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2025-2026统编版四年级语文下册第六单元巩固练习A卷
时间:70分钟 满分：100分+卷面分5分
一、积累与运用。(共44分)
1.根据语境，看拼音写字词。(8分)
只听一声枪响，子弹从战士的 gē bo( )旁擦过——原来 dí rén( )早有 fáng bèi( )。他扒开芦苇丛,迈开大步,不huāng( )不忙地跳入晋察冀边区的还乡河中,逃过一jié( )。
2.给加点字选择正确的解释。(8分)
(1)囊萤夜读( ) A.袋子 B.用口袋装 C.覆盖，蒙住
(2)博学多通( ) A.达，到达 B.通晓，明白 C.流通，交换
(3)未成,弃去( ) A.放弃 B.废除 C.忘记
(4)过是溪( ) A.正确 B.直,正 C.这
3.选择题，把正确答案的序号填到括号里。(8分)
(1)下面选项中，加点字的读音有误的是哪一项 ( )
A.柳絮(xù) 捆绑(kǔn) B.妨碍(fáng) 雪屑(xiè)
C.徽菜(huī)倔强(juè) D.嘱咐(zhǔ) 祈求(qǐ)
(2)“叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼睛”中“睁眼睛”的意思是哪一项 ( )
A.视力有问题 B.文盲，不识字
C.是非不分 D.夜盲症
(3)由“凿壁偷光”“程门立雪”“引锥刺股”“囊萤夜读”这四个成语分别可以想到哪些人物 ( )
A.车胤 匡衡 杨时 苏秦 B.苏秦 杨时 匡衡 车胤
C.匡衡 杨时 苏秦 车胤 D.匡衡 杨时 车胤 苏秦
(4)同学们在讨论“怎么和朋友相处”，下列说法不正确的是哪一项 ( )
A.意见不一致时，要与朋友沟通。 B.朋友间互相尊重。
C.主动替朋友写作业。 D.分享快乐，分担烦恼。
4.按要求完成练习。(10分)
(1)同学们参观小英雄雨来纪念园时看到了四块浮雕，请你把它们与故事情节一一对应起来吧！(4分)
还乡河戏水( )
夜校读书( )
智护交通员( )
死里逃生( )
(2)根据句子表达的情感，补全比喻句。(4分)
①上课时，淘气的小东像 ，大家都不喜欢他。
②下课时，淘气的小东像 ，大家都被逗乐了。
(3)下列句子中，朗读节奏划分不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.胤/恭勤不倦，博学多通。
B.夏月/则练囊/盛/数十萤火/以照/书。
C.太白/感其意，还/卒业。
D.过/是溪，逢老媪/方磨铁杵。
5.根据所学内容填空。(6分)
(1)《独坐敬亭山》中，“ ， ”两句用 的修辞手法，写出了敬亭山与诗人相依相伴的深厚感情。
(2)“ ，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。”通过这句话，我感受到了车胤 的精神。
6.判断题,对的打“ ”,错的打“×”。(4分)
(1)读较长的文章时，我们可以借助小标题了解文章的主要内容。( )
(2)“我们——爱——自己的——祖国”中破折号标示语意的递进。( )
二、阅读与理解。(共26分)
(一)(16分)
选文一：小英雄雨来(节选)
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
选文二：抗日小英雄王朴(节选)
鬼子龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧 ”王朴理都不理他。“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”鬼子故作好心地哄骗道。“不知道！就是知道也不会告诉你！”王朴面不改色地回答。
鬼子生气了，把刀架在王朴的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。王朴面对日本鬼子的威胁，想起了自己的宣言：“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是王朴把牙一咬，勇敢地推开鬼子的刀，带领在场的二十多名儿童团团员高呼：“我们不能背叛祖国，我们至死不当汉奸！”
1.下面的图片中，适合作为选文二的插图的是哪一幅 ( )(2分)
2.关于选文一和选文二，下列说法不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.选文一中把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子，表达了作者对敌人的憎恶。
B.“打个趔趄，后退几步”，表示当时雨来心里非常害怕。
C.鬼子“咬着牙”和雨来“咬着牙”，让我们看到了完全不一样的人物形象。
D.“我们是中国人，我们爱自己的祖国”是雨来和王朴坚持不泄密的原因。
3.关注人物的语言、动作等，填写思维导图。(9分)
4.两篇选文在内容、写法、人物形象塑造方面有什么共同点 写出两点。(3分)
(二)文征明习字(10分)
文征明临①写《千字文》，日②以十本为率③，书④遂⑤大进。平生于⑥书，未尝⑦苟且⑧，或答人简札⑨，少不当意⑩，必再三易 之不厌，故愈老而愈益 精妙。
【注释】①临：临摹。②日：每天。③率：标准。④书：书法。⑤遂：于是，就。⑥于：对于。⑦尝：曾经。⑧苟且：马虎随便。⑨答人简札：给人回信。⑩少不当意：稍微有一点儿不满意。 易：改换，更换。 愈益：更加。
1.下面加点字与文中的“临”字意思相同的是( )。(2分)
A.玉树临风 B.兵临城下 C.身临其境 D.唐临晋帖
2.用自己的话说说画“ ”部分的意思。(3分)
3.下面不是文征明刻苦习字的具体行动、态度的一项是( )。(2分)
A.日以十本为率 B.书遂大进
C.平生于书，未尝苟且 D.少不当意，必再三易之不厌
4.读了这篇小古文，你觉得文征明是个怎样的人 (3分)
三、表达与交流。(共30分)
请以“想起这件事我就 ”为题，写一件令你难忘的事。要求补全题目，按顺序把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。不少于350字。
第六单元巩固练习 A卷
一、1.胳膊 敌人 防备 慌 劫
2. (1)B (2)B
(3)A (4)C
3. (1)C (2)B
(3)C (4)C
4. (1)D A C B
(2)示例：①嗡嗡叫的苍蝇 ②机灵的小猴子
(3)B
5.(1)相看两不厌 只有敬亭山 拟人
(2)家贫不常得油 以夜继日焉 勤奋好学
6. (1) (2)×
二、(一)
1. C
2. B
3.示例：毒打 坚强不屈 面不改色、率众高呼
4.示例：内容上，两篇选文都描写了鬼子的行为和小英雄的反应；写法上，两篇选文都运用了神态、语言、动作描写来刻画人物；人物形象塑造上，两篇选文都刻画了顽强、勇敢、爱国的小英雄形象。
(二)
1. D
2.所以越到老年，他的书法越精妙传神。
3. B
4.我觉得文征明是个热爱写字、勤奋刻苦、一丝不苟的人。
三、略

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