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2025-2026学年七年级下册英语期中复习考点培优人教版（新教材）
专题03 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．The problem is so hard that students are ________ (able) to work it out.
2．My dream house is a flat with two ________. (balcony)
3．The young teacher can remember all her ________ (student) names quickly.
4．Feeding animals in the zoo is ________ (danger) because human food may harm them.
5．My brother wants to be a ________ (science) who studies animal behaviour.
6．The tigers ________ (live) in the forest and they eat meat.
7．Look! The little cat ________ (climb) the tree over there.
8．Feeding homeless animals is a ________ (mean) activity that warms our hearts.
9．There are two red ________ (fox) running after a rabbit in the forest.
10．It’s ________ (danger) to get close to wild animals like lions and tigers.
11．It’s important ________ (protect) the wild animals around us.
12．Her ________ (hear) is very good. She can even hear the sound of a mouse.
13．Many children think monkeys are ________ (interest) because they are so playful.
14．Let’s ________ (make) a poster to tell people to protect animals.
15．Grandpa is in his eighties, but he is still ________ (will) to learn new things.
16．Is this ________ (elephant) trunk long and strong
17．Mum looked angrily at the ________ (break) window. She wanted to know who did it.
18．Every Monday morning, our school raises the ________ flag. (nation)
19．The new sports ________ are a gift from my uncle. (shoe)
20．Mary has a very ________ life. (health)
21．We can’t ________ (talk) loudly in the hospital.
22．Everything ________ (be) hard in the beginning.
23．Please make sure ________ (close) the window when you leave.
24．________ (keep) the rules is good for us!
25．I have to ________ (hurry) because I can’t be late for school.
26．The ________ (child) were excited to see the dolphins jumping out of the water.
27．Please ________ (not feed) the elephants; they have special diets.
28．The lion’s loud roar made the little girl ________ (jump) in surprise.
29．The library has a new rule: no ________ (run) or shouting inside.
30．If everyone ________ (follow) the rules, the park will be safe for both animals and visitors.
31．My favorite animal is the ________ (parrot) because it can imitate human voices.
32．The zookeeper reminded us, “You ________ (must) follow the park rules to protect the animals.”
33．Look! The monkeys ________ (swing) on the trees happily.
34．It’s ________ (safe) to play with fire.
35．Our head teacher is ________ (kind) to us, but she is strict in our studies.
36．The ________ (noise) kids are running around the restaurant.
37．My dad always tells me to be ________ (careful) when riding a bike.
38．Look at the ________ (notice) on the door. It says “No Entry”.
39．—How many ________ (rule) are there in your school
—About eight.
40．The little boy feels ________ (tire) of the tiring training every day.
41．My brother often __________ (practice) football after school.
42．I can’t sleep well recently(最近). That’s why I feel so tired and ________(sleep).
43．My father likes ________ along the river. (jog)
44．His mother encourages him ________ more questions in class. (answer)
45．They may forget their parents’ birthdays and only remember ________. (their)
46．My parents always ________ me to be myself. (encourage)
47．Linda practises ________ songs in the park every morning. (sing)
48．—Whose volleyball is this
—It ________ to Carla. She loves volleyball a lot. (belong)
49．After class, I play football with ________ friends. (I)
50．Though the work is difficult, we ________ in finishing it. (success)
51．I go to the school library to read books ________ a week. (one)
52．He doesn’t want to miss any football ________ (match).
53．The beautiful house at the foot of the hill ________ (belong) to an old lady.
54．I believe our team will win the two _________ (match) in the end.
55．On cold winter days we can stay warm with ________ (glove), coats and jackets.
56．The movie is so scary that I can _________ (hard) sleep that night.
57．I always wear _________ (glove) when I do the dishes to protect my hands.
58．His ________ (succeed) in the volleyball match made his parents proud (骄傲).
59．I run five kilometres every day to keep ________ (health).
60．Tom is good at playing the piano because he ________ (practice) it every day.
61．The company ________ (bill) the new project as a “revolutionary change”.
