3.整式——初中数学中考一轮分层训练(含解析)2026学年中考一轮复习

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整式——初中数学中考一轮分层训练(含答案解析)
一、基础题
1.下列运算正确的是(  )
A. B. C. D.
2.下列运算中,计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
3.下列运算正确的是(  )
A. B. C. D.
4.下列计算正确的是(  )
A. B. C. D.
5.若,则的值是(  )
A. B.7 C.5 D.
6.计算:   .
7.已知是方程的一个解,则整式的值为   .
8.如图所示的是一个简单的数值运算程序.当输入的值为4时,输出的值为   .
9.有这样一道题:“求的值,其中,”.小明同学把“”错抄成了“”,但他的计算结果竟然正确,请你说明原因,并计算出正确结果.
10.化简求值:,其中.
二、能力题
11.定义:.已知,,则(  )
A. B.8 C. D.32
12.下列式子运算正确的是(  )
A. B. C. D.
13.用棋子摆出如图所示的一组“口”字,照样子摆下去,摆第n个“口”字需用棋子(  )
A.枚 B.枚 C.枚 D.枚
14.如图,在边长为2的等边三角形中,D,E,F分别是的中点,则的周长是(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
15.如图,每一图中有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,第3幅图中有5个菱形,如果第n幅图中有999个菱形,则n=   .
16.已知函数,那么   .
17.我国在数的发展上有辉煌的成就,中国古代的算筹计数法可追溯到公元前五世纪,算筹是竹制的小棍,摆法有纵式和横式两种(如图).以算筹计数的方法是:摆个位为纵,十位为横,百位为纵,千位为横…,这样纵横依次交替,零以空格表示.如3257表示成“”.算筹“”所表示的数是   .
18.先化简,再求值:
(1)其中x=1,y=2.
(2)其中x=-2.
19.当地时间10月30日,国家/地区奥委会协会(简称“国际奥协”)第27届全体大会在葡萄牙卡斯凯什开幕,在当次的颁奖典礼上,中国乒乓球运动员马龙获得杰出运动生涯奖,乒乓球一直是中国的“国球”,这个称号不仅源于中国在乒乓球国际竞技赛场上的卓越表现,还与中国深厚的乒乓球文化和广泛的群众基础密切相关,某班准备购买一些乒乓球拍和乒乓球,市场调查情况如下:甲、乙两家店出售同样品牌的乒乓球拍和乒乓球,两家店乒乓球拍标价均为每副120元,乒乓球的标价均为每盒40元,甲店每卖一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按标价打8.5折,现该班需购买球拍6副,乒乓球x盒(不少于6盒).
(1)去甲店购买总费用为 元;去乙店购买总费用为 元.(请用含的代数式表示)
(2)当购买多少盒乒乓球时,甲、乙两家店所需费用一样?
(3)当购买40盒乒乓球时,去哪家店购买更划算?
(4)当购买40盒乒乓球时,你有其它更省钱的方案吗?并按该方案计算其费用.
20.【综合与实践】有两张长,宽的长方形纸板,分别按照图1与图2两种方式裁去若干小正方形和小长方形,剩余部分(阴影部分)恰好做成无盖和有盖的长方体纸盒各一个.
(1)做成有盖长方体纸盒的裁剪方式是_______ ;(填“图1”或“图2”)
(2)已知图1中裁去的小正方形的边长为,求做成的纸盒体积;
(3)已知图1,图2中裁去的小正方形边长分别为和,设m为图1裁得的纸盒底面周长,n为图2方式裁得的纸盒底面周长,请求出m、n的值.
三、拓展题
21.阅读材料,解答下列问题:
①两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式,例如:与,与.这样,化简一个分母含有二次根式的式子时,采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:
将化简:,以上这种化简的步骤叫做分母有理化.
②学习数学,最重要的是学习数学思想,其中一种数学思想叫做换元的思想,它可以简化我们的计算.
(1)请你写出的有理化因式:   .
(2)计算:.
(3)已知,求的值.
22.定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两个方程为“和谐方程”.
例如:方程和为“和谐方程”.
(1)若关于的方程与方程是“和谐方程”,求的值;
(2)若“和谐方程”的两个解的差为4,其中一个解为,求的值;
(3)若无论取任何有理数,关于的方程(,为常数)与关于的方程都是“和谐方程”,求的值.
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】解: 故此选项错误;
故此选项错误;
故此选项错误;
正确.
故答案为:D.
【分析】直接利用合并同类项法则以及积的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则分别化简求出答案.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:A、≠a2-b2,∴此选项不符合题意;
B、≠6a6,∴此选项不符合题意;
C、,∴此选项符合题意;
D、≠a5,∴此选项不符合题意.
故答案为:C.
【分析】A、根据完全平方公式“(a-b)2=a2-2ab+b2”可求解;
B、根据单项式乘以单项式法则"单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式"可求解;
C、根据合并同类项法则“把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变”可求解;
D、根据幂的乘方法则“幂的乘方,底数不变,指数相乘”可求解.
3.【答案】A
【解析】【解答】解:A.,运算正确,∴此选项符合题意;
B.≠m6,原选项计算错误,∴此选项不符合题意;
C.≠-m2,原选项计算错误,∴此选项不符合题意;
D.≠m2,原选项计算错误,∴此选项不符合题意.
故答案为:A.
【分析】A、根据幂的乘方法则“幂的乘方,底数不变,指数相乘”可求解;
B、根据同底数幂的乘法法则“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”可求解;
C、根据负整数指数幂的意义“任何一个不为0的数的负整数指数幂等于这个数的正整数指数幂的倒数.”可求解;
D、根据同底数幂的除法法则“同底数幂相除,底数不变,指数相减”可求解.
4.【答案】D
【解析】【解答】解:A、,故该选项错误,不符合题意;
B、,故该选项错误,不符合题意;
C、,故该选项错误,不符合题意;
D、,故该选项正确,符合题意;
故答案为:D。
【分析】根据同底数幂的除法、合并同类项、单项式乘法及幂的乘方的运算规则,然后再逐个验证选项,即可求解。
5.【答案】A
【解析】【解答】解:2a-2b+1=2(a-b)+1=2×(-3)+1=-5.
故答案为:A.
【分析】逆用乘法分配律将所求代数式变形,将已知代数式的值代入,根据有理数的加减乘法则计算即可.
6.【答案】2
【解析】【解答】解:由题意得,
故答案为:2
【分析】根据零指数幂结合特殊角的三角函数值进行运算,进而即可求解。
7.【答案】2029
【解析】【解答】解:把代入方程,得:,
则,
所以.
故答案是:2029.
【分析】将x=2代入方程可得,再整体代入代数式即可求出答案.
8.【答案】3
【解析】【解答】解:当时,

