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中考名著阅读专项练习含答案解析
1、【2024年广东省揭阳实验中学中考三模语文试题】下列关于名著的表述有误的一项是（ ）
A. 《昆虫记》不仅是一部严谨的生物学著作，还具有很高的文学价值，作者法布尔以其独特的叙事方式赋予昆虫世界人性化的色彩。
B. 《红星照耀中国》一书真实记录了埃德加·斯诺20世纪30年代在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
C. 《经典常谈》是朱自清先生对中国传统文化典籍所做的通俗化解读，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。
D. 《儒林外史》作为一部描绘明代社会风俗的历史小说，通过描绘封建科举制度下各类知识分子的生活状态和精神面貌，深刻地揭露和批判了科举制度的弊端、吏治的腐败和社会风气的堕落。
2、【2024年广东省清远市连州中学中考三模语文试题】著名诗人聂华苓说：“艾青的诗，好在雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”请结合提示选出属于《艾青诗选》的意象及对应诗句（ ）
A. 鸟：鸟儿愿一朵云/云儿愿为一只鸟
B. 大地：我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地
C. 太阳：你永远居住在太阳升起的地方/你永远居住在人民心里
D. 雪：雪落在中国的大地上/寒冷在封锁着中国呀
3、【2024年广东省深圳市35校联考中考语文三模试卷】按照情节发展的先后顺序，下列排列正确的是（ ）
A．孙悟空西天取经之路：五行山下拜师→被封斗战胜佛→大战流沙河→宝象国救公主。
B．红军战士长征之路：爬雪山→遵义会议→四渡赤水→飞夺泸定桥→甘肃会宁会师。
C．鲁迅求学成长之路：弃医从文→江南水师学堂→矿务铁路学堂→日本仙台医专→三味书屋。
D．尼摩船长海底航行之路：太平洋海底打猎→印度洋同鲨鱼搏斗→南极冰山封路。
4、【2024年广东省深圳市福田区中考三模语文试题】请运用积累的知识，完成小题。
【甲】
吴用这次起身，已有计了……便唤李固近前说道：“你的主人已和我们商议定了，今坐第二把交椅。此乃未曾上山时，预先写下四句反诗在家里壁上。我教你们知道，壁上二十八个字，每一句包着一个字。‘芦花荡里一扁舟’，包个‘卢’字；‘俊杰那能此地游’，包个‘俊’字；‘义士手提三尺剑’，包个‘义’字；‘反时须斩逆臣头’，包个‘反’字。这四句诗，包藏‘卢俊义反’四字。今日上山，你们怎知！本待把你众人杀了，显得我梁山泊行短。今日放你们星夜自回去，休想望你主人回来。”李固等只顾下拜。
【乙】
行者道：“我且问你，他那放火、放烟、放沙的，是件甚么宝贝”娘娘道：“那里是甚宝贝！乃是三个金铃……”行者道：“利害！利害！我曾经者，打了两个喷嚏，却不知他的铃儿放在何处”……行者道：“你若有意于朱紫国，还要相会国王，把那烦恼忧愁都且权解，使出个风流喜悦之容，与他叙个夫妻之情，教他把铃儿与你收贮。”
下列说法正确的一项是（ ）
A. “家里壁上”“卢俊义反”“三个金铃”“风流喜悦”四个短语的类型各不相同。
B. “行短”意为“行为卑鄙”，出自施耐庵的小说《三国演义》，在【甲】语段中意义相同。
C. 【甲】语段中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，四个分句之间是选择关系。
D. 【乙】语段中画横线的句子“那里是甚宝贝”转换为“不是甚宝贝”后，句意不改变。
5、【9-2024年广东省深圳市南山实验教育集团南海中学中考三模语文试题】20. 下列关于名著相关知识表述有误的一项是（ ）
A. 《海底两万里》的重要主题是反对殖民压迫。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
B. 《红星照耀中国》以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
C. 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
D. 《儒林外史》描写了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等。这些人物的嘉言懿行，与反面人物的丑恶举止形成对比，从而增强了作品的批判力量。
6、【2024年广东省珠海市香洲区中考三模语文试题】下列是四位同学关于整本书阅读的读后分享，不正确的一项是（ ）
A. 《水浒传》中宋江得知李逵还有造反意图，让李逵先喝了朝廷赏赐的毒酒之后才告诉他真相，可见宋江愚忠朝廷且心机极深的特点。
B. 《简·爱》中简·爱成长为传奇女性，一方面是因为自身不肯屈服于命运安排，勇于追求理想的人生，另一方面是因为积极进取的外部社会环境。
C. 法布尔的《昆虫记》不仅善于抓住细节表现昆虫的独特习性，还常常通过虫性反观人性，字里行间蕴含着作者的喜怒哀乐，读来令人获益匪浅。
D. 从《红星照耀中国》看，斯诺被誉为“中国人民的美国朋友”，主要因为他冒着生命危险首次向世界展现了真实的苏区，还乐观预测了中国革命的前景。
7、【2025年上海市普陀区中考语文二模】小语发现，初中教材必读名著中，有不少孩童的形象。请协助小语梳理表单，填写①—③的相关信息，并完成④—⑥的选择。
书名 时代背景 孩童名字 人物特点（填序号）
《童年》 19世纪七八十年代的①　 　 ②　 　 ④　 　
《③　 　 》 20世纪20年代的旧北京 小马儿 ⑤　 　
《红星照耀中国》 20世纪30年代的中国 红小鬼 ⑥　 　
A.乐观向上，信念坚定，有责任感，对革命充满信心。
B.心怀善念，敢于同邪恶力量作斗争，善于观察思考。
C.聪明机智，顽皮捣蛋，却心地善良，十分渴望自由。
D.老成持重，虽年幼但已饱受磨难，对未来感到迷茫。
8、【2025年上海市金山区中考语文二模】在世界读书日来临之际，某校拟组织开展读书方法交流活动。学校征集了本次活动的宣传标题，下列不适合作为本次活动标题的两项是 （ ）
A.掌握阅读密码，开启知识之旅 B.解锁阅读技巧，绽放思维光芒
C.开启阅读之旅，收获成长力量 D.习得阅读良方，遨游知识海洋
E.共品书香雅韵，同享阅读时光
9、【10-2025年上海市崇明区中考语文二模】下列关于《儒林外史》一书的说法，正确的一项是 （ ）
A.以清代科举制度为背景，讲述了清代科考情况和官员选拔过程。
B.以周进为中心人物贯穿全书，串联故事，形成结构完整的情节。
C.故事情节的发生地多数集中在江淮地区，但又不限于江淮地区。
D.以生动的故事揭示出科举制度腐蚀和扭曲了所有读书人的灵魂。
10、【2025年重庆市巴蜀中学中考语文二模】关于《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》的内容，下列有误的一项是（ ）
A．《经典常谈》揭示了中国古代史学的发展脉络：从记言的历史发展到记事的历史，再发展到司马迁手中，扩展出记人的本领。
B．《经典常谈》展示了中国古代诗歌的发展脉络：以《诗经》为源头，汉乐府继承遗风，东汉逐渐出现文人创作的五言诗，随着格律完善，发展出律诗、绝句。
C．《钢铁是怎样炼成的》展现了保尔心理上的变化过程：反抗神父，萌芽反抗精神；结识牛赫来，启蒙革命思想；参加革命，克服重重困难，铸造“钢铁”意志。
D．《钢铁是怎样炼成的》按照保尔的成长经历展现了几个重要事件：参军上前线，双目失明；营救朱赫来，被捕入狱；筑路受风寒，误传死讯；车祸瘫痪，口授著书。
11、【2025年重庆市开州区云枫教育集团中考语文二模】下列选项中对《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的一项是（ ）
A. 《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基写的一本既带有自传性质，又具备群体共性的长篇小说。
B. 朱赫来是保尔的人生导师，他教会保尔拳击，引领他走向革命道路，在保尔的成长过程中至关重要。
C. 保尔的一生经历重重磨难，一次次跌倒，一次次站起，是“精神战胜肉体的光辉榜样”。
D. 筑路工作结束后，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织送其回乡下疗养，在此期间完成了《暴风雨所诞生的》一书。
12、【2025年重庆市南岸区中考语文质检二模】阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》，按要求答题。
选出不是司马迁生平经历的一项（ ）
A.二十岁后开始游历山河，增扩见闻和胸襟。 B.二十八岁因私自改作旧史的罪名被捕入狱。
C.三十九岁做太史令，开始整理史籍藏书。 D.四十七岁因李陵之祸灰心失望，发愤修书。
13、【2024年江苏省常州市钟楼区多校中考三模语文试题】选出对有关名著的内容表述正确的一项（ ）
A. 六耳猕猴假扮孙悟空是为了取得真经，修成正果；孙悟空变成土地公，是为了接近妖怪，并找到其藏身之处。
B. 凡尔纳的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“征服‘星期五’收为奴仆”等情节极富幻想，引人入胜。
C. 尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，那里不仅有数以百万计的珠母、十分壮观的熔岩在喷发，还遭遇到七只巨大的章鱼的围困。
D. 智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间、地点和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极为精细，结果仍然中了计。
14、【2024年江苏省淮安市中考三模语文试题】下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）
A. 《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义长篇文言文小说。小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会。