62．Most children like eating candy because it ________ (taste) sweet.
63．Students should eat healthily, exercise more and control (控制) their ________ (weigh).
64．I think vegetables are healthy and ________ good. (taste)
65．What do you want to eat, chicken, hamburgers, or fish and ________ (chip)
66．The waitresses are very busy because there are many ________ today. (customer)
67．Can you give us some water We are ________. (thirsty)
68．If you have a ________ (balance) diet (饮食), you will stay healthy.
69．Tony’s father is a ________ (wait), and he works in a hotel.
70．We don’t eat ________ (cookie) because we don’t want to be fat.
71．To keep fit, you need to have a ________ (balance) diet.
72．My brother often has ________ (hamburger) for lunch.
73．What about ________ (try) something in the new Italian restaurant
74．My aunt works as a ________ (wait) in the restaurant.
75．After much hard work, Bob gets great ________ (improve) in English.
76．Rose works as a ________ (wait) in the summer vacation to make pocket money.
77．We ________ (shouldn’t) eat too much junk food.
78．Healthy eating ________ (mean) eating healthy food and good eating habits.
79．Eating ice cream very often may ________ (cause) stomach problems.
80．I don’t eat ________ (sweet), because I think they are bad for my teeth.
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参考答案及试题解析
1．unable
【解析】句意： 这道题太难了，以至于学生们不能算出它。根据“The problem is so hard”，空处应填able的反义词unable表示“不能解出”。
2．balconies
【解析】句意：我梦想中的房子是一套有两个阳台的公寓。空前有two，所以名词balcony要变复数。balcony的复数需把y改为i再加-es，故填balconies。
3．students’
【解析】句意：这位年轻的老师能快速记住所有学生的名字。all表示“所有的”，后面需要接可数名词的复数形式；student“学生”，其复数形式为students。且students和后面的names存在所属关系，需要使用名词所有格形式students’来表示“学生们的”。故填students’。
4．dangerous
【解析】句意：在动物园里喂动物是危险的，因为人类的食物可能会伤害它们。根据“Feeding animals in the zoo is”可知，横线处需填形容词作表语，danger“危险”，名词，其形容词形式为dangerous。故填dangerous。
5．scientist
【解析】句意：我哥哥想成为一名研究动物行为的科学家。science“科学”，名词。根据“who studies animal behaviour”可知，此处指研究动物行为的科学家，scientist“科学家”，可数名词，由a可知，此处用其单数形式。故填scientist。
6．live
【解析】句意：老虎生活在森林里，它们吃肉。句子描述的是老虎的生活习性，属于客观事实，因此使用一般现在时，主语“The tigers”是复数，所以动词“live”用原形即可。故填live。
7．is climbing