故答案为:.
【分析】本题考查简单的数值运算程序,以及有理数混合运算法则,根据输入,得到运算的式子,结合有理数乘法运算法则,计算求解,即可得到答案.
9.【答案】解:

∴此题的结果与x的取值无关,
所以当时,原式
【解析】【分析】先根据整式运算法则对原式化简,可得结果,其中不含x,即可解答.
10.【答案】解:

∵,
∴,,
∴,,
∴原式.
【解析】【分析】先利用整式的加减法化简可得,再利用非负数之和为0的性质求出,,最后将其代入计算即可.
11.【答案】B
【解析】【解答】解:∵
∴,

故选:B
【分析】
先利用新定义和分式减法得到,再对所求式子进行因式分解并整体代入计算即可.
12.【答案】B
【解析】【解答】解:A、和不是同类项,不能直接相加,故原选项计算错误,不符合题意;
B、,故原选项计算正确,符合题意;
C、,故原选项计算错误,不符合题意;
D、,故原选项计算错误,不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据同底数幂相乘、同底数幂相除、幂的乘方、合并同类项的运算法则逐项进行判断即可求出答案.
13.【答案】A
【解析】【解答】由题可得:第一个“口”有14=4枚旗子;
第2个“口”有枚旗子;
第3个“口”有枚旗子;
摆第n个“口”字需用 枚 棋子,
故答案为:A.
【分析】根据摆前面的几个口所需的棋子数得到规律,进而得到摆第n个口所需的棋子数,从而求解.
14.【答案】C
【解析】【解答】解:∵点分别为三边的中点,
是边长为2的等边三角形,

的周长,
故答案为:C.
【分析】先利用三角形中线的性质可得,再利用等边三角形的性质及周长公式可得,最后求出的周长即可.
15.【答案】500
【解析】【解答】解:根据题意,得第1幅图中有1个菱形: ,
第2幅图中有3个菱形: ,
第3幅图中有5个菱形: ,
……
∴第幅图中有个菱形,
当时,
解得:,
故答案为:500.
【分析】先根据前3幅图中菱形的个数得到规律:第幅图中有个菱形,然后令,解方程求出的值即可.
16.【答案】-1
【解析】【解答】解:∵f(x)=
∴f(2)=
故答案为:-1.
【分析】根据题干中的计算方法,将x=2代入计算即可。
17.【答案】875
【解析】【解答】解:根据题意,
∴个位数为:5,十位数为:7,百为数为:8,
故这个数为:,
故答案为:875.
【分析】根据摆个位为纵,十位为横,百位为纵,千位为横以及图标横竖式代表的数值分别得出个位,十位,百位数字即可得出答案.
18.【答案】(1)解:原式
当x=1,y=2时,
原式=-2×1+4×1×2+4
=10.
(2)解:原式
当x=-2时,
原式
【解析】【分析】(1)先去括号,再合并同类项,再将x=1,y=2代入求值;
(2)先去中括号,再去小括号,合并同类项,再将x=-2代入求值.
19.【答案】(1),;
(2)解: 根据题意,得

解得.
答:当购买22盒乒乓球时,甲、乙两家店所需费用一样;
(3)解: 当时,;