B. 《骆驼祥子》是我国现代著名文学家老舍的代表作。小说的主人公祥子一直淳朴善良，自尊自强，吃苦耐劳，他的灭亡仅仅是旧社会造成的。
C. 《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。所以缺乏一定的学术的高度和深度。
D. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂看有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，又有对人情世故的深刻洞察。
15、（2024·内蒙古呼和浩特·模拟预测）下列对名著内容表述完全正确的一项是（ ）
A．《简·爱》中，为了试探简·爱的心理，罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚，并邀请简爱参加这场婚礼。
B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。
C．《水浒传》中的鲁智深是小说塑造的最好的人物形象之一，他与所有的英雄好汉都有不同之处，金圣叹称之为“上上人物”。
D．《格列佛游记》中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鹰叼走，于是他就从慧骃国直接来到了大人国。
16、【2024年山东省潍坊市高密市中考三模语文试题】下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）
A. 《海底两万里》中鹦鹉螺号在托雷斯海峡行驶撞上暗礁并搁浅时，遭遇到了土著的围攻。阿龙纳斯用给金属栏杆全部通上电的方法，赶走了土著人。
B. 《琐记》一书中记述了鲁迅最初接触到进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现作者对探求真理的强烈欲望。
C. 《平凡的世界》一书中孙少安高中毕业后自强不息，立志改变乡村贫困面貌，在妻子贺秀莲的支持下，二人开办窑厂，历经曲折，成为村上的“冒尖户”。
D. 《寂静的春天》开头向我们描绘了一个美丽村庄的突变，描述了人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界，全方位地展示了工业污水对生态的危害。
17、【2024年湖南省邵阳市邵东市中考三模语文试题】阅读名著要关注读书方法，下面是小语同学做的读书笔记，其中有误的一项是（ ）
A. 圈点批注读《骆驼祥子》：祥子起初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，最后麻木潦倒、好占便宜、自甘堕落。
B. 精读和跳读《西游记》：人生就要有所追求，为了实现理想不惧艰难险阻，以超强韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
C. 选择性阅读《昆虫记》：法国昆虫学家儒勒·凡尔纳根据观察获得的第一手资料描写昆虫的生活习性，字里行间洋溢着对生命的敬重。
D. 摘抄阅读《简·爱》：小说采用第一人称，叙述简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而奋斗的故事，情感丰富细腻，富有感染力。
18、【2024年湖南省邵阳市新邵县中考三模语文试题】酷爱读书的小晨同学正在盘点自己读过的古今中外名著，请你帮她找出下列表述正确的一项 （ ）
A. 书中有家国情怀。美国记者埃德加·斯诺创作的《红星照耀中国》，以夸张的手法展现了中国共产党为民族解放而奋斗的崇高精神。
B. 书中有雄奇想象。英国作家凡尔纳的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇在海底环游的故事，将科学与幻想巧妙结合在一起。
C. 书中有良师益友。鲁迅在散文集《朝花夕拾》中深情回忆了治学严谨、思想开明的寿镜吾先生，粗俗但善良、淳朴的阿长。
D. 书中也有颜如玉。夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱幼时寄居舅舅家，饱受虐待，但她自强自爱、追求平等，铸就了她独特的魅力。
19.（2024 雨城区校级三模）下列关于名著的表述，有误的一项是（　　）
A．从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌：没有姓名的保姆“长妈妈”，大声朗读古诗文时将头仰起“向后面拗过去，拗过去”的旧学先生，《无常》中在迎神赛会上表演的“活无常”。
B．《红星照耀中国》这部纪实作品，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。其中出现了很多具有代表性的红军领袖，如“他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表仍不脱孩子气”，这是对周恩来的描写。
C．《西游记》是中国古典文学中极富想象力的章回体长篇神魔小说。师徒一行经历了九九八十一难，最终修得正果。唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空打算借芭蕉扇来灭火。一借失败后，孙悟空向铁扇公主二借芭蕉扇，采用了假冒牛魔王的方法骗得真扇，又被牛魔王骗回。
D．《昆虫记》作者法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，又以虫性反映社会人生，此书堪称科学与文学完美结合的典范。行文活泼，充满情趣，如写蟋蟀，有出色的歌唱才华，有轻盈的体态、优雅的上衣、淡绿的体色、罗纱般的长翼。
20、（2024 三台县校级模拟）灿烂文明需要我辈接续传承，阅读经典才能守住和弘扬。下列对《西游记》的表述，与原著不相符的一项是（　　）
A．唐僧师徒路过火焰山时，借铁扇公主的芭蕉扇。孙悟空假扮牛魔王骗得真扇后，又被化作猪八戒的牛魔王夺回。
B．话说取得真经后，佛祖论功封职，其中八戒登山牵马有功，封为“净坛使者”，沙僧挑担有功，为“金身罗汉”。
C．取经路遇一众妖魔中，不乏各路神仙坐骑：文殊的“青毛狮子精”，太上老君的“青牛精”，观音的“金毛犼”。
D．妖魔虽难缠但小妖颇有趣，如赛太岁的“有来有去”，黄狮精的“刁专古怪”，九头虫的“奔波儿灞”“霸波尔奔”。
21、（2024 温江区模拟）在整本书阅读分享会上，有四位同学在会上做了分享发言，以下是他们的发言要点，其中有误的一项是（　　）
A．《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》一文中，作者描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，表达了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。
B．《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，唤醒了人类对星辰大海的向往，激起了一代代年轻人求索未知的勇气。
C．《经典常谈》共十三篇，按照经、史、子、集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍。
D．《儒林外史》以范进作为贯穿全书的中心人物，人物性格刻画颇为深入细腻，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。
22、（2024·山东潍坊·一模）下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．《西游记》为明代时期吴承恩创作的古代长篇神魔小说，小说情节生动、精彩纷呈，先后记叙了大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等脍炙人口的故事。
B．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，真实记录了埃德加·斯诺自在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
C．《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，也可以看作一本精彩的学术散文集。全书以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，不夸奇炫博，不故作高深。
D．《围城》是钱锺书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说，被誉为“新儒林外史”。文中的方鸿渐自尊自强，刚直不阿，是尚有正义感的人物，但却以悲剧结局。
23．（2024·新疆·一模）下列对《经典常谈》的表述，有误的一项是（ ）
A．本书介绍了中国古代众多经典著作，展示了中国古代思想文化的面貌。
B．《诗第十二》论述了从汉武帝至宋代诗歌发展历程，展现不同时期诗歌的特点和多种形式。
C．本书着重介绍的史书有《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，涉及到纪传体、编年体等体裁。
D．对知识讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
24、【2025年天津市滨海新区中考语文二模】请根据阅读积累，完成下面各题。
班级开展了系列阅读活动，同学们体会到，阅读不同的书籍应该有不同的阅读目标，有不同的阅读准备，用不同的阅读方法。开展以汉字文化为主题的研究性学习，可用选择性阅读方法，去阅读朱自清的《经典常谈》中的《________________》；开展科普类作品的阅读，可以使用质疑问难法，去阅读法布尔写的《________________》；开展外国小说的阅读，可以使用理解文化内涵法，去读________________写的《海底两万里》；阅读京味小说，可以到北京亲自感受、体会北京人的精神气，用体验法去读________________写的《骆驼祥子》。
25、【2025年天津市和平区中考语文二模】根据作品内容，将下面空格处的人物姓名或称号填写出来。
