资源简介

苏教版数学二年级下学期 期中测试仿真模拟试卷一（范围：1-3章）
一、我会填（每空1分，共29分）
1．看图填一填。
（1）在一把尺子上爬行，它爬了　 　厘米。
（2）下图这根绳子长　 　厘米，再接上　 　厘米，正好是1米。
2．的数量是的　 　倍；
的数量是的　 　倍；
的数量是的　 　倍。
3．在横线上填上“时”“分”或“秒”。
妙妙每天大约睡9　 　 洗手一次大约需要20　 　 甜甜写8个字大约需要1　 　 《新闻联播》通常播放30　 　
4． 分针从8到 12，走了　 　分；时针从 8到12，走了　 　时。
5．如图，可可在口算两位数乘一位数(不进位)时，写出了自己的思考过程。这道乘法算式是　 　×　 　=　 　。
20×3=60 3×3=9 60+9=69
6．一个人的头长和他的身高在不同年龄段有着不同的长度关系。下面是奇奇测量妹妹身高的过程。
（1）妹妹的头长约　 　拃，身高约　 　拃，所以她的身高约等于　 　头长。
（2）奇奇测量出一拃长　 　厘米，那么妹妹的身高是　 　厘米。
7．某小学去敬老院献爱心，填一填。
8．（三上·平川期末）口算86÷2时，可以先算　 　÷2=　 　，再算6÷2=3，最后算　 　+3=　 　。
9．（北师大版数学二年级上册第七单元第七节花园同步练习）一根绳子长42m，对折3次后，每段长（　　）
二、我会判断（每题1分，共5分）
10．（2026二上·天祝期末）1米长的木棒比100厘米长的木棒短。(　　)
11．（2019-2020学年人教版四年级上册数学第四单元冲刺卷）如果A×48=B，那么A就是B的48倍。（
）
12．（2024二下·隆回期末） 140秒就是1分40秒。(　　)
13．12时整，时针、分针和秒针重合． (　　)
14．丁丁做4道口算题用了32秒，芳芳做6道口算题用了42秒，因为32＜42，所以丁丁的速度快一些。（　　）
三、我会选（每题2分，共10分）
15．一分内可以完成(　　)。
A． B． C．
16．下面能表示“4的3倍”的图是(　　)。
A．
B．
C．
17．（2024三上·安溪期中）如图，这个数是（　　）。
A．224 B．263 C．264 D．268
18．如图，已知小棒长7厘米，那么它的左端应对着刻度(　　)。
A．0 B．3 C．4
19．（2026三上·芙蓉期末）钟面上表示的是聪聪下午跑完步的时间，他一共跑了30分钟，聪聪开始跑步的时间是下午（　　）。
A．3：00 B．3：10 C．4：00 D．4：10
四、我会计算（共20分）
20．比一比，算一算。
30×2= 23×3= 12×4=
60÷2= 69÷3= 48÷4=
21．看图填一填。
（1）篮球的个数是足球的（　　）倍。
（2）有（　　）只。
22．
（1）☆的个数是◇的　 　倍。
（2）☆去掉　 　个，☆的个数就是◆的4倍。
（3）☆增加　 　个，☆的个数就是◆的6倍。
23．（2025三下·牡丹月考）看图列式。
五、我会画（共12分）
24．在距离的左边2厘米处画一个，右边3厘米处画一个。
25．看图画一画。
（1）第一行：
第二行：______________________
（2）第一行：
第二行：___________
26．按要求画一画。
六、我会回答（共24分）
27．小乌龟赛跑的长度是多少米？
28．羽毛球比赛分为单打和双打，实验小学共有44名同学参加。
（1）如果都参加单打，可以分成多少组？
（2）如果都参加双打，可以分成多少组？
29． 啄木鸟是捉害虫小能手，前三天这只啄木鸟一共吃了多少只害虫
30．
答案解析部分
1．【答案】（1）9
（2）63；37
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：（1）10-1=9（厘米）；
（2）63-0=63（厘米）
1米=100厘米
100-63=37（厘米）。
故答案为：（1）9；（2）63；37。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
单位换算1米=100厘米，再接上的长度=100厘米-这根绳子的长度。
2．【答案】2；4；2
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：6÷3=2
12÷3=4
12÷6=2。
故答案为：2；4；2。
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；有3个，6个，12个，6里面有2个3，则的数量是的2倍；12里面有4个3，则的数量是的4倍；12里面有2个6，则的数量是的2倍。
3．【答案】时；秒；分钟；分钟
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：
妙妙每天大约睡9时
洗手一次大约需要20秒 甜甜写8个字大约需要1 分钟 《新闻联播》通常播放30分钟
故答案为：时；秒；分钟；分钟。
【分析】时间常用的单位有时、分、秒；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
