资源简介

(共6张PPT)
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第四单元 生命的思考
知识网络
课时8 探问生命（第八课）
甘肃中考考什么
甘肃中考考什么
考点 敬畏生命
1.生命的特点。（P89~P92）
（1）生命来之不易，是大自然的奇迹。
（2）生命是独特的。
（3）生命是宝贵的、不可逆的、短暂的。
（4）生命是不可预知的。
（5）生命是有接续的。
2.如何理解生命有接续？（P92~P93）
（1）在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份
使命。
（2）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个
体生命实现了人类生命的接续。
（3）我们不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类
的文明成果。
3.为什么要敬畏生命 （P94~P96）
（1）生命是脆弱的、艰难的，坚强的、有力量的,崇高的、神圣的。
（2）生命是宝贵的,生命价值高于一切。
（3）生命至上，意味着自己与他人的生命同样重要。
2026甘肃
更符合本地考情，好题多，提分快
核心中者
《核心中考》编写组
编
核心中考者
直击中考核
针对甘肃定制○甘肃中考考什么，怎么考，怎么练，一书讲透，精准备考
突出重要内容梳理考点时突出重点内容，核心知识用波浪线突出，方便考生记背
核心观点速填C针对课时核心观点，关键信息挖空，让考生通过填写，加深记忆
重视易混易错结合甘肃中考考情，加大对易混易错知识的讲解和训练
教师用书
是什么一生命的特点
生命是脆弱的、艰难的，坚强的、有力量的，崇高的、神圣的
敬畏生命
为什么十生命价值高于一切
他人的生命和自己的生命同样重要
怎么做一意识上、行动上、道德上
养成健康的生活方式
爱护身体学会爱惜自己的身体
生命的思考
守护生命
怎么做
掌握基本的自救自护方法
养护精神
是什么一正确认识挫折：生活难免有挫折
战胜挫折
为什么一挫折是把双刃剑
增强生命的承受力
怎么做十
发掘自身的生命力量
借助外力，向他人求助
是什么一什么样的人生才是有意义的
生命的意义
充盈自己的生命
怎么做
拒绝冷漠，关心他人的生命
创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值
在平凡中
为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量
创造伟大
将个人生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人
类的命运联系在一起(共5张PPT)
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第二单元 友谊的天空
知识网络
课时4 友谊与成长同行（第四课）
甘肃中考考什么
甘肃中考考什么
考点 友谊
1.朋友的重要作用。（P41~P43）
【变式设问】友谊的力量。
（1）影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。
（2）见证了我们一起走过的成长历程。
（3）丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2.友谊的特质。（P44~P46）
【变式设问】正确认识友谊。
（1）友谊是一种亲密的关系。朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和
关心,能让我们获得认可,在精神上得到满足。
（2）友谊是平等的、双向的。我们共同分享也相互分担,在相处中体验积
极的情感。
（3）友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住
时间的考验和风雨的洗礼。
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突出重要内容梳理考点时突出重点内容，核心知识用波浪线突出，方便考生记背
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教师用书
友谊的特质：亲密、平等、双问、心灵的相遇
是什么
友谊不是一成不变的
友谊的澄清
竞争并不必然伤害友谊
友谊不能没有原则
友谊
友谊可以带来快乐，也会带来困扰
为什么一友谊的重要性
友谊的天空
建立友谊
怎么做
呵护友谊
是什么
特点：虚拟、平等、自主
网上交友的利与弊
网上交友
理性辨别、慎重选择
有自我保护意识
怎么做
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
遵守法律、法规(共10张PPT)
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第三单元 师长情谊
知识网络
课时6 师生之间（第六课）
甘肃中考考什么
甘肃中考考什么
考点 师生交往
1.教师的作用。（P60~P61）
（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
（3）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
2.新时代（“四有”）好老师的标准是什么？
（P62）
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
3.如何面对不同风格的老师 （P63~P64）
（1）要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同，发现不同风格老师的
优点。
（2）尊重老师的“不同”,走近老师,更深入地了解老师。
（3）主动和老师交往,拉近师生间的距离。
4.如何理解教学相长？（P66）
（1）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
（2）我们的学习离不开老师的引领和指导。
（3）我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
5.怎样建立教学相长的师生关系？
（P66~P67）
（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。
（2）真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。
（3）与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
（4）学会正确对待老师的表扬和批评。
★6.如何正确对待老师的表扬和批评？
（P67）
（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，
面对表扬我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。
（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥
补不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，
理解老师的良苦用心。
7.尊重老师的原因。（P68~P69）
（1）彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
