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2024 级高二第一次定时训练历史试题
（考试时间：90 分钟）
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。
1．湖北盘龙城遗址是 2024 年度全国十大考古发现之一，为商代早期的一处大型城市聚落。城址发现铸铜
手工业作坊遗存，多学科研究表明，这里铸铜手工业的金属物料可能来自赣北，而且原料和技术上与中原
郑州存在高度的一致性。这一发现可佐证（ ）
A．商王朝和诸侯国的关系 B．区域文明之间的交流互动
C．统一多民族国家的建立 D．多元一体文明格局的形成
2．（高考真题）周文王诫太子曰：“汝慎守勿失，以诏有司，夙夜勿忘，若民之向引……敬之哉！倍
（背离）本者槁。”这一告诫体现的政治思想是（ ）
A．以法为教 B．以民为本 C．民贵君轻 D．无为而治
3．先秦时期，儒家认为拥有货币多少要以“礼”来定；道家希望回到物物交换的“无币”时代；墨家指
出“交相利”观点，认识到了货品的交换价值；法家主张加强对铸币权的控制，利用货币来调控经济。这
主要反映了他们（ ）
A．文化取向的迥异 B．对货币统一的渴望 C．聚焦于经济问题 D．对社会秩序的思考
4．（高考真题）抗战时期，“前凉”政权（两晋时期据有河西地区）受到史学界关注。陈寅恪撰写《隋
唐制度渊源略论稿》，表彰自中原迁入河西的诸儒为保存传统文化作出贡献。身居北平的陈垣给学生讲授
《开元释教录》，赞扬前凉政权奉晋朝正朔，坚守气节。二陈对前凉政权的称许体现（ ）
A．历史阐释的不断更新 B．学者深厚的家国情怀
C．统一战线的重要意义 D．中华文化的博大精深
5．（高考真题）公元前 3100—前 2700 年，古埃及王室碑铭里常有“上下埃及之王加冕”的字句，亦有建
造神像、定期举行节日庆祝、进行“牲畜普查”以及“清点黄金并丈量土地”等活动的记载。此时期埃及
（ ）
A．农业受益于铁器的推广 B．帝国逐渐形成
C．国家管理体系比较完善 D．使用楔形文字
6．（高考真题）如图是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝
颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司，他留着埃及式的发式，举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出
该时期的克里特文明（ ）
A．具有开放包容性 B．城邦政治活动活跃
C．农业生产技术有较高发展 D．在地中海文明中居中心地位
7．如图为美国《哈泼斯周刊》于 1870 年刊登的一幅漫画。画中的中国劳工形象如流星般引人注目，各党
派对其以“感兴趣”神情注视，但部分美国工人却面露不满。据此可知，这一时期赴美华工（ ）
A．促进了美国经济建设的发展 B．推动了美国政党政治的完善
C．改变了美国工人运动的方向 D．适应了美洲文明多元化需求
8．（高考真题）20 世纪 50 年代中期，国家计划在城市建立身份证制度，因客观条件及种种原因而没有实
施。1983 年 5 月，公安部党组在给党中央的报告中，提请国家立法，实行《公民证》制度，得到批准。
1985 年 9 月 6 日，《中华人民共和国居民身份证条例》开始施行。该条例的施行反映（ ）
A．依法治国成为基本国策 B．体制改革助推基层自治
C．经济发展缩小城乡差距 D．人口流动推进政策调整
9．11 世纪欧洲蔗糖价格昂贵，只有王室、贵族才能享用。18 世纪中叶以后，加糖红茶成为英国城市工人
的生活必需品。这一变化主要得益于（ ）
A．全球经济联系加强 B．工人运动的蓬勃兴起
C．等级观念明显淡化 D．东方生活方式的推广
10．某次国际会议上讨论了如下内容，据此判断这次会议的议题是（ ）
