资源简介

(共23张PPT)
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第一框 文化的民族性与多样性
从巴黎奥运会换 " " 谈起
政治认同: 认同每个民族都有自己独特的文化,认同中华民族在实践中创造的灿烂的中华文化。
科学精神: 正确看待文化的民族性和多样性，理解民族文化和世界文化、
民族文化与外来文化的关系。
公共参与:坚持中国特色社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文
明协调发展。
核心素养
课标要求：感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。
议题1、承载厚重文化，小小徽章如何彰显文化个性？议题2、享受徽章盛宴，多样文化如何美美与共？
总议题 : 从巴黎奥运会 "换pin 学学
感悟文化民族性与多样性
议题1、承载厚重文化，小小徽章如何
彰显文化个性？ ——文化具有民族性
展示并介绍你收集到的巴黎奥运pin
巴黎奥运pin 文化小卡片
探究问题
我们的祖先尊崇阴阳和合、圆融共享的信念， 同时对自然界的多种生物形态进行多元的融合、创造， 升华出了龙凤精 神。龙凤已成为中华民族的广义图腾、精神象征、文化标志、信仰载体和情感纽带，已经具有了国家意义的身份特征。作 为一种文化现象， 龙凤对中国人的影响是至为深刻的。在日 常生活中， 龙凤形象广泛应用于建筑、绘画、服饰、饰品等 方面， 深受海内外中华儿女的喜爱， 体现了中国人民对吉祥 如意、幸福美满的追求， 龙凤文化体现的核心是具有包容、
和善、共同发展的核心价值观， 这也是我们中华民族传统价 值观。
熊猫是一种典型的中华文化符号， 既代表了中国独特的动物文化，也象征了中华民族的智慧、友善、和平。憨态可掬的大熊猫在中国文化和国际交往中都传递着中国人民崇尚友谊、爱好和平的价值理念。
中国扇文化有着深厚的文化底蕴， 是汉文化的组成部分。扇文化已有几千年历史，祖先在炎炎夏季，随手猎取植物叶或禽羽， 进行简单加工， 用以障日引风，是为扇的起源。有史料记载，折扇宋朝时由日本传入， 从最开始的纳凉工具逐渐发展为艺术品。 一把小小折扇，除了精美的工艺，更融入了深厚的文化内涵。扇面上常题有诗句、画作，融入了中国传统文化中的诗、书、画、印等元素，使折扇成为文化的载体。鉴赏一页扇面，无论是寥寥数笔， 或是绘以重彩，都能从这一柄小小折扇中， 窥见画扇人的情志与闲趣。
1.总结一下折扇文化是如何产 生和发展的？
2.举例说明，你认为民族文化 对于一个民族来说有何重要地 位？
3.龙凤文化作为中华民族文 化的典型代表，对于社会生 活和民族生存发展起到了什 么样的作用？
4.熊猫、龙凤的象征意义对 我们的影响体现在哪些方面？
请以小组为单位，完成表格内的问题：
议学情境1
探究问题 探究结果
知识生成
1.总结一下折扇文化是如 何产生和发展的？ 2.举例说明 民族文化对于 一个民族来说有何重要地 位？ 1.折扇文化的形成=历史发展（源于 生活）+人民的创造+借鉴其他民族文 化（日本） 2.民族文化是一个民族的独特象征、 典型代表，深具本民族特色。
1.民族文化是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。
2.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
3.龙凤文化作为中华民族文化的典型代表，对于社会 生活和民族生存发展起到 了什么样的作用？ “影响深刻，是我们的精神象征、文 化标志、信仰载体、情感纽带。 ”深 受海内外中华儿女的喜爱，具有凝聚 力。
3.民族文化起着维系社会生活、维持社会稳 定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。
民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
价值观 生活方式（社交礼仪） 节日习俗、民族服饰 思维方式（含蓄、平和、追求圆满）
4.民族文化的核心和灵魂是价值观。民族 文化还体现在民族的生活方式、生产方式、 思维方式，以及民族节日、民族服饰等方 面。
4.熊猫、龙凤的象征意义对我们的影响体现在哪些方面？
议题1：承载厚重文化，小小徽章如何彰显文化个性？——文化具有民族性
对内： 中国56个民族，每种民族文化各有特色
