资源简介

(共31张PPT)
第二框　价值判断与价值选择
目 标 素 养
1.结合事例理解价值判断产生的基础以及如何形成正确的价值判断
2.把握价值判断和价值选择的社会历史性和主体差异性
3.树立正确的价值观,自觉遵循社会发展的客观规律,培养自己对人民群众的情感。对社会、对人民永怀感激之情,努力用自己的劳动创造物质财富和精神财富,回报社会、回报他人
知 识 概 览
一、自觉遵循社会发展的客观规律
1.价值判断和价值选择
(1)含义。
人们既要对事物的　客观状况　及其本质属性、发展规律作出判断,又要进一步对事物能否满足　主体　的需要以及满足的　程度　作出判断。后者称为价值判断。人们的价值选择是在　价值判断　的基础上作出的。
微思考价值判断是在价值选择的基础上作出的吗
提示:不是。价值选择是在价值判断的基础上作出的,二者不能混为一谈,也不能颠倒顺序。
(2)产生。
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是　社会存在　在不同人的头脑中的反映,是在　社会实践　的基础上形成的。
(3)要求。
人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的　客观规律　。因此,要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持　真理　,遵循社会发展的　客观规律　,走历史的必由之路。
微拓展正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系
比较 真理标准 价值标准
区别 “真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题,判断标准是通过实践看其是否符合客观实际 “价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题,判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益
联系 两者是内在统一的。对一个具体事物的判断就是既要其“真”,符合客观实际,又要其“好”,符合人类根本利益
2.价值判断和价值选择的社会历史性特征
(1)内涵。
随着　时间　的推移、　空间　的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因　时间　、　地点　和　条件　的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的　社会历史性　特征。
(2)意义。
把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止　简单化　和　片面化　倾向;有助于我们的价值观念　与时俱进　,从而作出正确的　价值判断　,进行正确的　价值选择　。
二、自觉站在最广大人民的立场上
1.影响价值判断和价值选择的因素
(1)人们的　社会地位　不同、　需要　不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有　阶级性　。面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
(2)价值判断与价值选择,往往　因人而异　。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的、什么是错的,应该怎么做、不应该怎么做。
2.保证价值判断和价值选择正确性的条件
(1)必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们想事情、做工作,想得对不对、做得好不好,要有一个根本的衡量尺度,这就是　人民拥护不拥护　、　人民赞成不赞成　、　人民高兴不高兴　、　人民答应不答应。
(2)我们要自觉站在　最广大人民　的立场上,牢固树立
　为人民服务　的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己　最高　的价值追求。
3.正确处理个人与人民群众间的利益关系
(1)我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。但是,最重要的是必须首先考虑并满足　最大多数人　的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有　决定性　的因素。
(2)要把个人、　集体　、　社会　利益三者的统一作为选择的标准。

(3)当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在　人民群众　的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的　正当选择　。
价值判断与价值选择
问题探究
英雄,是一个时代的精神坐标,是一个社会的价值引领。英雄作为中华民族英雄文化史的一部分,他们在某一个特定历史时期,展现不同的英雄特质:忠于诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗……不管是黄继光还是董存瑞,他们身上所体现出的家国情怀和民族气节一脉相承,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁,英雄精神都是
