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(共50张PPT)
第一部分 核心考点过关
第九单元 溶 液（1~5分）
甘肃中考考什么
重要实验怎么练
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考点1 溶液
考点2 饱和溶液与不饱和溶液
考点3 溶解度
考点4 溶质的质量分数
易错易混专练
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.溶液都是无色透明的。( )
×
2.均一、稳定的液体一定是溶液。( )
×
3.的饱和溶液不可以继续溶解 。( )
√
4.所有溶液的溶剂都是水。( )
×
5.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。( )
×
6.搅拌可以增大物质的溶解度。( )
×
7.溶液倒出一半后，溶质的质量分数减小一半。( )
×
重要实验怎么练
实验10 一定溶质质量分数的氯化钠
溶液的配制
1.用固体试剂配制溶液（以配制质量分数为 的氯化钠溶液为例）
操作 图示
实验 用品 天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、空试剂
瓶、空白标签、氯化钠、蒸馏水
实验 步骤 ①计算：所需氯化钠的质量为___,水的质量为____ ；
②称量：用天平称量所需的氯化钠,放入______中；
③量取：用量筒量取所需体积的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中；
④溶解：用________搅拌,使氯化钠溶解；
⑤装瓶贴标签：把配制好的溶液装入空试剂瓶中,贴上标签
（注明溶液名称及溶质的质量分数）
3
47
烧杯
玻璃棒
续表
2.用浓溶液配制稀溶液[以用质量分数为 的氯化钠溶液（密度为
）配制质量分数为 的氯化钠溶液为例]
实验 用品 烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签、 的氯
化钠溶液、蒸馏水
实验 步骤 ①计算：所需质量分数为的氯化钠溶的质量为____
（体积约为）,水的质量为____（体积约为 ）；
25
25
实验 步骤 ②量取：用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水,倒入烧杯
中；
③混匀：用________搅拌,使液体混合均匀；
④装瓶贴标签：把配制好的溶液装入空试剂瓶中,贴上标签
（注明溶液的名称及溶质的质量分数）
玻璃棒
续表
1.注意事项
（1）用天平称量时要遵循“__________”的原则,且左右两盘要垫上相同的
纸片,有腐蚀性或易潮解的试剂要放在__________中称量。
（2）量筒读数时,应将量筒放平,且视线要与____________________水平。
（3）如果是浓溶液稀释,所用仪器不需要______。
左物右码
玻璃器皿
凹液面的最低处保持
天平
2.实验误差分析
误差 产生原因
用固体 试剂配 制 偏 大 ①用量筒量取水时俯视读数；②将水倒入烧杯时有少量洒
出；③所用砝码已生锈或沾有污渍
偏 小 ①固体试剂中含有不溶性杂质；②称量固体试剂时,试剂和砝
码位置放反,且使用了游码；③将固体试剂倒入烧杯时,有少量
洒出；④用量筒量取水时仰视读数；⑤用于溶解的烧杯不干
燥
误差 产生原因
浓溶 液配 制稀 溶液 偏大 ①量取浓溶液的体积时仰视读数；②量取水的体积时俯视
读数
偏小 ①量取浓溶液的体积时俯视读数；②量取水的体积时仰视
读数；③用于混匀的烧杯不干燥；④稀释过程中浓溶液溅
出
续表
（2025云南改编）在农业生产上,常用质量分数为 的氯化钠溶液
用于小麦选种。同学们在实验室欲配制 上述溶液模拟选种。
【基础设问】
（1）正确的操作顺序是____________（填数字序号）。
④①②③⑤
（2）配制质量分数为的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为____ ；
用量筒量取____的水（水的密度为 ）,选用的量筒规格为_____
（填“50”或“100”） ；溶解过程用玻璃棒搅拌的作用是______________
_____________。
16
84
100
加速溶解
（合理即可）
（3）配制过程,操作不正确的是____（填数字序号）。
①
【拓展设问】
（4）时,氯化钠的溶解度为 ,小组同学认为用于选种的氯化钠溶液
不可能是饱和溶液,请结合具体数据说明理由： ______________________
_______________________________________________________________
_________________________。
该温度下,氯化钠饱和溶
液的溶质质量分数为,大于 ,则选种的氯化
钠溶液不可能为饱和溶液
【创新设问】 （创设情境）经查阅资料可知：选种的原理是将种子放入
的氯化钠溶液中搅拌,劣质种子上浮,优质种子下沉。且选种液的溶质
质量分数越大密度越大。
（5）配制选种液,用量筒量取水时,若俯视读数,可能导致选出的优质麦种
数量______（填“增加”“减少”或“不变”）。
减少
实验11 粗盐中难溶性杂质的去除
操作 图示
实验 用品 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、
铁架台（带铁圈）、天平、称量纸、滤纸、火柴
实验 步骤 ①称量：用______称取 粗盐；
②溶解：用药匙将该粗盐加入盛有 水的烧杯中,边加边用
________搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。称量剩余粗盐的质量,
计算 水中溶解的粗盐的质量；
③过滤：过滤②中所得粗盐水,注意“一贴、二低、三靠”；
天平
玻璃棒
续表
实验 步骤 ④蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿,在加热过程中,用________不
断搅拌,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热
使滤液蒸干；
⑤称量：用________把蒸发皿中的固体转移到称量纸上称量；
⑥计算产率：精盐产率
玻璃棒
玻璃棒
续表
1.实验反思
（1）过滤后若滤液仍浑浊,原因有哪些？
滤纸破损；过滤时漏斗内液面高于滤纸边缘；承接滤液的烧杯不干净等
（2）该实验过程中多处用到玻璃棒,其作用分别是什么？
溶解：搅拌,加速溶解
过滤：引流,防止液体溅出
蒸发：搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅
称量：转移固体
2.误差分析
产率偏低的 原因 ①过滤时操作失误,如滤液溅出、滤液倾倒不彻底；
②蒸发时局部过热导致液滴飞溅；
③转移固体时,有部分留在蒸发皿上等
产率偏高的 原因 ①过滤时部分泥沙进入烧杯中；
②蒸发时,没完全蒸干就称量
某兴趣小组同学去盐场参观,带回了部分粗盐样品,并对其进行了如下探究：
【基础设问】（2025天水模拟）
（1）操作①中必须用到的一种仪器是____（填序号）。
A
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
（2）操作④的名称是__________,该操作中所需的仪器有铁架台、酒精灯、
玻璃棒、________。整个粗盐提纯过程中多次用到玻璃棒,在操作③中玻
璃棒的作用是______。
蒸发结晶
蒸发皿
引流
（3）下列操作中可能导致所得粗盐的产率偏低的有____（填序号）。
A
A.步骤②中加水量不足
B.滤液浑浊
C.步骤④结束时精盐较湿润
【拓展设问】
（4）海水晒盐采用蒸发结晶而不采用冷却热饱和氯化钠溶液的方法的原
因是____________________________________。
（5）老师建议在溶解和过滤之间增加“溶液静置”的步骤,其目的是______
____________________________________________。
氯化钠的溶解度受温度变化的影响较小
使难
溶性杂质沉降,避免堵住滤纸的小孔,从而加速过滤
【创新设问】 （创设情境）
（6）真空制盐是现代制盐方法之一。实验小组模拟该技术如下图所示,已
知时,氯化钠的溶解度为,水的密度为 。
①时,向水中加入____ ,此时溶液刚
好饱和。
3.8
②在用托盘天平称取所需的氯化钠固体时,发现指针
向右偏转,接下来的操作是____（填字母）。
A.继续添加氯化钠固体 B.游码左移
C.取下部分氯化钠固体 D.游码右移
A
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命题点1 溶液的形成及特征
1.（2024临夏州，8题，2分）推理是学习化学时常用的一种科学思维，下
列说法中错误的是( )
D
A.酸雨的，但 的雨水不一定是酸雨
B.某物质在氧气中燃烧生成 ，该物质组成中一定含硫元素
C.溶液具有均一性、稳定性，但均一、稳定的液体不一定是溶液
D.燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
2.（2023兰州，8题，2分）下列推理正确的是( )
C
A.氧化物中含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
B.置换反应中有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应
C.溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的混合物一定是溶液
D.催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定
是催化剂
（2025威海）下列关于溶液的说法不正确的是( )
C
A.溶液是一种均一、稳定的混合物
B.可以用溶解度判断某种物质在某种溶剂中的溶解能力
C.不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大
D.两种溶质质量分数不同的食盐水会有不同的性质，从而有不同的应用
命题点2 溶液的配制
3.（2025兰州，9D，0.5分）判断实验方案的正误。( )
实验目的 实验方案
配制： 溶质质量分数 为的 溶液 称取加入盛有 水的烧杯中
完全溶解
×
4.（2023省卷，16(2)题，5分）请将下列实验报告补充完整。
（2）配制溶质的质量分数为 的氯化钠溶液。
①计算：配制质量分数为 的氯化钠溶液所需要氯化钠和水的质量
分别为氯化钠___，水____ 。
②称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中。
③量取：用量筒量取所需的水（水的密度可近似看作 ），倒入盛
有氯化钠的烧杯中。
④溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。
3
47
用托盘天平称量所需的氯化钠时，天平左侧向下，接下来的操作是_____
_____________________________。
如果量取水时俯视读数，会导致配制的溶液溶质的质量分数偏____
（填“大”或“小”）