对外： 中华民族的文化与世界其他民族的文化各具特色
民族文化： 是一个民族区别于其他民族的独特标识。
民族
文化
一、文化具有民族性
1.地位：每个民族都有自己独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2.产生：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
3.作用：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。
价值观是民族文化的核心和灵魂。
5.体现：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。
比较直接等
一、文化具有民族性
知识小结：文化的民族性
享受徽章盛宴，多样文化如何美美与共？
——文化的多样性
议题2
材料：奥运pin，即奥运徽章，作为奥运会的传统纪念品，已逐渐演变成了一种文化交流的媒介，受到运动员及体育爱好者的热烈追捧。
巴黎奥运会各国pin的设计丰富多样，大都选取了深具本国特色的文化元素，并融合借鉴了其他国 家，特别是不约而同共同致敬东道主法国，融合法国地标建筑埃菲尔铁塔、本次奥运会吉祥物弗里热， 甚至代表法国文化的香槟、红酒。奥运会换pin，促进了人们跨越语言和国界的友好交流，深刻体现了 奥林匹克精神“友谊与团结 ”的核心价值。正如萨马兰奇主席所言，尽管奥运徽章体积微小，但它承载的是深厚友谊和宝贵的历史记忆，是连接人心、增进理解的桥梁。
玻利维亚：特色动物羊驼呼应巴黎奥运会吉祥物 “弗里热 ”
加拿大：枫叶之国元素搭配埃菲尔铁塔
德国：体现德国三色国旗，融合埃菲尔铁塔
议学情境2
中国国家队徽章
。结合课 前短视频和上 页材料文字， 探究思考：
。 1.各国徽章设计为什么会选用不同文化元素？
。 2.各国徽章设计融入法国文化元素，各国运动员都热衷于换pin,有什么重要的文化意义？
选择具有本国特色的、
代表性的文化元素—
—各国文化特色不
同——各国政治经济
等条件不同
对世界文化：
有利于世界
文化繁荣、
丰富多彩
议题2：享受徽章盛宴，多样文化如何美美与共？
1. 文化多样性的含义
“物之不齐，物之情也。”文化多样性表征文化存在的丰富程度。
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中， 各国和各民族
的政治、 经济等社会条件不同， 形成了各具特色的民族文化。
注意：指导思想一元化与文化多样性的关系
① 多样性强调内容丰富、形式多样。
多元化强调性质的不同（即有先进的文化、又有落后的腐朽的文化；既有社会主义的文化、
又有资本主义的文化等）
② 文化的发展要坚持指导思想一元化。进社会主义文化繁荣，必须尊重文化多样性，坚持百花
齐放、百家争鸣的方针，立足社会实践，推动文化创新。
2. 文化多样性形成的原因 与文化的关系？
二、文化具有多样性
回忆7.1政治经济
3. 文化多样性的意义
① 是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。
③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
议题2：享受徽章盛宴，多样文化如何美美与共？——文化具有多样性
巴黎奥运会羽毛球女单颁奖仪式上，亚军获得者、中国选手何冰娇，拿着西班牙奥委会徽章登上领奖台。何冰娇说：“半决赛中，我的对手（西班牙队马林）不幸受伤。她是非常优秀的选手，我希望她能看到这一幕，也祝她早日康复。”
当天，国际奥委会官方账号发布了何冰娇手持徽章的照片，盛赞道“这就是奥林匹克的价值观”。众多西班牙媒体同样点赞何冰娇的暖心举动，并表示“这是奥林匹克精神的最高境界和最好表达！”
在奥林匹克的赛场上，我们不只看到“更高、更快、更强”，还看到“更团结”，看到“卓越、友谊、尊重”的价值观。何冰娇手持徽章的那一刻，也是在向世界宣告：看，我们来自不同的国家，有着不同的文化背景，但是如今我们汇聚在奥林匹克的殿堂中，共同践行着人类对于卓越的追求。
探究思考： “ 我们来自不同的国家，有着不同的
文化背景，但是如今我们汇聚在奥林匹克的殿堂中，
共同践行着人类对于卓越的追求。 ”这说明了文化
的民族性与世界性有何关系？
关于奥运pin的温馨故事
文化的民族性
文化的世界性
表现 各民族文化之间存在差异
不同民族文化之间存在共性和
普遍规律
原因 各民族间存在经济的和政治的、历 史的和地理的等社会条件的不同