一种价值观的传承,它构成了我们民族的精神内核,凝聚正义、力量和无畏的勇气……
在社会转型期,人们的思想日益多元化,对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得,英雄只属于他们自己的时代;也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义,我们必须弘扬英雄精神,充分发挥英雄精神的作用。
请运用价值判断与价值选择的知识,简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点。
提示:①价值判断和价值选择具有社会历史性,英雄的具体标准和内涵会随着时间的推移、空间的变化和条件的改变而变化,因此英雄具有时代性。②不同时代英雄的表现各有差异,但英雄的特质具有共性。英雄们秉持爱国、奉献、忘我、艰苦奋斗等价值观念不断奋斗,是人类正确的价值判断和价值选择,可以跨越时空,成为整个国家和民族宝贵的精神财富。因此该观点是错误的。
典例剖析
有一天“我”字丢了一撇,成了“找”字,为找回那一撇,“我”问了很多人,那一撇代表什么 商人说是金钱,政客说是权力,演员说是名气,军人说是荣誉,工人说是工资,学生说是分数……最后“生活”告诉“我”:是健康和快乐,没有它们,什么都是浮云!从历史唯物主义角度,这体现了(　　)
①实践决定认识,实践是认识的来源　②价值判断与价值选择往往因人而异　③价值观不同会影响人们作出不同的价值
判断　④要树立正确价值观,在价值选择的基础上作出正确的价值判断
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:C
解析:材料中的商人、政客等由于受不同的价值观的指导,作出了不同的价值判断,体现了价值观的导向作用,表明价值判断与价值选择的主体差异性,②③符合题意。设问要求的是历史唯物主义角度,①是认识论的知识,不符合题意。价值判断是价值选择的基础,应在价值判断的基础上作出价值选择,④说法错误。故选C项。
学以致用
对于幸福的含义,每个人心中都有着自己不同的理解。作为父母,看着孩子健康快乐地成长就是幸福;作为教师,桃李满天下便是幸福;对于孩子,得到心仪已久的玩具即是幸福。这表明(　　)
A.社会意识具有相对独立性
B.价值判断往往因人而异,具有主体差异性
C.人生的真正价值在于对个人需要的满足
D.正确的价值选择要遵循社会发展的客观规律
答案:B
解析:对于幸福的含义,每个人心中都有着自己不同的解释,因为立场不同、社会地位等不同,对幸福的定义也不同,这体现了价值判断和价值选择的主体差异性,B项正确;材料未涉及社会意识,A项不符合题意;人生的真正价值在于实现社会价值,C项错误;材料未涉及正确的价值选择要遵循社会发展规律,D项不符合题意。
1.抗日战争时期,许多有志青年不畏艰险和困苦,从全国各地奔赴延安。延安这个原本只有几万人的小城,从不为人知到万众瞩目,成为人们心目中的革命圣地。为什么当年这么多有志青年向往延安,克服重重困难奔赴延安 下列对原因与事实的分析对应正确的是(　　)
①在抗战时期,延安是中共中央所在地——价值判断　②延安满足了有志青年投身革命的需求——事实判断　③当时有志青年不畏艰险困苦奔赴延安——价值选择　④从不为人知到争相奔赴——价值判断决定价值选择
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:D
解析:在抗战时期,延安是中共中央所在地,这是事实判断,①错误;延安满足了有志青年投身革命的需求,这是价值判断,②错误;当时有志青年不畏艰险困苦奔赴延安,这是价值选择,③正确;从不为人知到争相奔赴,是价值判断决定价值选择,④正确。故选D项。
2.让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准,群众的意见是最好的尺子。实践证明,集中教育活动必须打开大门、依靠群众,让群众来监督和评判,才能做到不虚不空不偏。这表明(　　)
①要把群众满意作为检验认识的真理性的唯一标准　②要坚持人民至上,把人民群众利益作为最高价值标准　③要首先考虑和满足最大多数人的利益　④必须尊重和坚持人民群众的主体地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:C
解析:让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准,表明要坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高价值标准,②正确。让群众来监督和评判,表明必须尊重和坚持人民群众的主体地位,④正确。实践是检验认识真理性的唯一标准,①说法错误。③与题意无关,排除。故选C项。
3.以前农村流行一句话:庄稼活没啥学的,跟着干就行了,这反映出农业社会对价值判断的单一性。工业社会则不同了,随着社会的进步,工业社会呈现出动态化和多样性,同样一件事,照抄照搬以前的经验,多半导致的是错误的价值判断。现在去农村采访,几乎没有农民是仅仅凭以前的经验种地,他们会根据市场的需求,不断调整他们的种植结构、饲养模式、经营方法,以求实现最大的价值需求。这说明(　　)