（2）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德
修养。
（3）老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
8.如何建立亦师亦友的师生关系
（P68~P69）
（1）彼此尊重,尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。尊重老师不
仅体现了我们内心的情感和态度,还表现在与老师日常交往的言谈举止中。
（2）平等相待、相互促进,和老师成为朋友。
（3）关心老师、理解老师。
（4）正确处理与老师之间的矛盾。(共6张PPT)
本册知识结构
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第一单元 成长的节拍
知识网络
课时1 中学时代（第一课）
甘肃中考考什么
甘肃中考考什么
考点 梦想
1.梦想的重要性。（P9）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩和希望。
（3）有梦想，就有希望。有了梦想，才能不断地进步和发展。
2.少年梦想的特点。（P9~P10）
（1）天真无邪、美丽可爱。
（2）与个人的人生目标紧密相连。
（3）与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2026甘肃
更符合本地考情，好题多，提分快
核心中者
《核心中考》编写组
编
核心中考者
直击中考核
针对甘肃定制○甘肃中考考什么，怎么考，怎么练，一书讲透，精准备考
突出重要内容梳理考点时突出重点内容，核心知识用波浪线突出，方便考生记背
核心观点速填C针对课时核心观点，关键信息挖空，让考生通过填写，加深记忆
重视易混易错结合甘肃中考考情，加大对易混易错知识的讲解和训练
教师用书
走进中学
我们应该
编织人生梦想学会学习
认识自己
建立、呵护友谊
尊师敬长探问、珍视生命追求生命价值
(第一课)
(第二课)
(第三课)
(第四、五课)
(第六、七课)（第八、九课）
(第十课)
重要生命主题
为什么一梦想的重要性
激发我们对生命的热情和勇气
梦想
~人类进步和发展的需要
怎么做一努力，是梦想与现实之间的桥梁
是什么一学习中苦与乐的表现
学奇
为什么
终生学习的原因
学习的意义
发现并保持对学习的兴趣
成长的节拍
怎么做
掌握科学的学习方法
善于运用不同的学习方式
为什么一正确认识自己的意义
促进自我发展
促进与他人的交往
认识自己
怎么做-认识自己的途径自我评价
他人评价
为什么一接纳自己的原因
做更好的自己
接纳自己
怎么做
扬长避短
欣赏自己
做更好的自己「
主动改正缺点
不断激发自己的潜能
为他人、为社会带来福祉(共8张PPT)
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第四单元 生命的思考
课时9 珍视生命（第九课）
甘肃中考考什么
甘肃中考考什么
考点1 守护生命
1.如何守护生命？（P100、P102）
（1）守护生命首先要关注自己的身体。
（2）需要关注并养护我们的精神。
★2.怎样爱护身体？（P100~P102）
（1）关心身体的状况，养成健康的生活方式。
（2）关注自己的内在感受，不做出过激的行为，学会爱惜自己的身体。
（3）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本
的自救自护方法。
3.守护精神的做法。（P103~P104）
（1）在任何情况下，我们都要守住自己的心灵，坚持真、善、美。
（2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世
界的充盈中弘扬民族精神。
考点2 面对挫折
1.正确认识挫折（逆境）。（P105~P107）
（1）生活难免有挫折,挫折是我们生命成长的一部分。
（2）人们对挫折的认识和态度不同。①面对不同的挫折,不同的人会有不
同的情绪感受和行为反应;②即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行
为反应也是不同的;③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的
感受和行为反应。
2.挫折的两面性/影响。（P107）
（1）积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神
懈怠；②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
（2）消极影响：面对挫折，我们产生负面的情绪感受是正常的，但如果
一味沉浸在负面情绪中，就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
★3.面对挫折，如何发掘生命的力量？（P107~P109）
（1）增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。
（2）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
（3）坚持目标，不断努力。
（4）借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支
持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
（5）及时调整自己，正确对待挫折。(共15张PPT)
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第一单元 成长的节拍
课时3 发现自己（第三课）
甘肃中考考什么
甘肃中考考什么
考点1 认识自己
1.正确认识自己的重要性/意义。（P27）
（1）个人角度：促进自我发展，有助于增强对自己的信心，更好地发展
自己的能力。
（2）社会角度：促进与他人的交往。有助于认识到自己离不开他人和社
会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。#1.2
2.认识自己的途径和方法:①从生理、心理、社会等方面;②通过自我评价
（自我观察和分析、与他人比较）;③他人评价。（P28~P29）
3.怎样正确对待他人的评价？（P29~P30）
（1）有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
（2）重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不
能忽视。
（3）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
（4）要掌握正确对待他人评价的方法，做到用心聆听、勇于面对、注重
沟通、平静拒绝。#3.4
考点2 做更好的自己
1.接纳自己的做法。（P32~P33）
（1）行动上：接纳自己，需要接纳自己的全部。
（2）思想上：接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
2.我们应该怎样欣赏自己？（P33~P34）
（1）欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
（2）面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
★3.如何做更好的自己？（P34~P36）
