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八年级阶段训练
语
文
下册第实，单元
题号
兰四总分
累分人
座位号
得分
注意事项：满分120分，答题时间150分钟。
得分评分尺
兰洁典之美(27分】
。八年级升展“品诗文名句悟景情之美”名句积累活动。请将下面空缺处的古诗原句填写在横
线上。
(10分)
的深水畔景与事：“(1)
,白露为霜”(《蒹葭》)渲染秋季清晨河畔的苍茫
凄清洪(2》
”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)描
摹洞庭湖的水汽蒸腾、汹涌澎湃，“(3)】
”(《关
雎)以水鸟和鸣引出段婉转的相思之歌；“(4)
悄怆幽邃”（柳宗元
《小石潭记》)借小石潭的寂寥凄清，籽写贬谪的悲凉心境。
心中情与志：“一日不见，(5)2.
”(《子衿》)抒发主人公的强烈思念；
“(62
胡为番泥中”《式微》表达对统治者的无比愤懑；“(？)
三”（王勃《送杜少府之任蜀州》）劝慰友人不要因为离别
伤心落泪。
2.为了让同学们理解“海内存知己，天涯若比邻”两句诗的意境，老师选取了以下两幅书法作品，
请你根据小西的批注，帮小文把批注补写完成。
(2分)
小西：这幅草书笔画连绵奔放，能呼应“海内存知己，天涯若比邻”中那份突破空
间限制的素迈与洒脱。
在
小变
(二】
班级开展“探寻古典之韵”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3一7题。
【甲】
【z】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣
船头学三人；申峨冠而多葬者为东坡，佛印居右，鲁
珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚
金石以为底近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡
姓为卷。青树翠斐，蒙络摇缀，参差披挑。
现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下衣裙中。印绝类弥物，袒胸露乳，矫首昂视，神情与
澈，影布石上。怡然不动，假尔远逝，往来翁忽，苏荧不属卧右膝迪右臂支危，而竖共左膝，左臂挂
似与游者相乐。
念珠侍之一珠可历历数也：
(节选自《小石潭记)
(节选自《核舟记》)
语文第1页（共8页）
255:5
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3解释下面加点字的意思。
(2分)
(1)水尤清冽
尤：
(2)其两膝相比者
比：
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(()蒙络摇缀，参差披拂。
翻译：
(2)中峨冠而多髯者为东坡。
翻译：
5.两篇选文都体现了作者细致的观察，请分析两文画波浪线的部分是如何通过细节来表现描写
对象的特点的。
(4分)
m1
【丙】
自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫
尺，或倍，其长可十许步。其流抵大石伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青藓环周。
又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鯈鱼。又北曲行纤余，睨若无穷，然卒
入于渴。其侧皆诡石怪术，奇卉美箭⊙，可列坐而麻①焉。风摇其黄，韵动崖谷，视之既静，其听
始远。
3
(节选自柳宗元《石渠记》
【注释】①渴：袁家渴，溪水名。②桥：架桥。③箭：小竹。④庥：同“休”，休息
6.请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。
(2分)
加点字
方法提示
释义图
其长可十许步
【课内迁移法】潭中鱼可百许头
昌蒲被之
【查阅字典法1①覆盖；②蒙受道受，人
(2)为的关（只填序号）
7,甲、丙两文都从
、视觉的角度写景。甲文用“如鸣珮环”写出水声
的特点；丙文用
”(填写原文)表现水声的多变。：两文都通过描绘清幽的景色，
流露出
之情。
(4分)
得分评分人
=文学之约(27分
班级开展“品古建之美，寻三晋之根”学习活动。请阅读下面材料并完成第8一10题。
【甲】
(三)
【z】
晋祠是国内目前规模最太跨越时代最这条100多米长的中轴线上'有晋祠的乳大国宝级建
久远、保存最完整的祠庙式建筑群，堪称古
筑一献殿圣母殿和鱼沼飞梁。
代宗祠与造园艺术结合的典范。亭台楼阁、
'献殿的建筑风格大胆创斯，外形似大殿，却像凉亭一样
宫观祠庙、塔桥本坊中国古典建筑中所四面通透，没有墙壁。这样可以更好地通风降温，体现了古
有的样式，几乎都能在晋祠找到范本。
人的建造智慈。
下，从晋祠博物馆东大门进入，沿着中轴线圣母殿是晋祠现存规模最大、最古老的建筑。此殿为重
往里走，依次经过水镜台会仙桥、，金人台、檐歇山项，高19米。大殿外，8根廊柱上饰有木雕盘龙，虽历