4．【答案】20；4
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：（12-8）×5
=4×5
=20（分）
12-8=4（时）。
故答案为：20；4。
【分析】经过的分钟数=5分×分针走的大格个数；时针从 8到12，走的小时数=12-8=4小时。
5．【答案】23；3；69
【知识点】两位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【解答】解：这道乘法算式是：23×3=69。
故答案为：23；3；69。
【分析】把23分成20和3，分别与3相乘，然后把两次乘得的积相加。
6．【答案】（1）1；5；5
（2）15；75
【知识点】米与厘米之间的换算与比较；利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：（1）妹妹的头长约1拃，身高约5拃，所以她的身高约等于5头长。
（2）奇奇测量出一拃长15厘米；
15＋15 ＋15 ＋15 ＋15 =75（厘米）。
故答案为：（1）1；5；5；（2）15；75。
【分析】（1）数一数，妹妹的头长约1拃，身高约5拃，所以她的身高约等于5头长。
（2）奇奇测量出一拃长15厘米；妹妹的身高=奇奇平均每一拃的长度×拃数。
7．【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：时针指着9，分针指着12是9时；
时针在9和10之间，分针指着6，是9时30分；
时针在1和2之间，分针指着11，是1时55分；
9时30分-9时=30分
下午1时55分=13时55分
13时55分-9时30分=4时25分。
故答案为：9：00；30；9：30；4时25分；1：55。
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
8．【答案】80；40；40；43
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】解：口算86÷2时，可以先算80÷2=40，再算6÷2=3，最后算40+3=43。
故答案为：80；40；40；43。
【分析】口算两位数除以一位数，可以把两位数分成整十数和一位数，分别用整十数和一位数除以除数，然后把两次计算得出的结果加起来即可。
9．【答案】解答：根据题意可知把一根长42m的绳子对折3次，因此列式可得42÷＝m
答：每段长m
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】根据题意可知把一根长42m的绳子对折3次，因此列式可得42÷＝m
答：每段长m
【分析】运用简单的除法运算
10．【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米，1米长的木棒和100厘米长的木棒同样长。
故答案为：错误。
【分析】1米=100厘米，无论什么物体，长度相等。
11．【答案】错误
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】 如果A×48=B，那么B就是A的48倍，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a ；如果整数a能被整数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数，据此解答。
12．【答案】错误
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】140秒就是2分20秒。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】1分=60秒，140秒里面包含2个60秒和1个20秒，2个60秒是2分，所以140秒是2分20秒。
13．【答案】正确
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：12时整，时针、分针和秒针重合，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】12时整，时针指向12，分针也指向12，秒针同样指向12。因此，12时整时，时针、分针和秒针确实是重合的。
14．【答案】错误
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】32÷4=8（秒）；
42÷6=7（秒）；
7＜8，芳芳的速度快一些，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，分别求出两人做每道口算题用的时间，然后对比，时间越短，速度越快，据此列式解答。
15．【答案】C
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解：A项：小朋友1分钟大约跳绳100下左右；
B项：小朋友1分钟不能读数30页；