（1）扬长避短。
（2）主动改正缺点。
（3）不断激发自己的潜能。
（4）为他人、为社会带来福祉。
4.怎样激发自己的潜能 （P35）
（1）珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。
（2）广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。
（3）积极合作,与他人共同完成任务等。
名言哲语
1.功崇惟志,业广惟勤。（P13）
名言释义:能够建立功勋是由于有远大的志向，能够创建伟大的功业是由
于勤勉的工作。
知识链接:努力、坚持不懈地奋斗。
2.路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。（P36）
名言释义:路途漫长遥远，只要心志所向，即使距离遥远，也无法阻挡。
知识链接:树立远大志向。
3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（P22）
名言释义:懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此
为乐的人。
知识链接:学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
4.工欲善其事，必先利其器。（P23）
名言释义:要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常
重要。
知识链接:学会学习，需要掌握科学的学习方法。
5.知人者智,自知者明。（P26）
名言释义:了解别人的人聪明，能了解自己的人圣明。
知识链接:正确认识自我。
核心观点速填
1.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与
________密不可分。[特征]
2.少年有梦，不应__________，更要__________。 [易错点]
3.______是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持,需要掌握科
学的方法。[做法]
4.学习没有______。我们终生都在学习,终生都需要学习。
中国梦
止于心动
付诸行动
努力
终点
5.学习让我们______________________________;学习__________________
___,激发前进的动力;学习有利于我们帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
[重要性]
能够生存并且拥有更充实的生活
点亮我们心中的明灯
6.学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的__________，
善于运用不同的学习方式。
7.认识自己的途径:____________________。
学习方法
自我评价和他人评价
8.我们要重视他人的态度与评价,但也要______________,既不能盲从,也不
能忽视。用理性的心态面对他人评价。
9.做更好的自己，需要__________，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，
为他人、为社会带来福祉。[做法]
客观冷静分析
扬长避短
易混易错巩固
1.梦想就是梦想,现实就是现实,两者没有关系。( )
理由:___________________________________________________________
_____。
×
努力,是梦想与现实之间的桥梁。只有努力,才能拉近梦想与现实的
距离
2.学习的过程只有苦没有乐。( )
理由:____________________________________________。
×
学习是苦乐交织的，要正确认识学习中的苦与乐
3.学霸的学习方法就是最好的学习方法，我要全盘学习。( )
理由:____________________________________________________。
×
学习方法因人而异，只有适合自己的方法才是最好的方法
4.走自己的路,让别人说去吧!( )
理由：____________________________________________________。
×
对待他人的评价要客观冷静分析，既不能盲从,也不能忽视(共8张PPT)
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第二单元 友谊的天空
课时5 交友的智慧（第五课）
甘肃中考考什么
甘肃中考考什么
考点1 建立友谊
1.如何建立友谊？（P49~P50）
（1）需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
（2）需要持续的行动。不要气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
（3）需要掌握方法。①面带微笑；②记住对方的名字；③真诚夸赞；④
寻找共同之处；⑤做一个耐心的倾听者；⑥保持好奇心。
★2.如何呵护友谊？（P51~P53）
（1）用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。
（2）学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。
（3）学会正确处理冲突。①保持冷静;②坦诚交流;③及时处理;④勇担责
任;⑤换位思考。
（4）学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，
我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也
需要智慧。
（5）学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
考点2 网上交往
1.网上交往的特点和影响。（P55~P58）
（1）特点：虚拟、平等、自主。
（2）积极影响：①开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新
的朋友，拓展交往圈。②可以满足我们的一些生理需要。
（3）消极影响：①有时会关闭与他人沟通的心灵之门；②虚拟的交往难
以触摸到生活中的真实。
★2.如何做到慎重结交网友？（P56~P58）
（1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
（2）要有一定的自我保护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
（4）在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
3.网上交往中应具备哪些自我保护意识？（P56）
（1）对陌生人的邀请，不轻易接受。
（2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。
（3）遇到问题时，要学会求助。
核心观点速填
1.建立友谊,需要________________________________。
2.呵护友谊，需要用心去关怀对方,学会__________,学会______________,
学会正确对待交友中受到的伤害。[做法]
开放自己、持续的行动、掌握方法
尊重对方
正确处理冲突
