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(共26张PPT)
第一部分 核心知识过关
八年级下册
第二单元 理解权利义务
课时4 公民义务（第四课）
甘肃中考考什么
甘肃中考怎么考
甘肃中考考什么
考点1 公民基本义务
公民基本义务（P48~P52）
公民基本 义务的内 容 ①遵守宪法和法律;②维护国家利益;③依法服兵役;④依法纳 税;⑤其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实 行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子 女赡养扶助父母的义务等
遵守宪法和法律（P48）
原因 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护 宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责
具体表现 保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重 社会公德
续表
要求 （建设法 治社会的 做法） 忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。①认识到法律既是保 障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范;②自觉做到 尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围; ③自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束 自己的行为,做到依法办事
续表
维护国家利益（P48~P49）
维护国家 统一和全 国各民族 团结 必要 性 我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是
我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证
要求 每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧
密联系在一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护
民族之间平等团结互助和谐的关系
续表
维护国家 安全、荣 誉和利益 内容 ①维护国家安全:维护国家的主权、领土完整不受侵犯,
国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等
等;②维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯，国家的
荣誉不受玷污;③维护国家利益:维护国家的政治、经济
和安全等各方面的利益
要求 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任
续表
依法服兵役（P50~P51）
原因 ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责;②依照法律服兵役 和参加民兵组织是公民的光荣义务
我国的兵 役制度 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵 役制度。兵役分为现役和预备役
要求 ①军人:必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国 而战斗;②预备役人员:必须按照规定参加军事训练,随时准备应 召参战,保卫祖国
续表
依法纳税（P52）
原因 税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本 义务
不履行依 法纳税义 务的后果 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严 重、构成犯罪的要依法追究刑事责任
续表
考点2 依法履行义务
★1.公民权利与义务的关系。（P54）
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履
行，义务的履行促进权利的实现。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享
有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（3）公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。
2.公民权利的充分实现和公民自觉履行义务有何意义？（P54）
（1）公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义
务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
（2）公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现
提供和创造更好的条件。
3.如何正确对待权利与义务的关系？（P55）
（1）任何公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不
享有权利。
（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，
自觉履行法定义务。
4.公民自觉履行法定义务的原因和要求。
（P56~P57）
（1）原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自
觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
（2）要求：①法律要求做的，我们必须去做；②法律禁止做的坚决不做。
5.违反法定义务的行为及后果。（P57~P59）
（1）行为:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法
律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。
（2）后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。①公民违反民
事法律,应当依法承担民事责任;②违反行政法律,应当依法承担行政责任;③
违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
6.法定义务和道德义务的区别和联系。［拓展］
比较 分类
法定义务 道德义务
区别 履行 公民必须履行 社会成员自觉履行
产生方式 由国家宪法和法律规定 在社会生活中自发形成
联系 ①道德义务的范围比法定义务的范围广泛得多；②有的道德义务 和法定义务是相通的，如爱护公共财物、尊重社会公德、尊重他 人隐私等
核心观点速填
1.公民的________________是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实
现,是宪法的核心价值。
2.__________________是公民的一项基本政治权利。__________是公民最
基本、最重要的权利。[易错点]
3.公民在行使自由和权利的时候，不得损害__________________________
_____________________自由和权利。[高频句]
4.公民权利受到损害，要按照法定程序维护权利。维护权利的方式包括
______、调解、仲裁和______等。
基本权利和义务
选举权和被选举权
人身自由
国家的、社会的、集体的利
益和其他公民的合法的
和解
诉讼
5.权利义务相统一。公民的权利与义务____________________。权利的实
现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。[关系]
6.公民既是__________的享有者，又是__________的承担者。
7.______和________既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
8.我们不仅要增强__________，依法行使权利，而且要增强义务观念，自
觉履行__________。[做法]
9.公民要依法履行义务，法律要求做的必须去做，____________________
___。
10.违反法定义务，必须依法承担相应的__________。
相互依存、相互促进
合法权利
法定义务
劳动
受教育
权利意识
法定义务
法律禁止做的坚决不做
法律责任
易混易错巩固
1.选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利。( )
理由:___________________________________________________________
_____________。
×
选举权和被选举权是公民的基本政治权利;人身自由是公民最基本、
最重要的权利
2.网上评议政府扩大了公民的政治权利。( )
理由:__________________________________________________。
×
公民的政治权利由宪法和法律规定,不能随意扩大或缩小
3.未成年人不需要纳税。( )
理由:______________________________________________。
×
依法纳税是公民的义务，履行的主体包括未成年人
4.享有多少权利就履行多少义务,两者完全对等。( )
理由:__________________________________________________。
×
权利与义务不完全对等，公民的某些权利同时也是义务
5.承担义务是成年人的事,与未成年人无关。( )
理由:__________________________________________。
×
每个人都要增强义务意识，认真履行法定义务
甘肃中考怎么考
命题点1 公民权利
1.（2025·兰州）2024年11月8日，十四届全国人大常委会表决通过的《中
华人民共和国学前教育法》，为广大适龄幼儿享有公平的____权提供了强
有力的法律保障。( )
B
A.人格尊严 B.受教育 C.政治 D.人身
2.（2024·天水）如图漫画中的行为，侵犯了公民的
( )
B
A.隐私权 B.肖像权 C.财产权 D.荣誉权
3.（2024·武威）近年来，网络微短剧“异军突起”。以此为切入点，小陇搜
集到如下资料：
●资料1：微短剧时间短、节奏快，成为年轻人缓解生活压力、舒缓焦虑
情绪的“清新剂”
●资料2：短视频平台微短剧诱导付费成为2023年第四季度消费维权舆情
热点之一
●资料3：2023年11月，国家启动网络微短剧专项整治工作，打击违规低
质微短剧
围绕上述资料，以下点评正确的是( )
A
A.小陇说：权利行使有界限，网络不是法外之地
B.路路说：公民享有文化权利，微短剧创作自己说了算
C.凌云说：网络搭建新平台，只要观众喜欢，内容无所谓
D.美美说：微短剧无品位，短剧付费有“陷阱”，应全面禁止
命题点2 权利义务相统一
4.（2025·兰州）小澜爸爸的一天：上午参加新一届区人大代表的投票选
举；下午去医院照料生病的父亲。这一天的行程涉及的权利与义务分别是
( )
D
A.言论自由 依法服兵役 B.被选举权 依法纳税
C.姓名权 劳动 D.选举权 赡养父母
5.（2023·兰州）以下四位同学对公民权利与义务的说法，你认为正确的
是( )
C
A.兰兰：承担义务是成年人的事，与未成年人无关
B.舟舟：公民只享有合法权利
C.安安：公民的权利与义务相互依存、相互促进
D.宁宁：公民权利就是公民义务
6.（2022·兰州）下列每个选项中的行为依次体现公民基本权利和公民基
本义务的是( )
B
A.李先生按时足额缴纳税款 宁宁接受九年义务教育
B.陈爷爷每月领取养老金 小夏应征入伍保卫祖国
C.杨老师当选皋兰县人大代表 小孟为自己的发明申请专利
D.乐乐用零花钱购买新书包 小华在公交车上给老人让座(共30张PPT)
第一部分 核心知识过关
八年级下册
第一单元 坚持宪法至上
课时2 保障宪法实施（第二课）
甘肃中考考什么
甘肃中考怎么考
甘肃中考考什么
考点1 坚持依宪治国
1.我国现行宪法的构成、本质及内容。
（P20~P21）
（1）构成：
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌 、国徽、首都
宪法
（2）本质：党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