A.人们的社会地位不同,价值判断和价值选择就不同
B.人们认识事物的角度不同,对其价值评价也会不同
C.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
D.价值观对人的行为有导向作用
答案:C
解析:题目中以前农民种地大都是照搬以前的经验,而现在农民种地会根据市场的需求,不断调整他们的种植结构、饲养模式、经营方法,以求实现最大的价值需求,这说明价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,C项正确。A、B两项错误,观点表述都过于绝对。D项不符合题意。
4.全面推进依法治国,基础在基层。改革开放以来,我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快,社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显,社区治理法治化水平亟待提高。
某市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模式,具体做法有:以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听民意解民困,依法推动社区各项工作的开展;
市政府梳理相关法律法规,出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》,明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化;支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织,按照居民自治章程管理社区事务;开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正在形成。
运用“价值判断与价值选择”的相关知识,分析该市推进社区治理法治化的合理性。
答案:①该市针对存在的问题,以法治思维探索社区治理新模式,在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择。②该市坚持与时俱进,着力提高社区治理法治化水平,把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。③该市破除体制机制障碍,完善基层法治体系,改革上层建筑,遵循了社会发展的客观规律。④该市依法推动社区协同共治,自觉站在最广大人民的立场上,坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准。(共38张PPT)
第一框　价值与价值观
目 标 素 养
1.理解价值的含义,要注意区分物的价值与人的价值
2.选取身边不同人物的人生轨迹,把握价值观的导向作用,分析不同的价值观对人生道路选择的影响
3.认识价值观的重要作用,自觉树立正确的价值观
知 识 概 览
一、人的价值
1.哲学意义上的价值
(1)内涵。
哲学上的价值是指客体对主体的　积极意义　,即一事物所具有的能够满足主体需要的　积极功能　和　属性　。
(2)特征。
它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的　概括性　和　普遍性　。
微拓展区分人的价值与物的价值
比较 人的价值 物的价值
构成双方 都是人,涉及个人与社会、个人与他人的利益关系 一方是人,另一方是物
满足主体需要的方式 以个人创造出物的价值来满足主体的需要,具有主观能动性 以自身因素或属性来直接满足主体需要,是被动的、无意识的
价值关系 复杂,人既是主体,又是客体,既要满足他人的需要,又要满足自身的需要 单一,是需要与被需要、满足与被满足的关系
地位 高 低
2.人的价值
(1)人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的　贡献　。
(2)人既是价值的创造者,又是价值的　享受者　。
①社会价值:人生活在社会中,总是需要依靠　社会　创造的财富来满足自己的各种需要,因此,每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报　社会　、满足他人的需要。
②自我价值:一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足,换言之,就是价值的
自我实现 。　
(3)对一个人的价值的评价归根到底是看他的　贡献　。人的贡献是多方面的,可以是对某个人或某个集团的贡献,但最根本的是对　社会发展　和人类　进步事业　的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民　贡献　了什么。
微思考有人认为,人的价值就在于为团体作出的贡献。你是如何看待这一观点的
提示:对一个人的价值的评价最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。团体利益未必与社会和人类利益一致,甚至会发生冲突,为团体作出贡献的人,未必有益于社会和人类。因而这一观点是错误的。
二、价值观及其导向作用
1.价值观的含义
