29.图形的对称——初中数学中考一轮分层训练(含解析)2026学年中考一轮复习

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29.图形的对称——初中数学中考一轮分层训练(含解析)2026学年中考一轮复习

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图形的对称——初中数学中考一轮分层训练(含答案解析)
一、基础题
1.我国新能源汽车表现亮眼,连续9年摘得全球产销量第一桂冠,产销量全球占比均超过60%.以下新能源汽车图标既是中心对称,还是轴对称的是(  )
A.极氪 B.小鹏
C.理想 D.蔚来
2.到2035年,我国的现代化建设将基本实现.2035四个数字中既是中心对称又是轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
3.下列标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
4.按如图的方法折纸,下列说法不正确的是(  )
A.与互余 B.
C.平分 D.与互补
5.如图,为一条长方形纸带,,将沿折叠,A,D两点分别与,对应,若,则的度数是(  )
A. B. C. D.
6.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边,.现将直角边沿直线折叠,使它落在斜边上,且与重合,则的长等于   .
7.用一张等宽的纸条折成如图所示的图案,若,则∠2的度数为   .
8.如图,直线AD为ABC的对称轴,BC=6,AD=4,则图中阴影部分的面积为   .
9.如图,已知的三个顶点的坐标分别是A(-4,2),B(-3,5),C(-1,1)
(1) 画出与关于x轴对称的,并写出点和点的坐标;
(2) 求的面积.
10.我们常常把一张纸通过折叠的方式得到它的对角线,如图1.折纸活动中,通过点与点重合或边与边重合,才能得到精准的折叠.现有一张纸张(矩形),如图2,设折叠后边与边重叠的点为.
(1)请用尺规作图的方式在图2中画出点.
(2)根据以上折纸活动的提示,描述折出纸(矩形)对角线的两个步骤.
二、能力题
11. 如图,在矩形中,,,点在上,把沿折叠,点恰好落在边上的点处,则的值为(  )
A. B. C. D.
12.如图,边长为2的正方形的对角线与相父于点O.E是边上一点,F是上一点,连接,.若与关于直线对称,则的周长是(  )
A. B. C. D.
13.如图,在⊙O中,点C 在优弧AB上,将沿BC 折叠后刚好经过AB 的中点 D,若⊙O 的半径为 ,AB=4,则 BC 的长是(  ).
A. B. C. D.
14.如图, 将 沿对角线 折叠, 使点 落在 处. 若 , 则 的度数为(  )
A. B. C. D.
15. 如图, 在等边三角形ABC中, 点D, E分别在AB, AC边上,沿着DE折叠,使点A恰好落在BC边上点A'处、若AD=2,AE=3,则△ABC的边长是(  )
A. B. C. D.
16.如图,AD与BC交于点O,△ABO和△CDO关于直线PQ对称,点A,B的对称点分别是点C,D.下列不一定正确的是(  )
A.AD⊥BC B.AC⊥PQ
C.△ABO≌△CDO D.AC∥BD
17.如图,正方形纸片中,E是上一点,将纸片沿过点E的直线折叠,使点A落在上的点G处,点B落在点H处,折痕交于点F.若,,则   .
18.如图,在矩形中,点、分别在BC、CD上,且,把沿翻折,点恰好落在矩形对角线上,M处.若A、、三点共线,则的值为   .
19.如图,在矩形ABCD中,AB>2AD,点E,F分别在边AB,CD上.将△ADF沿AF折叠,点D的对应点G恰好落在对角线AC上;将△CBE沿CE折叠,点B的对应点H恰好也落在对角线AC上.连接GE,FH.
求证:
(1)△AEH≌△CFG;
(2)四边形EGFH为平行四边形.
20. 图甲、图乙中均是8×8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,线段OM,ON 的端点均在格点上.在图甲、图乙给定的网格中,以OM,ON 为邻边各画一个四边形,使其第四个顶点在格点上.要求:①所画的两个四边形均是轴对称图形;②所画的两个四边形不全等.
三、拓展题
21.在数学兴趣小组活动中,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.
【初步思考】
(1)操作一:对折矩形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平;
操作二:在上选一点,沿折叠,使点落在矩形内部点处,把纸片展平,连接,.
根据以上操作,当点在上时,图1中等于的角有: .(写一个即可)
【迁移探究】
(2)小明将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下:
将正方形纸片按照(1)中的方式操作,并延长交于点,连接.
①如图2,当点M在上时, °;
②若点P是上的一个动点(点P不与点A、D重合),如图3,猜想与的数量关系,并说明理由.
【拓展应用】
(3)在(2)的探究中,已知正方形纸片的边长为,当时,直接写出的长.
22. 2025年10月贵阳市举行了第一届数智文化节.在某校的校内选拔赛中,小星所在的数学小组用边长为8的正方形纸片进行折纸问题的探究.