（3）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的
基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要
的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2.宪法的地位（重要性）。（P2、P22、P25）
（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法
律权威和法律效力。
（2）宪法具有至高无上的权威。
（3）宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
（4）宪法是国家法制统一的基础。
3.为什么要维护宪法权威？（P22）
（1）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
（2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，
人民的权利和自由就无法保证。
4.怎样维护宪法权威？（P22）
（1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪
执政。
（2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
（3）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实
施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪
法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
★5.宪法与其他法律的区别和联系？
（P24~P25）
比较 宪法 其他法律
区别 规定 内容 国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家生活中的一般性问
题,是对刑事、民事、
行政等国家生活和社会
生活中某一方面的规定
比较 宪法 其他法律
区别 法律 效力 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 其他法律是根据宪法制
定的,不得与宪法的原
则和精神相违背。否
则,就会因违宪而无效
续表
比较 宪法 其他法律
区别 制定 和修 改程 序 宪法的制定和修改程序比其他法律 更加严格。①制定:遵循特定的制宪 程序;②修改:必须由全国人民代表 大会常务委员会或者五分之一以上 的全国人民代表大会代表提议，并 由全国人民代表大会以全体代表的 三分之二以上的多数通过 其他法律的制定和修改
只需依照一般程序，由
全国人民代表大会以全
体代表的过半数通过或
者由全国人大常委会全
体组成人员的过半数通
过
续表
续表
比较 宪法 其他法律
联系 ①都反映了广大人民的意志和利益,都由国家制定或认可； ②都由国家强制力保证实施； ③都对全体社会成员具有普遍的约束力
6.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更严格？（P25）
（1）严格的制定和修改程序，使宪法的内容具有更广泛的民意基础。
（2）严格的制定和修改程序可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、
社会健康发展。
考点2 加强宪法监督
1.为什么要实施宪法监督制度 （P26~P27）
（1）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监
督的权力将导致腐败。
（2）宪法监督制度在监督公权力行使的制度体系中具有基础性意义,是保
证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要。
（3）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督制度，健全保证宪法全
面实施的制度体系,更好发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法权威。
2.我国的宪法监督制度。（P26~P27）
（1）执行机关:①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人
大常委会有权解释宪法和法律;②地方各级人大在本行政区域内负有保证
宪法和法律实施的职责。
（2）监督内容:①合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文
件的合宪性,使其与宪法不抵触;②审查国家机关及其工作人员等的违宪行
为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
3.如何加强宪法监督？（P27）
（1）完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使
其更好担负起宪法监督职责。
（2）健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度
和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
★4.为什么要增强宪法意识？（P27~P30）
（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
（3）我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共
同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。
★5.如何增强宪法意识？（P29~P31）
（1）学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法主要内
容，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。
（2）认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接
受宪法的指引与要求。
（3）践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
①严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活
中的实际问题;②坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害
宪法尊严的行为。
6.为什么要推动宪法的实施？（P31）
（1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
（2）是坚持宪法至上、践行宪法精神、建设社会主义法治国家的需要。
拓展设问
1.在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
学习宪法知识,参加普法宣传;严肃认真参加升国旗、唱国歌等仪式;努力学
习,完成规定的学习任务;尊敬老师,遵纪守法。
2.请你为宪法宣传教育活动设计两条宣传标语。
学法知法用法,争做守法好公民;加强宪法宣传教育,大力弘扬宪法精神。
核心观点速填
1.我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的________。
2.任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为__________。
3.宪法是国家的________，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律
权威和法律效力，是其他法律的__________和__________。[法律地位]
4.坚持依法治国首先要坚持__________，坚持依法执政首先要坚持______
_____。
根本法
行为准则
根本法
立法基础
立法依据
依宪治国
依宪
执政
5.权力行使需要接受监督。______是权力正确行使的根本保证,不受监督的
权力将导致腐败。
6.宪法与我们每个人息息相关,我们要______宪法、______宪法、______宪
法,增强宪法意识,弘扬宪法精神,坚持宪法至上,积极推动宪法实施。[做法]
监督
学习
认同
践行
易混易错巩固
1.宪法规定了国家生活中的所有问题。( )
理由：______________________________________________。
×
宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题
2.宪法是所有法律的总和,是其他法律的具体化。( )
理由：________________________________________________________。
×
宪法是国家法制统一的基础,是其他法律的立法基础和立法依据
3.权力必然滋生腐败，需加强对权力的制约。( )
理由：__________________________________________________________
___________。
×
权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐
败,贻害无穷
4.宪法离我们很远,我们没必要学习和捍卫宪法。( )
理由： _________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________ 。
×
宪法与我们每个人的生活息息相关,我们的一生都离不开宪法的
保护。我们要认真学习宪法,认同宪法,践行宪法,维护宪法的权威和尊严,自
觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为
甘肃中考怎么考
命题点1 坚持依宪治国
1.（2024·武威）2024年3月1日，第十四届全国人民代表大会第二次会议
表决通过《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》。该法第一条规
定：“为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，
根据宪法，制定本法。”这表明( )
A.依宪行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
B.宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据
C.宪法是治国安邦的总章程，规定了国务院的具体组织和工作制度
D.《中华人民共和国国务院组织法》的制定和修改程序比其他法律更为严格
√
命题点2 加强宪法监督
2.（2025·兰州）【美好生活 法律护航】阅读材料，完成下列任务。
2024年12月4日是第十一个国家宪法日，在学校的“法制宣传周”活动
中，小澜看到以下内容，产生了疑惑。
《中华人民共和国民法典》
第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济
秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根
据宪法，制定本法。
（1）请为小澜解惑，说明《中华人民共和国民法典》要“根据宪法，制定
本法”的原因。
宪法是国家的根本法；宪法具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法
基础和立法依据。
（2）宪法伴随我们的一生，青少年应该如何增强宪法意识？
①学习宪法，了解我国宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神。
②认同宪法，认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法，
将宪法原则转化为自觉的行为准则。
3.（2023·陇南）【维护宪法权威 履行法定职责】
2022年12月4日是第九个国家宪法日，也是现行宪法公布施行40周年。甘
肃省各地以国家宪法日为契机，围绕“学习宣传贯彻党的二十大精神，推
动全面贯彻实施宪法”这一主题，开展了一系列丰富多样的宣传活动，进
一步推动了宪法法律进农村、进社区、进校园、进机关、进企业、进网络
等，通过灵活多样的方式、喜闻乐见的语言、鲜活生动的事例，讲好宪法
故事、法治故事，真正让宪法精神家喻户晓、深入人心。
（1）请谈谈为什么要让宪法精神家喻户晓、深入人心。
①宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。②宪法是国家