【解析】句意：看！那只小猫正在那边爬树。Look是现在进行时的标志词，表示动作正在发生；现在进行时的结构是：be动词 + 动词的现在分词（doing形式）；主语The little cat是单数，所以be动词用is，动词climb的现在分词是climbing。故填is climbing。
8．meaningful
【解析】句意：喂养无家可归的动物是一项有意义的活动，它温暖我们的心。根据“Feeding homeless animals is a...activity that warms our hearts.”以及英文提示可知，此处需要修饰名词activity，应用形容词形式。mean的形容词形式是meaningful，意为“有意义的”。故填meaningful。
9．foxes
【解析】句意：森林里有两只红色的狐狸在追一只兔子。fox“狐狸”，可数名词；数词two后接可数名词复数，fox的复数形式是foxes。故填foxes。
10．dangerous
【解析】句意：靠近像狮子和老虎这样的野生动物是危险的。danger“危险”，名词。It’s+adj.+to do sth.为固定句型，it作形式主语，需用形容词作表语。danger的形容词形式为dangerous，意为“危险的”。故填dangerous。
11．to protect
【解析】句意：保护我们周围的野生动物是很重要的。根据“It’s important…the wild animals around us.”可知，此句型为“It is+形容词+to do sth.”，表示“做某事是……”，其中it为形式主语，真正的主语是动词不定式，因此横线处需填动词不定式，protect“保护”，动词，其动词不定式为to protect。故填to protect。
12．hearing
【解析】句意：她的听力非常好。她甚至能听见老鼠的声响。Her是形容词性物主代词，修饰名词，hear的名词是hearing，表示“听力”。故填hearing。
13．interesting
【解析】句意：许多孩子认为猴子是有趣的，因为它们很爱玩。根据“Many children think monkeys are…because they are so playful.”以及英文提示可知，此处修饰事物monkeys，要用形容词interesting，表示“有趣的”。故填interesting。
14．make
【解析】句意：让我们制作一张海报来告诉人们保护动物吧。make“制作”，let sb. do sth.“让某人做某事”，因此填动词原形。故填make。
15．willing
【解析】句意：爷爷已经八十多岁了，但他仍然愿意学习新事物。is是系动词，后面需要接形容词作表语。will是动词原形，意为“将；愿意”，其形容词形式是willing。故填willing。
16．elephant’s
【解析】句意：这头大象的鼻子又长又有力吗？elephant“大象”，名词，需使用其名词所有格elephant’s，修饰后面的名词trunk。故填elephant’s。
17．broken
【解析】句意：妈妈生气地看着那扇破碎的窗户。她想知道是谁干的。window是名词，前面需要一个形容词来修饰它。break是动词，意为“打破”，其过去分词broken可以用作形容词，意思是“破碎的”。
18．national
【解析】句意：每周一早上，我们学校升国旗。nation“国家”，句中“flag”为名词，前面需要用形容词修饰，nation的形容词形式是在词尾加“al”，变成national，意为“国家的；民族的”。
19．shoes
【解析】句意：这双新运动鞋是我叔叔送的礼物。shoe“鞋子”，句中be动词为“are”，表明主语要用复数形式，shoe的复数形式是在词尾直接加“s”，变成shoes。
20．healthy
【解析】句意：玛丽过着非常健康的生活。空格处缺少形容词修饰名词life，health的形容词形式是healthy，意为“健康的”。故填healthy。
21．talk
【解析】句意：我们在医院里不能大声说话。talk“说话”，动词。情态动词can’t后跟动词原形。故填talk。
22．is
【解析】句意：万事开头难。句子叙述客观事实，用一般现在时，主语是单个不定代词“Everything”，be动词用is。
23．to close
【解析】句意：你离开的时候一定要把窗户关上。make sure to do“务必做某事”是固定搭配，空处应是不定式to close。
24．Keeping
【解析】句意：遵守规则对我们有好处！句子缺少主语，应使用动名词作主语，放句首首字母大写。故填Keeping。
25．hurry
【解析】句意：我必须快点，因为我上学不能迟到。 根据语法规则，“have to”意为“必须”，后面需要接动词原形。括号内的提示词“hurry”是动词，意为“赶紧，匆忙”，因此直接使用其原形即可。故填hurry。
26．children