C项：小朋友1分钟能走40米。
故答案为：C。
【分析】眨一下眼睛大约是1秒，一分钟=60秒，依据生活实际，小朋友1分钟能走40米。其余两项1分钟不能完成。
16．【答案】C
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：C项中的图表示“4的3倍”。
故答案为：C。
【分析】4的3倍表示3个4，先画一条线段表示4，再在它的下面画3条这样的线段，即为4的3倍。
17．【答案】B
【知识点】1000以内数的读写与组成；倍的认识
【解析】【解答】解：2×3＝6，即这个数的十位上是6。
6÷2＝3，即这个数的个位上是3，所以这个数是263。
故答案为：B。
【分析】这个数的最高位是百位，是三位数，百位数字是2，十位数字=百位上的数字×3=2×3=6，个位数字=十位数字÷2=3，则这个数是263。
18．【答案】C
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：11-7=4（厘米），所以它的左端应对着刻度4。
故答案为：C。
【分析】小棒左端对应的刻度=小棒右端对应的刻度-小棒的长度，据此作答即可。
19．【答案】B
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；时、分、秒的换算与比较
20．【答案】
30×2=60 23×3=69 12×4=48
60÷2=30 69÷3=23 48÷4=12
【知识点】两位数乘一位数的不进位乘法；两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】因数×因数=积，积÷其中一个因数=另一个因数。
21．【答案】（1）4
32÷8=4
（2）18
6×3=18(只)
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】（1）篮球的个数是足球的倍数=篮球的个数÷足球的个数，据此列式作答即可；
（2）蜘蛛的只数=蝉的只数×蜘蛛的只数是蝉的倍数，据此列式作答即可。
22．【答案】（1）5
（2）3
（3）3
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：（2）15÷3=5，所以☆的个数是◇的5倍；
（2）3×4=12，15-12=3，所以☆去掉3个，☆的个数就是◆的4倍；
（3）3×6=18，18-15=3，所以☆增加3个，☆的个数就是◆的6倍。
故答案为：（1）5；（2）3；（3）3。
【分析】（1）☆的个数是◇的倍数=☆的个数÷◇的个数；
（2）◆的4倍表示的个数=◆的个数×4，所以☆去掉的个数=☆的个数-◆的4倍表示的个数；
（3）◆的6倍表示的个数=◆的个数×6，所以☆增加的个数=◆的6倍表示的个数-☆的个数。
23．【答案】46÷2＝23
【知识点】两位数除以一位数的除法
24．【答案】解：
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】直尺的“0”刻度和草莓对齐，在草莓左边2厘米的地方画上△，在草莓右边3厘米的地方画上 。
25．【答案】（1）
（2）
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】⑴第一行有4个，第二行的个数是第一行一的2倍，第二行有4×2=8(个)。
⑵第一行有9个，第一行△的个数是第二行的3倍，第二行有9÷3=3(个)。
26．【答案】解：
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；然后用钟面上的时刻加上或者减去早、晚的时间。
27．【答案】解：80+20=100(厘米)
100厘米=1米
答：小乌龟赛跑的长度是1米。
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】小乌龟赛跑的长度=小乌龟已经跑的米数＋到终点还剩下的米数=100厘米，单位换算后100厘米=1米。
28．【答案】（1）解：44÷2=22（组）
答：可以分成22组。
（2）解：44÷4=11（组）
答：可以分成11组。
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】（1）单打每组2人，用总人数除以2即可求出可以分成的组数；
（2）双打每组4人，用总人数除以4求出可以分成的组数。
29．【答案】解：第一天吃：10(只)
第二天吃：10×3=30(只)
第三天吃：30×3=90(只)
10+30+90=130(只)
答：前三天这只啄木鸟一共吃了130只害虫。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。依次求出第二天、第三天吃的只数，然后把三天吃的只数相加求出一共吃的只数即可。
30．【答案】解：12×6÷8
= 72÷8
=9(元)
【知识点】两位数除以一位数的除法；先求总量再求每份的量归总问题
