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观看视频：思考蒙古族是一个什么样的民族？后来建立了什么朝代？
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化
第11课 元朝的建立与统一
民族交往、民族交流频繁，民族交融深化
1.通过元朝统一全国、疆域辽阔、行省制度、边疆管辖以及民族融合，认识元朝为我国统一多民族国家的巩固和发展作出重大贡献。（唯物史观）
2.通过史料、地图等资料，知道元朝的疆域范围，了解元朝在地方推行行省制度，知道在东北、西北、东南等边疆地区的治理措施。（史料分析）
3.理解元朝在统一多民族国家巩固和发展历史中的重要地位（历史解释
4.识读《元朝的疆域图》，知道蒙古军灭西夏、金和南宋的过程，联系地理信息掌握元朝统治的系列治理措施。（时空观念）
5.分析材料并进行古今对照，认识到维护国家统一、民族交融、牢筑中华民族共同体意识才能实现中华民族伟大复兴的道理。（家国情怀）
核心素养目标
一、元朝的建立
一、元朝的建立
1. 蒙古族的兴起与统一
(1)民族与生活：
①蒙古族是中国北方一个古老的游牧民族，以游牧、狩猎为生，善于骑射。
②12世纪时，蒙古草原上部落林立，相互征战，处于分裂状态。
(2)统一蒙古：
①铁木真（1162-1227年）经过多年征战，统一了蒙古各部。
②1206年，蒙古贵族在斡难河源召开忽里台大会，推举铁木真为全蒙古的大汗，尊称“成吉思汗”，建立了蒙古政权。
成吉思汗画像
一、元朝的建立
2. 蒙古的军事扩张：
(1)成吉思汗及其子孙发动了大规模的对外扩张战争。
帝深沉有大略，用兵如有神，故能灭国四十，遂平西夏。
——《元史 太祖本纪》
(2)先后灭西夏（1227年）、金朝（1234年，与南宋联合灭金），并发动三次大规模的西征，势力远达中亚、西亚、东欧等地，建立了横跨欧亚的四大汗国（钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国、伊尔汗国）。
3.元朝建立
元世祖 忽必烈画像
1260年：忽必烈继承汗位，推行“行汉法、重农桑”政策。
1271年：定国号为“大元”，取自《周易》“大哉乾元”。
1272年：定都大都（今北京），确立统治中心。
历史地位：我国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝。
元大都（今北京）复原景象
一、元朝的建立
二、元朝的统一
1.统一进程
1276年 · 临安陷落
元军攻破南宋都城临安，标志着南宋政权的灭亡，元朝基本控制江南地区。
1279年 · 崖山海战
元军在崖山海面彻底消灭南宋残余势力，陆秀夫负帝投海，元朝完成全国统一。
从临安的陷落至崖山的决战，元朝结束了唐末以来长期的分裂局面，奠定了疆域的基础。
二、元朝的统一
1726年，元军攻入南宋都元城临安，南宋灭亡。
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续开展抗元斗争。
1279年，元攻灭南宋残部，
完成了全国的统一。
1276年，南宋宋恭帝投降
1279年，崖山海战失败后，陆秀夫负宋末帝赵昺殉海像
1、南宋灭亡与元的统一
元朝的统一过程中，南宋各地人民进行了波澜壮阔的抗元斗争，涌现了可歌可泣的事迹，和众多的抗元英雄。
二、元朝的统一
南宋虽偏安于淮水以南，但是中国历史上经济最发达、古代科技发展、对外贸易、对外开放程度较高的一个王朝。
2.抗元英雄——文天祥
文天祥是南宋末年著名的政治家、文学家，更是杰出的抗元英雄。他在国家危难之际，率军顽强抵抗，兵败被俘后仍誓死不降。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
—— 此句出自《过零丁洋》，充分体现了他坚贞不屈、视死如归的崇高民族气节。
他的精神激励着一代又一代的中国人，成为中华民族精神脊梁的重要组成部分。
二、元朝的统一
3.统一意义
结束长期分裂
终结五代十国以来数百年的割据局面，使中国重归大一统。
奠定统一基础
疆域空前辽阔，促进了民族融合，为统一多民族国家发展奠基。
元朝疆域示意图
二、元朝的统一
完成年代尺与政权更替示意图
1206年，____政权建立，大汗为_________。
1227年，____灭亡。
1234年，____被____所灭。
1271年，___建立，统治者为______。
1276年，____被____所灭。
1279年，_______被____所灭，____完成全国的____。
西夏
金
蒙古
元朝
南宋
元朝
南宋残余
元朝
元朝
统一
南宋
西夏
金
南宋
蒙古
金
南宋
蒙古
元朝
南宋
元朝
蒙古
蒙古大汗 成吉思汗
元世祖 忽必烈
成吉思汗
忽必烈
元朝是历史上第几次结束长期分裂，完成统一的政权？
秦朝：公元前221年，秦朝结束了春秋战国时期长期分裂割据的局面
西晋：280年，西晋灭吴，结束了三国鼎立的局面。
隋朝：589年，隋朝灭陈，结束了南北朝的分裂局面。
元朝：1279年，元朝攻灭南宋残部，结束了辽宋夏金时期的分裂割据局面
“天下大势,分久必合”，在我国历史发展的长河中，统一一直是主旋律。
阴山
流沙
辽左
海表
元朝
新疆
西藏
云南
台湾
及南海诸岛
东北
（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”。
—— 《元史· 地理志》
4、疆 域
元朝的版图是我国历史上最大的。
（新疆塔克拉 玛干沙漠）
（内蒙古自治区中部）
（辽宁东部）
（西沙群岛）