《朝花夕拾》的作者（1）___________遇到了藤野先生，恰似夜行者看到灯火，那来自异国师长的关怀，让他获得了直面困境的勇气；《西游记》里孙悟空遇到恩师（2）___________，学会了七十二般变化和筋斗云；《海底两万里》里（3）_________教授遇到了尼摩船长，原本只醉心海洋科学研究的他，开始重新审视科学探索与人性道义间的关系；《简·爱》里的主人公遇到桑菲尔德庄园的主人（4）_________，自尊自爱的灵魂寻得了平等真挚的爱情。
26、【2025年天津市红桥区中考二模】在班级“推荐我最喜爱的名著”活动中，许多同学撰写了推荐理由。请你根据推荐理由写出相应的作品或作者。
作品 作者 推荐理由
《（1）》 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他的形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心弦。
《（2）》 吴承恩 这是一部很有趣的书，是中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一。小说围绕“西天取经”这条主线，讲述了许多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的艺术形象。
《（3）》 朱自清 这部作品全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
《儒林外史》 （4） 这部作品以幽默辛辣的笔触勾勒儒林群像，其间交织嬉笑怒骂的讽刺与悲天悯人的洞察，我们得以借此窥见封建科举制度下知识分子的百态人生，深刻体悟世态炎凉与人性幽微。
27、【2025年天津市西青区中考二模】请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
（1） 尼德·兰 （1）他一手勾着斜桅撑竿前支索，一手晃把吓人的捕鲸叉。他距离那头一动不动的畜生只有二十英尺。突然，他猛地举起胳膊，将捕鲸出去。
《水浒传》 （2） （2）曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。
《（3）》 朱赫来 水兵朱赫来在军区特勤部已经整整六夜没有合眼了。他是知道这一切详情的五个布尔什维克里的一个。朱赫来现在正体验着一个追捕猛兽的人在监视正要扑过来的猛兽时的紧张情绪。
《儒林外史》 （4） （4）爬将起来，又拍着手大笑到：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了。
28、（2024·广东肇庆·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
“读万卷书不如行万里路”，知识的获得不仅源于书本，更源自生活的体验。小语、小文、小海一行来到图书馆，开展他们的“文化之旅”，既获取文化知识，也进行实地探究！同学们，让我们一起加入进来吧！
（一）走进图书馆
（1）小语看见了圆書館，对 三个字来了兴致。根据汉字的演变过程，这三个字属于 （字体）。
（2）小文因站在进馆口左边，他看见了门口对联的上联“诸子百家罗万卷”，那么，下联可能是（ ）
A．万卷书中寻妙语 B．百科四库集三秦 C．千张笑脸觅知音 D．文到穷时自有神
（二）名著阅读
小语坐定后读起了《简·爱》，不久她在班级QQ群留言，和同学一起探讨书中人物，请你回复小语。
（3）假如简·爱建一个女性“爱情联盟”的微信群，她会有怎样的爱情宣言呢？简·爱的爱情宣言 ： 。（20字以内）
（4）下列人物中，你认为简·爱会拉谁进群或者不加谁为好友呢？（选其一作答）请结合人物的具体事例和品质，说说你的理由。
A《 钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅 B《水浒传》中的扈三娘
C《儒林外史》中的沈琼枝 D《骆驼祥子》中的小福子
我选择 ，理由：
29、（2024·广东揭阳·模拟预测）九（28）班班会课，开展“团队力量”大讨论，请你参与其中，完成任务。
1.任务一：古诗文中的“团队力量”：“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的“卷”字，用得妙，极言打猎队伍 ，行走之快，场面壮观；“多助之至，天下顺之”，既昭示“团队力量”，又强调了 的重要性。（每个空，填写四个字的内容）
2.任务二： 5月10日，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场发射成功，这是航天科技工作者群策群力的成果，这是航天团队的荣耀；外国势力在台湾问题上一次次践踏“红线”，同样需要我们起来，维护国家领土完整和尊严。请写出关于团结的两句俗语。。
① 。② 。
3.任务三：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和名著相符。
班会主题：团队力量
名著 特点 名著内容
《西游记》 5人团队，一路西行，取回真经。 ①
《海底两万里》 4人团队，畅游海底，逢凶化吉。 ②
《水浒传》 108人团队，惩恶扬善，替天行道。 ③
A．作品颠覆了当时社会生活中女性婚姻以追求财富为目的的价值观念，成为19世纪尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声。
B．作者被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
C．迎来日出，送走晚霞，踏平坎坷，成大道；斗罢险滩又出发。
D．这个团队的核心价值观是“忠义”，他是一个组织严密、有作战经验、文武双全、敢于弘扬正能量的团队。
4.任务四：假如《西游记》中的唐僧准备再次出发，下列哪个人物有可能和他一起去西天取经？请结合该人物的性格特点和经历，简述理由。
A．祥子《骆驼祥子》 B．保尔《钢铁是怎样炼成的》C．尼摩船长《海底两万里》
30、（2024·广东深圳·一模）【析形象】请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。
（1）简·爱（《简·爱》） （2）祥子（《骆驼祥子》） （3）鲁智深（《水浒传》）
示例：《海底两万里》中尼摩船长的温情与冷酷：尼摩船长智斗鲨鱼，冒险救下采珠人，他对弱者的同情，体现其温情的一面；他用诺第留斯号击沉敌舰，任由舰上的人沉入大海，显示了他冷酷无情的一面。
31、（2024·甘肃兰州·一模）下面是中国邮政为纪念吴敬梓诞辰310周年发行的一套《中国古典文学名著<儒林外史>》特种邮票中的四枚，请任选两枚，分别用一句话说出邮票中的故事。

A B C D
32、【2025年北京市昌平区中考二模语文试题】阅读名著时，曲折的故事情节往往极具吸引力。从《骆驼祥子》《西游记》《水浒传》《简·爱》《儒林外史》中任选一部，结合具体情节谈谈你的理解。（100字左右）
33、【2025年北京市中考二模语文学易金卷试题】同学们采用“一字立骨法”评价名著中的情节和人物。请你从《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》中选择一段情节或一个人物，用一个字进行评价，并结合名著中的内容说明理由。（100字左右）
34、【2025年湖北省武汉市第二初级中学等校中考模拟语文试题】阅读《简·爱》节选部分，完成小题。
①我下了楼梯，走过了楼底下的一段路，终于毫无声响地开了和关了两道门，到了另一排楼梯。拾级而上，正对面便是坦普尔小姐的房间，一星灯光从锁孔里和门底下透出来，四周万籁俱寂。我走近一看，只见门虚掩着，也许是要让闷人的病室进去一点新鲜空气。我生性讨厌犹犹豫豫，而且当时急不可耐，十分冲动——我全身心都因极度痛苦而震颤起来，我推开门，探进头去。我的目光搜索着海伦，担心遇见死亡。
②紧挨着坦普尔小姐的床铺，被白色的床帷半掩着的，是一张小床。我看到了我的朋友的身躯，她的身子给被子严严实实地裹着。只露出了脑袋，放在一个没有花边的枕头上。她的眼睛，还留存着痛苦带来的呆滞目光，脸颊苍白得如同她身旁的白色枕头一样。她很安静，但还没有睡着。她看见我时，没有动一下。
③“海伦！”我轻声耳语道，“你醒着吗？”
④她动弹了一下，微微转过脸来，说道：“是你呀，简？”
⑤“是我，海伦。我来看你，想跟你说声再见。我听说你病得很重，我不同你说句话就睡不着。”
⑥“那你是来同我告别了，也许你来得正是时候。”
⑦“你要上哪儿去吗，海伦？你要回家是不是？”
⑧“是的，回我永久的——我最后的家。”
⑨“不，不，海伦！”我悲痛已极，话不成声了。我使劲儿咽下泪水，这时海伦一阵咳嗽，不过没有吵醒旁人。咳完以后，她精沈沈地躺了几分钟，随后轻声说：
⑩“简，你的小脚露在外面了，把被子盖好，免得着凉。”
我照她的话做了。她用胳膊把我搂得更紧了，我把脸紧贴着她的脸颊。她平静地说：“我很愉快，简。当你听到或者看到我死去时，别悲伤。这没有什么可值得悲伤的。我们大家都得死。而且我相信，比我年纪小的、身体比我强壮的人，往往死在我的前面。”
我听着她的话，虽然心中十分难受，但还是努力控制着自己的情绪。我问她是不是感到疼痛。
“不太疼了，现在我感到好受多了，”她答道，“不过我肯定很快就要过去。”
她没有再说什么，只是静静地躺着，呼吸很轻很轻。我觉得她的胳膊的压力渐渐松开了，我抬起头来。她的眼睛定着不动了，脸色变得更加苍白，但面容十分安详。
“海伦！”我叫了一声。
没有回答。
“海伦已经死了。”坦普尔小姐俯身查看了一番后说道。
我默默地站在床边，泪水顺着脸颊滚滚而下。我失去了一位多么好的朋友啊，海伦的离去让我感到无比的孤独和悲伤。但我也知道，她的勇敢、坚强和善良，将永远留在我的心中，成为我前进道路上的榜样。
（1） 请用简洁的语言概括选段内容。
（2） 根据选段内容，分析简·爱的心理变化，并概括她的性格特点。
35、【13-2025年湖北省武汉市洪山区九校联考中考二模语文试题】阅读《骆驼祥子》节选部分，完成小题。
①祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
②怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
③自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
④可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