【解析】【分析】先用笔袋的单价乘笔袋的数量，求出6个笔袋需要多少钱，又因为6个笔袋的钱和8支圆珠笔的钱相等，所以用6个笔袋的钱除以圆珠笔的支数，即可求出圆珠笔的单价。
1 / 1苏教版数学二年级下学期 期中测试仿真模拟试卷一（范围：1-3章）
一、我会填（每空1分，共29分）
1．看图填一填。
（1）在一把尺子上爬行，它爬了　 　厘米。
（2）下图这根绳子长　 　厘米，再接上　 　厘米，正好是1米。
【答案】（1）9
（2）63；37
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：（1）10-1=9（厘米）；
（2）63-0=63（厘米）
1米=100厘米
100-63=37（厘米）。
故答案为：（1）9；（2）63；37。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
单位换算1米=100厘米，再接上的长度=100厘米-这根绳子的长度。
2．的数量是的　 　倍；
的数量是的　 　倍；
的数量是的　 　倍。
【答案】2；4；2
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：6÷3=2
12÷3=4
12÷6=2。
故答案为：2；4；2。
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；有3个，6个，12个，6里面有2个3，则的数量是的2倍；12里面有4个3，则的数量是的4倍；12里面有2个6，则的数量是的2倍。
3．在横线上填上“时”“分”或“秒”。
妙妙每天大约睡9　 　 洗手一次大约需要20　 　 甜甜写8个字大约需要1　 　 《新闻联播》通常播放30　 　
【答案】时；秒；分钟；分钟
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：
妙妙每天大约睡9时
洗手一次大约需要20秒 甜甜写8个字大约需要1 分钟 《新闻联播》通常播放30分钟
故答案为：时；秒；分钟；分钟。
【分析】时间常用的单位有时、分、秒；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
4． 分针从8到 12，走了　 　分；时针从 8到12，走了　 　时。
【答案】20；4
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：（12-8）×5
=4×5
=20（分）
12-8=4（时）。
故答案为：20；4。
【分析】经过的分钟数=5分×分针走的大格个数；时针从 8到12，走的小时数=12-8=4小时。
5．如图，可可在口算两位数乘一位数(不进位)时，写出了自己的思考过程。这道乘法算式是　 　×　 　=　 　。
20×3=60 3×3=9 60+9=69
【答案】23；3；69
【知识点】两位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【解答】解：这道乘法算式是：23×3=69。
故答案为：23；3；69。
【分析】把23分成20和3，分别与3相乘，然后把两次乘得的积相加。
6．一个人的头长和他的身高在不同年龄段有着不同的长度关系。下面是奇奇测量妹妹身高的过程。
（1）妹妹的头长约　 　拃，身高约　 　拃，所以她的身高约等于　 　头长。
（2）奇奇测量出一拃长　 　厘米，那么妹妹的身高是　 　厘米。
【答案】（1）1；5；5
（2）15；75
【知识点】米与厘米之间的换算与比较；利用身体上的尺子测量长度
【解析】【解答】解：（1）妹妹的头长约1拃，身高约5拃，所以她的身高约等于5头长。
（2）奇奇测量出一拃长15厘米；
15＋15 ＋15 ＋15 ＋15 =75（厘米）。
故答案为：（1）1；5；5；（2）15；75。
【分析】（1）数一数，妹妹的头长约1拃，身高约5拃，所以她的身高约等于5头长。
（2）奇奇测量出一拃长15厘米；妹妹的身高=奇奇平均每一拃的长度×拃数。
7．某小学去敬老院献爱心，填一填。
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：时针指着9，分针指着12是9时；
时针在9和10之间，分针指着6，是9时30分；
时针在1和2之间，分针指着11，是1时55分；
9时30分-9时=30分
下午1时55分=13时55分
13时55分-9时30分=4时25分。
故答案为：9：00；30；9：30；4时25分；1：55。
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
8．（三上·平川期末）口算86÷2时，可以先算　 　÷2=　 　，再算6÷2=3，最后算　 　+3=　 　。
【答案】80；40；40；43
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】解：口算86÷2时，可以先算80÷2=40，再算6÷2=3，最后算40+3=43。
故答案为：80；40；40；43。
