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(共32张PPT)
第一课 船的历史
五年级下册教科版第二单元
同学们，大家好！我是郑和，我来自于700年前的明朝。
在这个科技发展的时代，交通工具必不可少。今天我将和你们穿越古今，学习船的历史。
课前导入
脑洞大开
思考：船给人们带来了那些便利？
船起源与什么时候？是谁发明的？
带着这些一问，让我们开启第二单元船的研究的学习，了解船的历史起源和发展。
请同学们边听边思考这些问题。
同桌互相讨论，看看你会几个问题。
第一关
制作简易船的模型
在生活中你见过哪些船？
课前导语
船的研究
船是人类伟大的发明。自从有了船，人们可以借助它在水面上自由,方便的行使，还可以把很多货物运送到远方。
人民是怎样造船的？造船的过程中需要用到哪些技术呢？让我们跟着船的历史去探索吧！
聚 焦
船是生活中常见的运输工具，给人们的生活带来很多便利。关于船，你知道什么，还想研究什么？
探 索
交流我们知道的关于船的知识，并记录在班级记录表上。
交流我们知道的关于船的知识，并记录在班级记录表上。
同桌互相讨论，总结你的认识。
探 索
交流我们知道的关于船的知识，并记录在班级记录表上。
我们已经知道的
船体形状
船的材料
船的构造
船的动力
船的功能
树叶行状
木质，铁质
人力，螺旋桨
载人，运货
夹板，船体，货仓
第二关
船的历史和转折点
独木舟，又称独木船，制作较为简单，是用木屑削成的船，只能在小河里行使，最大搭载2人，是船舶的“先祖”。
独木舟是在远古时期由炎帝的臣民创造。
摇橹木船，是用橹来划的船，它是一种江河中行驶的船舶。橹通常是装在船中部。构造简单，通常是江南水乡的民用船。
帆船，是利用风力前进的船，一般由船体、帆、桅杆构成，是一种庞大的水上交通工具。
帆船是9世纪由荷兰人迪斯·克林发明。
迪斯·克林
897~961
荷兰航海家，科学家
现代的帆船演变成一种水上体育赛事，有1987年纳入夏季奥运会比赛项目。
我国少年选手徐莉佳在2016年的夏季奥林匹克比赛中斩获金牌。
英国瓦特发明蒸汽机后，美国人富尔顿用明轮来代替船桨，用蒸汽机驱动船，最后试航成功，这就是蒸汽船，轮船的雏形。
瓦特
动力学家，科学家
“动力学的奠基人”
现代轮船大都由特钢制造，以涡轮发动机为动力，一般由船体、船机动力装置、客舱和其他设施组成。
潜艇是能够潜入水下进行作战和活动的军用武器。潜艇的种类较多,有一两人操作的、可作业数小时的中型民用潜水器，也有大至可装载几百人、连续潜航3~6个月的核动力潜艇。
目前最先进的潜艇都是核动力装置，危险指数较低。
俄罗斯的“北风之神”
中国的096型核潜艇
项目 摇橹木船 轮船
体积
船体材料
动力
装载量
用途
请同学们回顾讲课内容，完成统计表。
小 大
轻盈 坚固
较弱 较强
少 多
捕鱼，民用 载客，运输
第三关
我 们 关 于 船 的 研 究
把一根木条当作独木舟的模型。试一试，你的独木舟能稳定地负载一个物体吗？
螺母，硬币，笔......
误区：不要选择比木条重的物体！
选择物体
你的实验成功？如果没成功，想想是哪出了问题。
如果没有成功，有可能是物体过重或重量不平衡。
物体过重的表现：船体两头下沉明显。
不平衡的表现：船体一头下沉明显。
观看科学视频，看看和你做的有什么区别。
出现的问题
物体过重
重量不平衡
船体两头下沉明显
船体一头下沉明显
第四关
拓 展 与 现 时 热 点
爱达·魔都号是中国第一艘国产大型游轮，全长323.6米，可搭载乘客5246名，于2023年11月27日正式起航，在全世界排名前五。客房的奢华、游乐设施的舒适和独特的海上体验，处处彰显中国式美学。
轮船设施
限时热点
2026年3月23日，中国第二艘国产游轮爱达·花城号下水，最为爱达·魔都号的亲姐妹，在空间上有很大提升。
课后作业：
1.再次翻阅船的历史这一课。
2.根据课堂完成实验手册。
3.预习下一课内容，大致了解一些。
4.在家完成相对应的联系。
下课了
Thanks!
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