⑤因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。
⑥他自己，自从到城里来，又长高了一寸多。他自己觉出来，仿佛还得往高里长呢。不错，他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以为还应当再长高一些。当他走到个小屋门或街门而必须大低头才能进去的时候，他虽不说什么，可是心中暗自喜欢，因为他已经是这么高大，而觉得还正在发长，他似乎既是个成人，又是个孩子，非常有趣。
⑦这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
⑧那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
⑨假若胆壮不就是大意，祥子在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己与车都是铁做的。
（1） 请概括选段中祥子的心理变化过程。
（2）结合选段内容，分析祥子的人物形象。
36、【2025年广东省广州市海珠外国语实验中学中考二模语文试题】结合名著，完成题目。
小语在梳理《儒林外史》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》三部名著的人物关系时遇到了困难，请你帮忙把表格填写完整。
兄弟姓名 兄弟故事 兄弟关系 在书中的作用
①______与严监生 他霸占弟弟家产，甚至在严监生死后企图侵吞其遗产。 展现了兄弟间的冷漠与利益冲突。 ②______
武大郎与武松 ③______ 展现了兄弟间手足情深。 直接推动了武松上梁山的进程，表现了“反抗”的主题。
阿尔焦姆与保尔 他保护保尔从小不被欺负，还向保尔传递革命思想，冒着生命危险掩护保尔，使其脱险。 展现了兄弟间的深厚亲情，也展现了④______ 促进了保尔的成熟，使他最终成为一名坚定的革命战士。
37、“世上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真相后，依旧热爱生活。”学校戏剧社围绕“英雄主义”主题征集剧本。小越选择《儒林外史》中的人物进行剧本创作，你觉得合适吗？说说你的理由。
38、【2025年广东省深圳市南山外国语学校中考语文二模】名著可以是滋养心灵的沃土，于字句褶皱间筑起灵魂的灯塔。上面表格中的三个人物他们都有着共同的精神品质，请你从中任选一个你喜欢的人物并结合具体内容来说说他带给你怎样的人生意义。
39、【2025年广东省深圳市罗湖区中考语文二模】作者认为“无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣”，你在阅读中一定也有这样的体验，请从下列作品中任选一部结合具体内容谈一谈。
备选名著：《海底两万里》《西游记》《简 爱》
36．（2024·河南信阳·二模）班级开展以“小情节大主题·听歌悟名著”为主题的语文学习活动。请阅读下面两首名著改编电视剧的插曲（片尾曲）（任选其一），简述画线句子表现的一个或多个（多个的话至少3个，可以“何人因何做何事”句式简要概述）相关情节，指出其表现的小说主题。
（1）乌云压顶夜森森/塔铃响声声/月色昏暗灯不明/知是宝塔第几层一片禅心悲众僧/师徒扫塔情殷殷/驱散妖雾乾坤净/换来晴空月儿明
——《西游记》插曲《晴空月儿明》
（2）大河向东流哇/天上的星星参北斗哇/说走咱就走哇/你有我有全都有哇路见不平一声吼哇/该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇
——《水浒传》片尾曲《好汉歌》
37.（2024·河南·二模）班级准备围绕“近朱者赤，近墨者黑”展开讨论，对于这个观点你持怎样的看法？请从下面名著人物中任选一个，结合名著内容，论证你的观点。要求：观点明确，论据充分，论证严密。（100字左右）
A．猪八戒（《西游记》） B．匡超人（《儒林外史》） C．简·爱（《简·爱》）
38.（2024·湖南湘潭·一模）阅读下列文段，完成下面小题。
林冲拿住王伦，骂道：“你是一个村野穷儒，亏了杜迁得到这里。柴大官人这等资助你，周给盘缠，与你相交，举荐我来，尚且许多推却。今日众豪杰特来相聚，又要发付他下山去。这梁山泊便是你的？你这嫉贤妨能的贼，不杀了要你何用！你也无大量之才，也做不得山寨之主！”杜迁、宋万、朱贵本待要向前来劝，被这几个紧紧绑着，那里敢动。王伦那时也要寻路走，却被晁盖、刘唐两个拦住。王伦见头势不好，口里叫道：“我的心腹都在那里？”虽有几个身边知心腹的人，本待要来救，见了林冲这般凶猛头势，谁敢向前。林冲拿住王伦，骂了一顿，去心窝里只一刀，胞察地搠倒在亭上。可怜王伦做了半世强人，今日死在林冲之手。
（节选自《水浒传》第十九回）
虎妞只剩了大口的咽气，已经不会出声。收生婆告诉他，想法子到医院去吧，她的方法已经用尽。
祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心里还清楚一点。“祥哥！先别哭！我去上医院问问吧？
没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。
她去了有一点钟。跑回来她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是一块钱只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。“祥哥!你看怎办呢？！”
祥子没办法，只好等着该死的就死吧！
愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。
虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。
（节选自《骆驼祥子》）
我从南京移到北京的时候，爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。他又成了革命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会。他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。
我疑心他是自杀。因为他是凫水的好手，不容易淹死的。
后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。
（节选自《范爱农》）
（1）．下面说法错误的一项是（ ）
A．王伦，古典名著《水浒传》中的人物，在玉麒麟卢俊义的资助下，成为梁山泊的首任寨主，人称“白衣秀士”,麾下有杜迁、宋万、朱贵等头领。
B．虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四 爷的女儿，她是个敢于追求个人自由爱情的人，身上有很多剥削阶级的色彩。
C．祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的车，但是一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。
D．范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
（2）在主题为“悲剧命运是怎样造成的”名著阅读交流会上，小强说：“可怜之人必有可恨之处。”小明说：“可恨之人必有可悲之苦。”小睿说：“你们说的都有些以偏概全，应该具体问题具体分析。”你赞同哪种观点呢？请结合王伦、虎妞、祥子、范爱农中至少两个人物形象，谈谈理由。
39．【2024·四川成都·二模】阅读下面《西游记》的选段，按要求回答问题。
选段一：
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟……倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去，你看他：
噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。
上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。
——选自《西游记》第二十七回
选段二：
却说那大圣被魔使法压住在山根之下，遇苦思三藏，逄灾念圣僧。厉声叫道：“师父啊！想当时你到两界山，揭了压帖，老孙脱了大难，秉教沙门，感菩萨赐与法旨，我和你同住同修，同缘同相，同见同知，乍想到了此处，遭逢魔障，又被他遗山压了。可怜！可怜！只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场！这正是树大招风风撼树，人为名高名丧人！”叹罢，那珠泪如雨。
——选自《西游记》第三十三回
请联系小说相关情节，分别概述孙悟空两次落“泪”的原因。
40．（2024·吉林长春·一模）王老师提出将多部名著进行联读的名著阅读方法，并分享了下面两个名著片段，引领同学们开展了以“女性之思”为主题的专题探究。请你阅读并回答问题。
【片段一】
A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。清晨出了钞关门上船。
（节选自《儒林外史》）
【片段二】
我心情黯然地转弯抹角下了楼。我明白自己应该做些什么，于是就机械地照着做了我在厨房里找到了边门的钥匙，还找了一小瓶油和一根羽毛，在钥匙和门锁上都点了点油。我拿了一点儿水和一点儿面包，因为说不定我得走很长的路，我的体力和精力最近都不太好，可千万不能垮下来。我悄无声息地做好了这一切。我打开边门，走出门外，然后又悄悄把门关好。
（节选自《简·爱》）
（1）上面两个片段描述的都是“出走”的情节。
【片段一】中的A是 （填人名）。“我”出走的原因是
。
【片段二】中的“我”此时离开了 （填地名）。“我”出走的原因是
。
（2）片段中两位主人公的性格特点有何相似性？
41．（2024·江苏无锡·一模）阅读以下《水浒传》和《西游记》选段，回答问题。
【甲】
①众泼皮见了，一齐拜倒在地，……智深道：“打甚鸟紧！明日都看洒家演武使器械。”众泼皮当晚各自散了。从明日为始，这二三十个破落户见智深匾匾的伏，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。