【解析】句意：孩子们看到海豚跃出水面都很兴奋。child“小孩、儿童”，根据“were”可知，主语应为复数形式，名词child的复数形式是children。故填children。
27．do not feed
【解析】句意：请不要喂大象，它们有特殊的饮食。根据语境和句子结构可知，这是一个祈使句的否定形式，表示请求或命令某人不要做某事。祈使句的否定形式通常是在动词原形前加“do not”或“don't”。feed“喂”，动词，其否定形式为“do not feed”。故填do not feed。
28．jump
【解析】句意：狮子大声的吼叫使得小女孩吃惊地跳了起来。根据“made the little girl”可知，此处是make sb. do sth.“使某人做某事”，需用动词原形jump“跳”。故填jump。
29．running
【解析】句意：图书馆有一条新规定：禁止在里面奔跑或大声喧哗。根据“no...or shouting”可知，横线处需填与“shouting”形式一致的动名词，run“跑”，动词，其动名词形式为running。no running“禁止奔跑”。故填running。
30．follows
【解析】句意：如果每个人都遵守规则，这个公园对动物和游客来说都将是安全的。follow“遵守”，在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”的规则，主句使用一般将来时，从句使用一般现在时。主语“everyone”为第三人称单数，动词“follow”用第三人称单数形式“follows”。故填follows。
31．parrot
【解析】句意：我最喜欢的动物是鹦鹉，因为它能模仿人类的声音。根据“it can imitate”可知，此处指的是单数，所以横线处需填名词单数形式，parrot“鹦鹉”，名词。故填parrot。
32．must
【解析】句意：动物园管理员提醒我们：“你们必须遵守公园的规定来保护动物。”根据句子结构可知，横线处需填情态动词，与动词原形follow连用，must“必须”，情态动词，符合题意。故填must。
33．are swinging
【解析】句意：看！猴子们正在树上快乐地荡来荡去。根据“Look!”可知，动作正在发生，要用现在进行时。主语 “The monkeys” 是复数，所以 be 动词用are；动词 “swing” 的现在分词形式为swinging。故填are swinging。
34．unsafe
【解析】句意：玩火是不安全的。safe意为“安全的”，根据“play with fire”及常识可知，“玩火”是危险的行为，需用其反义词unsafe“不安全的”。故填unsafe。
35．kind
【解析】句意：我们的班主任对我们很和蔼，但她对我们的学习很严格。根据“Our head teacher is …to us”可知，横线处需填形容词作表语，kind“和蔼的”，形容词，符合题意。故填kind。
36．noisy
【解析】句意：吵闹的孩子们在餐馆里跑来跑去。根据“kids”可知，横线处需填形容词修饰名词，noise“噪音”，名词，其形容词形式为noisy。故填noisy。
37．careful
【解析】句意：我爸爸总是告诉我在骑自行车的时候要小心。根据“to be”可知，横线处需填形容词，careful“小心的”，形容词，be careful“小心，当心”。故填careful。
38．notice
【解析】句意：看门上的那个告示。上面写着“禁止入内”。notice“告示、通知”，此处作宾语，根据谓语动词says为单数可知，主语应为单数。故填notice。
39．rules
【解析】句意：——你们学校有多少条规则？——大约八条。根据“How many…are there…”可知，横线处需填名词复数形式，rule“规则”，名词，其复数形式为rules。故填rules。
40．tired
【解析】句意：这个小男孩对每天令人疲倦的训练感到厌倦。tire“使疲倦”，动词。此处作feel的表语，且主语“The little boy”指人，应用形容词tired“厌倦的，疲倦的”。故填tired。
41．practices
【解析】句意：我哥哥经常放学后练习足球。时间状语“often”表明句子描述经常发生的动作，应用一般现在时。主语“My brother”为第三人称单数，谓语动词需用相应的形式。“practice”的第三人称单数形式为“practices”。
42．sleepy
【解析】句意：我最近睡不好。这就是为什么我感觉这么累，这么困。sleep“睡觉，睡眠”，根据句意“I feel so tired and…”，且前文提到“I can’t sleep well”，空格处应填一个表示“困倦的”形容词，sleepy “困倦的，想睡的”，符合逻辑。故填sleepy。
43．jogging
【解析】句意：我爸爸喜欢沿着河边慢跑。根据“My father likes…along the river.”以及提示词“jog”可知，这里需要用动名词形式，jogging符合语境，like后接动名词作宾语，表达“喜欢做某事”。故填jogging。