溶解时用玻璃棒的目的是____________________________。
减少
左侧试剂的质量，直至天平平衡
大
搅拌，加快氯化钠的溶解速率
续表
命题点3 溶质质量分数的计算
5.（2025兰州，17题，5分）为测定某抗酸药
（含碳酸氢钠）中碳酸氢钠的质量分数。称取
该药片充分溶解后（假设其他成分不溶于水，
也不与酸反应），向其中逐滴加入 的稀盐酸，
用 传感器测得实验数据如图所示。请计算该抗
酸药中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程，结果精确到 ）。
解：设该抗酸药中碳酸氢钠的质量分数为 。
答：该抗酸药中碳酸氢钠的质量分数为 。
6.（2023金昌，36题，6分）某化学兴趣小组同学用粗锌测定某稀硫酸中
溶质的质量分数。取一定质量的稀硫酸于烧杯中，称量稀硫酸和烧杯的总
质量；然后，向其中分两次加入粗锌（杂质不参加反应），实验过程和数
据如图所示。请计算：
（1）生成氢气的总质量为____ 。
0.2
（2）稀硫酸中溶质的质量分数。
解：设参加反应的稀硫酸中溶质的质量为 。
稀硫酸中溶质的质量分数为
答：稀硫酸中溶质的质量分数为 。
命题点4 溶解度曲线与溶解度表
7.（2025省卷，13题，4分）下图为、和 的溶解度曲线。
（1）时，的溶解度___（填“ ”或“ ”） 的溶解度。
（2）将时 的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的措
施是______________________（写一种即可）。
（3）当溶液中混有少量 时，可采用_______________________
_______的方法提纯。
（4）时， 饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为______
（化为最简整数比）。
增加溶质（合理即可）
降温结晶（或冷却热饱和
溶液）
3
8.（2025兰州，8题，2分）海水中的镁元素主要以氯化镁和硫酸镁的形式存
在，为探究氯化镁在水中的溶解情况，进行如图实验（不考虑溶剂的减少）。
下列说法不正确的是( )
C
A.氯化镁固体是易溶性物质
B.烧杯②的溶液中溶质的质量为
C.烧杯③的溶液为不饱和溶液
D.各烧杯溶液中溶质的质量分数大小关系为
9.（2024兰州，7题，2分）如图是甲、乙两种物质在
水中的溶解度曲线（不含结晶水），下列说法正确的
是( )
B
A.甲和乙的溶解度相等
B.时，把乙加入 水中，形成饱和溶液
C.若甲中混有少量的乙可采用蒸发结晶的方法提纯甲
D.时甲的饱和溶液降温至 ，溶液中溶质的质
量分数不变
10.（2024临夏州，13题，4分）青盐是以盐
湖卤水为原料在盐田中晒制而成的盐。盐中
除外，还含有、 等，三种物
质的溶解度曲线如图所示。
（1）盐湖卤水晒盐后的母液是氯化钠的
_______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
饱和
（2）时，把加入水中，所得溶液质量是______ 。
157.5
（3）将时三种物质的饱和溶液降温到 ，所得溶液溶质的质量分
数由大到小的顺序是_____________________。
（4）氯化钠中含有少量硫酸镁，若要提纯氯化钠，可采用的方法是_____
_____。
、、
蒸发
结晶
11.（2024省卷，13题，4分）溶液与人们的生产、
生活密切相关。如图为甲、乙、丙三种固体物质
（不形成结晶水合物）在水中随温度变化的溶解
度曲线，请按要求填空。
（1）由图可知，甲、乙、丙三种物质溶解度受温
度影响最小的物质是____。
乙
（2）交点C的含义是____________________________。
时，甲、丙的溶解度相等
（3） 时，将乙溶液由B点变为A点的方法是 _____________________
___________（填一种）。
（4）时，将甲物质放入 水中，充分溶解后所得溶液中溶质
的质量分数为_______。
加入乙物质（或恒温蒸
发溶剂等）
12.（2022省卷，13题，5分）影片《闪闪的红星》中潘冬子面对敌人对食
盐的疯狂封锁，机智勇敢，不畏艰险，用河水将竹筒里的食
盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终将食盐送给了红军。结合下表中氯
化钠的溶解度回答有关问题。
温度/ 0 10 20 30 40 50
溶解度/ 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
（1）氯化钠属于______（填“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”）物质。
易溶
（2）从表中数据发现氯化钠溶解度的主要特点是__________________。
（3）从食盐水中得到食盐固体，一般采用的方法是__________。
（4）假设潘冬子的竹筒中有氯化钠，时最少需用_______ 水
才能完全溶解。
（5）时，将食盐放入 水中，搅拌溶解，所得溶液中溶质的
质量分数为_______（结果保留至 ）。
受温度的影响不大
蒸发溶剂
1 000
（2025南充）几种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 ( )
C
A. 时，硝酸钾和氯化钠溶液中溶质的质量分
数相等
B.升高温度，固体的溶解度都增大
C.盐湖工场“冬天捞碱 ” 是利用降温结
晶的原理
D.时，将硝酸钾加入 水中，充分溶
解后所得溶液为不饱和溶液

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