第三课 人贵自尊 同步训练(含答案)

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第三课 人贵自尊 同步训练(含答案)

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第三课 人贵自尊
一、单选题
1.谷爱凌:天才少女青春无敌,北京冬奥梦想无限。谷爱凌@你:接力冰雪盛会,共赴青春之约!放飞梦想的青春时代,我们可以张扬、探险、自由、任性,但是做起事情来,我们要遵守规矩,我们要让青春有格。遵守规矩,青春有格要求我们做到(  )
A.磨练意志,拒绝不良诱惑
B.树立底线意识,遵守道德与法律
C.有知耻之心,不断提高辨别是非的能力
D.与人为善,与邻为伴,专做大事,为社会做贡献
2.孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是(  )
①小湘回家主动帮父母做家务
②小湖过红绿灯时从来不闯红灯
③小道晚自习时间偷偷玩游戏
④小法在景区参观时从不乱涂乱画
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.某班级开展议题学习活动,老师出示了以下资料组织学生进行探究。资料中人物的行为警示我们青少年要(  )
资料一 资料二
“就是要插队”“我们不是好惹的”,春节期间,在山西某景区门口,一对夫妻插队被制止后情绪失控,暴怒“怼”人 2023年12月3日,张某驾驶普通正三轮摩托车在交叉口闯红灯,与李某驾驶的小型汽车发生交通事故,造成两车不同程度损坏,张某承担全部责任
A.磨砺意志 B.抵制诱惑
C.“行己有耻” D.独善其身
4.缺乏自控力,就难以形成良好的行为习惯,甚至会因为抵挡不住外界诱惑,走上犯罪道路。提高自控能力需要(  )
①善于体谅、理解他人 ②增强“我想要”的力量
③增强“我不要”的力量 ④加强自我监控
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”孟子的这句话启示我们要(  )
①耻辱感是负面情感,做人不可有负面情感
②学会判断是非善恶,要知廉耻,懂荣辱
③在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;行动后,反思效果影响
④树立底线意识,行己有耻
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.在这纷繁复杂、美丑、善恶交织的世界,要做到行己有耻就要(  )
A.做事听凭个人的情感好恶 B.从自身的愿望出发
C.遵守道德和法律 D.听从他人的评价
7.以下名言与“行己有耻”要求相一致的是(  )
A.青年者,人生之王、人生之春,人生之华也
B.万人操弓,共射一招,招无不中
C.羞恶之心,义之端也
D.见贤思齐焉.见不贤而内自省也
二、多选题
8.宋元之际,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。恰路边有梨树,行人皆摘梨止渴,惟许衡不为所动。有人问:“你为何不摘梨呢?” 许衡回答说:“梨虽无主,但我心有主。”这启示我们在为人处事时应(  )
①判断是非善恶,明确行为选择
②树立底线思维,少做违法之事
③懂得羞恶廉耻,适度抵制诱惑
④努力塑造自我,提升道德素养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.大哲学家德谟克利特说:“要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”现实生活中要做到 “行已有耻”,就要(  )
A.知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
B.树立底线意识,只要不违反法律就行
C.磨砺意志,拒绝不良诱惑,增强自控力
D.有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
三、判断题
10.“一朝吸毒,十年戒毒,终生想毒”主要说明毒品所造成的生理依赖持久性。
四、填空题
11.需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强   。
12.行己有耻的要求:
(1)需要我们有   ,不断提高辨别“耻”的能力。
(2)要求我们树立   ,触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。
(3)更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断   。
五、辨析题
13.校园文化建设,倡导我们过安全、文明的生活。有些同学却与这背道而驰。课间打闹、说脏话;放学之后去网吧等行为屡见不鲜,受到老师的批评,这些同学还很不服气地认为:“这些都是小事,老师真是小题大做。”
请依据所学知识,对这一观点加以评析。(要求观点鲜明,分析透彻,表述完整)
六、材料分析题
14.【多彩生活 分享成长】
小颍的表哥东东即将初中毕业,他特别不舍这绚丽多彩的初中生活,前不久还与小颍分享了一次难忘的学校篮球赛……
赛前纠结 老班希望东东能发挥特长,积极参加学校举办的篮球赛。东东很想参加,但又担心比赛影响学习,十分纠结。听了老班一番话后,东东欣然同意。
(1)老班会对东东说些什么呢?
(2)根据材料谈谈,东东所在班集体的魅力有哪些?
(3)东东应如何认识和面对这份“爱慕与好感”?
(4)“行已有耻”是为人处世的底线,青春的我们应怎样做一个“行已有耻”的人?
15.某些学校附近的不少小商贩在出售一种“学生彩票”,每张只要2-5角,就可以买到,奖品设置除了1元至千元不等的现金外,还有学生常用的文娱用品。其包装袋上印有“千元大奖”“大礼相送”等字样,不少小学生热衷于此,用家长给的买早饭或学习用品的钱来购买彩票,中了奖欢欣鼓舞,没中的垂头丧气。但这些彩票基本上只会出现“感谢惠顾”“请多努力”,极少有人能中奖。
(1)谈谈你对这种“学生彩票”的看法。
(2)沉迷于这种“学生彩票”会对小学生带来哪些不良影响?
