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(共36张PPT)
第一部分 核心考点过关
第三单元 物质构成的奥秘（分）
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重要实验怎么练
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考点1 构成物质的微观粒子
【特别提醒】中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓
越贡献，他主持测定了铟、铱、锑、锗、锌等元素的相对原子质量的新值。
考点2 元素与元素周期表
【特别提醒】 宏观概念只讲种类，不讲个数，微观概念既讲种类，又讲
个数。
【特别提醒】 我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，
许多元素的中文名称，如钠、铝等沿用至今。
易错易混专练
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.分子是保持物质化学性质的最小粒子。( )
×
2.分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大。( )
×
3.水结成冰，说明分子不再运动。( )
×
4.用水壶烧开水时，壶盖被顶开，分子体积变大。( )
×
5.氧气和液态氧的化学性质相同。( )
√
6.离子是带电荷的，带电荷的粒子一定是离子。 ( )
×
7.原子都是由质子、中子和电子三种微粒构成的。( )
×
8.最外层电子数相同的微粒，其化学性质一定相同。( )
×
重要实验怎么练
实验3 分子运动现象的探究
1.实验过程
2.实验现象：Ⅰ烧杯中溶液____________；Ⅲ试管中溶液______；ⅣA烧杯
中溶液______,B烧杯中溶液____________。
无明显变化
变红
变红
无明显变化
3.实验分析：浓氨水有挥发性,B烧杯中挥发出来的氨气分子不断运动并进
入A烧杯的溶液中形成氨水,氨水显碱性，使滴有无色酚酞溶液的蒸馏水变
成红色。
4.实验结论：分子在不断地运动。
1.实验反思
（1）实验中大烧杯的作用是什么？
防止氨分子扩散到空气中污染空气,同时把氨分子局限在一定空间内运动,
使实验现象更明显
（2）本实验的目的是认识分子的运动,除了浓氨水和酚酞溶液,还有什么试
剂的组合可以达到这一目的？（任写一对即可）
浓氨水和紫色石蕊溶液（合理即可）
2.实验延伸：为了进一步探究分子的运动
速率受哪些因素的影响,兴趣小组的同学
设计了如下图所示的实验。
（1）可以观察到哪些实验现象？
B、C中的无色酚酞溶液均变为红色,且C中溶液先变红
（2）由实验现象可以得出什么结论？
分子在不断地运动,且温度越高,分子运动速率越快
3.微型实验
A
B
C
（1）以上装置的优点有①__________；
②__________________。
节约试剂
防止氨气污染空气
（2）兴趣小组的同学用图B装置进行实验,一段时间后观察到玻璃管中有
白烟产生（提示：氨气和氯化氢气体相遇生成白烟,白烟为氯化铵）,细心
的同学发现白烟产生的位置偏左,此现象说明什么？（写一条即可）
分子在不断地运动,相同条件下,氨气分子比氯化氢分子运动速率快
（合理即可）
兴趣小组进行以下实验探究微观粒子的性质,请回答实验中的相关问题。
图1
图2
【基础设问】
（1）如图1所示,一段时间后,烧杯___（填字母）中的液体由无色变为红色。
通过该实验可以得出的结论是__________________。
B
分子在不停地运动
【拓展设问】
（2）烧杯C的作用是________。
（3）兴趣小组在探究图1实验活动时,下列图标与本实验无关的是___
（填字母）。
作对照
D
A
B
C
D
【创新设问】 （装置创新）
（4）图2实验中,广口瓶里加入滴有酚酞溶液的蒸馏水,棉签蘸有浓氨水,塞
紧橡胶塞后,观察到的实验现象是______________。
酚酞溶液变红
（5）上述两个实验中,你认为较好的是哪一个 理由是什么？
图2 实验较好,操作简单（或节约试剂）（合理即可）
（数字化实验）（2025张掖模拟）
（6）兴趣小组同学开展跨学科实践活动,进行了“无形变有形”的创新实验。
打开下图中塑料瓶瓶盖,同时打开氧气传感器开关,得到了氧气体积分数随
时间变化的曲线。
① 段氧气体积分数逐渐降低,从微观角度解释其原因是________________。
②段氧气体积分数快速下降, 段对应的实验操作可能是____________
___________________________。
分子在不断运动
用双手握住
塑料瓶（或把塑料瓶倒过来）
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命题点1 用分子的性质解释某些常见现象
1.（2025省卷，7题，2分）对下列事实的微观解释不正确的是( )
选项 事实 解释
A 丹桂飘香 分子在不断运动
B 干冰升华 分子的体积变大
C 氧气和二氧化碳的化学性质不同 分子构成不同
D 盐酸、稀硫酸的化学性质相似 盐酸、稀硫酸中都含有氢离子
B
2.（2024省卷，8题，2分）“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列
对宏观事实的微观解释不正确的是( )
选项 宏观事实 微观解释
