资源简介

(共25张PPT)
1.雕版印刷术:至少在 已经出现。促进了世界不同地区 。
2.僧一行制定了 ，还组织实测地球子午线长度。
3.孙思邈所著的 ，被后世尊为
4.唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由 编定颁布的药典。
5. 强烈抨击佛教，主张复兴儒学； 是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。
6.盛唐时期的李白有 的美誉。他的诗具有浓郁的 ，抒发了昂扬进取的时代精神。在唐朝由盛转衰时期的杜甫被誉为 。他的诗有 之称。
7. 生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。
温故知新
唐朝前期
文化交流传播与文明的发展
《大衍历》
《千金方》
“药王”
韩愈
柳宗元
“诗仙”
浪漫情怀
“诗史”
“诗圣”
国家
莫高窟
陈桥驿系马槐
陈桥驿位于今河南新乡封丘，那里的一个院落里有棵古槐树，被称为“系马槐”。据说它是赵匡胤用来系战马的。槐树旁竖立着一块石碑，写有“宋太祖黄袍加身处”。赵匡胤是后周禁军统帅，又是北宋的开国皇帝。赵匡胤是怎么当上北宋皇帝的？他又采取了哪些措施加强中央集权？
新课引入
第8课 北宋的政治
七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会的变化
课程标准：了解北宋的建立与北宋强化中央集权的措施，认识统一多民族国家发展的历史进程。
核心素养目标
1.通过北宋的建立与统一等史实，认识到北宋结束了五代十国的分裂局面，顺应了中国古代历史发展的总体趋势。(时空观念、唯物史观、家国情怀)
2.了解宋太祖强化中央集权的措施，认识中国古代中央集权制度的不断完善。(史料实证、历史解释)
3．认识宋朝崇文抑武的方针，辩证分析其利弊。知道王安石变法的内容及影响，体会改革的曲折和艰辛，充分认识到革新图强是国家强盛的根本。(唯物史观、历史解释)
自主学习任务
1.陈桥兵变的经过（时间、人物、事件、结果）。
2.北宋建立的概况（时间、建立者、都城、典故）。
3.北宋是如何统一南方和中原的？
4.推行崇文抑武和加强中央集权的背景。
5.北宋在军事、政治、经济、文教上采取的措施。
6.崇文抑武政策给宋朝带来的影响？
7.王安石变法的背景（北宋面临的社会危机、军事危机、财政危机）。
8.王安石变法的概况（目的、时间、内容、结果）、变法的影响。
1.阅读课本P44，说一说北宋是如何建立的。
建立时间：
建立者：
都城：
典故：
960年
赵匡胤（宋太祖）
东京（开封）
陈桥兵变
宋太祖（927-976）
北 宋
“不流血而创立一个大王朝的奇迹”
一、陈桥兵变和北宋的建立
2.阅读P44页并观察地图，说说宋太祖采取什么策略实现北宋的统一？
结果：陆续消灭南唐等割据政权，979年，消灭北汉，结束了五代十国的分裂局面。
北方
南方
辽国、北汉
割据政权
在这两大方向中，宋太祖会首先解决哪一个方向？
先南后北、先易后难的战略方针
一、陈桥兵变和北宋的建立
面对内忧外患，宋太祖是如何处理的呢？
3.读地图：对比秦、唐、北宋疆域图，说说北宋面临的局面如何？
一、陈桥兵变和北宋的建立
少数民族政权环绕,局部统一
宋太祖
赵普
此非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。
今欲治之，唯稍夺其权，制其钱谷，收其
精兵，则天下自安矣。
天下自唐朝末年以来，数十年间，战争不息，
生民涂炭，其故何也？
赵普认为唐末以来政权更替频繁的主要原因是什么？
赵普提出了怎样的解决方案？
藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱）
夺其权
收精兵
制钱谷
二、中央集权的加强
君臣密谈、谋划天下
措施 内容 作用/弊端
军事 兵权
解除禁军将领兵权(杯酒释兵权)
统兵权与调兵权分离
定期换防“兵不识将，将不专兵”
作用：强化皇权
弊端：军队战斗力减弱
材料：祖宗制兵之法，天下之兵本于枢密，有发兵之权而无握（统）兵之重；京师之兵总于三帅（禁军首领），有握（统）兵之重而无发兵之权。上下相维，不得专制，此所以百三十余年无兵变也。
——范祖禹《范太史集》
任务：阅读课本45页，梳理中央集权加强的措施。
二、中央集权的加强
措施 内容 作用
政治 行政权 中央
地方 分化事权，分割相权
派文臣担任各地州县的长官，三年一换
设置通判，以分知州的权力
作用：削弱相权，强化皇权
弊端：政府机构重叠，官吏冗余，办事效率低下；增加朝廷财政支出
三省六部制
二府三司制
任务：阅读课本45页，梳理中央集权加强的措施。
二、中央集权的加强
措施 内容 作用
经济 财政权
取消节度使收税权
加强中央集权，消除了地方割据的物质基础。
材料：诸州度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下（都城），无得占留。
——《续资治通鉴长编》
任务：阅读课本45页，梳理中央集权加强的措施。
二、中央集权的加强
措施 内容 作用
文教
①注重发展文教事业，改革和发展科举制。
②严格科举考试程序，殿试成为定制，进士成为“天子门生”。
③大幅度增加科举取士名额。
积极：强化皇权，扩大北宋统治基础，促进社会文化素养提高。
消极：官吏冗余
任务：阅读课本45页，梳理中央集权加强的措施。
二、中央集权的加强
在枢密院存在的167年中……枢密院正职共73人，其中文职出身者54人，武职出身者18人。
——陈峰《北宋枢密院长贰出身变化与以文驭武方针》
方面 具体措施
军事
政治 中央：分化事权，分割相权
经济
文教
①杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权；
②文臣管理军务，统兵权和调兵权分离；
③经常调换军队将领，定期换防。
注重发展文教事业，改革和发展科举制（严格科考程序，殿试成为定制；大幅增加科举取士人数）
②设置通判，分知州的权力。
地方：
①文臣任各地知州，三年一换。
取消节度使收税权力