3.网上交友,需要学会____________________,要有一定的__________意识。
理性辨别、慎重选择
自我保护(共21张PPT)
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第四单元 生命的思考
课时10 绽放生命之花（第十课）
甘肃中考考什么
甘肃中考怎么考
甘肃中考考什么
考点 生命的意义
1.为什么要探索生命的意义？（P113~P115）
（1）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。
（2）生命是独特的，生命的意义是具体的。
（3）生命的意义需要自己发现和创造。
2.怎样过有意义的人生？（P113）
（1）对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。
（2）对他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任。
（3）对社会：将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
3.生命充盈的表现。（P116·探究与分享）
（1）热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活阅历，让生命充满色彩与
活力。
（2）敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。
（3）不断丰富生命中的道德体验，对生命的感受力、理解力不断增强。
4.如何拒绝冷漠，关切生命？（P117）
（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
（2）关注自身的发展，关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
（3）用心对待自己和他人，用真情、热情、给予去感动、温暖他人，消
融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
★5.如何看待生命的平凡与伟大？（P118~P120）
（1）每个人的生命都有自己独特的使命。
（2）伟大在于创造和贡献。
（3）生命虽然平凡，但也能创造伟大。
6.如何在平凡中创造伟大？（P119~P120）
（1）运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、
不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代
又一代的人。
（2）为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的
美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、
勇敢书写自己的生命价值。
（3）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联
系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
名言哲语
1.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。（P90）
名言释义：人的生命在天地间，犹如白色的骏马在狭缝中迅速穿过，转瞬
即逝。
知识链接：生命是短暂的,珍视生命。
2.天行健,君子以自强不息。（P109）
名言释义：天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我
力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。
知识链接：培养面对困难的勇气和坚强的意志。
核心观点速填
1.生命来之不易,生命是______的、________的，______的、不可预知的，
也是有接续的。
2.我们要__________，承认别人的生命同样重要，不漠视自己和他人的生
命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
3.守护生命首先关注自己的______，还需要关注并养护我们的______。
［做法］
4.生活难免有______，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
独特
不可逆
短暂
敬畏生命
身体
精神
挫折
5.面对挫折,发掘自身的__________,我们可以逐渐培养面对困难的勇气和
坚强的意志。
生命力量
6.伟大在于______与______。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、
才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
[易错点]
创造
贡献
7.生命虽然平凡，却也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、
民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会______________
_______。
从平凡中闪耀
出伟大
易混易错巩固
1.生命是有限的,我们应当活在当下,及时享乐。( )
理由：_____________________________________________________。
×
珍视生命,应努力实现人生价值,让有限的生命绽放无限光彩
2.生命至上,就是自己的生命比其他任何生命更重要。( )
理由：__________________________________________________________
_____________________________________________________________。
×
生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们必须承认别人
的生命同样重要。我们既要珍爱自己的生命,也要自觉珍爱他人的生命
3.“失败是成功之母”,挫折越多就越容易成功。( )
理由:________________________________________________________。
×
只有正确看待挫折，将其变为成长的机会和动力,才有可能成功
4.只有做轰轰烈烈的大事，才能实现人生价值。( )
理由:___________________________________________________________
___________________________。
×
当人们为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在平凡
的工作中实现自己的人生价值
甘肃中考怎么考
命题点1 守护生命
1.（2025·武威）2025 年2月18日，《甘肃省教育厅关于保障中小学生每
天综合体育活动时间不低于两小时的通知》正式发布。按照要求，从2025
年春季学期开始，全省各中小学校全面落实学生每天综合体育活动时间不
低于2小时，推进落实义务教育阶段学校每天1节体育课，鼓励学校将课间
活动时间延长至15分钟。这有利于中小学生( )
①强健体魄，提高身体素质 ②享受快乐，祛除一切疾病
③放松心情，缓解学习压力 ④身心两健，促进全面发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