②过了数日，智深寻思道：“每日吃他们酒食多矣，洒家今日也安排些还席。”叫道人去城中买了几般果子，沽了两三担酒，杀翻一口猪，一腔羊。
——（节选自《水浒传》，有删改）
【乙】
石猿端坐上面道：“列位呵，……何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
——（节选自《西游记》，有删改）
（1）【甲】选文中众泼皮向鲁智深拜倒在地和【乙】选文中众猴向美猴王拱伏无违的原因分别是什么？
（2）鲁智深原本不认识镇关西，后来却三拳打死了他；【甲】文中众泼皮原本想戏弄鲁智深，后来鲁智深
却宴请他们，这样的情节安排有何用意？
42．（2024·江苏宿迁·一模）阅读下列名著片段，回答问题。
（一）
A 独自一个，一杯两盏，倚阑杨饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：“戏生在山东、长在郓城，学史出身，站识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见？”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保方借笔砚来……
（二）
那人托地从树上跳将下来，拔出解腕尖刀，割断绳索，劈碎盘头枷，就树边抱住日放声大哭。B开眼看时，认得是浪子燕青，叫道：“小乙，莫不是魂魄与你相见么 ”燕青道：“小乙直从留守司前，跟定这厮两个。见他把主人监在使臣房里，又见管家李回谕去说话。小乙疑猜这厮们要害主人，连夜直跟出城来。主人在村店里被他作贱，小乙伏在外头壁子缝里都张得见。本要跳过来杀公人，却被店内人多不敢下手。比及五更里起来，小乙先在这里等候，想这厮们必来这林子里下手。被我两弩箭，结果了他两个。”
（1）选文中A、B、分别是谁？
A: B:
（2）A 与B的命运都与一首诗有关，请分别说说他们的命运因之发生了什么变化？
1.【答案】D
【解析】
本题考查名著常识。
D.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例，而非严格按照历史事件和人物来创作的历史小说。选项“作为一部描绘明代社会风俗的历史小说”有误；
故选D。
2.【答案】D
【解析】
本题考查识记名著内容。
A.出自泰戈尔的《飞鸟集》。这里的意象鸟儿和云互相羡慕，想要成为彼此，这反映了有些人看不到自己的优点，总是盲目地想成为他人，这两句诗告诉我们不要因为盲目地追求别人的形式而失去自己，要相信自己；
B.出自穆旦的《我看》。这里将“大地”这一意象拟人化，写出了夕阳映照大地，给大地染上红色，于是呈现出天地一色，浑然一体的景象，这里由自然万物的生生不息，表达了诗人对生命的感悟；
C.出自柯岩的《周总理，你在哪里》。这里写周总理居住在太阳升起的地方，这里的“太阳”象征着光明和
希望，表明了周总理在人民心目中的地位很高，体现了作者对周总理的深切怀念之情；
D.出自艾青的《雪落在中国的土地上》，这里通过“雪”的意象，渲染了寒冷的氛围，体现了当时的中国人民所经受的苦难，表达作者对下层人民的悲悯，对祖国命运的忧伤；故选D。
3.【答案】D
【解析】本题考查名著常识及情节。
A.有误，正确顺序应为五行山下拜师→大战流沙河→宝象国救公主→被封斗战胜佛，所以该项错误。
B.有误，遵义会议应在四渡赤水之前，该项顺序错误。
C.有误，鲁迅先是在三味书屋学习，后才去江南水师学堂等，该项顺序错误。D.正确。故选：D。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
4.【答案】D
【解析】
本题考查短语类型和修辞手法。
A.“家里壁上”为并列短语，“卢俊义反”为主谓短语，“三个金铃”为偏正短语，“风流喜悦”为并列短语；
B《三国演义》作者罗贯中；C.四个分句之间是并列关系；故选D。
5.【答案】B
【解析】
本题考查对名著知识的了解。
B.“以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述”说法有误，《红星照耀中国》以作者的亲身经历为线索，用第一人称展开叙述具体丰富的真实材料； 故选B。
6.【答案】B
【解析】
本题考查名著内容理解。
B.“另一方面是因为积极进取的外部社会环境”有误。《简·爱》的时代背景是19世纪英国工业革命盛行、
国家从农业向工业转变。在当时，女性的社会地位很低，能从事的职业也很有限，普通女孩要想出人头地只有嫁给有钱人，让自己成为男性的附庸。作品通过简·爱这一形象，传达了女性追求独立、平等和尊严的强烈愿望，具有深远的社会意义。故选B。
7.【答案】
①俄国 ②阿廖沙 ③《骆驼祥子》④C ⑤D ⑥A
【解析】
本题考查理解名著内容和人物。
①《童年》的时代背景是19世纪七八十年代的俄国，这是高尔基的自传体小说所描绘的时代。
②在《童年》中，阿廖沙是主要的孩子角色，他经历了许多生活的苦难。
③《骆驼祥子》是20世纪20年代旧北京为背景的小说，其中小马儿是一个孩子角色。
④阿廖沙在《童年》中表现出聪明机智，顽皮捣蛋，但心地善良，十分渴望自由，所以选择C。
⑤小马儿在《骆驼祥子》中表现出老成持重，虽年幼但已饱受磨难，对未来感到迷茫，所以选择D。
⑥在《红星照耀中国》中，红小鬼们表现出乐观向上，信念坚定，有责任感，对革命充满信心，所以选择A。
8.【答案】CE
【解析】
本题考查理解能力。本题需选择不适合作为“读书方法交流活动”标题的两项。活动主题强调“方法交流”，因此标题应围绕阅读技巧、策略等展开。
ABD.均直接提及“密码”“技巧”“良方”等与方法相关的关键词，符合主题。
C.强调“开启阅读之旅”和“成长力量”，侧重阅读的体验而非方法，偏离主题。
E.强调“共品书香”“同享时光”，侧重阅读氛围而非方法交流，亦不符合。故选：CE。
9.【答案】C
【解析】
本题考查理解名著内容。
①A.有误，《儒林外史》以明代为背景，通过描绘各类儒林人士在科举制度下的种种表现，讽刺了封建科举制度对读书人的毒害，并非讲述清代科考情况和官员选拔过程，所以A选项错误。
B.有误，《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物，它是由众多人物和故事组成的群像小说，以多个独立又相互关联的故事展现儒林众生相，并非以周进为中心人物串联故事，所以B选项错误。
C.正确。
D.有误，小说中虽然揭示了科举制度对许多读书人的腐蚀和扭曲，但并非所有读书人，比如王冕就淡泊名利，没有受到科举制度的毒害，所以D选项错误。故选：C。
10.【答案】D
【解析】
本题考查名著常识。
ABC.正确。
D.有误，在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔重要事件的正确顺序是：营救朱赫来，被捕入狱；参军上前线，筑路受风寒；车祸瘫痪，双目失明；最后才是口授著书。故选：D。
11.【答案】D
【解析】
本题考查名著内容。
D．在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔是在全身瘫痪、双目失明，几乎完全丧失活动能力后，在母亲和妻子帮助下，通过口述由他人代笔完成《暴风雨所诞生的》创作，并非在组织送其回乡下疗养期间完成。故选D。
12.【答案】B
【解析】
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。
本题考查人物识记。
A.正确。司马迁二十岁后确实开始游历山河，通过实地考察等增扩见闻和胸襟，这是他重要的经历，有助于他后来撰写《史记》，所以选项A是司马迁的生平经历。
B.有误，司马迁并不是因为私自改作旧史的罪名被捕入狱，而是因李陵事件被捕入狱，这不是他的生平经历。
C.正确。司马迁三十九岁做太史令，开始有机会整理史籍藏书，为撰写《史记》做准备，这是符合他生平的，所以选项C是司马迁的生平经历。
D.正确。司马迁四十七岁时因李陵之祸遭受宫刑，在这之后灰心失望但又发愤修书，完成了伟大的《史记》，选项D是司马迁的生平经历。故选：B。
13.【答案】A
【解析】
本题考查对名著情节的掌握。
B.“征服‘星期五’为奴仆”是名著《鲁滨逊漂流记》中的情节；
C．前文的“废墟”与“十分壮观的熔岩在喷发”“看见章鱼”，不在一个章节内；
D．宋江未参与智取生辰纲；故选A。
14.【答案】D
【解析】
本题考查名著阅读文学常识。
A.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，但需要注意的是，它并不是用文言文写成的，而是用白话文；
B.《骆驼祥子》确实是老舍的代表作，但关于主人公祥子的描述存在偏差。虽然祥子一开始是淳朴善良、自尊自强、吃苦耐劳的，但在经历了一系列的挫折和打击后，他逐渐变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。因此，说他的灭亡“仅仅是旧社会造成的”是不全面的；
C.《经典常谈》确实是一本写给中学生看的书，并且重视普及性和通俗性。但说它“缺乏一定的学术的高度和深度”是不准确的。这本书虽然面向中学生，但其内容仍然是基于深入的学术研究和理解，具有相当的学术价值；故选D。
15.【答案】B
【解析】本题考查名著内容掌握。A.为了试探简·爱的心理，罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚，但是并没有邀请简·爱参加这场婚礼；C.林冲是《水浒传》中塑造的最好的人物形象之一，他与所有英雄好汉都有不同之处，金圣叹称之为“上上人物”；D.格列佛躲在箱子里后被老鹰叼走一事发生在大人国，后来几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。所以“他就从慧骃国直接来到了大人国”的解说是错误的；故选B。
16.【答案】B
【解析】
本题考查名著知识。
A.用给金属栏杆全部通上电的方法，赶走了土著人的是尼摩船长，不是阿龙纳斯；
C.孙少安小学毕业后，以优异成绩考上初中，但因家境问题，不得不辍回家务家，不是高中毕业；
D.《寂静的春天》全方位展示的是化学药剂对生态的危害，而不是工业污水对生态的危害；故选B。
17.【答案】C
【解析】
本题考查名著内容积累。
C.有误。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品。故选C。
18.【答案】D
【解析】
本题考查名著知识。