崇文抑武方针
任务三：根据表格归纳宋代武将的地位，这反映了什么方针？
译文：状元及第的荣耀，即使是率领数十万军队，收复幽州、蓟州，驱逐敌人到遥远的沙漠，凯旋而归，在太庙献上胜利的捷报，这样的荣耀也无法比拟。
状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟， 逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》 卷上
这段话反映了当时社会怎样的价值取向？
做人莫做军，
做铁莫做针。
——（宋）谚语
崇文抑武政策
崇文抑武
防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
目的：
万般皆下品，
唯有读书高！
①为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。
②营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高。
③造就了宋朝科技发达，文化昌盛，人才辈出的文治局面。
材料一：从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的巩固。——《浅析宋代文官制度的得失》
材料二 北宋政府的收入和支出表格 年代 收入（单位：贯） 支出（单位：贯）
真宗天禧五年 （1021年） 15085万余 12677万余
仁宗皇祐元年 （1049年） 12625万余 所出无余
英宗治平二年 （1065年） 11613万余 13186万余
探究：宋朝科举制进一步发展，产生了哪些影响？
积极：宋朝崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
消极：
1.文臣统兵，不熟悉军务，导致军队战斗力减弱
2.政治机构重叠，官吏冗余，办事效率下降，增加朝廷财政支出。(冗兵、冗官、冗费)
1.阅读教材，结合材料，说一说王安石变法前北宋面临着哪些问题？
时期 宋真宗 宋仁宗
宋英宗
官员人数（万人） 1 2.4
军队人数（万人） 91.2 125.9
占财政支出比例 75% 近80%
北宋冗官冗兵表
北宋边疆危机形势图
王小波、李顺起义想象图
财政危机
边疆危机
土地兼并，农民起义
三、王安石变法
2.概况：
时间：
目的：
积极意义
结果：
摆脱统治危机，富国强兵
1069年（宋神宗时期）
政府财政收入大幅度增加
宋神宗死后，新法几乎全部被废除
三、王安石变法
知识拓展
庆历新政
庆历新政，是发生在北宋仁宗
庆历年间的改革。新政由范仲淹、富弼等人发起，旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面。改革就澄清吏治提出了严明官吏升降、限制官僚滥进等措施，就富国强兵提出了厚农桑、减徭役、修武备等措施。
新政自1043年开始，到1045年，范仲淹、富弼、韩琦、欧阳修等人相继被排斥出朝廷，各项改革废止，新政以失败结束。
三、王安石变法
变法收到一定成效，政府收入也大幅增加，为什么还会在宋神宗死后被废除呢？
损害地主权贵利益
失败原因：变法触犯了大地主、权贵的利益
王安石变法措举例
启示：
①改革是促进国家发展富强的动力，要与时俱进，敢于创新；
②改革不会一帆风顺，要具备坚决的斗争精神。
三、王安石变法
《百家姓》的由来
北宋初年成书的《百家姓》，据说是当时还未灭亡的吴越政权的一个书生编撰的。他将常见的姓氏进行排列，编成四字一句的韵文，朗朗上口。《百家姓》原收集姓氏440 个，后增补到504 个。据南宋学者考证，《百家姓》前四个姓氏“赵钱孙李”的排列颇有讲究：因吴越尊奉宋朝，赵是宋朝皇帝的姓，放在首位；其次是钱姓，钱是吴越君主的姓；孙为当时吴越君主正妃的姓；李是南唐君主的姓。后来《百家姓》成为我国古代幼童的启蒙教材，影响深远。
知识拓展
北宋的政治
北宋的建立与局部统一
军事上:控制兵权
中央(政治）：分化事权，削弱相权
重用文臣，抑制武将
宋太祖加强中央集权
政治特点：崇文抑武
分化事权
强干弱枝
崇文抑武政策
地方
政治：文臣担知州，三年一换
设通判，分权监督
经济：取消节度使收税权
设转运使
改革发展科举制
冗兵冗官冗费→积贫积弱
王安石变法
课堂小结
随堂练习
1.下列各项与如图反映的历史事件属于同一历史时期的是（ ）
A. 永嘉南渡
B. 安史之乱
C. 黄巢起义
D. 黄袍加身
2.“宋初始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州、知府等地方长官）通签书施行。”据材料判断通判的作用是（　　）
A. 削弱宰相权力 B. 分解知州权力
C. 控制地方财政 D. 掌控地方军权
D
B
3.“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措（　　）
①造成重武轻文的局面 ②增强了军队作战能力
③导致官僚机构的膨胀 ④有利于士人受到尊重
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.毕仲游《西台集》：“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用。”这说明王安石变法的重点在于（　　）
A. 分散宰相权力 B. 增加财政收入
C. 加强军事实力 D. 加强皇权专制
D
B
随堂练习
5．某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（ ）
A．秦国的商鞅变法 B．北魏孝文帝改革
C．北宋王安石变法 D．清初的开荒政策
6.《宋史·神宗本纪》记载：“青苗、保甲、均输、市易、水利之法既立，而天下汹汹骚动，恸哭流涕者接踵而至。帝终不觉悟……人心日离，祸乱日起，惜哉！”据此可知，王安石变法失败原因在于（ ）
A．触犯了官僚的利益 B．没有统治者的支持
C．推行过程操之过急 D．引发了人民的不满
C
D
随堂练习

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