1．16 世纪西班牙人开辟的太平洋东部航线，编织出以西班牙为主角的近代太平洋贸易网。
2．一个常规性而持久的跨洋联系在亚、非、欧、美四个大陆之间真正建立起来。
3．推动了欧洲、拉美、中国、东南亚之间移民的流动和文化的交流。
A．全球化的方式：西方殖民扩张 B．全球化的加速：马尼拉大帆船
C．世界文明交流：全球贸易推动 D．世界霸主诞生：新航路的开辟
11．（高考真题）19 世纪中后期，美国的一个德国移民用法国面料、意大利热那亚样式以及铜铆钉，制造
出时装设计史上最持久、最普及的牛仔裤。这一现象可以说明（ ）
A．文化交融影响生活方式 B．商业革命重塑审美标准
C．多元文化传统受到挑战 D．近代工厂制度初步确立
12．（高考真题）18 世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶
叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明
（ ）
A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸
C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化
13．在托勒密王朝（公元前 304—前 30 年）时期的亚历山大城，希腊希帕库斯吸收了巴比伦天文学家的说
法，找到了可以测定日月大小和距离的方法；希腊欧几里得《几何原本》总结、吸收了古埃及几何学知
识；希腊阿基米德借鉴巴比伦的圆周率值 3 计算出的圆周率值在 3.141 和 3.142 之间。这些科学成就的取
得主要得益于（ ）
A．亚历山大东征 B．古希腊科学的领先地位
C．文化的交流 D．王朝君主的大力支持
14．13 世纪，俄罗斯大量文学作品描写了鞑靼入侵的残暴和俄罗斯人的誓死抗争，而莫斯科地区的官方编
年史则经常提到蒙古大汗赋予俄罗斯大公的荣誉和尊重。这说明（ ）
A．编年史代表官方观点更为可信 B．文学作品是对历史的真实反映
C．政治环境影响了编年史的叙写 D．历史真相因年代久远无从查证
15．下表是新加坡建国以来发展文化教育的部分举措。这些举措意在（ ）
时间 举措
1965 年 新加坡共和国独立，确定英语、华语、马来语、泰米尔语为官方语言。
1981 年 进一步实行语言平等政策，推行双语教育，规定除英语全民皆学外，各种族人都要学习自己的 母语。
1982 年 总理李光耀提出将“八德”（忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻）作为政府必须坚持贯彻执行 的“治国之纲”。
1991 年 政府发表《共同价值观白皮书》，提出五大价值观：国家至上，社会为先；家庭为根，社会为 本；社会关怀，尊重个人；协商共识，避免冲突；种族和谐，宗教宽容。
A．推动教育事业发展 B．强化国家认同
C．倡导多元文化共存 D．传播儒家文化
二、非选择题：共 4 小题，共 55 分。
16．（高考真题）阅读材料，完成下列要求。（15 分）
材料 近年来，带有鲜明历史元素的创意产品层出不穷，如仿玉玺的交通卡，刻有甲骨文的镇尺，印
有古建筑图案的系列日记本等。这些历史创意产品，历史意蕴深厚，构思新巧，形神兼备，做到了让历史
走进日常生活，让人们在朝夕之间感受历史文化的滋养。
结合所学中国历史内容，拟定一个主题，设计一件或一组历史创意生活用品，并从历史、创意、实用三个
方面阐述设计方案。（要求：主题明确，观点正确；所选历史内容符合史实，具有典型性；设计思路新颖
独特，不得照抄本题示例；所述方案合理充分，以历史内容和创意为主，兼顾用品的生活实用性。）（15
分）
17．阅读材料，回答问题。（13 分）
材料一 中世纪的伊斯兰国家，重视科学文化，对科学文化的限制要比西方基督教国家少得多。他们
对于古典科学文化具有很高的评价，尤其注意吸收希腊科学文化的营养阿拉伯帝国地域辽阔，幅员广大，
