4.2做自信的人 课件(共16张PPT)+内嵌视频

资源下载
  1. 二一教育资源

4.2做自信的人 课件(共16张PPT)+内嵌视频

资源简介

(共16张PPT)
4.2
做自信的人
从自信到自信的中国人
04
02
学习目标
1.了解自信对人生的价值。
2.能掌握做自信的人的方法,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
04
02
中国青年说
从视频中发言的青年人身上,你看到了怎样的风采?
这样的风采对于青年有何意义?
青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何,我们都要在新的起点上把握自己,以良好的精神状态再出发,坚定信心,走向未来。
青春的探索需要自信。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战。自信的青春有力量。
04
02
自信的魅力
战国时期,公输盘(鲁班)为楚国制造了攻城云梯,准备攻打宋国。墨子得知消息后,为了阻止这场战争,决定以一己之力对抗强大的楚国。
马谡失街亭后,司马懿率十五万大军直逼诸葛亮所在的西城。此时诸葛亮身边只有两千五百名老弱残兵,退无可退,守无可守。诸葛亮传令“大开四门”,每一门用二十军士扮作百姓洒扫街道自己“披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴”结果:司马懿疑有伏兵,退兵四十里。
04
02
知识小结
1、为什么青少年要树立自信?(P37、P33蓝字)
①青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何,我们都要在新的起点上把握自己,以良好的精神状态再出发,坚定信心,走向未来。
②青春的探索需要自信。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战。自信的青春有力量。
04
02
探索获取自信的方法
我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。
找准定位,扬长避短
04
02
探索获取自信的方法
阅读p38阅读与分享材料,说说林巧稚的自信表现在哪些方面?她的自信来源于哪里?
专注当下,积极行动,勇于探索,增强底气。
1962年,新生儿血溶症无治愈的先例
林巧稚决定试一试
制定手术方案,决定用换血法
换血手术要求极高,林巧稚全力以赴
团队共同努力历经三次换血取得成功
04
02
探索获取自信的方法
阅读p38阅读与分享材料,说说林巧稚的自信表现在哪些方面?她的自信来源于哪里?
专注当下,积极行动。
做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。
勇于探索,增强底气。
做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。
04
02
探索获取自信的方法
依据视频内容分析个人的自信与民族自信的关系?今后你对做自信的中国人有何想法?
青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
04
02
知识小结
2、★如何做自信的人?(P38-P39)
(1)找准定位,扬长避短。
我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。
(2)专注当下,积极行动。
做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。
(3)勇于探索,增强底气。
做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。
(4)(青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。)我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
02
课堂小结
做自信的人
自信的价值
怎样做自信的人
找准定位,扬长避短
专注当下,积极行动
勇于探索,增强底气
坚定民族自信,做自信的中国人
04
02
习题巩固
1.“苔花如米小,也学牡丹开”启示我们要做一个_______的人。
A.会学习 B.有自信 C.懂交往 D.能自护
B
04
02
习题巩固
2.下列同学们日常生活中的言行,有利于增强自信的有( )
①制订过高的目标激励自己
②考试失利后很沮丧,放弃努力
③在社会实践中不断提升自己的能力
④遇到困难时,对自己进行积极心理暗示
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
04
02
习题巩固
3.青春的探索需要自信,我们要做自信的人。做自信的人( )
①就是无条件地相信自己
②制订明确的目标最关键
③需要客观认识自己,准确定位自己
④需要坚定民族自信心,做自信的中国人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
04
02
习题巩固
在“扬起自信的风帆”主题班会上,某同学分享了自己的经历。
学习上,我一直很努力,但成绩始终没有提高。我一度失去信心。这时,老师帮助我分析原因。在老师的帮助下,我找到了自己容易获得提高的科目,并制订了切实可行的学习计划。慢慢地,经过坚持不懈的努力,我的成绩越来越好。现在,遇到困难或者止步不前时,我会默默地对自己说:“没关系,只要我继续努力,一定会越来越好。”我也相信,向着目标,全力以赴,我一定能行。
结合材料和所学知识,谈谈这位同学的经历对我们收获自信有何启示
04
02
习题巩固
自信是一种良好的状态,其形成是一个过程,有一定的方法。我们收获自信,需要找准定位,扬长避短;需要专注当下,积极行动;需要勇于探索,增强底气。

展开更多......

收起↑

资源预览