44．to answer
【解析】句意：他的妈妈鼓励他在课堂上多回答问题。encourage sb. to do sth.“鼓励某人做某事”，固定搭配；因此，这里应用动词不定式to answer。故填to answer。
45．theirs
【解析】句意：他们可能忘记父母的生日，只记得他们自己的。their“他们的”，形容词性物主代词。根据句意可知，此处表示“他们自己的（生日）”，应用名词性物主代词theirs，相当于“their own birthdays”，作宾语。故填theirs。
46．encourage
【解析】句意：我父母总是鼓励我做自己。encourage“鼓励”，句中有频率副词always，表示经常性、习惯性的动作，用一般现在时，主语My parents是复数，谓语动词用原形。故填encourage。
47．singing
【解析】句意：琳达每天早上在公园里练习唱歌。“sing”唱，动词。根据语句“Linda practises … songs in the park every morning.”可知，practise后接动名词作宾语，故填singing。
48．belongs
【解析】句意：——这是谁的排球？——它属于卡拉。她非常喜欢排球。问句为一般现在时，因此答句也为一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，belong动词，表示“属于”，其第三人称单数形式为belongs。故填belongs。
49．my
【解析】句意：课后，我会和我的朋友一起踢足球。I“我”，人称代词主格，此处需使用形容词性物主代词my，修饰后面的名词friends。故填my。
50．succeed
【解析】句意：尽管这项工作很困难，但我们还是成功完成了它。success“成功”，名词，此处需使用动词succeed，作谓语；根据前面的“is”可知，本句使用一般现在时，主语we为复数，所以使用动词原形；succeed in doing sth.“成功地做成某事”，动词短语，固定搭配。故填succeed。
51．once
【解析】句意：我每周都会去学校图书馆读书一次。根据“a week”可知，此处表示频率，once a week“一周一次”符合语境。故填once。
52．matches
【解析】句意：他不想错过任何足球比赛。match“比赛”，名词；根据“He doesn’t want to miss any football...(match).”可知，他不想错过任何一场足球比赛，说明所有相关比赛他都不想错过，所以使用复数matches。故填matches。
53．belongs
【解析】句意：山脚下那座漂亮的房子属于一位老妇人。句中主语“The beautiful house”是单数，句子描述客观事实，应用一般现在时，因此动词“belong”需使用第三人称单数形式“belongs”。故填belongs。
54．matches
【解析】句意：我相信我们队最终会赢得两场比赛。根据“win the two…”及提示词可知，基数词two意为“两个”，后接可数名词的复数，match“比赛”，可数名词，复数为matches。故填matches。
55．gloves
【解析】句意：在寒冷的冬天，我们可以用手套、外套和夹克来保暖。glove“手套”，名词，英语里手套一般用复数gloves，后面coats、jackets也都是复数，保持并列一致。故填gloves。
56．hardly
【解析】句意：这部电影太可怕了，那天晚上我几乎睡不着。hard“努力地；艰难地”，副词。根据“The movie is so scary”和“sleep that night”可知，此处表示“几乎不”，应用hardly，作状语修饰动词sleep。故填hardly。
57．gloves
【解析】句意：我洗碗时总是戴手套，以保护我的手。glove“手套”，可数名词。根据“my hands”可知，是戴一双手套，glove复数为gloves。故填gloves。
58．success
【解析】句意：他在排球比赛中的成功让他的父母感到骄傲。succeed“成功”，his后接名词，succeed的名词是success。故填success。
59．healthy
【解析】句意：我每天跑五公里来保持健康。health意为“健康”，是名词；根据固定搭配“keep + 形容词”（保持某种状态）可知，此处需用形容词形式；health对应的形容词是healthy“健康的”。故填healthy。
60．practices
【解析】句意：汤姆擅长弹钢琴，因为他每天都练习。根据“every day”可知，时态为一般现在时，主语是“he”，谓语用动词应三单形式；practice“练习”，是动词原形，三单形式是practices。故填practices。
61．bills