人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和　根本观点　,这就是价值观。一个人具有的价值观,会对其一生产生深远持久的影响。价值观直接影响一个人的　理想　、　信念　、生活目标。
2.价值观的导向作用
(1)价值观对人们认识和改造　世界　的活动具有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的　认识　和　评价 。价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。另一方面,价值观影响人们　改造　世界的活动,影响人们的　行为选择　。选择正确,才能在改造世界的活动中取得成功;选择错误,就会遭到失败。
(2)价值观是　人生　的重要向导。一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定　世界观　和
　价值观　的指导下进行的。价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。
3.价值观的作用
价值观承载着一个民族和国家的　精神追求　,体现着一个社会评判　是非曲直　的标准。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的　核心价值观　。
三、培育和践行社会主义核心价值观
1.内容
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的　价值追求　。　富强、民主、文明、和谐　是国家层面的价值目标,　自由、平等、公正、法治　是社会层面的价值取向,　爱国、敬业、诚信、友善　是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
2.如何培育和践行社会主义核心价值观
(1)使社会主义核心价值观的　影响　像空气一样无所不在、无时不有。
(2)使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在　落细、落小、落实　上下功夫。
(3)使社会主义核心价值观内化为人们的　精神追求　,外化为人们的　自觉行动　。
一 人的价值
问题探究
2023年5月22日,袁隆平院士逝世两周年纪念活动在湖南杂交水稻研究中心举行,8位来自不同单位、领域的代表作主题分享,共同缅怀袁隆平院士,学习他的精神,继承他的遗志,励精笃行,接续奋斗。 长期以来,袁隆平院士怀揣“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”,矢志不渝践行“敢为天下先”的精神,带领创新团队在水稻王国里默默耕耘、无私奉献、不断突破、
勇攀高峰,通过自主创新、团结协作、攻坚克难,创造一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就,为广大科技工作者树立了光辉典范。参与活动的科技工作者纷纷表示,要继承袁隆平遗志,为继续保持杂交水稻技术国际领先地位、端牢端稳中国饭碗、建设农业强国作出新的更大贡献。
(1)结合所学知识,指出一个人的价值体现在哪些方面。
(2)结合材料,谈谈袁隆平院士为什么能受到人民的尊重与敬仰。
提示:(1)人的价值包括个人对社会的责任和贡献,也包括社会对自己价值的承认。
(2)人生价值主要在于对社会的贡献,以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,不断挖掘水稻高产的潜力,取得了举世瞩目的成就,为确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。
典例剖析
朱彦夫,一个用极限人生演绎人生极限的战士,被誉为“当代中国的保尔·柯察金”。他先后荣获全国“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国自强模范”等称号。
朱彦夫14岁参军入伍投身革命,16岁入党,参加过淮海、渡江等上百次战斗,在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼,10次负伤、3次立功。1956年,他主动放弃荣军修养院的特护待遇回乡,自立自强,开启了新的人生之路。
1957年担任村党支部书记,25年的时间里,为带领村民脱贫致富,他拖着残缺病体带领群众治理荒山、兴修水利、发展教育。为弘扬革命传统,教育、激励后人,他用嘴衔笔、残肢抱笔,历时7年,完成了两部自传体长篇小说。朱彦夫一生都在以自己的言行诠释着一名优秀共产党员的崇高形象,他的精神力量震撼人心,他的价值追求催人奋进。习近平总书记曾高度评价:“朱彦夫精神,就是我们民族的精神、时代的精神!”
结合材料并运用人的价值的相关知识,说明朱彦夫被誉为“当代中国的保尔·柯察金”的原因。
答案:①人的价值主要在于对社会的贡献。一个人对社会的贡献越大,他自身的价值就越大。②朱彦夫在战场上英勇杀敌,保家卫国;回村后带领群众治理荒山、兴修水利、发展教育、脱贫致富;退休后为教育激励后人,用嘴衔笔、残肢抱笔,顽强创作,得到了人民群众的爱戴和社会的称赞,无愧于“当代中国的保尔·柯察金”的称号。
学以致用
在实践活动和日常生活中,主体总是根据自己的需要掌握和占有客体,利用客体的属性满足自己的需要。主体与客体之间的这种关系表明(　　)