【分析】口算两位数除以一位数，可以把两位数分成整十数和一位数，分别用整十数和一位数除以除数，然后把两次计算得出的结果加起来即可。
9．（北师大版数学二年级上册第七单元第七节花园同步练习）一根绳子长42m，对折3次后，每段长（　　）
【答案】解答：根据题意可知把一根长42m的绳子对折3次，因此列式可得42÷＝m
答：每段长m
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】根据题意可知把一根长42m的绳子对折3次，因此列式可得42÷＝m
答：每段长m
【分析】运用简单的除法运算
二、我会判断（每题1分，共5分）
10．（2026二上·天祝期末）1米长的木棒比100厘米长的木棒短。(　　)
【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米，1米长的木棒和100厘米长的木棒同样长。
故答案为：错误。
【分析】1米=100厘米，无论什么物体，长度相等。
11．（2019-2020学年人教版四年级上册数学第四单元冲刺卷）如果A×48=B，那么A就是B的48倍。（
）
【答案】错误
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】 如果A×48=B，那么B就是A的48倍，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a ；如果整数a能被整数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数，据此解答。
12．（2024二下·隆回期末） 140秒就是1分40秒。(　　)
【答案】错误
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】140秒就是2分20秒。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】1分=60秒，140秒里面包含2个60秒和1个20秒，2个60秒是2分，所以140秒是2分20秒。
13．12时整，时针、分针和秒针重合． (　　)
【答案】正确
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：12时整，时针、分针和秒针重合，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】12时整，时针指向12，分针也指向12，秒针同样指向12。因此，12时整时，时针、分针和秒针确实是重合的。
14．丁丁做4道口算题用了32秒，芳芳做6道口算题用了42秒，因为32＜42，所以丁丁的速度快一些。（　　）
【答案】错误
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】32÷4=8（秒）；
42÷6=7（秒）；
7＜8，芳芳的速度快一些，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，分别求出两人做每道口算题用的时间，然后对比，时间越短，速度越快，据此列式解答。
三、我会选（每题2分，共10分）
15．一分内可以完成(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解：A项：小朋友1分钟大约跳绳100下左右；
B项：小朋友1分钟不能读数30页；
C项：小朋友1分钟能走40米。
故答案为：C。
【分析】眨一下眼睛大约是1秒，一分钟=60秒，依据生活实际，小朋友1分钟能走40米。其余两项1分钟不能完成。
16．下面能表示“4的3倍”的图是(　　)。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：C项中的图表示“4的3倍”。
故答案为：C。
【分析】4的3倍表示3个4，先画一条线段表示4，再在它的下面画3条这样的线段，即为4的3倍。
17．（2024三上·安溪期中）如图，这个数是（　　）。
A．224 B．263 C．264 D．268
【答案】B
【知识点】1000以内数的读写与组成；倍的认识
【解析】【解答】解：2×3＝6，即这个数的十位上是6。
6÷2＝3，即这个数的个位上是3，所以这个数是263。
故答案为：B。
【分析】这个数的最高位是百位，是三位数，百位数字是2，十位数字=百位上的数字×3=2×3=6，个位数字=十位数字÷2=3，则这个数是263。
18．如图，已知小棒长7厘米，那么它的左端应对着刻度(　　)。
A．0 B．3 C．4
【答案】C
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：11-7=4（厘米），所以它的左端应对着刻度4。
故答案为：C。
【分析】小棒左端对应的刻度=小棒右端对应的刻度-小棒的长度，据此作答即可。
19．（2026三上·芙蓉期末）钟面上表示的是聪聪下午跑完步的时间，他一共跑了30分钟，聪聪开始跑步的时间是下午（　　）。
