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2026届湖南省株洲市高三第二次模拟考试自编试卷历史试题
（考试时间：75分钟，分值：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．布币是先秦时期铸造的铲形铜币，其形状经历了从空首布（体型较大，首部中空保留銎孔）到平首布（体型减小，首部扁平无銎孔）的演变（如下图示例）。这一变化主要反映了（ ）
A．青铜铸造技术的进步 B．国家统一的愿景
C．农业生产工具的改进 D．商业发展的需求
2．汉成帝时，丞相翟方进以“国家之利，古有之也”为由，奏请销毁原先因治水而立的“门浚仪”河道官陂（水利设施），尽管此举导致百姓“失水利而怨”，但仍获准施行。这表明当时（ ）
A．朝廷决策遵循儒家民本理念 B．国家政策受传统制度影响较深
C．中央集权与地方豪强矛盾激化 D．君主专制导致行政效率低下
3．以下为《全唐诗》中关于经济现象的部分描述。据此可知，唐代（ ）
“商客屡经过，依墙旅榼多。” 杜甫《奉赠太常张卿垍》
“夜市卖菱藕，春船载绮罗。” 杜荀鹤《送人游吴》
“草市迎江货，津桥税海商。” 王建《汴路即事》
A．重农抑商政策趋于瓦解 B．商业活动突破时空限制
C．南方经济重心地位确立 D．文人群体普遍弃儒从商
4．明代张居正改革推行“一条鞭法”，将田赋、徭役、杂税合并为一条，折成银两征收。清初继续推行并最终完成“摊丁入亩”。这一系列改革从长远来看（ ）
A．加重了农民的人身依附关系
B．促进了商品经济的发展
C．导致了银贵钱贱的金融危机
D．抑制了土地兼并的现象
5．1861年，清政府设立总理各国事务衙门，负责外交与洋务。该机构起初被视为临时性机构，官员由军机处及各衙门临时差遣。这一机构的设立从本质上反映了（ ）
A．中国外交体制的近代化起步
B．清朝中央权力的下移
C．列强控制清朝内政的外交工具
D．天朝上国观念的彻底消亡
6．明清时期，湖南地区的粮食产量大幅提高，“湖广熟，天下足”的谚语广为流传，同时当地的茶叶、桐油、苎麻等经济作物种植面积不断扩大，大量销往周边省份。这一现象反映了明清时期（ ）
A．农业商品化程度的提升 B．重农抑商政策的瓦解
C．全国性统一市场的形成 D．经济重心转移到湖广地区
7．1897年，湖南巡抚陈宝箴在长沙创办时务学堂，聘请梁启超为总教习，课程既包括传统经学，也增设了西方政治学、经济学、自然科学等内容，培养了蔡锷、林圭等一批维新志士。这反映了（ ）
A．维新思想在湖南的广泛传播
B．中体西用思想的彻底破产
C．地方督抚主导了维新变法运动
D．近代教育转型的探索与实践
8．1948年12月，毛泽东在新年献词《将革命进行到底》中明确指出：“必须用革命的方法，坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力……在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。”这一论述（ ）
A．标志着战略决战阶段正式开启
B．为解放战争的最终胜利指明方向
C．促成了全国土地改革全面完成
D．确立了人民民主专政的国家性质
9．据统计，1960～1971年间，我国外贸进口额长期徘徊在20亿美元上下，年均增长0.3%。1972～1978年，我国外贸进口实现高速增长，至1978年已达108.9亿美元，7年间年平均递增25.6%。这一变化折射出我国（ ）
A．外交环境得到有效改善 B．经济对外依附性的增强
C．技术引进战略初步实施 D．经济发展模式发生剧变
10．1959年至1961年，西安电子科技大学响应国家急需，将主楼五楼全部辟为实验室，组织上百名师生日夜攻关，成功研制出我国第一套流星余迹通信系统，彭德怀、叶剑英等曾到此视察。这一被称作“五楼会战”的科研攻关（ ）
A．是“科教兴国”战略引领下高校改革的先声
B．说明中国载人航天通信技术取得了重大突破
C．体现了冷战背景下服务国防建设的战略需求
D．为我国抗美援朝战争的胜利提供了技术支撑
11．如表1980—1990年中国工业总产值所有制结构表（单位：%），对下表解读最准确的是（ ）
年份 全民所有制工业 集体所有制工业 城乡个体工业 其它类工业
1980 79.8 19.7 0.01 0.38
1990 54.6 35.6 5.4 4.40
（备注：“其它类工业”主要包括中外合资、中外合作、外商独资及股份制企业等）
A．工业命脉仍被国家控制 B．国家产业结构得到优化
C．城市经济体制改革启动 D．私有经济已占主导地位