经济多元，特别适合各种文化的传播与融合，因此早在中世纪，阿拉伯的文化和科学就放射出耀眼的光
芒，被称为阿拉伯的文艺复兴。
——摘编自朱孝远《阿拉伯的科学和文化》
材料二 人类创造文明财富的重大特征之一是它的共享性。通过交流和传播，一个民族、国家或地区
的发明创造往往成为各族人民，乃至人类共享的财富。另一个特征是从全球范围来看，历史上从来没有一
个地区永远是施惠者；同样，也不会有一个地区永世处于受惠者的地位。施惠和受惠的地位常常是互相转
换的，有的历史时期施惠和受惠是交相进行的；施惠者和受惠者一身而二任，只有或多或少的量的不同。
——摘编自马克垚《世界文明史》
结合材料一，对材料二中的观点加以阐释。（13 分）
18．阅读材料，回答问题。（14 分）
材料 下表近代以来全球人口迁徙概览
1500
时 间 — 1850 1850—1945 年 1945—2000 年
年
主
要 欧
迁 洲、 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲
出 非洲
地
主 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲
要
迁
入
地
至
1850
年，
黑奴 人 约 为 口 1500 迁 万， 1846—1924 年 欧 洲 迁 出 4800 万 ， 1834— 1960 年 迁 徙 人 口 为 325 万 ， 1974 年 为 947.5
徙 1941 年亚洲迁出 1200—3700 万 万，1985—1990 年年增长率为 2.59%
为白 数
人移 量
民数
量 的
4—5
倍
——据邬沧萍《世界人口》等编制
根据材料，概括近代以来全球人口迁徙的阶段性变化，并结合相关史实分别说明其反映的时代特征。（14
分）
19．阅读材料，回答问题。（13 分）
材料 唐代的丝绸之路
提取地图信息，指出其反映的历史现象并加以评析。（要求：简要写出所提取的信息及历史现象，对历史
现象的评析要符合历史阶段、准确全面。）2024 级高二第一次定时训练历史试题参考答案及评分参考
1．B 2．B 3．D 4．B 5．C 6．A 7．A 8．D 9．A 10．B
11．A 12．A 13．C 14．C 15．B
二、非选择题
16．【答案】（15 分）
一、主题拟定
主题：东京遗韵·宋式纹韵——北宋开封元素创意 U 盘
二、设计内容
设计 3 枚不同容量（16GB、32GB、64GB）的创意 U 盘，提取北宋开封《清明上河图》场景、宋瓷纹样
（汝窑开片纹、定窑缠枝纹）及宋代文房清玩（竹节、玉琮造型）元素，将北宋市井活力与文人雅趣融入
存储工具，实现“一碟藏宋韵，数据载文化”。
三、方案阐述
（一）历史依据：
锚定北宋开封文化核心符号。元素真实性与代表性：《清明上河图》“虹桥市井”“漕船”场景，印证
《东京梦华录》中开封市井繁华；汝窑开片纹、定窑缠枝纹是宋瓷工艺巅峰，体现“极简雅正”审美；竹
节、玉琮造型文房器物，见于宋代墓葬，代表文人“格物致知”态度。三者覆盖开封市井、工艺、文人文
化，史实清晰。
文化当代适配：宋代“雅俗共赏”氛围，契合当代人实用与审美需求。U 盘承载历史记忆，让使用者在日
常使用中感受北宋开封文化魅力。
（二）创意设计：
宋式元素与 U 盘形态融合。“虹桥市井”款（16GB）：仿虹桥弧形轮廓，正面微浮雕简化漕船、行人场
景，背面刻宋代小楷“虹桥”与水波纹。航空级铝合金材质，阳极氧化呈宋代青铜器哑光质感。“宋瓷开
片”款（32GB）：半透明树脂外壳，注入随机白色开片纹，模拟汝窑天青釉效果；顶部为宋瓷“玉璧
底”造型，底部篆书刻容量标识。“竹节文房”款（64GB）：仿宋代竹节笔筒造型，分三段竹节，激光
雕刻定窑缠枝纹；天然竹材与 ABS 塑料复合，保留竹纹与竹香。
接口设计：Type-C 与 USB-A 双接口旋转结构，免保护盖；旋转时分别露出“漕船”剪影、“天青釉”色