对越坊钟鼓楼、献殿、鱼沼飞梁，来到圣母千年风雨仍翔相如生，其工艺之精z令人叹服。
殿。这条中轴线上的建筑布局严谨、造型别鱼沼飞梁是最早的中国十字形立交桥的雏形，对于研究
致，将古代建筑技艺、雕塑技艺和铸造技艺桥梁建筑史具有重要意义。中国古代桥梁多为一字形或拱
体现得淋漓尽致。
形，而此桥连通沼之四岸，桥面结成十字形，非常独特。
语文第2页（共8页）
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语文参考答案
一、古典之美(27分)
(一)(12分)
1.(1)蒹葭苍苍(2)气蒸云梦泽波撼岳阳城(3)关关雎鸠在河之洲(4)凄神寒骨
(5)如三月兮(6)微君之躬(7)无为在歧路儿女共沾巾
评分标准：每空1分，共10分。出现错别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。
2.示例：这幅行书笔画流畅自然，从容舒展。这与“海内存知己，天涯若比邻”传递出的豁达、平
和的人生态度高度契合。
评分标准：答出行书特点，1分：答出契合度，1分。共2分。言之成理即可。
(二)(15分)
3.(1)格外(2)并排，挨着
评分标准：每小题1分，共2分。
4.(1)覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂
(2)中间（戴着）高高的帽子，胡须很多的人是苏东坡
评分标准：第(1)题2分，第(2)题1分。共3分。
5.甲文用“为坻，为屿，为堪，为岩”对潭底石行进细致描萃，凸显出潭底石头形态多样的特点；乙
文通过描写佛印的衣着、姿态，念珠等细微之处，突出核舟的精致与王叔远雕刻技艺的精湛。
评分标准：每点2分，共4分。意思对即可。
6.(1)表示约数(2)①
评分标准：每小题1分，共2分。
7.听觉清脆其鸣乍大乍细对自然美景的喜爱（欣赏自然美景的愉悦）
评分标准：每空1分，共4分。第二、四空意思对即可。
【丙】文参考译文：
从袁家渴往西南走不到百步，（就）看见一个石渠。百姓在石架上架了一座桥。有（一眼）泉
水幽静流淌，它（流淌时）的声音时大时小。泉渠的宽度有时不足一尺，有时则有二尺宽，它的长
度大约有十步。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个
石弘，蒿蒲覆盖着它，碧绿的苔薛环绕（着石泓）。（渠水）又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，
(最后像瀑布一样)流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈较深，有许多快速游
动的鱼。（渠水）又往北迁回绕行一些，看上去好像没有穷尽，就这样最终流入渴潭。潭的一边
语文参考答案第1页（共4页）
全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹，人可以并列坐在那里休息。风吹动着
山顶，悦耳的声音在山崖和山谷间回荡，看上去已经平静下来了，发出的声音才在远处传播。
二、文学之约(27分】
(一)(6分)
8.cheng湛
评分标准：每空1分，共2分。
9.将“最早的”和“中国”对调位置。
评分标准：修改正确，2分。
10.示例：晋祠承古韵，匠心筑千秋。
评分标准：符合标语要求即可。2分。
(二)(6分)》
11.(1)①《诗经》第四②《史记》《汉书》第九
评分标准：每空1分，共2分。
(2)示例：阅读《诗经》第四后，我了解了《诗经》的成书过程，明白了“诗言志”这一说法的来
由，了解了《毛传》和赋比兴的相关内容，这一章节的内容让我感受到诗歌的语言之美
评分标准：有明确的章节，1分；根据内容阐述合理，3分。共4分。其他答案言之成理亦可。
(三)(15分)
12.(1)实指老屋实际的窗户；喻指装着子女照片的相框如窗，定格家庭记忆：象征母亲心灵的窗
口，盛满对子女的守望与爱。
评分标准：第一点，1分：第二、三点，各2分。共5分。意思对即可。
(2)示例：文章以三个相框为载体，将深沉的母爱与绵长的守望编织成动人的画卷。相框里
的影像从黑白到彩色，从兄妹三人年少离家的青涩模样，到各自打拼的坚毅身影，再到成家
后的团圆热闹，流转的是岁月，定格的是母亲心头最珍贵的念想。月圆之夜，她对着相框默
默凝望；来客之时，她指者影像细细介绍。相框承托的是匆匆流逝的岁月，而母亲伫立窗前
的守望，道尽了对儿女的深情。这份爱无言却厚重，在时光里静静流淌，成为儿女们无论走
多远，都能回望的温暖港湾。
评分标准：围绕句子，结合具体内容赏析，6分：思路清晰，2分：语言流畅，2分，共10分。字
数不够的情扣分。
三、现实之思(26分)
(一)(10分)
13.花朵美丽：鳞茎有毒；雨后开花：茎可入药
评分标准：每点1分，共4分。意思对即可。
14.示例：(1)风雨花常被种在花坛边缘或盆栽中(2)其中的“常”表范围和频率，说明风雨花的
语文参考答案第2页（共4页）

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