①价值是人们对客体能否满足主体需要的一种评价　②价值是主体满足客体的程度　③价值是主体需要与事物属性之间的特定关系　④价值是一事物对主体的积极意义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:D
解析:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性,并不是人们对客体能否满足主体需要的一种评价,①②说法错误。材料中主体与客体之间的这种关系表明价值是主体需要与事物属性之间的特定关系,是一事物对主体的积极意义,③④正确。故选D项。
二 价值观
问题探究
生态产品价值实现机制就是把被保护的、现有的和潜在的生态产品,通过财政购买、地区间生态价值交换、市场化运作、生态产品溢价等路径和方式,将其生态价值转化为经济价值和社会价值的一种制度形式。近年来,我国生态产品价值实现机制相关政策体系加快完善,实践探索不断深化。在江西,“野狼谷”景区获得金融机构500万元授信,其中生态价值采
信额度达25%;在浙江,全国首单水土保持生态产品交易核算达3 328万元;在山东,“负碳海岛”灵山岛省级自然保护区核算总值近6亿元……从陆地到海洋,从动物到植物,通过生态产品价值实现机制,一场点“绿 ”成“金”的创新正在全国加速落地。通过政策、市场与技术创新,生态产品价值实现机制能够真正打通“绿水青山”和“金山银山”的转化通道。
结合材料,运用价值观知识,分析我国是如何打通“绿水青山”和“金山银山”转化通道的。
提示:①价值是客体对主体的积极意义,价值观对人们认识和改造世界具有导向作用,要树立正确的生态价值观。②我国站在最广大人民的立场上,遵循生态文明建设规律,坚持绿水青山就是金山银山的生态文明理念。③建立生态产品价值评估核算体系,明晰生态产品的价值。④完善生态产品价值实现机制,正确把握生态保护和经济发展的平衡关系,调动了人们保护和改善生态环境的积极性,打通了“绿水青山”和“金山银山”的转化通道。
典例剖析
习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,这一时期心智逐渐健全,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。因为(　　)
①青年学生的价值观决定于其行为选择　②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变　③价值观教育是青年学生健康成长的必修课　④正确的价值观是青年学生走好人生道路的重要向导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:D
解析:青年学生的价值观影响其行为选择,“决定于”的表述错误,①排除。“稳定不变”的表述属于形而上学的观点,②排除。③④说法正确。故选D项。
学以致用
“今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格,强调英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠,都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏,都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献。这启示我们(　　)
答案:C
解析:①错误,社会提供的客观条件是实现人生价值的前提;③错误,正确的价值观对人们认识和改造世界具有促进作用;②④符合题意。故选C项。
①社会对个人的满足是实现人生价值的前提　②人生价值的实现需要充分发挥主观能动性　③价值观对人们认识和改造世界具有促进作用　④要把维护人民的利益作为自己最高的价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1.国家最高科学技术奖获得者钱七虎院士,始终把科技强军、为国铸盾作为自己的毕生追求、事业所在和幸福所在。这体现了人的价值主要在于(　　)
A.全面提高个人素质
B.获得相应的劳动报酬
C.有坚定的理想信念
D.对社会的贡献
答案:D
2.我国一位乒乓球世界冠军说:“作为一名运动员,在赛场上拼搏是为国争光;作为一名党代表,感受到的是国家给自己的荣誉。”对此,下列理解正确的是(　　)
A.贡献和索取同等重要,不能忽视
B.贡献是索取的前提和基础
C.人生的真正价值在于得到社会的尊重
D.没有回报的贡献是没有意义的
答案:B
3.创意小达人杨某根据汽车防抱死系统的原理,开发出一套适用于自行车的防抱死系统。杨某计划融资把该系统转化为产品卖给共享单车企业,以提高骑行者的出行安全。这说明(　　)
①人们多样的价值选择是取得创意成功的源泉　②事物价值的实现建立在物与人的关系基础上　③杨某的创意从根本上推动了事物价值的转变　④人们可以把握事物的本质联系去建立新的联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:D
解析:实践是取得创意成功的源泉,创意本身并不能从根本上实现事物之间的转换,需要通过实践来实现,①③表述错误。杨某计划融资把该系统转化为产品卖给共享单车企业,以提高骑行者的出行安全,体现了人们可以把握事物的本质联系去建立新的联系,事物价值的实现建立在物与人的关系基础上,②④正确。故选D项。