(1)【初步感知】如图①,沿过点 B 的直线折叠正方形纸片,使得点C 的对应点点 E落在正方形的对角线BD上,且折痕与边DC交于点 F,则DE=   ;(结果保留根号)
(2)【迁移运用】如图②,点G,F分别在AB,CD边上,沿直线GF 折叠正方形纸片,点B的对应点为点I,点C的对应点点E落在线段AD上(不与A,D重合),EI交AB于点H;
①当点 E为AD中点时,求△DEF的面积;
②当点E为AD上任意一点时(如图③),探究△AEH 的周长是否发生变化,若不变,请求出△AEH的周长;若改变,请说明理由.
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】解:A.不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;
B.是轴对称图形,是中心对称图形,符合题意;
C.不是轴对称图形,不中心对称图形,不符合题意;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】利用轴对称图形的定义(如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴)和中心对称图形的定义(把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形)逐项分析判断即可.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:A.是中心对称,不是轴对称图形,故不符合题意;
B.既是中心对称又是轴对称图形,故符合题意;
C.不是中心对称,是轴对称图形,故不符合题意;
D.是中心对称,不是轴对称图形,故不符合题意.
故答案为:B .
【分析】根据轴对称图形及中心对称图形的定义进行判断即可得出答案.
3.【答案】A
【解析】【解答】解:A、此选项中的图形是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意;
B、此选项中的图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C、此选项中的图形不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D、此选项中的图形不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故答案为:A.
【分析】平面内, 把一个图形绕某一点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,据此逐一判断得出答案.
4.【答案】C
【解析】【解答】解:∵折叠的性质,
∴,
∴,
∴与互余,故A正确,不符合题意;
∴,故B正确,不符合题意;
∵,
∴不平分,故C错误,符合题意;
∵,
∴与互补,故D正确,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据折叠的性质求出,即可判断A正确;根据平角的定义求出,即可判断B正确;根据即可判断C错误;根据即可判断D正确.
5.【答案】C
【解析】【解答】解:如图,由折叠的性质可知,
∵,,
∴,
∴,
∴,即;
故选:C.
【分析】本题主要考查了图形翻折变换的性质及平行线的性质,由折叠的性质,得到,由,根据两直线平行,内错角相等,得到,求得的度数,即可得到答案.
6.【答案】3
【解析】【解答】解∶∵,,,
∴,
∵将直角边沿直线折叠,使它落在斜边上,且与重合,
∴,,,
∴,,
∵,
∴,
解得:,
故答案为:3.
【分析】先利用勾股定理求得,根据折叠的性质得到,,,从而得,,进而利用勾股定理构建方程并解之可求得的长.
7.【答案】140°
【解析】【解答】解:如图,
由折叠知∠3=∠1=20°,
∵a∥b,
∴∠1=∠4=20°,
∴∠5=180°-∠4-∠3=140°,
∴∠2=140°.
故答案为:140°.
【分析】由折叠知∠3=∠1=20°,由二直线平行,内错角相等得∠1=∠4=20°,根据三角形的内角和定理算出∠5,最后根据对顶角相等,可求出∠2的度数.
8.【答案】6
【解析】【解答】解:∵AD所在的直线是△ABC的对称轴,
∴阴影部分的面积的和等于三角形的面积的一半,AD⊥BC,
∴阴影部分的面积和=×(×6×4)=6.
故答案为:6.
【分析】1. 性质应用:利用轴对称的全等性,将分散的阴影部分转化为三角形面积的一半,简化计算.
2. 面积公式:直接应用三角形面积公式 底高 计算 面积.
3. 比例关系:根据轴对称特性,确定阴影面积与三角形面积的比例( 1:2 ),快速求解.
9.【答案】(1)解:如图所示, 即为所求;
与 关于 x 轴对称,A(-4,2),B(-3,5),C(-3,-5).
,.
(2)解:由题意得,=.
【解析】【分析】(1)关于x轴对称的点横坐标相同,纵坐标互为相反数,分别找到A,B,C关于x轴对称的点,顺次连接即可;
(2)利用割补法求解。
10.【答案】(1)解:分别以A,C为圆心,AB,BC为半径作弧,两弧交于点B',连接AB',CB',CB'交AD于点E,点E即为所求,如图所示:
(2)解:步骤一:点A,点C两点重合,得到折痕EE'
步骤二:点E,点E'重合可以折出A4纸(矩形ABCD)对角线AC.
如图所示:
【解析】【分析】(1)根据全等三角形的性质作图即可得出答案;
(2)根据折叠和矩形的性质,进行操作,即可得到答案.
(1)连结,作的垂直平分线,与的交点即为点.如下图:

(2)①将该纸张进行第一次折叠,使对角的顶点A与重叠,得到折痕,折痕与纸张两边的交点记为和;
②再将纸张进行第二次折叠,使,两点重合,得到折痕,则该折痕为矩形的对角线.
11.【答案】A
【解析】【解答】解:∵矩形ABCD,
∴AD=BC=8,∠B=∠D=90°
∵ 把沿折叠,点恰好落在边上的点处,
∴AD=AF=8,∠AFE=∠D=90°,
∴,
∴∠AFB+∠CFE=90°,∠CFE+∠CEF=90°,
∴∠AFB=∠CEF,
∴.
故答案为:A.
【分析】利用矩形的性质可证得AD=BC=8,∠B=∠D=90°,利用折叠的性质可知AD=AF=8,∠AFE=∠D=90°,利用勾股定理求出BF的长;再利用余角的性质去证明∠AFB=∠CEF,然后利用余弦的定义可求出cos∠CEF的值.
12.【答案】A
【解析】【解答】解:∵正方形ABCD,
∴∠BCD=90°,BC=DC=2,∠DBC=45°,
∴,
∵△DEF与△DEC关于直线DE对称,
∴DC=DF=2,EC=EF,
∴,
∴△BEF的周长为BF+EF+BE=BF+BC=.
故答案为:A.
【分析】利用正方形的性质可证得∠BCD=90°,BC=DC=2,∠DBC=45°,利用解直角三角形求出BD的长;再利用轴对称的性质可知DC=DF=2,EC=EF,由此可求出BF的长;然后证明△BEF的周长为BF+BC,代入计算可求解.
13.【答案】B
【解析】【解答】解:连接AC,OB,OD,CD,作CE⊥AB于点F,作OE⊥CF于点E,
由垂定理可知OD⊥AB于点D,
又,

∵CA、CD所对的圆周角为∠CBA、∠CBD,且∠CBA=∠CBD,
∴CA=CD,△CAD为等腰三角形
∵CF⊥AB,

又四边形ODFE为矩形且OD=DF=1,
∴四边形ODFE为正方形:
∴OE=1,

∴CF=CE+EF=3=BF,
∴△CFB为等腰直角三角形,

故答案为:B.
【分析】连接AC,OB,OD,CD,作CE⊥AB干点E,作OE⊥CF于点E,由垂定理可知OD⊥AB于点D,由勾股定理可得OD=1,再利用折叠性质判断AC=DC,利用等腰三角形性质得到AF=DF=1,再证明四边形ODEF为正方形,得到△CFB为等腰直角三角形,再根据勾股定理即可求解.
14.【答案】C
【解析】【解答】解: 设CD和BE交于点F,如图所示,
在平行四边形 ABCD中,,
∴,
由翻折可知:,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
由翻折可知:,
∴,
∴,
∴.
故答案为:C.
【分析】根据平行四边形的性质和外角定义求出∠1的度数,根据折叠的性质,结合等边对等角可得,由翻折可得,然后利用三角形内角和定理即可解决问题.
15.【答案】C
【解析】【解答】解:∵等边三角形,
∴,,
∵沿着折叠,使点恰好落在边上点处,,,
根据折叠的性质,得,,,
∴,,
∴,
∴,
∴,
设,则,,
∴,
解得,

∴,
解得,
故选:C.
【分析】设,则,,证明,列比例式解答即可.
16.【答案】A
【解析】【解答】解:由题意得,,
∴,
∴A选项符合题意,
故答案为:A
【分析】先根据轴对称图形的性质得到,,进而根据平行线的判定结合图形即可求解。
17.【答案】
【解析】【解答】解:如图,连接AG,过点F作FN⊥AD,垂足为N,
则∠FNA=∠FNE=90°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD=CD,∠BAD=∠ABC=∠D=90°,
∴四边形ABFN是矩形,
∴NF=AB=AD,
由折叠可知AG⊥EF,
∴∠GAE+∠AEF=∠NFE+∠AEF=90°
.∠GAE=∠NFE,
又∵∠FNE= ∠D = 90°,
∴ADG≌FNE(ASA).
∴AG=EF,
∴EF=
∴AG=EF=,
设正方形边长为x,则AB=AD= CD=x,
∵CG =4,
∴DG=CD-CG=x-4,
在RtADG中,AG2=DG2+AD2,
即(x-4)2+x2 =()2,
解得:x=2+或x=2-(不合题意舍去),
∴AB=2+.
故答案为:2+.
【分析】如图,连接AG,过点F作FN⊥AD,垂足为N,首先根据ASA可证得ADG≌FNE,可得出AG=EF=,设正方形边长为x,在RtADG中,AG2=DG2+AD2,根据勾股定理可得:(x-4)2+x2 =()2,解方程即可得出x=2+或x=2-(不合题意舍去),即可得出AB=2+.
18.【答案】
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD= BC,AB=CD,АВC=90 ,
∵EF//BD,
∴CEF=CBA,FEM= ЕМВ ,
由翻折的性质可得:CEF=FEM ,MF=CF ,
∴EMB=EBM ,
∴CE= BE= ME,
∵ AD// BC,
∴ADM= AMD ,
∴AD=AM,
设BE=ME=x,则AD= AM=2x, AE=AM + EM = 3x,
AB= ,
∴,
AD=,
故答案为:.
【分析】根据矩形的性质及平行线的性质再结合折叠的性质得到CE= BE= ME,再根据等角对等边推出AD= AM,设BE=ME=x,则AD=AM=2x,利用勾股定理求出AB=2 ,计算即可解答.
19.【答案】(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC,∠B=∠D=90°,AB∥CD,
∴∠EAH=∠FCG,
由折叠可得,AG=AD,CH=CB,∠CHE=∠B=90°,∠AGF=∠D=90°,
∴CH=AG,∠AHE=∠CGF=90°,
∴AH=CG,
在△AEH和△CFG中,

