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甘肃2025-2026学年第二学期质量监测（一）
6.对于右图漫画中女生的做法，认识正确的是
A.可取，能避免学生对异性产生朦胧情感
好
整才还和你们男
七年级道德与法治、历史综合试卷
B.不可取，男生女生正常交往有积极作用
C.不可取，男生女生不可能有真正的友谊
道德与法治部分(60分)》
D.可取，有利于让女生增强自我保护意识
7.在青春期阶段，性好奇是一种普遍且自然的现象。青少年在这个阶段经常会提出各种问题
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1
甚至尝试进行一些私密的探索。因为
分，共20分)】
A.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟
B.青春期对性产生好奇，就不会产生困惑
1.成长路上，我们像小树抽枝、花儿绽放，悄悄迎来青春期的变化。下列属于青春期生理变化
C.对性好奇会让青少年变坏
D.私密探索是获取性知识的正确途径
的是
8.甘肃某校七年级组织了一次关于性教育的讲座，讲座结束后，小雅有一些问题不太明白。她
①自我意识不断增强
②性的发育和成熟
最好的做法是
③身体外形的变化
④情感世界愈加丰富
A.闷在心里，不予理会
B.在网络上随便找个陌生人询问
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C.向主讲的老师请教
D.去买一些不正规的小画册了解
2.升入初中，女生小琪发现自己的身高增长速度超过了同桌男生小浩，便总觉得自己“太突
9.性骚扰、性侵害不仅会对未成年人的身体造成伤害，更会给其心理和精神带来深远的影响。
兀”，刻意含胸走路。对此，下列建议正确的是
为防止受到性伤害，青少年要做到
A.正视生理变化，不因生理差异而自卑
A.依法加大对性侵害的惩戒力度
B.营造良好的家庭环境和亲子关系
B.及时服用“增高抑制剂”，避免身高继续增长
C.掌握有效的应对方法和策略
D.加强法治教育，加强督导和巡视
C.嘲笑身高增长慢的男生，平衡心理落差
10.为了增强自我保护意识，有效预防和应对性骚扰等不当行为，小文制作了不少“小贴士”。
D.减少外出活动，避免他人关注自己的身高
下列是其中一个“小贴士”的具体描述
3.小陇的思维在初中变得更加敏捷活跃，常对时事提出独立见解，虽与父母偶有争论，但他很
享受这种深度思考。他的变化主要体现了青春期
如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人
A.身体机能的增强B.认知能力的提高
C.情绪波动难自控D.情感体验单一化
协助处理；或者及时报警，学会用法律武器保护自己
4.在研学活动中，学生小王整理出如下内容：
根据具体描述，这一“小贴士”告诉我们要
比较项目
男生
女生
A.拒绝黄色笑话B.快速离开危险
C.保护隐私部位
D.积极寻求帮助
篮球、足球等运动；爱冒险、爱玩大
11.我们内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被人们称之为人的内心世界的“晴雨
兴趣爱好
舞蹈、绘画、玩偶、淘宝、饰品、逛街等
型网络游戏、喜欢汽车等
表”的是
谈论话题
球赛、游戏、体育明星等
美食、服装、影视明星等
A.情感
B.情绪
C.情境
D.情景
开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立
12.小美在学校举办的绘画比赛中获得了一等奖。当老师宣布结果时，她激动得满脸通红，心
性格特征
害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静
性强
跳加速，兴奋不已。这体现了青春期情绪的特点是
逻辑思维能力强、善于综合、喜欢
A.情绪的细腻性
B.情绪的波动性
C.情绪反应强烈
D.情绪的闭锁性
思维方式
形象思维能力强、善于分析、喜欢文科
理科
13.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语以简洁生动的语言，揭示了情绪对人的重要影
对于上述内容，你建议小王用哪一主题予以总结
响。下面对此理解正确的是
A.男女生生理性别特征与生俱来
B.青春期的正常心理现象
①积极情绪帮助我们克服一切困难
②积极情绪有利于身心健康
C.男生女生各具特点，各有优势
D.要主动学会与异性交往
③我们要时刻保持乐观且凡事忍耐
④消极情绪会产生负面影响
5.小月很苦恼：“我现在忽然变得愿意与男生交流，总想在他们面前表现自己，引起他们的注
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
意。我变坏了吗？”对此，下列回复正确的是
14.别人朝我扔泥巴…有人说“我哭花了脸”，有人说“我笑着拿泥巴种花”。这表明情绪
A.这是错误的行为，你要做到洁身自好
B.这是一种正常的现象，任其发展就可以
①是复杂多样的
②是可以管理的
③会影响外部环境④会影响人的行动
C.在青春成长的过程中不需要异性朋友
D.别担心，这是青春期的正常心理现象
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年级道德与法治、历史综合试卷（一）第1页（共8页）
七年级道德与法治、历史综合试卷（一）第2页（共8页）

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