4.下列有关“价值与价值观”的判断正确的是(　　)
A.从哲学上讲,事物的价值是由个人和社会的需要共同决定的
B.哲学意义上的价值是各个不同领域事物的价值的总和
C.价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同
D.人们认识事物角度不同,对其价值的评价就不同
答案:C
解析:A项错误,事物的价值并不是由个人和社会的需要决定的。B项错误,哲学上的价值并不是各个不同领域事物的价值的总和。C项正确且符合题意,价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。D项与题意不符。
5.文物,是记载民族血脉的基因密码。大型文博探索节目《国家宝藏》第三季,不再停留于某一个博物馆建筑的室内空间,而是选取了中华大地上的九座历史文化遗产,以文化的内核、综艺的外壳、纪录的语言,用时尚现代的方式激活深沉古老的历史,致力于“让国宝活起来”,不仅使观众真切地认识到每一件国宝背后包含的政治、文化、艺术内涵,更让人深信国之重器就是先人信仰所依、精湛匠艺就是国人骄傲所系。
结合材料,运用历史唯物主义观点,说明“让国宝活起来”的价值追求。
答案:价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,“让国宝活起来”坚持了正确的价值观,让人们了解国宝背后的历史,继承、弘扬中华优秀传统文化。“让国宝活起来”可以让人们更好地了解社会发展的客观规律,尊重古老历史。(共38张PPT)
第二框　在实践中追求和发展真理
目 标 素 养
1.列举生活实例论证真理只有一个,从而明确真理的客观性
2.通过真理与谬误的比较,明确真理是具体的有条件的
3.理解认识具有反复性、无限性和上升性
4.要树立追求真理的信心和信念,要与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
知 识 概 览
一、真理是客观的
1.真理的含义
真理是标志主观同客观　相符合　的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的　正确　反映。真理最基本的属性是
　客观性　。
2.出现真理和谬误的原因
由于人们的　立场　、　观点　和　方法　不同,每个人的　知识结构　、　认识能力　和　认识水平　不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是,在同一条件下人们对同一对象的　真理性　认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。
二、真理是具体的有条件的
1.真理都是有条件的
任何真理都有自己适用的　条件　和　范围　,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成　谬误　。
2.真理都是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与
　客观　、理论与　实践　的具体的历史的统一。
微点拨真理的具体性和条件性
真理的具体性是真理相对于特定过程来说的,强调纵向的变化。真理的条件性是相对于适用的条件和范围来说的,强调横向的变化。
3.真理的条件性和具体性表明,　真理　和　谬误　往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确认识和　改正　错误。
三、追求真理是一个过程
1.认识具有反复性
(1)从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的　实践水平　的限制,总要受到不同的　立场　、观点、方法、　知识水平　、　思维能力　、生理素质等条件的限制。
(2)从认识的客体来看,客观事物是　复杂　的、　变化　着的,其本质的暴露和展现有一个　过程　。
(3)认识受到各种条件的限制,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从　实践到认识　、再从　认识到实践　的多次反复才能完成。
2.认识具有无限性
认识的对象是无限的、变化着的　物质世界　,作为认识主体的　人类　是世代延续的,作为认识基础的　社会实践　是不断发展的。因此,人类认识是　无限发展　的,追求真理是一个永无止境的过程。
3.认识具有上升性
(1)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种　波浪式　前进或　螺旋式　上升的过程。
(2)真理永远不会停止　前进　的步伐,它在发展中不断地　超越　自身。
4.与时俱进,开拓创新,在实践中　认识　和　发现　真理,在实践中　检验　和　发展　真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
微判断
1.认识的发展推动实践的发展。(　×　)
提示:认识反作用于实践,只有正确的认识才能推动实践的发展。
2.实践才是检验认识的真理性的根本标准。(　×　)
提示:在检验认识的真理性的标准问题上,不存在根本标准和基本标准问题,实践是检验认识真理性的唯一标准。
3.学习新发展理念,提高思想认识也是一种实践活动。
(　×　)
提示:实践是人们改造客观世界的物质活动,而学习新发展理念,提高思想认识是改造主观世界的表现,不是实践活动。
