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4,用现代汉沿潮路下面的句子。
(3分)
2026年中考模拟训练·语文
(1)其真无马邪？其真不知马也
潮说：
(2)怒而飞，其翼若琚天之云。
注总事项：
翻译：当它用力蛟动翅愤飞起的时候
1.共8页，满分120分，芳试时间150分钟.
5.【甲【乙】两文中千里马与绿鹏皆兵有远超同类的非凡察赋，境结合文章说说作者借用“干里
2.答卷前，学生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试赛湘应的位置
马”别“鹪”新撕表达的道理。
(1分)
3.答案全部在签题卡上完成，签在本就器上元效。
4.答腹结束后，将本就卷答随卡一并交回。
一、古典之美{27分)》
【丙】
{-】
太宗尝罚中活令岁文本仰同，“炎人玉象定些，必氨悸学以成其道，亦花班出三会水，待月光而水垂：术性
1,九年级(1)韭开受“开拓·成长之路”古诗文名句积累活动。请将下面空铁处的古诗文原句块
怀火，待遂动而鸿发；人些舍灵，径学成而为是。是以苏秦研荆联，查生票推。不海避艺，别头名不三，”文
写在横线上。
《1G分)
左对日：“文人性村近，情则让移，必须以学敛情以成法。所以古人将于半问，谓之超四德。”
〔节选自皮玫要，有渊威)
“九万里风鹏正举。风休住，1)
”(李省服漫家微》旅哉们像大魂一将
级期高飞，迫逆蛮想；“2)
,教然后杂型"（茧有喜者）让我的脱的牙葱学
【注释米文本：唐女宗期宰相，文学家：②导：大势削，吉人头者共生舍水，月光出易时品蓝遥。
约重要：#3)
(刻品好道乐无酒州和选席上见清)令我
②苏孝：浅回时湖瓢茨京。①益上乎栓：查仲针讲学时以堆苯意格，以求专点。的筋：整治，鉴颜.⑥花：
门惑受到天处万踢前旅代诣、生生不息的密力：“()
,自鲶身左张病品”（王安石
关，好，
盛飞朵峰)让哉们休会到能彦政养的语取补冲。
6,请根据下面袁格中的“方法提示”，解解加点字的意思
(2分)
王次山下中“(5)
”以业夜交芬、故瓜时产芝
如点宇
方法捉示
释义
变，脐示新旧更送竹必然性：陪游《海山西对中“(》
柳暗范明又一对艹以风，阳
转荐、心斯感单之变，指架田境与转规的辩证关泉：文天茶过多丁济意中"人生自古谁无死？
太崇登谓中书令
领惜规件
以会生义的生死，衣观人生起状之飞中的不展：牡般赤登中“东
深内汪移法】予金菜古华人之心
8品附楼记)(1)
器文本日
风不与两邦便，8)
”以促设之笔深甘历史的祸然陛：众现钥代兴弦之交，寄能对
现实的反忌，
刘共名不立
【查河字执法】①北立。②建立，改之。⑧立别，
2》
〔只换序受)
演赏读下面这嗝书法作品，把画捎线处空缺的内容补充完整，
(2分)
.请结合【丙】文内容，淡谈画线句中作者是如何运用类比手法论述人要于学问的。
(4分)
形欢
进取·技新做：这书法作品的内客山自行路(矣一)，诗句
的“济”宇具有在现力，我观出诗人
的宏作气缩：
二、文学之约(2？分】
班级组织“开拓·科学之翼”学习活动。请阅读下面树料并完成第8~10趣，
城号
二
【甲】
[乙】
班级廾腰“廾拓·文北：之根”文盲文探究活动，清恻读下面的选文并完成第3一？题！
并学双太不是墨守就规地护资码计算，而至敢于
“黄沙旅浓泛天来，白天足里点灯合”，普
【用】
突欢挑餐附执者与坚韧。1956年，杨探宁与李放道摄
日的毛乌沙地，黄沙半总，寸草烨生，是名
些有怕乐，然后有于空马。千壁马常有，而伯乐不帝有，款总有名马，旅华于虹求人之乎，骄死于特橱
出“弱湘亚作月中字淼不守临”定律，空一额淫旅统
到其实的“死亡之海”。而今，这片六边却完戏
之间，不以千里秋也
就知龄创见，丧经为他们叩齐了灣夏尔物更牛奖的大
寸惊天逆转，成为会球首个被御庶“消灭”的沙
马文千盟者，-一食戏，尽采-一石。食马者不知头能干空而食也。是马地：受有千里之能，食不站，力不定，
门。盛而，当这一理论初露锋芒时·边热它的不是然
一氏义一代治沙人乱报流漠，不候风沙慢
才美不外克，豆欲出常乌哥不可将，安定就能千巴也？
龙与掌声，而是学界的质疑与权款的冷湿。面站阁
袭，不夜球帝袋辛。他们反怎试险，独创拉沿
策之不以道，金之不就尽软材：鸣之而不能搅某意，执策而临之，日：“天下无马！”鸣呼！共年无马罪