的根本法，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律
效力。③任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
④一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，
依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责。⑤学习宪法有利于强
化公民的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权利，自觉规范自己的行为。
⑥坚持依法治国，首先要坚持依宪治国等。
（2）请你为宪法宣传活动设计一条标语。
①增强宪法观念，推进依法治国。②宣传宪法精神，维护宪法权威。③弘
扬法治精神，建设法治国家。④树立宪法意识，维护宪法权威。⑤坚持依
法治国方略，建设民主法治国家等。(共28张PPT)
第一部分 核心知识过关
八年级下册
第一单元 坚持宪法至上
知识网络
课时1 维护宪法权威（第一课）
甘肃中考考什么
甘肃中考怎么考
甘肃中考考什么
考点1 党的主张和人民意志的统一
1.我国的根本制度:社会主义制度。（P4）
2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基
础的人民民主专政的社会主义国家。（P4）
★3.为什么要坚持中国共产党领导 （P4）
（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华
民族的先锋队。#3.1
（2）根本宗旨：全心全意为人民服务。
（3）党的最高理想和最终目标：实现共产主义。
（4）地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特
色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各
族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学,东
西南北中,党是领导一切的。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导
核心。#3.4
4.如何坚持中国共产党领导 （P4）
必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全纵览全局、协调各方的党
的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
5.中国共产党与宪法和法律之间的关系。
（P3~P5）
（1）中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋
斗的成果。#5.2
（2）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，
做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好
执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国
理政。
（3）党的领导地位通过宪法得以确立。以法律的形式确立了在历史和人
民的选择中形成的中国共产党的领导地位。#5.4
6.中国共产党的根本组织原则、领导机关及中共中央组织结构图。
（P4·相关链接）
（1）根本组织原则:民主集中制。
（2）领导机关:①党的最高领导机关:党的全国代表大会和它所产生的中
央委员会;②党的地方各级领导机关：党的地方各级代表大会和它们所产
生的委员会。③党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。#6.2
（3）中共中央组织结构图：
7.我国宪法的基本原则。（P4、P8）
国家的一切权力属于人民；国家尊重和保障人权。
8.人民行使国家权力的基本途径和形式。
（P6）
广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家
事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻
于国家生活的各个领域和方面。
9.我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？（P5~P6）
（1）国家性质方面：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）经济制度方面：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于
人民的经济基础。
（3）政治制度方面：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家
权力的基本途径和形式。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为
国家的主人。
（4）公民基本权利方面：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定公民基
本权利的保障措施。
（5）武装力量方面：宪法规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国
防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人
民服务。
10.人权。（P8~P10）
（1）主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护
群体。
（2）内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动
权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
★（3）尊重和保障人权的原因：①人民幸福生活是最大的人权。②尊重
和保障人权是我国宪法的基本原则。③尊重和保障人权是立法活动的基本
要求。
（4）尊重和保障人权的要求：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权
的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
（5）国家尊重和保障人权的表现：①立法方面：我国宪法规定了公民享
有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定
了侵害权利的法律责任； ②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立
尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依
法行政、简政放权；③监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，
加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益；
④司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使
审判权、检察权，保护公民的各项合法权益；⑤守法方面：加强法治宣传
教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观
念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
11.公民与人民的区别和联系。［拓展］
（1）区别:“人民”是区别于“敌人”的政治概念，在不同的国家和同一国家
的不同历史时期,有着不同的阶级内容。“公民”是法律概念,是指具有某国
国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
（2）联系:在我国,公民既包括人民,又包括被剥夺政治权利的人和敌对分
子。不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。
考点2 治国安邦的总章程
1.我国国家机构的产生。（P13）
（1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
（2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对
人民负责，受人民监督。（人民和人民代表大会的关系。）
（3）国家行政机关、监察机关、审
判机关、检察机关都由人民代表大会
产生，对它负责、受它监督。
（人民代表大会和其他国家机关的关
系。）
2.宪法和国家机构的关系。（P14）
（1）宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的
组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
（2）国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
3.我国国家机构实行的原则及主要体现。（P15）
（1）原则：民主集中制。
（2）主要体现：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，
由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；
②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，
遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在
国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
★4.我国宪法为什么要规范权力运行？
（P16~P18）
【变式设问】为什么要把权力关进制度的笼子里？
（1）必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，
则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监
督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
（2）重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值
追求。
（3）宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企
业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予
以追究。”
（4）意义：只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为
人民谋利益。
5.宪法如何规范国家权力的运行？
（P16~P17）
国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。任何国家
机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力
应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权
限、滥用职权的行为均应承担法律责任。（法无授权不可为）
（2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。权力就是责任，责
任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。（法定职责
必须为）
（3）宪法和法律规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照
法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。
（行使权力不任性）
核心观点速填
1.我国宪法是__________和__________的统一，是治国安邦的总章程。
[地位]
2.________________是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主
义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民
的利益所系、命运所系。[地位]
3.党政军民学,东西南北中,党是__________的。党是最高政治领导力量。