A 金刚石和石墨的物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同
B 自行车轮胎夏天容易爆裂 气体分子受热变大
C 墙内开花墙外香 分子是不断运动的
D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同
B
3.（2023兰州,6题,2分）中国文化博大精深。下列对相关内容解释不合理
的是( )
A
A.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——只涉及化学变化
B.“驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山” “晒盐”
C.“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动
D.“金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属的大
（2025云南）下列宏观事实的微观解释不正确的是( )
B
A.端午粽飘香——分子不断运动
B.水沸腾把壶盖顶开——分子体积变大
C.水中约含有 个水分子——分子质量很小
D.石蜡熔化——分子种类不变
命题点2 微观粒子结构示意图
4.（2025兰州，3题，1分）稀土是战略资源，隐形
战机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而
实现隐身效果。如图为稀土元素钆的有关信息。
下列说法不正确的是( )
D
A. B.钆属于金属元素
C.钆的相对原子质量为157.2 D.钆原子失去2个电子后形成
5.（2024省卷，11（1）（2）（3）题，4分）汞在
元素周期表中的相关信息及汞原子结构示意图如
下图所示。
（1）图A中数字200.6的含义是________________
__________，图B中 的数值是___。
汞的相对原子质
量为200.6
2
（2）由图B可知，汞原子失去2个电子后形成微粒的符号是______。
（3）甘汞常用于防腐剂和制药工业，其化学式为， 中汞元
素的化合价为____。
6.（2024临夏州，11题，5分）我国
科学家公布了对嫦娥五号带回月球土
壤样品的研究成果，准确测定了月球
（1）钛属于______（选填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图
中 的值是____。
金属
10
（2）锂、钠两种元素化学性质相似的原因是________________________。
锂离子电池为手机等内部常用的电池，碳酸锂是生产锂离子电池的常用原
料，已知的化合价为 ，碳酸锂的化学式为_______。
原子的最外层电子数相同
土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦 的有关信息。
（3）已知氦 原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示
氦 原子的是___（填序号）。
C
7.（2023省卷,11题,4分）建立宏观、
微观和符号之间的相互联系是化学学
科的特点。请根据下列信息回答有关
问题：
（1）图1为粒子之间的转化关系图，
其中①表示的是______。
原子
（2）图2中B、C属于同种元素，因为______________________相同。
质子数（或核电荷数）
（3）图2中A、B形成的化合物的化学式为_______。
（4）图2中D为某粒子的结构示意图，当 时，则表示该粒子的符号
为_____。
命题点3 元素和元素周期表
8.（2025省卷，11题，6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
下图是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。
1 氢 1.008
氦
4.003
2 锂 6.94 铍 9.012 硼 10.81 碳 12.01 氮 14.01 氧 16.00 氟 19.00 氖 20.18
3 钠 22.99 镁 24.30 铝 26.98 硅 28.08 磷 30.97 硫 32.06 氯 35.45 氩 39.95
（1）氖的相对原子质量为______。
（2）硼元素的原子序数为___，硫原子的最外层电子数为___。
（3）标出五氧化二磷中磷元素的化合价：_ _____，17号元素的原子形成
的离子符号为____。
（4）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为
______。
20.18
5
6
9.（2023金昌,10题,1分）元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周
期律并编制了元素周期表的化学家是( )
B
A.阿伏加德罗 B.门捷列夫 C.道尔顿 D.拉瓦锡
10.（2023省卷,8题,2分）磷元素对生命活动具有重要意义，其在元素周期
表中的信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是( )
D
A.属于金属元素 B.原子核外有16个电子
C.相对原子质量为 D.是农作物必需的营养元素

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