A．3：00 B．3：10 C．4：00 D．4：10
【答案】B
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；时、分、秒的换算与比较
四、我会计算（共20分）
20．比一比，算一算。
30×2= 23×3= 12×4=
60÷2= 69÷3= 48÷4=
【答案】
30×2=60 23×3=69 12×4=48
60÷2=30 69÷3=23 48÷4=12
【知识点】两位数乘一位数的不进位乘法；两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】因数×因数=积，积÷其中一个因数=另一个因数。
21．看图填一填。
（1）篮球的个数是足球的（　　）倍。
（2）有（　　）只。
【答案】（1）4
32÷8=4
（2）18
6×3=18(只)
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】（1）篮球的个数是足球的倍数=篮球的个数÷足球的个数，据此列式作答即可；
（2）蜘蛛的只数=蝉的只数×蜘蛛的只数是蝉的倍数，据此列式作答即可。
22．
（1）☆的个数是◇的　 　倍。
（2）☆去掉　 　个，☆的个数就是◆的4倍。
（3）☆增加　 　个，☆的个数就是◆的6倍。
【答案】（1）5
（2）3
（3）3
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：（2）15÷3=5，所以☆的个数是◇的5倍；
（2）3×4=12，15-12=3，所以☆去掉3个，☆的个数就是◆的4倍；
（3）3×6=18，18-15=3，所以☆增加3个，☆的个数就是◆的6倍。
故答案为：（1）5；（2）3；（3）3。
【分析】（1）☆的个数是◇的倍数=☆的个数÷◇的个数；
（2）◆的4倍表示的个数=◆的个数×4，所以☆去掉的个数=☆的个数-◆的4倍表示的个数；
（3）◆的6倍表示的个数=◆的个数×6，所以☆增加的个数=◆的6倍表示的个数-☆的个数。
23．（2025三下·牡丹月考）看图列式。
【答案】46÷2＝23
【知识点】两位数除以一位数的除法
五、我会画（共12分）
24．在距离的左边2厘米处画一个，右边3厘米处画一个。
【答案】解：
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】直尺的“0”刻度和草莓对齐，在草莓左边2厘米的地方画上△，在草莓右边3厘米的地方画上 。
25．看图画一画。
（1）第一行：
第二行：______________________
（2）第一行：
第二行：___________
【答案】（1）
（2）
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】⑴第一行有4个，第二行的个数是第一行一的2倍，第二行有4×2=8(个)。
⑵第一行有9个，第一行△的个数是第二行的3倍，第二行有9÷3=3(个)。
26．按要求画一画。
【答案】解：
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；然后用钟面上的时刻加上或者减去早、晚的时间。
六、我会回答（共24分）
27．小乌龟赛跑的长度是多少米？
【答案】解：80+20=100(厘米)
100厘米=1米
答：小乌龟赛跑的长度是1米。
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】小乌龟赛跑的长度=小乌龟已经跑的米数＋到终点还剩下的米数=100厘米，单位换算后100厘米=1米。
28．羽毛球比赛分为单打和双打，实验小学共有44名同学参加。
（1）如果都参加单打，可以分成多少组？
（2）如果都参加双打，可以分成多少组？
【答案】（1）解：44÷2=22（组）
答：可以分成22组。
（2）解：44÷4=11（组）
答：可以分成11组。
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】（1）单打每组2人，用总人数除以2即可求出可以分成的组数；
（2）双打每组4人，用总人数除以4求出可以分成的组数。
29． 啄木鸟是捉害虫小能手，前三天这只啄木鸟一共吃了多少只害虫
【答案】解：第一天吃：10(只)
第二天吃：10×3=30(只)
第三天吃：30×3=90(只)
10+30+90=130(只)
答：前三天这只啄木鸟一共吃了130只害虫。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。依次求出第二天、第三天吃的只数，然后把三天吃的只数相加求出一共吃的只数即可。
30．
【答案】解：12×6÷8
= 72÷8
=9(元)
【知识点】两位数除以一位数的除法；先求总量再求每份的量归总问题
【解析】【分析】先用笔袋的单价乘笔袋的数量，求出6个笔袋需要多少钱，又因为6个笔袋的钱和8支圆珠笔的钱相等，所以用6个笔袋的钱除以圆珠笔的支数，即可求出圆珠笔的单价。
1 / 1

展开更多......

收起↑