4.中国共产党是______________的先锋队，同时是____________________
的先锋队。[性质]#4
党的主张
人民意志
中国共产党领导
领导一切
中国工人阶级
中国人民和中华民族
5.中国共产党的根本宗旨是____________________。[宗旨]
6.我国宪法的基本原则:________________________；________________
（立法活动的基本要求）。
7.我国宪法的核心价值追求:________________________________。
8.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,______________________
_________。[要求]#8
全心全意为人民服务
国家的一切权力属于人民
尊重和保障人权
规范国家权力运行以保障公民权利
法定职责必须为,法无授
权不可为
易混易错巩固
1.国家的一切权力属于公民。( )
理由：________________________。
×
国家的一切权力属于人民
2.人民可以直接行使国家权力。( )
理由：__________________________________________。
×
人民通过各级人民代表大会间接行使国家权力
3.打击违法犯罪是宪法的核心价值追求。( )
理由:____________________________________________________。
×
规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求
4.有宪法规范权力运行,国家权力机关便可以任意行使国家权力。( )
理由：__________________________________________________________
_________________________________________________________。
×
宪法不仅设置国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职
权的行使,任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力
甘肃中考怎么考
命题点1 坚持中国共产党领导
1.（2023·金昌）党的二十大闭幕不到一周，中共中央总书记、国家主席、
中央军委主席习近平便带领新一届中共中央政治局常委专程从北京前往陕
西延安，瞻仰延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁
月，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩。这表明新一届中央领导集体( )
A
①赓续红色血脉 ②传承奋斗精神 ③牢记历史使命 ④履行法定义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④(共37张PPT)
第一部分 核心知识过关
八年级下册
第三单元 人民当家作主
课时6 我国国家机构（第六课）
甘肃中考考什么
甘肃中考怎么考
甘肃中考考什么
考点1 国家权力机关
1.国家权力机关的性质、组成、分类和职责。
（P79）
（1）性质：人民行使国家权力的机关。
（2）组成：我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的。
（3）分类：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
（4）职责：代表全国人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
2.全国人民代表大会的性质和地位。（P79）
（1）性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行
使国家权力。
（2）地位:在整个国家机关体系中居于最高地位。
3.地方各级人民代表大会的性质及与其他国家机关的关系。（P80）
（1）性质:地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域
内人民行使国家权力的机关。
（2）与其他国家机关的关系:地方国家行政机关、监察机关、审判机关和
检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
★4.人民代表大会的职权。（P80~P82）#4
主体 职权内容 示例 辨识点
立法 权 全国人大及 其常委会 国家立法权 全国人大常委会表决 通过民营经济促进 法、治安管理处罚法 等 法律的制
定、修改、
废止
主体 职权内容 示例 辨识点
立法 权 省、自治 区、直辖市 以及设区的 市、自治州 的人大及其 常委会 根据本行政区域 的具体情况和实 际需要，依据宪 法和法律行使地 方立法权 河南省人大常委会表 决通过《河南省职业 教育条例》 法律的制
定、修改、
废止
续表
主体 职权内容 示例 辨识点
决定 权 各级人大和 县级以上各 级人大常委 会 依据宪法和法律 行使重大事项决 定权 十四届全国人大三次 会议表决通过了关于 2024年国民经济和社 会发展计划执行情况 与2025年国民经济和 社会发展计划的决议 国家大政方
针、重大事
项、规划的
通过
续表
主体 职权内容 示例 辨识点
任免 权 各级人大和 县级以上各 级人大常委 会 依据宪法和法律 享有对相关国家 机关领导人员及 其他组成人员进 行选举、决定任 免、罢免的权力 选举产生国家主席、 中央军委主席、国务 院总理人选等,选举 或罢免省长、市长、 县长等 对国家机关
领导人员及
其他组成人
员进行选
举、决定任
免、罢免
续表
主体 职权内容 示例 辨识点
监督 权 全国人大及 其常委会 监督宪法和法律 的实施 听取和审议《政府工 作报告》 监督宪法和
法律的实
施；监督本
级其他国家
机关的工作
县级以上人 大及其常委 会 监督本级国家行 政机关、监察机 关、审判机关、 检察机关的工作
续表
考点2 中华人民共和国主席
1.国家主席的性质、产生、任职条件及任期。
（P83）
（1）性质：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，是
中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
（2）产生：由全国人民代表大会选举。
（3）任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和
国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
（4）任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会
每届任期相同。
★2.国家主席的职权。（P83~P84）
（1）公布法律、发布命令：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全
国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧
急状态，宣布战争状态，发布动员令。
（2）任免权：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大
会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、
各委员会主任、审计长、秘书长。#2.2
（3）外事权：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国
使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代
表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
（4）授予荣誉权：国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，
授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。#2.4
考点3 国家行政机关
1.行政机关的性质、组成及职权。（P85~P86）
（1）性质：①是国家权力机关的执行机关；②是依据宪法设立的，依法
行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
（2）组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
（3）职权：根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、
文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、
司法行政、计划生育等行政工作。
2.国家行政机关与国家权力机关的关系。
（P86）
（1）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力
机关通过的有关法律、决议和决定。
（2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人
民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
3.行政机关与人民的关系。（P86）
（1）人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。
（2）行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
4.我国最高行政机关:国务院,即中央人民政府,统一领导地方各级人民政府。
（P88）
5.行政机关应该如何行使职权 （P88~P89）
（1）必须严格遵守宪法和法律，依法行政。
（2）要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，
坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
（3）行政机关工作人员要切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对
等，失责要追究，侵权要赔偿。
考点4 国家监察机关
1.监察委员会的性质和组织体系。
（P90~P91）
（1）性质：行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人
员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
（2）组织体系：国家监察委员会和地方各级监察委员会。
2.各级监察委员会的关系。（P90）
（1）国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。
（2）上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。
（3）地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
3.监察委员会的监察范围。（P91）
依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现
国家监察全面覆盖。
4.国家监察机关与国家权力机关的关系。
（P91）
（1）国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
（2）国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。
（3）地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监
督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
5.监察委员会的工作机制。（P91~P92）
（1）监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体
和个人的干涉。
（2）监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、
执法部门互相配合,互相制约。
（3）监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的
要求依法予以协助。
6.监察机关的职责。（P92~P93）
（1）监督职责。监督是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、