世界各民族的社会实践有其共
性，有普遍规律
辩证关系 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性 与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。 错误倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律 ②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异
拓展提升——文化民族性与世界性的关系
己的个性和特征 政治经济决定文化！
“各美其美”
“美人之美”
“美美与共，天下大同”
② 尊重差异，理解个性， 既要认同本民族文化， 又要尊重其他民族文化，
③ 相互借鉴，求同存异， 共同促进人类文明繁荣进步。
说明尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求，各民族在平 等基础上，保持文化多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生 机与活力
知识拓展
首先要认同本民族的文化，培 育好发展好本民族文化；
4. 如何对待文化多样性？
① 坚持各民族平等的基础上；
议题2：享受徽章盛宴，多样文化如何美美与共？
“中华文化更优越”？
“认同其他民族文化”？
尊重其他民族文化，承认文化
的多样性必须遵循各民族一律
平等的原则
讲好中国故加 中 文 的 流 作中，国声音， 展现可信、尊可重文爱化多、样性可，吸敬收借的中国形
象......深化文明交流互鉴，推动
中华文化更好走向世界。
——二十大报告
坚守中华文化立场，提炼展示
中华文明的精神标识和文化精髓，
加快构建中国话语和中国叙事体系，
探索中华文化国际传播与交流
的新模式，运用大众传媒、群
体传播等方式，创新传播手段，
提高传播效率；
结合二十大报告，联系第七课和本节课知识思考，如何更好地推动中华文化走向世界？
鉴外来文化的优秀成果 …
拓展提升
1、含义
文化多样性表征文化存在的丰富程度。
2、形成原因
本国本民族的土壤；政治、经济等社会条件
3、意义
①发展本民族文化的内在要求；实现世界文化繁荣的必然要求；
②有其独特魅力和价值；
③世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
4、态度和要求
①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性；
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
知识小结：文化具有多样性
民族文化的地位与形成
民族文化的作用
民族文化的核心和灵魂
民族文化的体现
文化多样性的含义与形成原因
尊重文化多样性的意义
尊重文化多样性的态度要求
文化的民族性与多样性
侧重民族文化
独具特色
侧重世界文化
丰富多彩
课堂小结
文化具有多样性
文化具有民族性
坚定文化自信，绝不是自诩优越，闭关自守；
而更应有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄。生逢盛世，勇担使命，
让世界了解中国，让中国走向世界！
根本固者，华实必茂；
源流深者，光澜必章。
守正创新，赓续中华文脉；
博采众长，讲好中国故事；
写给大家的话
民族文化是维系民族生存与发展的精神纽带。 NO 文化的多样性是人类文明进步的根本动力。 NO
尊重文化的多样性，需要认同本民族文化和其他民族文化。各国文化存在差异，但没有优劣之分。YES
我们要尊重文化多样性，实现世界文化逐渐趋同。NO
文化差异决定的生活差异。 NO
7.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，体现着一个国
8.民族的生活方式是民族文化的核心和灵魂。NO
家和民族的文化特色。 YES
闯关游戏 YES or NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
作业布置:
结合你对巴黎奥运会的感悟及对本节课知识的理解, 请以 中国风惊艳巴黎奥运会 为主题, 写一篇短评, 不少于 字。

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