七、综合题
16.材料:目前,我国网民数已达5. 91亿,微博、微信的用户都已超过3亿,每天在微博上发布和转发的信息超过2亿。如此庞大的信息平台,既让我们受益,也可能让我们受害。一个清醒的头脑和不触碰法律“高压线”的意识都是必备的。因为,自由意味着责任,一个人的“绝对自由”,就意味着对无数人的“绝对伤害”。
阅读上述材料,运用《筑起“防火墙”》的有关知识回答下列问题。
(1)青少年中也有一大批微博和微信的忠实用户。面对同样的网络环境,有些学生从中受益,但也有少数学生却深受其害,甚至走上违法的道路,这说明了什么?
(2)你认为要保持“一个清醒的头脑”对我们青少年提出了什么要求?
17.中学生应该追求健康的生活,结合下列材料进行分析:
材料一:七年级(2)班举行了一次主题班会,班会主题是:判断学生的日常生活中哪些是高雅的生活情趣,哪些是庸俗的生活情趣。许多同学提到了一下行为:①放学后去网吧上网;②节假日去旅游;③与朋友一起抽烟;④周末学画画,练书法;⑤上课看小说;⑥给同学取绰号。
材料二:近年来,越来越多的明星走上吸毒的道路,如满文军、房祖名、柯震东、尹相杰……探究原因,他们有的出于对毒品有着强烈的好奇心;有的是身边有很多的吸毒人群或朋友;有的是因为道德素质低,自我约束力差;有的是认为法不责众,盲目跟风等等。
(1)以上行为中属于高雅的情趣是   ;属于庸俗的情趣是   。(将序号在横线上)
(2)中学生又该如何追求高雅的生活情趣?
(3)明星吸毒案给我们广大青少年带来哪些警示?
八、情境探究题
18.【情境探究明理践行】
以下是七年级学生乐乐生活中的三处情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一开学初,班长安排任务时,对女生说,你们力气小就擦桌子擦玻璃吧:对男生说,你们力气大去抬水、搬书吧。班长的安排得到同学们的纷纷点赞……
(1)班长这样安排的依据   。这样安排有助于   。
情境二“乐乐,听同学说,校外的那个看果园的老大爷不在,放学后咱们一起去偷偷摘几个果子尝尝,你去吗?”同桌问乐乐……
(2)乐乐应该:   。乐乐这样做的理由:   。
情境三因为小伟没有认真上网课而被妈妈批评教育,他感到非常伤心、委屈、难过,之后的好几天他都无法把情绪调整过来,导致他直接生病住院了。
(3)小伟生病的原因是   。小伟应该   。
19.九年级的小涵遇到了以下情境。请你给出正确做法,并说明理由。
(1)情境一:小涵在家写作业时,班里最好的朋友小语发信息邀请他一起打电子游戏。
正确做法:   。
理由:   。
(2)情境二:小涵觉得妈妈做家务很辛苦,想要分担一些,但是妈妈一个劲儿催促小涵学习。不让他做。
正确做法:   。
理由:   。
九、实践探究题
20.青年者,人生之王,人生之春,人生之华也,青春充满了彩色与梦幻。以下是有关青春的话题,请你完成相关任务
【青春的密信】在青春这个美丽的季节里,总有一种情愫让我们难以割舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结。以下是七年级某班一位苦恼女生的来信:
罗老师: 您好! 我最近很苦恼。这学期新转来的一位男孩成为了我的同桌。他经常帮我辅导数学,我也不时跟他分享英语写作技巧。 如今,我发现自己对他产生了朦胧的情感,这大概就是大人们所说的爱情吧。我总是忍不住去偷偷看他,有时听课也不专心,这导致我的成绩不断下滑。 马上要期末考试了,我很苦恼,我该怎样处理和他的关系?是应该鼓起勇气向他表白还是应该跟他断绝往来? 学生:小莉 2024年6月18日
(1)你认为小莉应该如何选择呢?请说明你的理由。
【青春的情绪】人生路漫漫,有喜也有悲。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,保持积极的心态,学会做情绪的主人,让我们的青春生活更加美好。以下是七年级学生小英半期考试前后调节情绪的具体行为:
具体行为 启示
考试前,通过听音乐来缓解紧张情绪。 ①____。
考试时紧张,做几次深呼吸以稳定自己的情绪。 ②____。
考试失利后,找个无人的角落大哭一场。 ③____。
冷静下来后,用“失败乃成功之母”来暗暗激励自己。 ④____。
(2)请根据小英调节情绪的具体行为,谈谈这对我们调节情绪分别有哪些启示?