监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为。
（2）调查职责。调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会
的一项经常性工作。#6.2
（3）处置职责。对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提
醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；对违法的公职人员依法作出警
告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定；对履行职责不力、
失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民
检察院依法审查、提起公诉；对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存
在的问题等提出监察建议。#6.3
7.监察机关行使职责有什么意义
（P92~P93）
（1）监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权
力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
（2）对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查,能有效地强化不敢腐的
震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的
廉洁性。
考点5 国家司法机关
1.国家司法机关:人民法院和人民检察院。
（P94~P96）
2.人民法院的性质、组织体系、基本职权及作用。（P94~P96）
（1）性质:国家的审判机关。
（2）组织体系:最高人民法院、地方各级人民法院（高级人民法院、中级
人民法院、基层人民法院）、专门人民法院（海事法院、军事法院等）。
（3）基本职权:审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯
罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。
（4）作用:对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。
3.人民法院的工作原则。（P95）
【变式设问】人民法院行使职权的要求。
人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立
公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
4.人民检察院的性质、组织体系及基本职权。（P95）
（1）性质:国家的法律监督机关。
（2）组织体系:最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检察院
（军事检察院等）。
（3）基本职权:通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护
个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,
维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主
义建设的顺利进行。
5.人民检察院的工作原则。（P96）
【变式设问】人民检察院行使职权的要求。
（1）人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体
和个人的干涉。
（2）各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实
于社会主义事业，全心全意为人民服务。
核心观点速填
1.我国国家机构:国家权力机关、中华人民共和国主席、______________、
国家监察机关、______________。
2.人民行使国家权力的机关：__________________和__________________
_____。[易错点]
3.全国人民代表大会是__________________,代表全国人民统一行使国家权
力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
4.人民代表大会的职权：________、________、________和________。
[易错点]
国家行政机关
国家司法机关
全国人民代表大会
地方各级人民代表
大会
最高国家权力机关
立法权
决定权
任免权
监督权
5.中华人民共和国主席的职权:公布法律、发布命令,任免权,外事权,______
_______。
6.行政机关必须__________，坚持________________________________。
7.监察委员会对__________________________进行监察,实现国家监察全面
覆盖。
8.人民法院是国家的______机关,依法独立公正行使审判权。
9.人民检察院是国家的__________机关,依照法律规定独立行使检察权。
授予
荣誉权
依法行政
法定职责必须为、法无授权不可为
所有行使公权力的公职人员
审判
法律监督
易混易错巩固
1.全国人民代表大会是我国最高行政机关,地位最高,权力最大。( )
理由：__________________________________________________________
_______________。
×
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,在整个国家机关体系
中居于最高地位
2.人民代表大会就是人民代表大会制度。( )
理由：__________________________________________________________
_____________________。
×
人民代表大会是我国的权力机关,人民代表大会制度是我国的根本
政治制度,二者是不同的
3.中华人民共和国主席可以自行颁布法律。( )
理由：__________________________________________________________
___________________________。
×
中华人民共和国主席要根据全国人民代表大会和全国人民代表大
会常务委员会的决定,公布法律
4.国家行政机关与国家权力机关是没有联系的。( )
理由：__________________________________________________________
_______________________________。
×
国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力
机关通过的有关法律、决议和决定
5.监察机关、审判机关、检察机关、执法部门在办理职务违法和职务犯罪
案件中各司其职,互不相干。( )
理由: __________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________ 。
×
监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察
机关、执法部门互相配合，互相制约。监察机关在工作中需要协助的，有
关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助
甘肃中考怎么考
1.（2025·武威）2025年3月11日，十四届全国人大三次会议通过了《全国
人民代表大会关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人
民代表大会代表法〉的决定》。这体现出全国人大在行使( )
C
A.任免权 B.监督权 C.立法权 D.提案权
2.（2024·兰州）道德与法治课上，八年级（1）班学生开展“我国国家机构”
的探究性学习，制作了如下思维导图，请你和他们一起补充完整( )
D
A.①人民检察院 ②立法机关 ③监督机关
B.①公安机关 ②行政机关 ③人民政府
C.①监察委员会 ②监督机关 ③监察机关
D.①人民检察院 ②审判机关 ③法律监督机关
3.（2022·兰州）在道德与法治课上，老师提供以下三条线索请同学们进
行探究性学习，你认为线索共同描述的我国国家机关是( )
线索一：由国家权力机关产生，对它负责，受它监督
线索二：调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作
线索三：具有监督职责、调查职责和处置职责
D
A.人民法院 B.人民检察院 C.公安机关 D.监察委员会
4.（2021·兰州）2021年3月5日，十三届全国人大四次会议在北京召开，
会议审议通过“一府两院”工作报告。下列关于我国国家机构说法正确的是
( )
A
A.全国人民代表大会是最高国家权力机关
B.最高人民法院是我国监察机关
C.最高人民检察院是我国最高行政机关
D.各级司法机关都由国务院选举产生(共35张PPT)
第一部分 核心知识过关
八年级下册
第三单元 人民当家作主
课标导学
核心 素养 ①政治认同:了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定制度自信。
②法治观念:认识国家基本制度和国家机构。
③责任意识:关心社会,知道我国全过程人民民主制度的优越性。
内容 要求 法治教育：了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全
过程人民民主的制度优势;了解中国共产党领导的多党合作和政治
协商制度;了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐
的社会主义民族关系的意义;认识基层民主制度对保障人民知情
权、参与权、表达权、监督权的作用；认识主要国家机关,理解权
力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。
续表
学业 质量 描述 能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作
和政治协商制度民族区域自治制度、基层民主制度的基本内容和意
义。
续表
知识网络
课时5 我国的政治和经济制度（第五课）
甘肃中考考什么
甘肃中考怎么考
甘肃中考考什么
考点1 根本政治制度
★1.人民代表大会制度的地位及基本内容。
（P63）
（1）地位：我国的根本政治制度。
（2）基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出
代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生
国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关依法行使
各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主
集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则。
★2.我国人大代表的职权与履行职责的要求。
（P63）
（1）职权：依法审议各项议案和报告（审议权）、表决各项决定
（表决权）、提出议案（提案权）和质询案（质询权）。
（2）履职要求：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人
民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
（人大代表与人民的关系。）
3.我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（P65）［新教材变动］
（1）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机
统一的根本政治制度安排。
（2）人民代表大会制度自建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃
生机活力。
（3）人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、
保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国
式现代化的好制度,具有强大生命力和显著优越性。
4.如何坚持和完善人民代表大会制度？（P65）