境，桥投宁以开拓精为矩，于实验教抵的苦盾指
与水治招站合的科学挺式，抵索出引水拉沙
其真不如马地！
祝绕帝；以坚守之心为沉，在爱天质疑的浪游口贺定
沙？回沙警-…系列治沙度方：更戏山涉水，引
(号马汽初
航向，他们多次进行尖险险证，用功钻的证拱击碎了
种化出济牛松、紫法格华逆空沙地生长的节
[z】
回有的从如。丛妮物琪的因有法烈到狗建基独但
木，让录色在沙海生根发芳。“塞上能洲”毛乌
北婴有鱼，共名为强。编之大，不知其见户足：化而为乌：共名为所。鸥之肾：不加其儿千里屯：密而
怎：梅护守用复新蓣被廷羽一朴学的建龙永始王
意的城更，不议是中回生态文明速设的或要成
飞，其买站亚天之云，是乌也，海运则浅于南算。南冥老，天池电。齐诎者，志格老色。谐之言日：
对“买所当婚"的夏惑多问
录，父是人类与自然和诺共生的兰动典花。
“牌之挑于南关也，水击三千里，按状摇而上者九万卫，去以六月&者地。"牙马也会地也，生物之以息料坎
8.【朗读·识字正音】给加点字注音，根据拼音写汉字，
(2分
龙。天之苍苍+其E色那？头远而无所至搭那？头视下元，亦若是则已兵。
〔是冥有鱼》
,解释下面如点字的意思
(2分)
初露锋芒
弹ni
(1)一食成尽采一
或：
(2》去以六月息款地
去：中考模拟训练·语文参考答案
一、古典之美(27分)
(一)
1.(1)蓬舟吹取三山去(2)（是故）学然后知不足(3)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
(4)不畏浮云遮望眼(5)海日生残夜江春入旧年(6)山重水复疑无路(7)留取丹心照
汗青(8)铜雀春深锁二乔(10分，每空1分，凡错、增、漏字，该空均不得分)
2.示例：横渡沧海、勇往直前，实现远大抱负(2分)
(二)
3.(1)有时(2)离开(2分)
4.(1)(难道)真的没有千里马吗其实是他们真的不识得千里马啊(2分)
(2)那展开的双翅就像悬挂在天空的云(1分)
5.示例：【甲】文写千里马受辱，能力被埋没，这告诉我们人才价值的彰显离不开能识别、赏识、重
用人才的伯乐，同时暗含对统治者不能知人善任的批判。【乙】文描绘了一个硕大无比、力大
无穷、志存高远、善借长风的鲲鹏形象，阐明了“万物活动都有所凭借，没有绝对自由”的哲理。
(4分)
6.(1)曾经(2)②(2分)
7.运用类比手法正面说理，通过蜃“待月光而水垂”、木“待燧动而焰发”类比人“待学成而为美”，
化抽象为具体，化深奥为浅显，从正面生动形象地阐述了学习的重要性。(4分)
【丙】文参考译文：
唐太宗曾对中书令岑文本说：“人虽然秉有一定的天性，（但）必须广博地学习才能有所成
就，就好比大蛤蜊的本性是含有水的，（但）要见到月光才能吐水；木的本性是含有火的，（但）要
燧石敲打才能发火；人的本性是含有灵气的，（但）要通过学习才能显出美好。所以（历史上）有
苏秦刺股读书、董仲舒放下帷帐讲学（的美谈）。不勤奋于道艺，功名是不会建立的。”岑文本回
答说：“人的本性都很相近，情趣却会随时变化，必须用学习来修养情趣，使本性完善。所以古人
勤学好问，把这叫作美德。”
二、文学之约(27分)
(-)
8.ù虐(2分，每空1分)
9.(1)引出解释说明(2)表特定称谓(2分，每空1分)
10.示例：过去风沙锁千嶂，如今绿意醉游人。(2分)
(二)
11.(1)①大闹野猪林②风雪山神庙(2分，每空1分)
(2)示例一：选择选段一。飞夺泸定桥的红军战士面对铁索悬空、敌人火力封锁的绝境，以
“为了胜利而甘于送命”的勇毅率先冲锋，用手榴弹摧毁敌堡，铺板开路。这份开拓之心，不
仅打破战局，助红军突破围堵，更震慑敌军，铸就攻坚克难的长征精神。
示例二：选择选段二。祥子拥有属于自己的新车后，视车如珍宝，以“快跑，飞跑”为责任，渴
望凭借力气开辟踏实谋生的新路。这份开拓之心，让他对未来充满干劲与希望，一心朝着目
标奋进，点燃了底层车夫靠奋斗改变命运的微光。(4分)
(三)
12.(1)内容上，文章结尾想象“伊犁河的春水漫过新翻的沃土，使之长出满眼的绿意”的未来场
景，阐述“奋斗俦就希望”的主题，深化了文章中心；结尾对未来场景的想象使文章更有韵味，

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