【青春的证明】习近平总书记曾在《从政杂谈》一文中说道:“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作,然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中,为民为公,无私奉献,鞠躬尽瘁,死而后已。
(3)作为中学生,我们应该怎样从“行己有耻”做起,做好修身这一根本工作呢?
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】行己有耻及做法
2.【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
3.【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
4.【答案】D
【知识点】行己有耻及做法
5.【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
6.【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
7.【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
8.【答案】B
【知识点】行己有耻及做法
9.【答案】A,C,D
【知识点】行己有耻及做法
10.【答案】正确
【知识点】行己有耻及做法
11.【答案】自控力
【知识点】行己有耻及做法
12.【答案】(1)知耻之心
(2)底线意识
(3)增强自控力
【知识点】行己有耻及做法
13.【答案】①认为都是小事,老师小题大做的观点是不正确的;②课间打闹、说脏话;放学之后去网吧等行为是违反校规校纪的不良行为;③不良行为并非小事,严重影响我们中学生的形象。不利于我们身心健康发展,甚至诱发违法获罪;严重影响校园精神文明建设;④受到老师批评不服气,说明他们不能正确对待老师的批评和表扬,应有则改之,无则加勉;⑤所以,应杜绝不良行为,防微杜渐,防患于未然。
【知识点】师生交往;行己有耻及做法
14.【答案】(1)增强集体荣誉感,为集体贡献力量;个人利益要服从集体利益;合理安排时间能促进学习等。
赛场风采 为获佳绩,大家集思广益,认真研究战略战术。比赛时,场上队员密切配合,拼出血性;场外同学振臂高呼,加油鼓劲。在全班同学共同努力下,东东他们不负众望,最终夺冠!东东说,那次比赛让他感受到了美好集体的魅力所在。
(2)有共同愿景;民主公正、充满关怀与友爱、善于合作、充满活力。
赛后风波 东东在比赛中表现十分抢眼,吸引了许多同学的目光。赛后一天,邻班了位女同学来到东东面前,递给表哥一张心形信笺,表达了对东东的爱慕与好感。
(3)对异性的朦胧情感是青春成长中的正常现象,但这不是真正的爱情。我们要慎重对待、理智处理。
赛后纠结 东东比赛后回到教室打扫完卫生,准备回家,关门时不小心弄坏了教室门锁,因怕被批评就没有向老师说明情况。晚上回想起这件事,内心隐隐不安,为自己的不诚信而感到羞耻,决定第二天上学时向老师承认失误,勇于担责。
(4)①“行已有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;②“行已有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做:③“行已有耻”更需要我们磨励意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系;美好集体的特点;承担建设集体责任;异性朋友及异性情感;行己有耻及做法
15.【答案】(1)这是一种来自于金钱的不良诱惑,青少年应该坚决抵制。
(2)沉迷于这种“学生彩票”危害小学生的身心健康,不仅影响小学生的学习,还会使小学生从小养成乱花零钱、投机取巧、不劳而获,甚至一夜暴富的不健康心理,不能树立正确的人生观、世界观。
【知识点】行己有耻及做法
16.【答案】(1)未成年人的健康成长,除了需要家庭、学校、社会等给予特殊的保护外,更需要未成年人不断增强自我保护意识,提供自我保护的能力,在实际生活中,学会依法保护自己。
(2)要树立增强的人生观,注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析辨别能力; 自觉抵制各种不良诱惑。
【知识点】行己有耻及做法
17.【答案】(1)②④;①③⑤⑥
(2)①培养冷幽默的生活态度;
②培养正当的兴趣爱好,克服盲目从众心理;
③要有丰富的文化生活;
④要提升情趣,陶冶情操。
(3)①正确把握好奇心,克服盲目从众心理;
②培养高雅的生活情趣,抵制不良诱惑;
③加强道德修养,提高道德素质;
④谨慎交友,乐交诤友,不交损友;
⑤增强法治观念,依法自律;
【知识点】友谊的澄清;行己有耻及做法
18.【答案】男女生的性别差异;有助于男女生发挥各自优势,提高工作效率。;拒绝并劝阻;行己有耻,拒绝不良诱惑等;没有调节好情绪,使自己持续处于负面情绪状态;;通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法,合理调节情绪。
【知识点】情绪的调节;男生女生的性别差异;行己有耻及做法
19.【答案】(1)拒绝。;学生要承担学习责任,学会抵制不良诱惑,要少打游戏。
(2)通过沟通让妈妈明白做家务的重要性,做完作业后,可以适当做一些家务劳动。;学做家务也是必须的,参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养成勤劳自立的习惯。从事家务劳动,可以经历克服困难的过程,能锻炼和增强意志力。
【知识点】和谐家庭;行己有耻及做法
20.【答案】(1) 我们应该慎重对待,理智处理。相遇青春我们心中萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象;在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏对美好的向往而愉悦,这并不是真正的爱情;面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
(2) ①转移注意力。②放松训练。③合理宣泄。④改变认知评价。
(3) ①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,增强自控力。
【知识点】情绪的调节;异性朋友及异性情感;行己有耻及做法
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