必须一 必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，
使党的主张通过法定程序成为国家意志
必须二 必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大
会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形
式，拓宽民主渠道
必须三 必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义
法治精神，实现国家各项工作法治化
必须四 必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机
关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项
事业
续表
考点2 基本政治制度
1.中国共产党同各民主党派实行的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆
相照、荣辱与共。（P67）#1
2.人民政协的性质（地位）、主题及职能。
（P68）
（1）性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，
是中国人民爱国统一战线组织。
（2）主题：团结和民主。
（3）职能：政治协商、民主监督和参政议政。#2.4
3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。（P68）
（1）地位：是我国的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形
式。
（2）有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
（3）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。
（4）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。#3.4
4.民族自治地方如何实现民族区域自治
（P69~P70）
（1）我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,
行使自治权。
（2）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
（3）自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。#4.4
（4）自治权:根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,
自主管理本地方、本民族的内部事务。
（5）民族自治机关与中央的关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下
的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服
从中央的领导。#4.6
5.我国实行民族区域自治制度的原因。
（P69~P70）
（1）必要性：①中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民
族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写
了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族
精神；②五十六个民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐
的社会主义民族关系；③我国各民族形成了“大杂居、小聚居、交错居住”
的分布格局。［新教材变动］#5.2
（2）优越性： ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合
起来；②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情
况结合起来；③有利于把各族人民热爱祖国与热爱自己民族的感情结合起
来；④有利于加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚
力等方面都起到了重要作用。#5.3
6.我国基层群众自治制度。（P71~P73）
（1）含义：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行
群众自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
（2）地位：是我国的一项基本政治制度。
（3）基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。
（4）优越性：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和
公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。#6.4
7.居民委员会和村民委员会的区别。（P72~P73）#7
比较 居民委员会 村民委员会
性质 城市基层群众性自治组织 农村基层群众性自治组织
产生方式 成员由居民直接投票选举产生 成员由村民直接选举产生
决策程序 凡涉及居民切身利益的重要事 务,要提请居民会议讨论决定 村民可以通过村民会议等形式,
参与本村公共事务和公益事业
的决策与管理
管理与监 督 实行办事公开制度，定期向居 民会议汇报工作,接受居民监督 村民制定自治章程或村规民约,
规范村委会和村民的行为
考点3 基本经济制度
1.我国社会主义基本经济制度的内容。
（P62）
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方
式并存，社会主义市场经济体制等。
2.公有制经济和非公有制经济的区别。
（P74~P75）#2.1
公有制经济 非公有制经济
分类 包括国有经济、集体经济以及混合所 有制经济中的国有成分和集体成分 包括个体经济、私营经
济、港澳台投资经济、外
商投资经济等
公有制经济 非公有制经济
含义 国有经济 集体经济
生产资料属于全 体人民共同所有 生产资料属于一部 分劳动者共同所有
地位 国有经济是国民经济的主导力量;公有制经济与非公有制经济都是 社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重 要基础
续表
公有制经济 非公有制经济
作用 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的 发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主 奠定了坚实的物质基础
政策 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、 引 导非公有制经济发展
续表
3.按劳分配以及多种分配方式的内容。（P76）
现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的按劳分配制度。
（1）按劳分配的基本内容：①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②
在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为
尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
（2）多种分配方式的内容：①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、
数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬；②取
得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
4.市场经济体制的含义以及我国社会主义市场经济体制的作用。（P76~P77）
（1）市场经济体制的含义:是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
（2）我国社会主义市场经济体制的作用:我国社会主义市场经济体制把社
会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定
性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活
力，为人民对美好生活的需求提供保障。
核心观点速填
1.我国的根本政治制度：__________________。[易错点]
2.__________________是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统
一的根本政治制度。
3.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、
__________________、__________________。
4.中国人民政治协商会议（人民政协）围绕团结和民主两大主题,履行
_______________________________的职能。
人民代表大会制度
人民代表大会制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
政治协商、民主监督和参政议政
5.城市的____________和农村的____________是基层群众性自治组织。
6.公有制为______、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分
配方式并存，______________________等是我国社会主义基本经济制度。
居民委员会
村民委员会
主体
社会主义市场经济体制
7.__________是国民经济的主导力量，____________与______________都
是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
[地位]
国有经济
公有制经济
非公有制经济
8.我国必须毫不动摇____________公有制经济,毫不动摇________________
___非公有制经济发展。
巩固和发展
鼓励、支持、引导
易混易错巩固
1.人民可以直接管理国家事务。( )
理由：__________________________________________________________
___________________。
×
人民通过民主选举选出人大代表,组成各级人民代表大会,代表人民
行使当家作主的权利
2.人民政协是我国的国家机关。( )
理由：__________________________________________________________
_________________________。
×
人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是
中国人民爱国统一战线组织
3.民族区域自治是高度自治。( )
理由：__________________________________________________________
_____________。
×
我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,香港、澳门地区拥
有高度自治权
4.民营经济已经成为国民经济的主导力量。( )
理由：____________________________________________________。
×
民营经济是非公有制经济,国民经济的主导力量是国有经济
5.在我国，政府在资源配置中起决定性作用。( )
理由：______________________________________。
×
在我国，市场在资源配置中起决定性作用
甘肃中考怎么考
命题点1 根本政治制度
1.（2024·兰州）小兰在自主学习中，探究下列知识之间的逻辑关系。你
认为正确的是( )
C
①人民代表大会 ②人大代表 ③人民 ④人民政府
A.①→②→④→③ B.②→①→③→④
C.③→②→①→④ D.④→①→②→③
2.（2024·武威）2024年是全国人民代表大会成立70周年。走过70年峥嵘
岁月，人民代表大会制度更加成熟、更加定型，为党领导人民创造经济快
速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。这表明( )
