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(1)请用笔画线表示导线，将图1甲中的电路连接完整（要求：①电压表的量程选择合适
30.(6分)某课外活动小组的同学设计了一个用电压表示数的变化来反映环境温度变化的
②滑片P向左移动时电流表示数变大)。
电路，如图甲所示。电源电压为6V不变，R是定值电阻阻值为202，R是热敏电阻，
(2)正确连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于B端。闭合开关后，发现
R阻值随温度变化的图象如图乙所示。闭合开关S后，求：
小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。已知导线、电表均完好且接触良好，
R/O
60
造成这一现象的原因可能是灯泡
(选填“短路”或“断路”)。
50
(3)排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数为2.1V,
电流表的示数如图1乙所示，为A,此时小灯泡的电阻为2（计算结果
20
保留一位小数)。
(4)经过多次实验，测量并记录多组数据，得到小灯泡的I-U图像如图2所示，该图像不
0102030405060/C
乙
是一条直线，其原因是灯泡的电阻随的变化而变化。接下来，小组成员又对实
(1)当电压表示数为3V时，电路中的电流多大：
验过程中通过滑动变阻器的电流与其两端的电压的关系进行了思考，根据图2大致画出
(2)当环境温度为20℃时，电压表示数是多少：
了滑动变阻器的I-U图像。图3为三位同学画出的图像，其中正确的是（填“A”
“B”或“C”),你判断的理由是
(3)如果将R、R并联接在该电源上，放置在某一环境中时，测得干路中的电流为0.6A,
此时人在这样的环境温度中是否舒适？请通过计算后，结合你知道的生活情形分析理由。
I/A
0.2
31.(10分)如图甲所示是小明家的蒸汽拖把。使用时，电热丝加热水，产生高温蒸汽从拖
把头喷出，能高效清洁地面的同时杀灭地面上的细菌。该电热拖把的简化加热电路如图
123
U/V
U/V
U/V
乙所示，有高低两个挡位，已知电热丝R的阻值为55Q,尼的阻值为33Q。
图2
图3
(5)请结合表中信息分析，能否用该实验的器材探究电流与电压的关系，并说明理由：
三、综合解答题：本题共3小题，共24分。
29.(8分)茶壶是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研
究。她测得空茶壶的质量为0.6kg,底面积为0.01m2,装入适量水后将它放在水平桌面上，
测得水的深度为12cm,如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。
o220Vo
(水的密度p=1.0X10kg/m,g取10N/kg)求：
甲
(1)空茶壶受到的重力为多少。
(①)该蒸汽拖把是利用电流的一（选填“磁”或“热”）效应工作的，若开关$拨到2时，
(②)空茶壶静止在水平桌面上时，对桌面的压强为多少。
蒸汽拖把处于温挡（选填“高”或“低”）：
(3)水对茶壶底的压强为多少。
(②)低挡位的功率是多少？
(4)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，
则茶壶内水的质量为多少？（茶壶壁厚度不计）
(3)已知拖把水箱内水的质量为0,55kg,假设蒸汽拖把处于高温挡工作时放出的热量全部被
水吸收，则将水箱中的水从20℃加热到100℃需要多长时间？
[水的比热容为4.2×10J/(kg℃)]
(④)若想缩短高挡位加热水的时间，且不改变低挡位功率，在现有元件不变的前提下，可以对
电路进行的改进是
2025-2026学年度第二学期九年级第一次调研物理试题第7页共8页
2025-2026学年度第二学期九年级第一次调研物理试题第8页共8页

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