∴△AEH≌△CFG(ASA);
(2)由(1)知∠AHE=∠CGF=90°,△AEH≌△CFG,
∴EH∥FG,EH=FG,
∴四边形EGFH为平行四边形.
【解析】【分析】(1)先根据矩形的性质,得到AD=BC,∠B=∠D=90°,再根据折叠可知:AG=AD,CH=CB,∠CHE=∠B=90°,∠AGF=∠D=90°,依据等量代换可得:AH=CG,再由两直线平行,内错角相等,可得:∠EAH=∠FCG,因此可证明:△AEH≌△CFG(ASA).
(2)由(1)可得:∠AHE=∠CGF=90°,△AEH≌△CFG,故可得:EH∥FG,EH=FG,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可以得证.
20.【答案】解:如图所示
【解析】【分析】利用轴对称图形性质,以及全等四边形的定义判断即可.
21.【答案】解:(1)或或或(任写一个即可);
(2)①15
②,理由如下:
四边形是正方形,
,,
由折叠可得:,,
,,
又,


(3)由折叠的性质可得,,


当点在线段上时,

,,



当点在线段上时,

,,



综上所述:的长为或.
【解析】【解答】(1)对折矩形纸片,
,,
沿折叠,使点落在矩形内部点处,
,,




故答案为:或或或(任写一个即可);
(2)①由(1)可知,
四边形是正方形,
,,
由折叠可得:,,
,,
又,


故答案为:15;
【分析】(1)利用折叠的性质可得,,再结合,利用特殊角的三角函数值可得,最后求出,从而得解;
(2)①先利用“HL”证出,再利用全等三角形的性质可得,从而得解;
②先利用“HL”证出,再利用全等三角形的性质可得,从而得解;
(3)分类讨论:①当点在线段上时,②当点在线段上时,再分别利用勾股定理列出方程求解即可.
22.【答案】(1)
(2)解:①设DF =x , 则CF=8-x
由折叠性质得EF=CF=8-x
在Rt△DEF 中,由勾股定理得
解得 x=3
②点E为AD上任意一点时,△AEH 的周长未发生变化,△AEH 的周长为16.
理由如下:
连接EC、HC, 过点C作CM⊥EI, 交EI于点M, 由折叠性质得∠FEI=∠FCB=90°, EF=CF
∴ ∠FEI=∠CMI=90°, ∠FEC=∠DCE
∴EF∥MC
∴∠FEC=∠MCE
∴∠DCE=∠MCE
∵ 在△DCE和△MCE中
∴△DCE≌△MCE (AAS)
∴ CM =CD, DE=ME
∵ CB=CD
∴ CM =CB
∵ 在 Rt△CMH和Rt△CBH 中, 由勾股定理得
∴ MH=BH
=AH+AE+HM+EM
=(AH+HM)+(AE+EM)
=(AH+HB)+(AE+ED)
=AB+AD
=16
∴ 点E为AD上任意一点时,△AEH 的周长未发生变化,值为16
【解析】【解答】解:(1)∵正方形ABCD的边长为8

由折叠性质可得BC=BE=8

故答案为:
【分析】(1)根据勾股定理可BD,再根据折叠性质可得BE,再根据边之间的关系即可求出答案.
(2)①设DF =x , 则CF=8-x,由折叠性质得EF=CF=8-x,根据勾股定理建立方程,解方程可得x=3,再根据三角形面积即可求出答案.
②连接EC、HC, 过点C作CM⊥EI, 交EI于点M, 由折叠性质得∠FEI=∠FCB=90°, EF=CF,根据直线平行判定定理可得EF∥MC,则∠FEC=∠MCE,再根据全等三角形判定定理可得△DCE≌△MCE (AAS),则CM =CD, DE=ME,根据勾股定理可得MH,BH,再根据三角形周长,结合边之间的关系即可求出答案.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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