D
A.人民代表大会是我国的最高国家权力机关
B.人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础
C.人民代表大会制度是发展全过程人民民主的根本保证
D.人民代表大会制度是保障实现中华民族伟大复兴的好制度
命题点2 基本政治制度
3.（2025·兰州）2025年两会期间，政协全国委员会坚持人民政协为人民，
紧紧围绕进一步全面深化改革、推进中国式现代化议政建言。全国政协会
议的召开( )
D
①有利于杜绝矛盾，维护社会稳定和谐
②有利于保障基层群众自治制度的落地
③有利于集中民智，促进科学民主决策
④有利于凝聚人心，推进祖国和平统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.（2023·兰州）以下是兰兰家所在村“村民议事会”制度的流程，它体现了
( )
C
A.农村村民委员会是我国的国家权力机关
B.村民议事会议扩大了村民的文化权利
C.基层群众自治制度是我国基本政治制度
D.民族区域自治制度具有强大的生命力(共22张PPT)
第一部分 核心知识过关
八年级下册
第二单元 理解权利义务
知识网络
课时3 公民权利（第三课）
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考点1 公民基本权利
公民基本权利的内容（P35~P41）
①政治权利,包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由，以及监督权等;②人身自由,包括人身自由不受侵犯，人格尊 严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护；③社会 经济权利,包括财产权、劳动权、物质帮助权;④文化教育权利,包括受教 育权、文化权利;⑤此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利, 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障
政治权利
选举权和被选举 权（P35） 满足 条件 ①年满十八周岁的中国公民;②依照法律被剥
夺政治权利的人除外
重要 性 是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是
公民参与管理国家和管理社会的基础
言论、出版、集 会、结社、游 行、示威的自由 （P35） 意义 有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己
的意愿
续表
监督权（P36） 内容 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员
有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机
关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关
国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但
是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
续表
监督权（P36） 意义 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权
力,全心全意为人民服务
重要性（P36） 我国公民依法行使政治权利,参与国家政治生活,通过 各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管 理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现
续表
人身自由
人身自由不受侵 犯（P37） 宪法 规定 ①任何公民,非经人民检察院批准或者决定或
者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕;
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限
制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体
人格尊严不受侵 犯（P38） 人格 尊严 包括名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、隐私
权等
续表
人格尊严不受侵 犯（P38） 宪法 规定 公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对
公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
原因 公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当
享有受他人和社会尊重的权利
住宅不受侵犯 （P38） 原因 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间
宪法 规定 公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法
侵入公民的住宅
续表
通信自由和通信 秘密受法律保护 （P38） 宪法 规定 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除
因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安
机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信
进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理
由侵犯公民的通信自由和通信秘密
重要性（P37） 人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身 自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊 严地生活
续表
社会经济权利
财产权（P39） 重要 性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满
足,都离不开财产
宪法 规定 公民的合法的私有财产不受侵犯
表现 公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有
和使用,获得收益和进行处分
续表
劳动权（P39） 含义 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动
报酬的权利
重要 性 是公民赖以生存的基础;人们通过劳动,参与社
会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,
既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也
为国家和社会作出贡献
宪法 规定 公民有劳动的权利和义务
续表
物质帮助权 （P39） 宪法 规定 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况
下,有从国家和社会获得物质帮助的权利
保障 措施 为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的
社会保险、社会救济和医疗卫生事业
续表
文化教育权利
受教育权（P40） 含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利
重要 性 教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来
保障 措施 ①实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育;②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
续表
文化权利（P41） 宪法 规定 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺
术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事
教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事
业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓
励和帮助
保障 措施 表彰科学研究;组织艺术表演;修建阅览室;修建
文化广场;开展全民阅读活动等
续表
人格尊严。［拓展］#1.1
内容 侵权行为 备注
姓名权 干涉他人决定、使用、变更姓名;盗用他 人姓名;冒用他人姓名 姓名包括正式姓名、
笔名、艺名、曾用名
肖像权 未经本人同意,以营利为目的使用公民的 肖像;恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像; 利用公民肖像进行人身攻击 因公共利益的需要或
新闻报道而使用公民
肖像,不属于侵权行为
内容 侵权行为 备注
名誉权 侮辱他人:公然谩骂他人,大庭广众之下嘲 笑、讽刺、挖苦他人,往他人身上泼脏物; 等等。诽谤他人:无中生有、捏造事实中 伤他人等 喊别人的不雅绰号属
于侵犯他人的名誉权,
不属于侵犯姓名权
荣誉权 非法剥夺他人荣誉称号;非法侵占他人荣 誉;诋毁、贬损他人荣誉;侵害荣誉权人应 得的物质利益
续表
内容 侵权行为 备注
隐私权 未经本人允许,擅自侵入或非法监听、监 视他人住宅;非法搜集、传播和利用他人 的个人信息;私拆他人信件,偷看他人日记, 刺探他人私人文件内容,以及将它们公开 个人隐私必须以不危
害他人和社会利益为
前提,否则不属于隐私
续表
考点2 依法行使权利
★1.我国公民应该如何依法行使权利？
（P43~P44）
（1）行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超
越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得
损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）维护权利程序：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动
方式、步骤和过程进行。②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。#1.3
2.公民依照法定程序维护权利的方式。（P44~P46）#2
方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围
和解 （当事人之间 通过协商自行 解决纠纷的方 式） 法律 当事人在自愿、互 谅的基础上，依据 法律，直接对话， 分清责任，达成协 议，解决纠纷 一些常见的消
费、劳动争议和
交通事故纠纷等
方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围
调解 （通过调解组 织解决纠纷的 方式） 国家法 律法规 和政策 以及社 会公德 对纠纷双方进行疏 导、劝说，促使他 们相互谅解，进行 协商，自愿达成协 议，解决纠纷 人民调解 行政调解 司法调解 广泛适用
续表
方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围
仲裁 （通过仲裁机 构解决纠纷的 方式） 《中华 人民 共和国 仲裁 法》 当事人根据他们之 间订立的仲裁协 议，自愿将其争议 提交仲裁，并受仲 裁裁判约束 公民与其他个人
或组织之间发生
合同纠纷和其他
财产权益争议
续表(共10张PPT)
第一部分 核心知识过关
八年级下册
第四单元 崇尚法治精神
知识网络
课时7 尊重自由平等（第七课）
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考点1 自由
1.自由的含义、在法律上的体现及意义。
（P100）
（1）含义:主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
（2）在法律上的体现:我们享有的和正当行使的各项权利。
（3）意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,
从而推动社会的进步与繁荣。
2.如何理解自由应受必要的限制？
（P99~P100）