A.《红星照耀中国》是纪实作品，记录的事情是真实的，并没有用夸张手法；
B.凡尔纳是法国作家，不是英国人；
C.《朝花夕拾》中治学严谨、思想开明的老师是藤野先生，不是寿镜吾先生；故选D。
19.【答案】D
【解析】本题考查名著常识。
ABC.正确；
D.有误，“有轻盈的体态、优雅的上衣、淡绿的体色、罗纱般的长翼”是螳螂，不是蟋蟀。故选：D。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
20.【答案】B
【解析】本题考查名著常识及情节。
ACD.准确。
B.有误，取得真经后，猪八戒封为“净坛使者”是因为他胃口大，这个职位可以让他尽情享用供品，而不是因为登山牵马有功；沙僧封为“金身罗汉”是因为他一路上挑担有功。故选：B。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
21.【答案】D
【解析】本题考查名著常识及情节。
ABC.正确。
D.有误，《儒林外史》并没有一个贯穿全书的中心人物，它是由众多故事和人物组成，通过群像式的描写展
现了儒林众生相，讽刺了封建科举制度对读书人的毒害等。故选：D。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
22.【答案】D
【解析】本题考查名著内容。D.方鸿渐性格特点是：懦弱、犹豫、随遇而安、无所作为和无所追求；有欲望无野心，有准则无理想，缺乏积极入世的人生态度；故选D。
23.【答案】C
【解析】本题考查名著阅读识记。C.有误，《论语》不是史书，而是儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等；C。
24.【答案】① 说文解字 ② 昆虫记 ③ 儒勒·凡尔纳 ④ 老舍##舒庆春
【解析】
本题考查文学常识。
第一空，朱自清的《经典常谈》是介绍中国传统文化经典的启蒙读物，其中《〈说文解字〉第一》专门讲述汉字的起源、构造和演变，适合以汉字文化为主题的研究性学习，采用选择性阅读可聚焦汉字相关内容。
第二空，法布尔的《昆虫记》是科普文学经典，用生动语言记录昆虫世界。采用质疑问难法阅读，可针对书中的科学原理、观察方法等提出问题，深入理解科普作品的逻辑性与趣味性。
第三空，《海底两万里》是法国作家儒勒 凡尔纳的科幻小说，书中融合科学幻想与探险故事。通过理解文化内涵法，可分析作品中对海洋文明的想象、科技与人性的探讨等，感受19世纪西方的科学观与价值观。
第四空，《骆驼祥子》是老舍的代表作，以老北京为背景，展现底层车夫的命运。采用体验法（如实地感受北京风土人情）阅读，能更深刻体会书中的 “京味儿”——胡同文化、市井语言、市民精神等，理解老舍对旧北京社会的批判与人文关怀。
25.【答案】
① 鲁迅 ② 菩提祖师 ③ 阿龙纳斯 ④ 罗切斯特
【解析】
本题考查名著人物识记。
（1）结合《朝花夕拾》中《藤野先生》一文可知，作者鲁迅在日本仙台学医时遇到了藤野先生。藤野先生对鲁迅关怀备至，不仅在学业上给予他帮助，还对他的生活予以关心，其毫无民族偏见的高尚品质，让鲁迅在异国他乡感受到了温暖，恰似夜行者看到灯火，使他获得了直面困境的勇气。由此可知，（1）处应填“鲁迅”。
（2）在《西游记》中，孙悟空漂洋过海，来到灵台方寸山斜月三星洞，拜菩提祖师为师。菩提祖师传授给孙悟空七十二般变化和筋斗云等高超本领，让孙悟空拥有了非凡的能力，为他日后的取经之路和降妖除魔奠定了基础。所以，（2）处应填“菩提祖师”。
（3）《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯教授在追捕“怪物”的过程中，意外地登上了“鹦鹉螺”号潜艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险之旅。在旅途中，他遇到了尼摩船长。尼摩船长有着复杂的经历和深邃的思想，他的行为让阿龙纳斯教授开始重新审视科学探索与人性道义间的关系。因此，（3）处应填“阿龙纳斯”。
（4）《简·爱》的主人公简·爱来到桑菲尔德庄园做家庭教师，遇到了庄园主人罗切斯特。在与罗切斯特的相处中，简·爱以其自尊自爱的品质赢得了罗切斯特的尊重和爱情，两人在历经波折后最终走到了一起。所以，（4）处应填“罗切斯特”。
26.【答案】
① 钢铁是怎样炼成的 ②. 西游记 ③. 经典常谈 ④ 吴敬梓（吴敏轩、吴粒民、文木老人）
【解析】
本题考查作家作品。
（1） 根据“作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基”，并且提到“塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象”。在文学史上，尼古拉·奥斯特洛夫斯基以自身经历为蓝本，创作了这部具有深远影响力的作品。保尔·柯察金在艰难困苦中不断成长、顽强斗争，其形象激励着无数读者。由此可知，这部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说是《钢铁是怎样炼成的》。
（2）已知作者是“吴承恩”，又提及“小说围绕‘西天取经’这条主线，讲述了许多降妖除魔的故事”。吴承恩凭借丰富的想象力，构建了一个神奇瑰丽的神话世界。在这个世界里，唐僧师徒四人踏上西天取经之路，历经九九八十一难，与各路妖魔鬼怪斗智斗勇。所以，这部在中国古典文学作品中极富想象力的作品是《西游记》。
（3）从“作者是朱自清”，以及“介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌”。朱自清先生在这部作品中，用通俗易懂的文字，深入浅出地对诸多经典进行讲解，带领读者领略古代思想文化的魅力。据此可判断，这部作品是《经典常谈》。
（4）《儒林外史》是一部以讽刺见长的长篇小说，它以幽默辛辣的笔触勾勒儒林群像。作者通过对封建科举制度下知识分子百态人生的描写，深刻揭示了世态炎凉与人性幽微。这部作品的创作者是吴敬梓（字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人），他以敏锐的洞察力和精湛的写作技巧，为读者呈现了那个时代独特的社会风貌。所以此处应填吴敬梓（吴敏轩、吴粒民、文木老人）。
27.【答案】① 海底两万里 ② 林冲 ③ 钢铁是怎样炼成的 ④ 范进
【解析】
本题考查对名著内容的识记。
（1）“尼德·兰”是《海底两万里》中的人物。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。
（2）根据文段中的提示“曾是东京八十万禁军教头”“一直安分守己，循规蹈矩，最后是万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的”得知此人是《水浒传》中的“林冲”。林冲绰号豹子头，东京人氏，梁山一百零八将之一。原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。
（3）“朱赫来”是《钢铁是怎样炼成的》中的人物。朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。而且他无私，愿意将自己的本领教给他人，不会想到做任何的保留，同时善于结交他人，关心他人，勇于承认自己的错误，富有魅力，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助。他对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。
（4）根据文段提示“爬将起来，又拍着手大笑到：‘噫！好！我中了！’笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了”可知， 该文段出自《儒林外史》中“范进中举”的情节，该人物是范进。故事梗概：范进原先是一个穷书生，遭到了街坊四邻以及自己老丈人胡屠户的讥笑嘲讽。为了考取功名不惜让自己的妻子母亲饿着肚子，终于，在范进的努力下考到了举人，让大家刮目相看，但是因为不相信这个令人兴奋得消息。范进竟然神经错乱疯了起来，最终被胡屠户一巴掌打醒，恢复正常。
28.【答案】
（1）隶书 （2）B
（3）示例：爱情是建立在平等与自由的基础上，不应被身份、地位等外在因素左右
（4）C 拉沈琼枝进群，不加扈三娘、冬妮娅或小福子好友。
简·爱富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神，有着对人间平等、自由、幸福的 渴望和对更高精神境界的追求。简·爱勇于追求爱情，她坚信每个人在精神和人格上都是平等的，她追求的是两心的结合，她有着坚毅、勇敢、善良、宽容的品质。
《儒林外史》中的沈琼枝敢于反抗命运，不屈不挠，人格独立，不卑不亢，不恋财富，不媚不俗，与简·爱有相似之处。
《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅原本美丽动人，善良纯真，但后来变得自私自利、爱慕虚荣、受阶级束缚的资产阶级大小姐，与简·爱不同，简爱虽然受过很多磨难，但不改善良、坚毅本色，追求自由和平等。
《水浒传》中的扈三娘漂亮善战、毫无思想与个性。宋江让父亲认了扈三娘做义女，接着 便以义兄的身份让扈三娘和王英成婚。“一丈青见宋江义气深重，推却不得，两口儿只得拜 谢了。”只一个“推却不得”,扈三娘便嫁给了贪财好色、无才无德、无品无貌的王英。和简·爱相比，她缺乏独立的人格，不能采取斗争的方式争取自由平等地位：可见，一个女性的自由和尊严，不是由其善战和漂亮外表决定的，而是决定于她的内心。
《骆驼祥子》中的小福子胆小、懦弱、内心不够强大、逆来顺受。虎妞造谣诬蔑她不守妇道，道德败坏。小福子名声受损，不但没有还击虎妞、澄清谣言，反而带着弟弟跪在虎妞面前，祈求放一条生路，显得自己非常的弱小可怜。被父亲逼迫去当妓女之后，受不了流言蜚语和客人的欺负，也不懂得寻求帮助，自己受气，最后实在忍不下去了就自杀。
【解析】
（1）本题考查书法字体鉴赏。五种常见的书法字体为篆书、隶书、楷书、行书和草书。
篆书特点：“体正势圆”，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致；