12．在中世纪西欧的“臣服礼”仪式中，两人对面而立，其中一人愿意为人效劳，另一方则愿意接受他人效劳，前者合掌于后者双手中以表示服从。这种服从有时进一步由一种跪拜姿势并加以宣誓加以强化，然后双方以唇相吻，表示友谊与和谐。这一仪式旨在（ ）
A．表明双向的权利与义务关系 B．强调封臣对封君的服从义务
C．凸显封君封臣间的血缘关系 D．突出封君封臣之间等级森严
13．18世纪末，童工约占西方工人总数的1/10，平均每天工作13—14小时。1821年，法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪，英法等国先后颁布一系列法律，限定童工的最低工作年龄及工作时间，并规定儿童要接受教育。19世纪西方儿童受到重视的主要原因是（ ）
A．福利国家制度建立 B．劳作方式的进步
C．马克思主义的传播 D．初等教育的普及
14．在唐、宋的户籍记载中都有主户和客户之分。唐代的主户指土著户，客户指寄居户；宋代主户指拥有土地、交纳赋税的税户，客户指没有土地的佃户。主、客户标准的变化反映了宋代（ ）
A．人口流动频繁 B．户籍管理失控 C．社会控制强化 D．租佃关系发展
15．据统计，1960—1978年美国脑力劳动者与体力劳动者的百分比由40.1：54.6变为47.8：49.3；日本由28.2：71.8变为41.9：58；联邦德国由30.1：65.7变成45：53。据此可知（ ）
A．科技革命加速世界经济格局变动 B．信息技术引领社会生产变革
C．产业结构变动加快社会经济发展 D．科技发展推动劳作方式改变
16．2015年，撒哈拉以南非洲的数十位学者在《非洲研究期刊》联合发文指出：“我们的经济学模型仍套用西方的“现代化理论＇，社会学分析框架依赖法国结构主义，甚至连“本土化＇理论本身也是源自欧美的学术概念。”这种反思反映出（ ）
A．全球治理体系的公平性显著提升
B．后殖民时代的文化依附性依然存在
C．非洲的区域一体化进程受到阻碍
D．非洲地区的民族独立意识逐渐觉醒
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
非选择题（本题共3小题，共52分，其中17题18分、18题16分、19题18分）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料 唐开元四年（公元716年）西州柳中县高宁乡籍（部分）
33 户主索住洛年六十岁 老男 下下户 不课户（指没有纳税丁口的家庭）
34 妻令狐年五十八岁 老男妻
35 男仁惠年四岁 小男先天二年（公元713年）帐后新生附
36 八亩永业
37 八亩四十步已受（通“授”）
38 应受田三十六亩 四十步居住园宅
39 二十七亩二百步未受
40 一段一亩半七十二步永业 城南一里 东渠 西左寺僧 南白欢 北官陶
41 一段四十八步永业 城南一里 东索喜 西张伯 南左寺僧 北官田
（后略）
——据《唐开元四年（716）西州柳中县高宁乡籍》整理
(1)根据材料并结合所学知识，概括唐代西州柳中县高宁乡户籍记录的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，概括唐代西州柳中县高宁乡户籍记录的史料价值，并分析该记录反映出的社会问题。
18．【开放性试题·家国情怀】
材料 湖南韶山毛泽东纪念馆陈列了一封1921年家书：“吾辈当以救国为先，私情为后……愿舍小家以利天下。”
围绕“时代与个人选择”主题，自拟标题，撰写一篇历史短文。（要求：结合中国近代史，逻辑清晰）
19．根据材料，完成下列问题。
材料一 二战以后涌现了诸多世界史著作，联合国教科文组织计划编写一部平等对待所有文化的世界史，最终该书以《人类史：文化和科学的发展》为题出版。苏联编写的《世界通史》，运用历史唯物主义进行阐述，但仍依据西欧模式排列全世界历史。美国史学家麦克尼尔编写《西方的兴起》将世界历史发展归功于文明的交流，但他片面地认为西方文明吸收了拜占庭、伊斯兰等文明，较其他文明更有理性，同时狭隘地指出世界历史的道路就是欧美文明的胜利进军。还有不少世界史著作，探索广大亚、非、拉地区和国家的历史在世界史中的地位，但这些著作都面临着如何克服欧洲中心论的主要问题。
——摘编自马克垚《困境与反思：“欧洲中心论”的破除与世界史的创立》