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 必要的限制是对自由
的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（2）自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵守
法律。
★3.法治与自由的关系。（P100）
（1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法
律可能付出失去自由的代价。
（2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
（3）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。有
边界才有秩序，守底线才享自由。
4.珍视自由的做法。（P104）
（1）要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确
认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）必须依法行使权利。公民应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，
树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
考点2 平等
1.平等在法律意义上的含义。（P101）
（1）同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
（2）不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交
通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
2.为什么要保障人们平等的权利？（P101）
（1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
（2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的
基本原则之一。
（3）我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
3.如何理解我国宪法规定的“公民在法律面前一律平等” （P102~P103）
（1）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必
须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一
律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特
权。(共16张PPT)
第一部分 核心知识过关
八年级下册
第四单元 崇尚法治精神
课时8 维护公平正义（第八课）
甘肃中考考什么
甘肃中考怎么考
甘肃中考考什么
考点1 公平
1.公平的含义、具体要求。（P109~P110）
（1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏
不倚的态度或行为方式。
（2）具体要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规
则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每
个人提供同等的发展机会和条件。
★2.公平的重要性/意义。（P110）
（1）对个人：是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得
的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从
而激发自身潜能，提高工作效率。
（2）对社会：是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各
方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社
会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，
推动社会持续发展。
3.怎样坚守公平？（P115~P116）
（1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担
当，以公平之心为人处世;②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立
场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的
公平，努力营造公平的环境。
（2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源
时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，
在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
考点2 正义
1.正义的含义。（P111）
一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
2.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？（P112）
（1）依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
（2）分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。
（3）对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
3.正义与社会制度的关系。（P113）
（1）正义和制度的关系：正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评
价社会制度的价值标准。 制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正
义。
（2）正义制度的作用：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获
得基本的生活保障，得到社会的关爱。
（3）正义对法律的要求：作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，
更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
4.为什么要维护和实现正义 （P111~P116）
（1）必要性:①追求正义是社会生活的一个重要主题;②正义感是公民的
基本德行;③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
（2）重要性:①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和
追求;②正义是法治追求的基本价值目标之一;③正义是社会制度的重要价
值;④正义是社会和谐的基本条件。
（3）意义:①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们
的主动性和创造性;②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发
展注入不竭的动力。
★5.如何守护正义？（P116~P119）
（1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢
于斗争，相信正义必定战胜邪恶，并要讲究策略，寻找有效的方法，做到
见义“智”为。
（2）司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。①
司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对
待当事人,确保司法过程和结果合法、公正;②国家积极推进以司法公正为
核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群
众在每一个司法案件中感受到公平正义。
6.维护公平正义的必要性。（P119）
（1）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
（2）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
7.国家为促进社会公平正义采取了哪些措施 ［拓展］
（1）法治方面:制定或修改法律法规；不断完善法律援助制度等司法救济
制度,帮助社会弱势群体；等等。
（2）文化教育方面:城乡免费义务教育全面实现；建立国家助学金制度;
全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆免费开放；农村义务教育薄弱学校
改造;统一城乡义务教育学生“两免一补”政策;等等。
（3）民生方面:全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度;关
爱社会弱势群体;实施最低生活保障制度;提高个税起征点;跨省异地就医住
院医疗费用直接结算;基本医保总体实现全覆盖;大力发展农村新型合作医
疗事业;等等。
（4）均衡发展方面:西部大开发;京津冀协同发展;粤港澳大湾区建设;长江
三角洲区域一体化;实施乡村振兴战略;等等。#7.4
核心观点速填
1.自由不是为所欲为，它是__________、________。[易错点]
2.____________是对自由的保护。无论现实世界还是网络空间，自由都是
__________的自由。[易错点]
3.法治与自由相互联系,不可分割。法治既______自由又______自由。
4.法律意义上的平等指的是__________________________________。
5.__________________，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基
本原则之一。
有限制的
相对的
必要的限制
法律之内
规范
保障
同等情况同等对待,不同情况差别对待
法律面前人人平等
6.______是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
[重要性]
7.______是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制
度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
8.__________是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
9.__________是维护社会公平正义的最后一道防线。[易错点]
公平
正义
公平正义
公正司法
易混易错巩固
1.自由就是不受任何约束。( )
理由:___________________________________________________________
_____。
×
自由是有限制的、相对的,它受到道德、纪律、法律等社会规则的
约束
2.公平让所有人拥有相同的权利和机会。( )
理由：________________________________________。
×
公平就是所有人拥有同等的发展机会和条件
3.公平是绝对的。( )
理由:____________________________。
×
公平是相对的,没有绝对的公平
4.面对非正义行为，我们应不计后果地与其作斗争。( )
理由:______________________________________________。
×
面对非正义行为，我们既要敢于斗争,又要讲究策略
甘肃中考怎么考
（2025·平凉）“结对帮扶·爱心甘肃”工程开展以来，甘肃省共有25.1万名
干部与26.7万名关爱对象结对。2024年，开展联系交流128.9万人次，走访
探视87.1万人次，帮办实事17.47万件，资助资金物资4 290.16万元。开展
“结对帮扶·爱心甘肃”工程有利于( )
A
①帮助弱势群体 ②保障社会公平 ③关爱困难群众 ④消除贫富差距
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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