隶书特点：“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短；楷书特点：形体方正，笔画平直；行书特点：收放结合，大小相兼，疏密得体；草书特点：“状似连珠，绝而不离”，结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅。
该字体“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短，为隶书。
（2）本题考查对联。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）； 其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。
上联“诸子百家”与“百科四库”相对，均为并列短语；“罗万卷”对“集三秦”，均为三字动宾短语。内容均与图书馆相关，且符合“仄起平收”；故选B。
（3）本题考查名著内容理解与概括。
简·爱是小说《简·爱》中的女主角，她是一个追求自由、平等和尊严的女性。在小说中，她坚决反对社会等级制度和传统观念的束缚，坚守自己的独立人格和爱情观。对于简·爱来说，爱情不是建立在金钱、地位或外貌上的，而是基于双方的平等、自由和尊严。她认为，只有在这样的基础上，爱情才能真正地实现和持久。结合简·爱的话“你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝面前是平等的——因为我们是平等的”，我们可以概括出简·爱的爱情宣言为：“平等、自由、尊严，是女性爱情的基石”。也可以概括为：每个人精神和人格都是平等的。
（4）本题考查人物形象。在决定谁会拉谁进群或不加谁为好友的问题上，我们需要考虑每个选项中人物的性格特点、价值观以及他们在原著中的行为表现。
A.冬妮娅是《钢铁是怎样炼成的》中的女主角，她出身富裕家庭，美丽动人，但她对保尔·柯察金的革命理想并不理解，最终两人因观念不合而分手，后来变得自私自利，与简·爱不同，简·爱虽然遭受磨难，但还是保持善良、坚毅的本色；B.扈三娘是《水浒传》中的人物，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。她是独龙冈扈家庄扈太公的女儿三打祝家庄后，她成了宋江的义妹，又被指婚给王英，成为梁山一员女将。她智勇双全、性格倔强、敢爱敢恨却又毫无个性，性格刚烈，嫉恶如仇，也为梁山立下大功，是一个典型的女英雄；C.沈琼枝是《儒林外史》中的一个女性形象，她敢于反抗命运，聪明伶俐，有主见，不畏强权。这样的性格使她可能会选择性地添加好友，与简·爱有相似之处；D.小福子是《骆驼祥子》中的一个角色，她命运多舛，胆小懦弱，逆来顺受，内心不够强大，面对造谣反而跪下来求虎妞放她一条生路，被父亲逼迫后，不去反抗，却选择自杀。与简·爱毫无相似之处；结合上述情况，沈琼枝最有可能进群，不加扈三娘、冬妮娅或小福子好友。
29.【答案】
1.人数之多 施行仁政
2.示例：①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人一心，黄土变成金。 ③众人拾柴火焰高。
④滴水不成海，独木不成林。⑤人心齐，泰山移。⑥三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
3.C B D
4.示例一：选尼摩船长。他头脑冷静，沉着机智，在海底旅行中，不论遭遇冰山封路、章鱼围攻还是敌舰偷袭，他都以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员战胜困难；他英勇顽强，极富正义感和奉献精神，他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争，有一颗慈爱之心。
示例二：选保尔。他拥有钢铁般的意志和毅力，战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加坚强；他拥有无私奉献、甘愿牺牲的崇高道德品质，他受伤后仍主动要求加人战斗，援救战友，替师长报仇，英勇奋战。
【解析】
1.本题考查词句的理解和分析。
第一空：根据诗句“锦帽貂裘，千骑卷平冈”中的“千骑”二字，可以得知打猎队伍的人数众多。而“卷”字则生动地描绘了这一大群人骑马疾驰，如同狂风卷过平冈的壮观场景。因此，这里应填“人数之多”，以强调打猎队伍的人数之多和行走之快的场面。
第二空：诗句“多助之至，天下顺之”中提到了得到多人帮助就能使天下人归顺。这既体现了团队力量的重要性，也暗示了施行仁政是获得人们支持和帮助的关键。仁政能赢得民心，使人们愿意归顺和协助，从而形成强大的团队力量。因此，这里应填“施行仁政”，以强调施行仁政在形成团队力量和赢得人们支持方面的重要性。
2.本题考查名句名篇的积累。本题是一道结合时事热点与传统文化知识的题目，要求考生根据所给材料，分析并写出关于团结的两句俗语。题目首先提供了两个背景材料：一是天舟六号货运飞船的成功发射，强调了航天科技工作者群策群力的成果和航天团队的荣耀；二是外国势力在台湾问题上践踏“红线”，暗示了国家面临挑战时需要人民团结起来，共同维护国家的领土完整和尊严。在材料分析中，首先，通过天舟六号发射的成功，我们可以看到团队协作的重要性，以及众人齐心协力可以完成看似不可能的任务。这为我们提供了关于团结的正面例证。其次，外国势力在台湾问题上的挑衅，则提醒我们团结是维护国家利益和尊严的必要条件。面对外部挑战，只有团结一致，才能有效应对。基于上述分析，我们需要从传统文化中汲取关于团结的俗语，这些俗语应能够体现团结的力量和重要性。它们不仅要在语言上富有韵律和节奏感，还要在内容上能够直接或间接地反映团结的主题。
示例：
（1）众人拾柴火焰高。（2）团结就是力量。
3.本题考查内容的理解和分析。
A.涉及女性婚姻的价值观念，与《西游记》《海底两万里》和《水浒传》中的团队力量主题无关，因此不适用于这些名著的内容描述。
B.描述了作者儒勒·凡尔纳的成就，与《海底两万里》作为科幻小说的特点相符，是合适的描述。
C.体现了《西游记》中唐僧师徒取经路上的坚韧不拔和勇往直前，符合其团队精神的内涵。
D.概括了《水浒传》中好汉们的忠义精神和团队特点，与材料相符。
因此，结合材料内容，选项B、C、D分别适用于《海底两万里》《西游记》和《水浒传》的名著内容描述。
4.本题考查名著阅读人物形象分析。题目要求分析在《西游记》中，唐僧准备再次出发取经时，哪个人物有可能与他同行，并需要结合该人物的性格特点和经历来阐述理由。这一题目涉及到了文学作品的角色分析、性格特点的把握以及情节的合理推测。首先，我们需要明确唐僧的性格特点。唐僧是一个仁慈、善良且执着于佛教真理的人物。他在取经过程中展现出了坚定的信念和不懈的追求，但同时他也表现出一定的软弱和缺乏判断力。因此，与他同行的人物需要能够弥补他的不足，具备坚定的信念、强大的能力以及在某些时候能够为他提供指导和支持。
祥子，作为《骆驼祥子》的主人公，他展现的是现实社会中的勤劳与坚韧。然而，祥子的性格与经历更适合描绘现实生活的艰辛，而非《西游记》中的神话冒险。他缺乏应对奇幻世界中挑战的能力，也难以与唐僧的取经任务形成有效互补，因此祥子并不适合与唐僧同行。
保尔，这位《钢铁是怎样炼成的》中的英雄人物，以其坚定的信念和顽强的意志著称。他的革命精神和奉献精神与唐僧的取经之路有着某种契合，都体现了对目标的执着追求。保尔的勇敢和坚毅能够弥补唐僧在某些方面的不足，因此他是与唐僧同行的一个合适人选。
尼摩船长，作为《海底两万里》中的神秘人物，他拥有卓越的智慧和领导能力。尼摩船长的冷静、机智以及面对困境时的从容不迫，与唐僧的仁慈、善良形成了良好的互补。他的存在能够为唐僧提供必要的支持和指导，确保取经任务的顺利完成，因此尼摩船长是与唐僧同行的另一合适人选。
示例：
（1）选尼摩船长。尼摩船长以其冷静的头脑和沉着机智的个性在《海底两万里》中展现出非凡的领导力。他面对冰山封路、章鱼围攻等重重困难，总能以惊人的毅力和智慧指挥船员战胜困境。他的英勇顽强和无私奉献精神与唐僧的仁慈善良形成了良好的互补。在取经路上，尼摩船长能够以其丰富的经验和智慧为唐僧提供宝贵的建议和支持，确保任务顺利完成。
（2）选保尔。保尔是《钢铁是怎样炼成的》中的革命英雄，他具有钢铁般的意志和顽强的毅力。无论是在战场上的搏杀，还是在生活中的种种磨难，保尔都展现出了不屈不挠的精神。他的无私奉献和甘愿牺牲的品质使他在困难面前始终保持着坚定的信念。如果与唐僧一同前往西天取经，保尔将以其坚韧不拔的精神为团队提供强大的支持，确保取经任务能够顺利完成。
30.【答案】
（1）简·爱的抗争与妥协：简·爱敢与身为男孩的约翰正面对抗，敢与身为长辈的舅妈直接争吵，敢对学校的惩罚说“不”，这些都体现她的抗争精神。面对劳沃德学校严格的规定和制度，简·爱虽然不满，面对无法改变的环境，她最终还是选择了妥协，并在那里度过了八年；简·爱和罗切斯特相爱的过程中，当得知罗切斯特先生妻子的存在，她选择了离开罗切斯特并自愿放弃爱情，这也是一种令人唏嘘的对生活的妥协。
（2）祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望； 他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自暴自弃，一步步走向堕落。
（3）鲁智深的细心与粗犷：鲁智深三拳打死镇关西后，借口镇关西诈死顺势脱身，体现他心思缜密，胆大心细； 他出家后不守清规戒律，吃肉喝酒，醉打山门，体现他性格的粗犷。
【解析】本题考查分析名著人物。结合自己对名著人物的理解，分析人物的反差即可。
示例1：简·爱的反抗与逃避：简·爱从小痛恨虚伪、残酷，追求一个人的自尊自爱，因此她叛逆、反抗，无论是在舅妈家还是在洛伍德学校里，即使被关小黑屋，遭受惩罚也不后悔。后来她应聘来到了桑菲尔德
庄园，顺应感情的自然发展和流露，爱上了自己的主人罗切斯特，成了他精神上的知音和情感上的伴侣。但当简·爱得知罗切斯特的原妻尚未与之离婚且仍然活着时，便远走高飞，选择了逃避。
示例2：祥子的坚韧与妥协：初进城的祥子有着强健的身体和明确的生存目标。为了有一辆自己的车，他一直勤劳、坚毅，持之以恒地为车而奋斗，经受生活的苦难仍然心存希望。但经历了三起三落之后，尤其是在小福子自杀后，被生活捉弄的祥子开始游戏生活，自甘堕落，吃喝嫖赌，蜕变成一个行尸走肉的无业游民。:
示例3：鲁智深的莽撞与细心：鲁智深在五台山出家，做了和尚。但是不守寺规，经常喝酒，被发现后，非但不改，反而大闹寺院，打伤众人，体现他的莽撞。但是林冲被押去沧州的路上，鲁智深一路跟随，不在闹市解救林冲，而选择在偏僻的野猪林出手相助，体现他的细心。