【解析】句意：这家公司将这个新项目标榜为“革命性的变革”。根据括号内的单词提示可知，bill“宣传，标榜”，作动词，本句主语The company是第三人称单数，句子描述的是客观事实，时态为一般现在时，因此动词应用第三人称单数形式bills。故填bills。
62．tastes
【解析】句意：大多数孩子喜欢吃糖果，因为它尝起来很甜。时态为一般现在时，主语是it，应该用taste的第三人称单数形式tastes，表示“尝起来”，故填tastes。
63．weight
【解析】句意：学生应该健康饮食，多锻炼并控制他们的体重。根据“control (控制) their…”可知，此处表达控制体重，weigh是动词，意为“称重”，其名词形式是weight，意为“体重”，在句中作宾语。故填weight。
64．taste
【解析】句意：我认为蔬菜很健康，而且尝起来很好。句中“and”连接并列谓语，前面的“are”是一般现在时，后面的动词也应使用一般现在时；主语“vegetables”是复数，所以用动词原形“taste”。故填taste。
65．chips
【解析】句意：你想吃什么，鸡肉、汉堡包，还是炸鱼薯条？chip表示“炸薯条”时，常用复数形式chips；fish and chips是固定搭配，意为“炸鱼薯条”。故填chips。
66．customers
【解析】句意：服务员们很忙，因为今天有很多顾客。句中many意为“许多”，修饰可数名词复数，customer意为“顾客”，其复数形式为customers，故填customers。
67．thirsty
【解析】句意：你能给我们一些水吗？我们口渴了。句中be动词are后接形容词作表语，thirsty“口渴的”，形容词。故填thirsty。
68．balanced
【解析】句意：如果你有均衡的饮食，你就会保持健康。句中“diet”是名词，需要形容词来修饰，“balance”的形容词形式是“balanced”，意为“均衡的”。故填balanced。
69．waiter
【解析】句意：托尼的父亲是一名服务员，他在一家酒店工作。句中“a”后需接可数名词单数，“wait”对应的名词形式是“waiter”，意为“男服务员”。故填waiter。
70．cookies
【解析】句意：我们不吃饼干，因为我们不想变胖。句中“cookie”是可数名词，此处表示一类事物，需要用复数形式“cookies”。故填cookies。
71．balanced
【解析】句意：为了保持健康，你需要有均衡的饮食。根据“diet”可知，此处需用形容词修饰名词，balance的形容词是balanced，意为“均衡的”。故填balanced。
72．hamburgers
【解析】句意：我哥哥经常午餐吃汉堡包。hamburger“汉堡包”，可数名词，此处表示泛指，应使用复数形式。故填hamburgers。
73．trying
【解析】句意：去那家新开的意大利餐厅尝尝怎么样？What about doing sth.是固定用法，意为“做某事怎么样？”，about是介词，后接动名词，故填trying。
74．waitress
【解析】句意：我的姑姑在餐馆里当服务员。wait“等待”，动词，相关名词有waiter“男服务员”和waitress“女服务员”，根据主语“my aunt”可知是“女服务员”。故填waitress。
75．improvement
【解析】句意：经过大量的努力，鲍勃的英语有了很大的提高。improve“提高”，动词，根据“Bob gets great”可知，此处用名词形式improvement“提高”，不可数名词。故填improvement。
76．waitress
【解析】句意：Rose在暑假做服务员来赚零花钱。根据“Rose works as a...”可知，空格处作宾语，且由a可知，空格处用名词单数。Rose是女性，wait的名词waitress“女服务员”。故填waitress。
77．shouldn’t
【解析】句意：我们不应该吃太多垃圾食品。shouldn’t“不应该”，情态动词的否定形式，后接动词原形，此处接动词原形eat，没有人称和时态的变化。故填shouldn’t。
78．means
【解析】句意：健康的饮食意味着吃健康的食物和良好的饮食习惯。mean“意思是，意味着”，动词；陈述事实时态用一般现在时，句子主语Healthy eating是单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填means。
79．cause
【解析】句意：经常吃冰淇淋可能会导致胃部问题。根据“may”可知，may为情态动词，其后跟动词原形。cause“导致”，动词，故填cause。
80．sweets
【解析】句意：我不吃甜食，因为我认为它们对我的牙齿不好。sweet作“甜食”讲时，是可数名词，结合后文的代词“they”可知，此处应用其复数形式sweets表示一类事物。故填sweets。
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