块、竹节纹理。挂饰适配：顶部预留挂孔，可配刻“东京”“汴梁”的宋代风格玉扣、玛瑙珠挂饰，方便
携带且增文化感。
（三）实用价值：
适配现代存储场景。适合学生、上班族日常使用，可作开封文旅纪念品、企业礼品，让北宋文化融入现代
生活。
根据材料信息、设问及作答要求，设计方案的关键信息应包括：
（1）设计方案创意需要拟定一个主题；
（2）方案内容阐释需要包括历史（即产品需要结合历史内容进行设计，所选历史内容符合历史史实，具
有典型性）、创意（设计方案具有一定的创新性）、实用（设计产品是日常生活用品，具有一定的实用
性）三方面内容。
17．【答案】（13 分）
观点：文明具有共享性，各民族人民创造的文明财富往往成为全人类共享的财富；历史上文明财富施惠者
和受惠者的地位常常互相转换。
阐释：在欧洲，“古典时代”是古希腊文化高度发展的时期，古希腊哲学家力图用理性认识世界和解释世
界，对周边地区和后世产生了重要影响。7 世纪，阿拉伯帝国开始兴起，征服了亚欧大陆广大地区，阿拉
伯人重视科学与文化，继承和融合了被征服地区的文化遗产，把当地的文化典籍翻译成阿拉伯语，创造了
阿拉伯文化。随着边疆扩展和商贸活动，阿拉伯帝国也成为东西文化交流的桥梁。阿拉伯帝国保存下来的
古代典籍传回欧洲，成为欧洲思想解放运动的精神武器；伊本·西那的《医典》传入欧洲后被翻译成拉丁
语，长期用作医学的标准教科书；印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，被称为“阿拉伯数字”；中国的
造纸术和火药等发明也经由阿拉伯地区传入欧洲，推动了欧洲文明进程的发展。所以人类创造的文明并非
由某个地区所独占，而是在不断地传播、交流中向前发展。
18．【答案】（14 分）
1500—1850 年：人口的主要迁徙方向是从欧洲、非洲迁往美洲，且黑奴数量远多于白人移民。这体现出新
航路开辟后，欧洲国家开始大规模殖民扩张，推动世界走向整体，资本主义世界市场开始形成的时代特
征。殖民者的入侵改变了美洲的人口结构，造成了非洲人口的严重损失，形成了新的族群和文化认同。
（4 分）
1850—1945 年：人口的主要迁徙方向是从欧洲、亚洲迁往美洲，且欧洲和亚洲都有大量人口迁出。这体现
出工业革命推动生产力飞速发展，资本主义世界市场进一步扩大的时代特征。欧美工业国的快速发展，吸
引了大量外来劳动力移民；亚洲一些地区经济发展相对滞后，因战乱、贫困等原因人口被迫
向外寻找生存和发展机会。（5 分）
1945—2000 年：人口的主要迁徙方向是从亚洲、非洲和拉丁美洲流向西欧、北美洲和大洋洲，且迁徙人口
数量大幅增加，增长率较高。这体现出二战后经济全球化趋势不断加强，国际分工日益深化和劳动力全球
流动的时代特征。发达国家、中东产油国和亚洲新兴工业国（地区）对劳动力的需求增加；二战后，独立
的亚非拉各国经济基础薄弱，在全球化进程中处于相对劣势，为寻求更好的发展机会，人口大量流向发达
国家，这使得生产的国际化大大加强，全球劳动力市场逐渐形成，且呈现出“精英迁移”的新趋势。（5
分）
19．【答案】（13 分）
信息：唐朝时期的丝绸之路范围主要在欧洲和亚洲之间；起点是都城长安，终点在东罗马帝国为主的地中
海沿岸；丝绸之路既有陆上丝绸之路又有海上丝绸之路，以陆上丝绸之路为主；陆上丝绸之路路线有多
条。海上丝绸之路长江以南主要面向印度洋向地中海，北方主要面向朝鲜、日本等。（5 分）
现象：唐朝对外交通发达，对外贸易兴盛。（2 分）
评析：从原因的角度作答：唐朝国家统一，政局稳定，对外政策开明开放；唐朝社会经济发展，国力强
盛；江南的进一步开发带动沿海贸易；设置专门机构管理对外贸易；造船航海技术的发展等。（3 分）
从影响的角度作答：推动了唐朝经济文化的繁荣；促进了中外经济文化交流；提高了唐朝的国际地位；增
强了中华文明的影响力。（3 分）

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