材料二 1962年《世界通史》出版，该书以社会形态演变为论述中心，自成体系，叙述了从远古到1917年十月革命期间的世界史。该书既是中国世界史学科的奠基之作，也是各大学的必选世界史教材。1978年以后，各种规模和形式的通史著作增加，其较有影响的是吴于廑、齐世荣主编的《世界史》，既有纵向论述，亦有横向比较，既论政治、军事、外交，也论经济、文化、社会，并适当纳入了中国史的内容，代表了中国世界通史研究的新高度。21世纪以后，武寅担任总主编的《世界历史》以专题史的形式呈现，分为“理论与方法”、“经济发展”等8个专题，并就若干专题进行深入研究，成为这一时期世界通史研究中最具代表性的成果。
——摘编自汪朝光《中国世界史研究70年回顾与前瞻》
材料三 《从中国出发的全球史》目录（部分）
上册 第一季人类与文明:它的起源与彼此联系 第一讲全球历史的开端
第二讲青铜技术的传播
第三讲食物的全球史
第四讲文字的全球史
第五讲地理认知的演变15世纪前中国人眼中的世界 地理大发现与全球视野的形成
第二季全球史中的帝国、战争与移民 第一讲欧亚大陆巨变战争与移民 北匈奴的迁徙与草原族群流动
第二讲世界格局的形成唐朝与阿拉伯帝国的互动
中册 第三季商品、贸易与物质交换 第一讲丝绸与欧亚交通
第二讲瓷器与海路贸易
第三讲香料与全球市场
第四季宗教与信仰 第一讲佛教的全球传播
第二讲基督教的扩张
第三讲伊斯兰教的兴起
下册 第五季疾病、气候与环境 第一讲疾病与文明兴衰
第六季大航海之后:交错的全球史 第一讲大航海时代的全球联结
第二讲白银与全球经济
第三讲工业革命的全球维度棉花战争与中国的被动卷入
第四讲帝国争霸与殖民扩张莫卧儿帝国、俄罗斯崛起与鸦片战争
——摘编自葛兆光等《从中国出发的全球史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括二战后世界史编撰发展的原因，并指出欧洲中心论在二战后世界史编撰中的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国世界史编撰的发展趋势和意义。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明该著作在世界史编撰方面的贡献。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
2026届湖南省株洲市高三第二次模拟考试自编试卷历史试题（参考答案）
1．D 2．B 3．B 4．B 5．A 6．A 7．D 8．B 9．A 10．C
11．A 12．A 13．B 14．D 15．D 16．B
17．(1)特点：信息记录全面；对土地信息格外关注；分类细致；信息动态更新。
(2)史料价值：该记录直接来源于唐代的实际户籍档案，属于一手史料；对研究唐代户籍制度、赋役制度有重要意义。
社会问题：政府直接支配的土地日益减少，均田制难以推行；政府赋役基础减少（财政收入减少）。
18．标题：救亡图存与青年抉择
阐述：自1840年鸦片战争后，中国陷入半殖民地半封建社会的泥潭，无数仁人志士怀揣救国理想，展开了波澜壮阔的救亡图存运动。1919年，巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的导火索。5月4日，北京的青年学生举行了大规模的示威游行，高呼“外争主权，内惩国贼”“废除二十一条”“还我青岛”等口号，运动迅速蔓延至全国，工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。当时的中国各类思潮涌入，以毛泽东为代表的一批青年坚定地选择了马克思主义，成立了中国共产党。在中国共产党的领导了，中国迎来了救亡图存的胜利。广大青年以“革命理想大于天”的底气掀起了一场救亡图存的民族独立、人民解放革命运动，展现了青年的坚定抉择和历史使命感。
19．(1)原因：国际组织的推动；第三世界的崛起；经济全球化的发展；历史学家的努力；史学观念的进步。
表现：强调西欧模式主导，以欧洲历史分期作为世界历史分期；过度宣扬西方文明的优越性；美化欧美殖民侵略；忽略世界其他地区文明发展的独立性与贡献。
(2)趋势：通史著作的数量规模逐渐增加；编撰的视野更为开阔；内容不断丰富深化；体例和形式不断创新。
意义：推动世界史学科体系建设；促进高等教育事业的发展；培养了大批世界历史研究专家学者；推动了中国学术话语体系的构建；为中国政治经济建设提供参考资源。
(3)贡献：将中国作为观察全球互动的视角而非中心，强调多元文明的平等对话；摒弃以欧洲为单一主线的历史框架，转而采用多文明互动的视角；通过环境史、疾病史等跨学科视角，突破欧洲中心论对近代化的垄断；聚焦佛教、伊斯兰教的跨区域传播，客观呈现非欧洲宗教的发展。
答案第1页，共2页
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