31.【答案】A.王冕一边放牛，一边自学画荷花。（王冕画荷）
B.胡屠户扬手去打中举后发疯的范进。（范进中举）
C.奄奄一息的严监生用两根指头示意家人多点了一茎灯草。（两根灯草）
D.杜少卿大醉后携娘子同游清凉山。（杜少卿夫妇游山）
【解析】本题考查名著内容理解和图文转换能力。解答时结合名著《儒林外史》内容和图文转换应注意的事项来解答即可。
A.王冕画荷。王冕，一个出身贫寒的少年，自幼聪颖过人，他一边放牛一边自学成才。他对荷花的美丽产生浓厚兴趣，并通过长期的观察和实践，最终将荷花画得栩栩如生。这个情节展示了王冕的才华和勤奋。
B.范进中举。范进是一个长期潦倒的读书人，一直受人嘲笑和轻视。然而，当他终于中举后，却因过度兴奋而发疯。图中胡屠夫在众人怂恿下打了他一个耳光，使他恢复了理智。这个情节揭示了科举制度对人性的扭曲以及社会对于功名的过度追求。
C.两根灯草。严监生是个极其吝啬的人，在他临终之际，伸着两个指头就是不肯断气。原来他是指着灯盏里的两根灯草，担心费油而不肯咽气。直到家人挑掉一根灯草，他才安心离世。这个情节讽刺了严监生的极度吝啬。
D.杜少卿夫妇游山。杜少卿是一个豪放不羁、不拘小节的人。他敢于冲破封建礼教的束缚，与娘子携手同游清凉山，饮酒看花，风流自赏。这个情节表现了杜少卿的真名士风度以及对人性自由的向往。
32.【答案】
示例一：《西游记》中“三打白骨精”情节多次反转，很有吸引力。白骨精三次变化，唐僧肉眼难辨，执意逐走悟空。师徒信任危机，取经团队濒临瓦解。阅读时既会为悟空蒙冤不平，又会担忧取经前路坎坷，紧张感层层递进，使读者充分感受到故事的曲折动人。
示例二：在《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的爱情故事曲折动人。当简·爱答应罗切斯特的求婚，满心期待幸福时，婚礼上却意外得知对方已有疯妻。简·爱痛苦离开，流浪荒野。这种从幸福巅峰到绝望谷底的情节转折，让读者揪心不已，迫切想知道两人最终命运，极具吸引力。
示例三：《骆驼祥子》里，祥子三起三落的买车经历扣人心弦。第一次辛苦攒钱买车却被大兵抢走；第二次即将攒够钱，钱又被孙侦探敲诈；第三次用妻子虎妞的钱买车，却因虎妞去世不得不卖车料理后事。希望一次次燃起又破灭，曲折情节使读者始终牵挂祥子命运，极具吸引力。
【解析】
本题考查名著内容理解。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
《西游记》是吴承恩所著的神魔小说。以唐僧师徒四人西天取经为主线，描绘孙悟空大闹天宫、降妖除魔等精彩故事。书中塑造了个性鲜明的人物形象，如神通广大的孙悟空、好吃懒做的猪八戒等，借奇幻情节，影射现实，蕴含哲理，充满浪漫主义色彩。
《水浒传》为施耐庵创作的长篇小说。描写108位好汉为反抗欺压，先于梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的故事。书中展现众多英雄好汉的侠义豪情与反抗精神，深刻揭示“官逼民反”主题，是对古代农民起义的生动演绎。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
《儒林外史》是吴敬梓创作的长篇讽刺小说。以写实手法描绘各类儒林人物，如醉心科举的范进、虚伪贪婪的严贡生等，刻画了封建社会知识分子的众生相。通过对儒林丑态的揭露，批判科举制度对读书人的毒害，讽刺封建社会的腐朽和虚伪。
作答此题，首先明确题目要求是从给定的五部名著中选择一部，结合具体情节阐述曲折故事情节的吸引力。然后回忆名著中的经典曲折情节，梳理情节的发展脉络，突出其中的起伏和转折。分析这些转折对读者心理产生的影响，如引发好奇、担忧、揪心等，从而体现情节的吸引力。
示例一：《骆驼祥子》中虎妞难产这一情节令人揪心。虎妞怀孕后，因好吃懒做导致难产。祥子四处奔波找医生，却因没钱只能眼睁睁看着虎妞死去。这一情节不仅让祥子失去了家庭，也让他的生活再次陷入困境，读者为祥子的遭遇感到悲痛，也被这命运的无情转折所吸引。
示例二：《西游记》里“真假美猴王”的情节扣人心弦。六耳猕猴化作孙悟空模样，打伤唐僧，抢走行李，欲自己上西天拜佛求经。真假悟空大战，观音、玉帝等都无法分辨，直到如来佛祖处才真相大白。情节不断反转，读者好奇如何辨明真假，也为取经团队的前途担忧，充满吸引力。
示例三：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”情节跌宕起伏。林冲遭高俅陷害，发配沧州看守草料场。高俅派人火烧草料场欲置他于死地，林冲躲在山神庙幸免于难，还听到奸人阴谋。从忍辱负重到奋起反抗，情节陡转，读者为林冲命运揪心，也被他的转变深深吸引。
示例四：《简·爱》中简·爱离开桑菲尔德庄园后的经历波折。她身无分文，在荒野中流浪，几近饿死。就在绝望之际，被圣约翰兄妹所救。之后圣约翰以宗教使命为由要求简·爱嫁给他，简·爱内心挣扎。这段经历让简·爱不断成长，情节曲折，读者始终关注简·爱的命运走向。
示例五：《儒林外史》中范进中举情节曲折。范进多年科举不中，生活穷困潦倒，遭人冷眼。一朝中举，他喜极而疯，众人态度瞬间转变，百般讨好。这种地位和众人态度的巨大反差，情节极具戏剧性，读者既为范进命运变化感叹，又对世态炎凉有了深刻感受，吸引力十足。
33.【答案】
示例：我选择《水浒传》，我认为可以用“智”评价吴用。吴用策划了众多经典的计谋，如“智取生辰纲”，利用天气炎热、押送人员内部矛盾等因素，巧妙地设计圈套，让杨志等人喝下蒙汗药酒，轻松劫取价值不菲的生辰纲，展现出高超的智慧。因而，应以“智”评价吴用。
【解析】
本题考查名著内容与人物形象分析。开放性试题，“一字立骨法”指用一个字评价来精准评价名著中的情节或人物，关键在于深入理解名著内容，找出最能体现其特点的一个字，并结合具体情节阐述理由。
如《水浒传》：可以从人物性格、情节特点等方面入手。比如用“义”字评价梁山好汉的行为。梁山众英雄为兄弟两肋插刀，如鲁智深为救金氏父女，拳打镇关西；武松为替施恩夺回快活林，醉打蒋门神。他们重情重义，为了正义和兄弟情义不惜与恶势力斗争，“义”字贯穿整部作品。
如《西游记》：从取经的艰难历程和人物精神来看，“勇”字很合适。唐僧师徒四人在西天取经途中，历经九九八十一难，孙悟空面对各种妖魔鬼怪从不畏惧，如三打白骨精时，他不顾唐僧误解，坚决除妖，展现出大无畏的勇气；猪八戒、沙僧也在关键时刻勇敢战斗，他们的勇气是取经成功的关键，“勇”字凸显了他们的精神品质。
如《骆驼祥子》：结合祥子的命运起伏，“苦”字能很好地概括。祥子来自农村，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。但经历了三起三落，被军阀抢车、被孙侦探敲诈、虎妞难产去世等一系列打击，生活的苦难让他从一个勤劳善良的青年逐渐堕落为行尸走肉，“苦”字道尽了他悲惨的一生。
如《红星照耀中国》：从中国共产党及其领导的革命队伍的特点出发，“韧”字恰当。在艰苦的环境和残酷的斗争中，红军战士们凭借顽强的意志克服重重困难，如长征途中爬雪山、过草地，面对敌人的围追堵截毫不退缩，始终坚定革命信念，这种坚韧不拔的精神令人敬佩，“韧”字体现了他们的革命精神。
34.【答案】
8. 简·爱得知海伦病重后，去看望她，与海伦交谈，海伦平静面对死亡，最终离世，简·爱感到无比悲伤，同时也将海伦视为榜样。
9. 心理变化：从得知海伦病重时的焦急，到与海伦交谈时努力控制悲伤，再到海伦离世后的极度悲伤。性格特点：①重情重义，得知海伦病重，不顾夜晚去看望，海伦离世后悲痛万分，体现出她对朋友的深厚情谊；②坚强理智，在与海伦交谈过程中，虽内心痛苦但努力控制情绪，展现出坚强的一面。
【解析】
【导语】这段《简·爱》节选通过临终对话的细腻描写，展现了海伦平静面对死亡的超脱与简·爱汹涌的情感碰撞。文本以“白色床帷”“没有花边的枕头”等冷色调意象营造肃穆氛围，海伦“定着不动”的眼睛与简“滚滚而下”的泪水形成生死两界的鲜明对照。作者通过“把脸紧贴脸颊”等触觉描写，将儿童面对死亡时的困惑与悲痛具象化，最终升华为“勇敢、坚强”的精神传承，体现了勃朗特对生命尊严的深刻思考。
（1）本题考查对文章内容的梳理和概括。
首先确定主要人物，选段的主要人物是简 爱和海伦，文中围绕她们展开情节。再梳理事件，根据第⑤段“我听说你病得很重，我不同你说句话就睡不着”的内容可知，故事的起因是简 爱得知海伦病重来看望；根据第⑥- 段的内容可知，简 爱穿过两道门，来到海伦的房间，与她进行了一番交谈。结合第 段“我很愉快，简……我们大家都得死”的内容可知，交谈中，海伦表现出对死亡的平静态度；根据第 段“她的眼睛定着不动了，脸色变得更加苍白，但面容十分安详”和第 段“海伦已经死了。坦普尔小姐俯身查看了一番后说道”的内容可知，海伦在与简 爱交谈后安静离世；根据第 段“她的勇敢、坚强和善良，将永远留在我的心中，成为我前进道路上的榜样”的内容可知，简 爱虽然悲痛，但也从海伦身上汲取了力量。据此可以概括选段内容为：简·爱得知海伦病重后，去看望她，与海伦交谈，海伦平静面对死亡，最终离世，简·爱感到无比悲伤，同时也将海伦视为榜样。
（2）本题考查对人物形象的理解和分析。
心理变化：根据第①段“我生性讨厌犹犹豫豫，而且当时急不可耐，十分冲动——我全身心都因极度痛苦而震颤起来”的内容可知，这里“急不可耐”“冲动”“震颤”等词语，生动地表现出简 爱听到海伦病重的消息后，内心焦急的状态。她急于见到海伦，这种急切的心理驱使她在夜晚不顾周围的寂静，毫无声响地打开和关闭两道门，前往海伦的房间。
根据第②段“脸颊苍白得如同她身旁的白色枕头一样”的内容可知，当简 爱看到海伦，与海伦交谈中得知她即将离世，简 爱“悲痛已极，话不成声了”“使劲儿咽下泪水”。这些描写直接体现了她内心的悲痛。海伦是她的好朋友，面对好友即将离世的现实，简 爱无法抑制自己的悲伤情绪。
根据第 段“我默默地站在床边，泪水顺着脸颊滚滚而下”的内容可知，海伦死后，更淋漓尽致地展现了简·爱悲痛到极点的心理。
性格特点：①根据第①段“一星灯光从锁孔里和门底下透出来，四周万籁俱寂”的内容可知，得知海伦病重，她不顾夜晚的不便和可能带来的麻烦，坚持要去见海伦；根据第⑤段“我不同你说句话就睡不着”的内容可知，这句话充分体现了她对朋友的关心和重视；根据

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