作者描写乡村老人时，用“平缓流淌的溪水”比喻他们年纪大，动作缓慢。
B.作者写出了乡村节奏纯净无瑕、厚重瓷实、高亢紧张、大度从容的特点。
C.选文写了乡村的和谐与温馨，也写了“小商贩放开喉咙吆喝”这个打破乡村宁静的不和谐画面。
D.作者通过想象听见稻浪翻滚的声音，展现了农人对丰收的期盼。
4.用“ ”画出表达作者情感的关键句，说说你体会到怎样的情感。(4分)
5.为了响应“乡村振兴战略”的号召，推动高质量发展，村委会提出两个方案。
如果你是村民，会支持哪个方案 结合选文和自己的理解说说理由。(5分)
三、抒发家乡情怀。(共30分)
你生活在乡村还是城市 这种生活是怎样的 你可以把在乡村或城市生活时发生的一两件有趣的事情写下来，注意按一定顺序把事情的经过写清楚，写出自己的感受。题目自拟。不少于350字。
第一单元提优练习 B卷
一、1.(1)屋檐 闪烁 独特 催眠曲 甜蜜 梦乡
(2) jiè tǎng hé
(3)C
2. D
3. C
4. B
5.示例：满树的桃花，争先恐后地从枝丫间露出粉嫩的笑脸。
6.示例：流水人家。连绵的远山，美丽的房屋，潺潺的流水，茂盛的树木，构成了美丽的乡间风光。
7.日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
二、(一)
1. C
2.(1)宁静和谐
(2)示例：简朴的竹篱笆环绕着几间茅草覆盖的屋舍，屋舍虽质朴，但洁净清幽，主人在其中安然闲适 闲适愉悦
3.示例：①乡村风光之乐；②田园生活之乐；③读书之乐；④游山玩水之乐。
(二)
1.示例：炊烟袅袅图 孩童嬉戏图 农人插秧图
2.比喻 宁静深沉、能净化心灵的独特魅力
3. D
4.我喜欢乡村的节奏，那是纯净无瑕的，是沉淀许久的厚重与瓷实，是历经沧桑后的大度与从容。我体会到作者对乡村的喜爱、赞美之情，以及对乡村生活纯净、厚重、从容节奏的眷恋和向往。
5.示例：我会支持方案二。老槐树是文中乡村记忆与情感的象征，保护它既能保留乡村的宁静与厚重，又能借乘凉、教做树叶口哨的活动，传承乡土文化。这既响应了“乡村振兴战略”的号召，又避免了方案一的过度开发，体现了人与自然、传统与现代的和谐共生。
三、略

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