当购买40盒乒乓球时,去乙店购买更划算;
(4)解: 有更省钱的方案,
在甲店购买6副球拍,在乙店购买(盒乒乓球,
所需费用为.
答:有其它更省钱的方案,在甲店购买6副球拍,乙店购买34盒乒乓球,该方案所需费用为1876元.
【解析】【解答】(1)解:根据题意,得
去甲店购买总费用为元;
去乙店购买总费用为元.
故答案为:,;
【分析】(1)根据甲店总费用=购买6副球拍费用+购买(x-6)盒乒乓球费用,乙店总费用=购买6副球拍费用×0.85+购买x盒乒乓球费用×0.85,列式并化简即可;
(2)根据甲、乙两家店所需费用一样,结合(1)所得式子可列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论;
(3)将,代入(1)的结论中,计算出甲、乙两店的总费用,比较即可得出结论;
(4)结合两店给出的优惠方案,找出更省钱的方案( 去甲商场购买6副乒乓球拍,去乙商场购买34盒乒乓球 ),再求出该方案所需总费用即可.
(1)解:根据题意,得
去甲店购买总费用为元;
去乙店购买总费用为元.
故答案为:,;
(2)根据题意,得

解得.
答:当购买22盒乒乓球时,甲、乙两家店所需费用一样;
(3)当时,;


当购买40盒乒乓球时,去乙店购买更划算;
(4)有更省钱的方案,
在甲店购买6副球拍,在乙店购买(盒乒乓球,
所需费用为.
答:有其它更省钱的方案,在甲店购买6副球拍,乙店购买34盒乒乓球,该方案所需费用为1876元.
20.【答案】(1)图2
(2)解:图1中裁去的小正方形边长为,
做成的纸盒的体积:;
(3)解:,
【解析】【分析】本题考查立体图形的展开与折叠,长方体的体积及长方形的周长计算公式,列代数式,整式的加减运算,理解题意是解题关键.
(1) 因为有盖纸盒需要一个底面和一个盖子,裁剪时需要同时得到底面和盖面的形状,观察图形可知:图1裁剪后只能得到无盖的五个面(底面+四个侧面)图2裁剪后可以得到底面、侧面和盖面,因此做成有盖长方体纸盒的裁剪方式是图2,由此可得出答案;
(2)根据题意先确定做成的纸盒的长、宽、高:由原纸板长12cm,宽10cm,裁去边长为3cm的小正方形可得:纸盒的长为:12 2×3=6cm;纸盒的宽为:10 2×3=4 cm;纸盒的高为:3cm;再根据长方体体积的计算公式:,代入数据可得:,由此可得出答案;
(3)根据题意:图1(无盖纸盒)底面周长m,裁去的小正方形边长为acm,底面长为:12 2a,底面宽为:10 2a,所以根据长方形周长公式C=2×(长+宽),代入数据可得:m=2×[(12 2a)+(10 2a)]=2×(22 4a)=44-8a;图2(有盖纸盒)底面周长n,裁去的小正方形边长为2acm,所以底面长为:,底面宽:10 2×2a =5 2a,所以根据长方形周长公式C=2×(长+宽),代入数据可得:n=2×[(6 2a)+(10 4a)]=2×(16 6a)=32 12a,由此可得出答案.
(1)解:做成有盖长方体纸盒的裁剪方式是:图2;
(2)解:图1中裁去的小正方形边长为,
做成的纸盒的体积;
(3)解:,

21.【答案】(1)
(2)解:原式
(3)解:

∵,,
∴.
【解析】【解答】解:(1)∵
∴的有理化因式为,
故答案为:.
【分析】(1)根据有理化因式的定义即可求解;
(2)将原式的各项的分母有理化得到,即,进而即可求解;
(3)根据题意得到:,进而计算即可.
22.【答案】(1)解:∵,解得:,
∵,
∴,
∵与方程是“和谐方程”,
∴,
∴.
(2)解:∵“和谐方程”的两个解的差为,其中一个解为,∴另一个方程的解为:,
∴或,
解得:或,
∴的值为或.
(3)解:∵,∴,
∴方程的解为:,
∴,
∴,
∴,
∵取任何有理数上式都成立,
∴,
解得:,
∴.
【解析】【分析】(1)根据题意,分别求得和的解,结合方程与方程是“和谐方程”,得到方程,求得m的值,即可得到答案;
(2)根据“和谐方程”的定义,得到一个方程的解为;另一个方程的解为,得到或,求得n的值,即可得到答案;
(3)先解出的解,根据“和谐方程”的定义,可得,结合取任何有理数上式都成立,列出方程组,求得和的值,将其代入计算,即可求解.
(1)解:∵,
解得:,
∵,
∴,
∵与方程是“和谐方程”,
∴,
∴.
(2)解:∵“和谐方程”的两个解的差为,其中一个解为,
∴另一个方程的解为:,
∴或,
解得:或,
∴的值为或.
(3)解:∵,
∴,
∴方程的解为:,
∴,
∴,
∴,
∵取任何有理数上式都成立,
∴,
解得:,
∴.
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