二、元朝的统一
三、元朝的统治
三、元朝的统治
1. 中央与地方行政制度
(1)中央：沿袭宋制，有所变革
中央设中书省（掌管全国行政，相当于宰相机构）、枢密院（掌管军事）和御史台（掌管监察）。
(2)地方：行省制度的建立
全国共设10个行省，行省之下设路、府、州、县。
三者分工明确，共同构成了元朝的中央统治体系
2.行省制度（核心考点）
元朝行省划分示意图
制度设立：在地方设行中书省，简称“行省”，作为地方最高行政机构。
深远影响：这是我国省级行政区设立的开端，奠定了后世地方行政区划的基础。
特殊区域“腹里”：山东、山西、河北等地区由中央的中书省直接管辖，称为“腹里”。
元朝行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
三、元朝的统治
3.边疆管辖
西藏地区：宣政院直辖
设立宣政院，直接统辖西藏事务，掌管全国佛教事宜。这标志着西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
台湾地区：澎湖巡检司
在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
西域地区：北庭都元帅府
设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域（今新疆地区）的管辖，维护了西北边疆的稳定。
三、元朝的统治
4.经济政策
元代农业生产劳作场景图
重视农业发展
政府大力扶持农业，设立相关机构指导生产，促进经济恢复。
禁止圈占农田
严令禁止将良田改为牧场，保护农耕土地资源，稳定粮食产量。
推广棉花种植
从江南向北方普及棉花种植技术，推动纺织业发展，改善民生。
元朝 · 经济复苏与发展
三、元朝的统治
四、元朝的民族交融
四、元朝的民族交融
1、背 景
（1）元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强
（2）元朝还不断加强对边疆地区的开发与治理
朝廷调集大批军民迁移到边疆地区
兴修水利，鼓励农桑，开垦农田，进行屯种。
各族文化认同趋向加强：通过文化交流与融合，各民族在中原地区加强了自我认同感与文化归属感，促进了民族团结与社会稳定。
边疆地区的开发治理：中原文化对边疆民族的影响，推动了边疆地区的开发和治理，提升了地方经济与民族文化的共同发展
农业与经济发展的推动：中原的农业技术与经济模式影响了少数民族地区，实现了农牧业的融合与经济的合作互助。
2.交融表现与新民族形成
边疆各族迁入中原江南，与汉族杂居，促进了生产生活方式的深度交流。
契丹、女真等族历经长期融合，文化习俗趋同，与汉族已无明显差异。
中亚、西亚移民与汉、蒙、畏兀儿等族通婚融合，在长期的共同生活中形成了新的民族——回族。
元朝大一统局面为多民族交融提供了广阔空间，推动了中华民族大家庭的发展。
四、元朝的民族交融
3.民族政策与历史意义
民族政策：四等人制
元朝统治者实行带有民族歧视色彩的“四等人制”，将全国人口划分为四个等级：
1. 蒙古人（特权阶层）
2. 色目人（西域各族）
3. 汉人（北方汉族及契丹等）
4. 南人（原南宋统治区居民）
历史意义：交流与繁荣
尽管存在等级差异，但大一统的环境客观上推动了社会发展：
促进各民族经济文化交流与认同
推动统一多民族国家进一步发展
造就文化、科技、宗教多元繁荣
元朝：一个充满矛盾却又极具融合力的时代
四、元朝的民族交融
元朝的建立与统一
元朝的建立
统一蒙古:1206年，铁木真完成蒙古草原的统一
蒙古扩张：1227年，灭西夏。1234年，灭金
元朝的统一
南宋灭亡：1276年，元军攻入南宋都城临安
元朝统一：1279年，元朝攻灭南宋残部，统一全国
中央：设中书省，下分六部；设枢密院、御史台、宣政院
元朝的统治
新的民族：回回
元朝建立：1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都
元朝的民族交融
元朝疆域：我国历史上版图最大的朝代
地方：实行行省制度，成为我国省制的开端
边疆地区：澎湖设置巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府
意义：促进了各族经济、文化的交流与发展
课堂小结
1．下列历史事件的共同作用是（ ）
A．标志着宋、金对峙局面的形成
B．奠定了元朝建立和统一的基础
C．有利于宋朝政权的稳固与管理
D．对元朝的疆域进行了有效管辖
B
①铁木真统一蒙古草原，建立政权。
②蒙古军进军西夏，西夏灭亡。
③蒙古灭金，形成与南宋直接对峙的局面。
课堂练习
2．2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调，坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中，共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域，共同书写了中国历史。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ）
A．澎湖巡检司 B．北庭都元帅府 C．宣政院 D．台湾府
3．辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ）
A．各族间实现长久和平 B．社会经济繁荣
C．民族交融的趋势加强 D．中外交流频繁
C
A

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