√
2.（2024·兰州）生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养
护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是( )
A
①共青团新团员入团宣誓 ②劳技课上制作传统剪纸
③了解自己的药物过敏史 ④积极参加消防安全演练
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.（2022·兰州）生命是宝贵的，守护生命，我们才能感受四季的冷暖变
换，体验生活的千姿百态。下列做法有助于守护生命的是( )
C
A.发生地震，跑进建筑物中避险 B.在燃气泄漏现场，打电话求救
C.日常生活中，保持规律的作息 D.聚餐时，拒绝使用公勺公筷
命题点2 挫折
4.（2025·金昌）巴黎奥运会上，我国游泳运动员张雨霏灿烂的笑容，深
深刻在了每个人的脑海中。15岁时她被诊断出“先天性脊柱侧弯”，但她依
然凭借顽强毅力，刻苦训练，最终破茧成蝶。张雨霏的事迹启示我们要
( )
C
①正确面对逆境 ②经历巨大挫折 ③增强生命韧性 ④勇敢战胜挫折
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.（2024·兰州）在“发掘生命力量”的主题班会上，小舟向同学们分享：就
像光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会生出新尾巴。我们每个人的生
命也蕴含着自我调节和修复的能力。下列做法能体现这一观点的是 ( )
C
A.自信自负，靠自己就能战胜困难
B.敢于质疑，避免生活中所有的不如意
C.培养幽默感，缓解挫折带来的压力
D.压抑情绪，等待挫折和磨难自动过去
6.（2023·金昌）2022年感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，不愿成
为家人累赘的他，经历了摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017
年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的
残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹告诉我们( )
C
A.只有成长为大学生，才能实现人生真正价值
B.生命是独特的，我们只需要关注自己的生命
C.要正确对待挫折，勇于发掘自己生命的力量
D.挫折是我们生命的一部分，挫折越大越成功
7.（2022·金昌）2022年两会期间，青少年心理健康问题成为社会各界关
注的热点话题之一，有代表建议开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融
入课堂。把挫折教育融入课堂是因为( )
D
A.面对挫折，每个人的情绪感受和行为反应都不一样
B.生活的道路并不总是平坦的，每个人都会碰到同样的挫折
C.课堂上经历了挫折就可以避免社会上的挫折
D.挫折教育能使我们更好地适应现代社会
命题点3 生命的意义
8.（2023·兰州）十几年前，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐、
募集乐器、组建合唱团。44个孩子组成的“马兰花合唱团”登上了2022年北
京冬奥会开幕式的舞台，用希腊语演唱《奥林匹克颂》。报道这一事迹最
适合的标题是( )
B
A.和平发展谋共赢，扎根农村献青春
B.无私奉献育英才，生命绽放更精彩
C.乡村振兴敢挑担，生态环境全改善
D.生命价值我书写，名利双收做赢家(共6张PPT)
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第一单元 成长的节拍
课时2 学习新天地（第二课）
甘肃中考考什么
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考点 学会学习
★1.正确认识学习。（P15~P17）
（1）内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
（2）形式：学习不仅仅局限在学校。我们所看、所听、所尝、所触、所
做，都可以是学习。
（3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验
和感悟。
（4）态度：学习需要自觉、主动的态度。
（5）观念：终生学习。
★2.为什么需要终生学习？（P17）
（1）学习伴随着我们的成长，人生是一个不断学习和发展的过程。
（2）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
（3）只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（4）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层
出不穷，必须树立终身学习的理念。［九下补充］
★3.学习的重要性。（P18~P19）
【变式设问】 为什么说学习应该成为一种生活方式？
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们获得成长。
（3）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，
服务社会，为幸福生活奠基。
4.为什么说学习是苦乐交织的？（P20~P21）
（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题
时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
（2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难
和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（3）当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的
愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。(共18张PPT)
第一部分 核心知识过关
七年级上册
第三单元 师长情谊
课时7 亲情之爱（第七课）
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考点 孝亲敬长
1.家的重要性/作用。（P72~P74）
【变式设问】 家对我们意味着什么
（1）家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
（2）家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。
（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避
风港。（“家”在中华文化中的内涵。）
（4）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。［新教材补充］
★2.我们为什么要孝亲敬长？（P74）
（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。
3.我们应如何孝亲敬长 （P74~P75）
尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始,我们就应该用行动
表达孝敬之心。
（1）尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导,理性地与他们沟通。
（2）聆听。聆听他们的心声,双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系。
（3）感恩。用行动表达感恩之情。①认真学习,不辜负父母的期望;②了解
双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳;③平日主动承担力所能及的家务劳动,和
家人一起建设家庭。
4.与父母发生碰撞的原因。（P79~P81）
【变式设问】亲子冲突的原因或者爱的碰撞的原因。
（1）我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。
（2）面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更
多的关注和呵护。
（3）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的
权威与经验。
（4）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对
问题的理解、感受等方面必然存在差异。
5.如何有效化解亲子冲突 （P81~P82）
（1）需要双方通过良好的互动沟通来解决。
（2）学会应对冲突的智慧,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
（3）试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
（4）尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的
爱。
6.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该怎么做？（P85·方法与技能）
（1）帮助家庭成员舒缓情绪。
（2）明确自己是不偏不倚的中立者。
（3）引导家庭成员看到对方的优点。
（4）帮助家庭成员走出“面子”困境。
★7.为构建和谐家庭，我们应怎么做？
（P85~P86）
（1）家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾冲突。
（2）幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家
务劳动、共同协作,营造良好的家庭氛围。
（3）家庭成员要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理
能力，增强家庭责任意识。
（3）以良好的心态面对家庭发生的变化。
名言哲语
1.安其学而亲其师。（P60）
名言释义:安心地学习，亲近师长。
知识链接:亲近老师。
2.师者,所以传道受业解惑也。（P61）
名言释义:老师，就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
知识链接:教师的重要性。
3.孝弟也者,其为仁之本与!（P74）
名言释义:孝敬父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！
知识链接:“孝”是中华民族的传统美德。
核心观点速填
1.______是我们学习的指导者和成长的引路人，是人类文明的主要传承者
之一，承担__________的使命。
2.我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同;学会正确对待老师的
____________。
3.__________，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
4.师生交往的良好状态:学生乐于学习,老师寓教于乐,师生______________
_________________。
老师
教书育人
表扬和批评
尊重老师
彼此尊重、相
互关心、携手共进
5.__________是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
[重要性]
6.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，我们就应该用
______表达孝敬之心。[做法]
孝亲敬长
行动
易混易错巩固
1.每位老师都有不同的风格,我们只选择与自己喜欢的老师交流。( )
理由:____________________________________________________。
×
每位老师都有不同的风格,我们要学会接纳每位老师的不同
2.建立融洽的师生关系需要学生绝对服从老师。( )
理由:__________________________________________________。
×
建立融洽的师生关系需要师生之间平等相待、彼此尊重
3.父母抚养我是他们应尽的义务,我得到照顾是应该的,不需要回报。( )
理由：__________________________________________________________
________________________________________________________________
_________。
×
父母抚育子女是道德和法律的要求,子女孝敬和赡养父母也是道德
和法律的要求。我们不能只知索取父母的关爱,还要意识到孝亲敬长是我
们的天职
4.孝敬父母是成年人的事，与我们未成年人无关。( )
理由:___________________________________________________________
___________。
×
孝敬父母不仅是成年人的事,未成年子女也要承担责任，用行动表
达孝敬之心
甘肃中考怎么考
命题点1 师生交往
1.（2021·平凉）2021年3月1日起，《中小学教育惩戒规则（试行）》开
始实施，其强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的
具体方式。面对教师的合理惩戒，我们应该( )
A
A.反省自己，改正错误 B.表面认错，怀恨在心
C.找准时机，进行报复 D.忍气吞声，放任自流
命题点2 孝亲敬长
2.（2023·兰州）“谁言寸草心，报得三春晖。”孝敬父母从道德角度来说是
因为( )
C
A.孝敬父母是每个公民的法定义务 B.孝敬父母要了解长辈的期望喜好
C.孝敬父母是中华民族的传统美德 D.孝敬父母就应该用实际行动表达
3.（2020·武威）甘肃省永昌县为促进孝道文化在农村的广泛传播，积极
搭建解决农村老人养老问题的平台，培育孝悌和睦家风，倡导敬老养老之
风，使当地孝老养老蔚然成风。永昌县弘扬孝道文化是因为( )
C
①孝敬父母是中华民族的传统美德
②孝敬父母主要依靠政府宣传
③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵
④孝敬父母是每个公民的法定义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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