一 真理是客观的、具体的、有条件的
近年来,有科学家计划研制一颗以暗能量研究为主要目标的空间天文卫星。对此,有人提出疑问:“暗能量有用吗 暗能量危险吗 ”科学家回答道:“我不知道。100年前如果你问爱因斯坦相对论是有用还是危险的,爱因斯坦也一定回答不知道。但是,今天我们知道相对论是既有用又危险的。”核能、诊断和治疗癌症的加速器、导航系统等都是相对论在实际生活中的应用,但核武器也同样是相对论的应用!对暗能量提出质疑,
问题探究
既表现出人们对新事物的好奇,也是科学精神的体现。科学总是在对既有结论的质疑中不断发展的,正如爱因斯坦通过对牛顿古典力学理论的质疑,发现该理论只有在低速和弱引力场的情况下才是正确的,从而创立了狭义相对论和广义相对论。所以说,没有质疑就没有科学的发展。
没有质疑就没有科学的发展。结合材料,运用真理的知识,分析该观点的合理性。
提示:认识是主体对客体的能动反映,认识受主体状况和客体状况制约,科学的发展离不开质疑。真理是具体的有条件的,需要在实践中不断完善和发展,科学的发展应该接受质疑。在科学研究中,对既有理论的质疑可以发现它的不足并加以完善,由此推动科学不断发展。
典例剖析
毛泽东指出:“世界上只有唯心论和形而上学最省力,因为它可以由人们瞎说一气,不要根据客观实际,也不受客观实际检查的。”这告诉我们(　　)
①唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征　②客观事物是认识的对象和检验真理的标准　③真理的本性在于主观和客观相符合　④不以理论为指南的实践是盲目的实践
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:A
解析:唯心论和形而上学从根本上说是错误的,都以主观脱离客观、认识和实践相脱离为特征,①正确。实践是检验认识的真理性的唯一标准,②错误。“不要根据客观实际”,表明唯心论和形而上学没有实现主观与客观的统一,因此不属于真理,也告诉我们真理的本性在于主观和客观相符合,③正确。以错误理论为指导的实践是盲目的实践,④错误。故选A项。
学以致用
作为马克思主义的创始人之一,恩格斯在谈到马克思主义的产生时说:“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在物质的经济的事实中。”上述论断蕴含的哲学道理有(　　)
①理论发展具有相对独立性　②理论只能反映当前经济事实　③理论总是受到客观现实的制约　④来源于现实的理论就具有真理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
解析:马克思主义的产生必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在经济的事实中, 这表明理论发展具有相对独立性,并且理论总是受到客观现实的制约,①③正确;②错误,理论不仅能反映过去和当前的经济事实,而且还能预测未来;④错误,真理是标志主观同客观相符合的正确的认识,来源于现实的理论不一定就具有真理性,还需实践检验其同客观是否相符合。故选B项。
二 追求真理是一个过程
问题探究
中华人民共和国成立后,党领导人民进行社会主义革命,确立了社会主义制度,我国进入了社会主义社会,开启了中国式现代化的艰辛探索。
1964年12月召开的三届全国人大一次会议上,根据毛泽东的提议,周恩来在《政府工作报告》中正式提出“四个现代化”的战略目标:“要在不太长的历史时期内,把我国建设成为
一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。”

1987年10月召开的党的十三大,明确提出了“三步走”发展战略:第一步,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,人民生活达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

2017年10月召开的党的十九大提出了“两个阶段”的战略安排:从二○二○年到二○三五年,基本实现社会主义现代化;从二○三五年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2022年10月召开的党的二十大在明确中国式现代化是什么、本质为何的基础上,党的二十大报告为现代化“总目标”进一步设置了众多关键“路标”,将深远而宏阔的总战略细化为“可拆解、可落地”的各领域具体实践。
结合材料,运用认识运动的反复性和无限性知识,阐释中国式现代化的理论演进。
提示:认识具有反复性和无限性,从实践到认识、从认识到实践的循环是波浪式前进或螺旋式上升的过程。从“四个现代化”“三步走”战略,到“两个阶段”的战略安排,再到设置众多关键“路标”,每一次认识的飞跃,都不是对先前真理的否定,而是真理的自我超越和丰富发展。要与时俱进,开拓创新,在实践中不断实现中国式现代化真理性认识的新飞跃。
典例剖析
位于智利的维拉·C·鲁宾天文台计划于2024年底开始运行部分仪器,计划对整个南半球天空进行为期十年的调查。借助天文台直径8.4米的天文望远镜和3 200兆像素的巨型相机,科学家们希望发现更多新的瞬变现象和近地小行星。该研究面临的挑战是,近年来有越来越多的卫星升空,卫星会对夜空造成一定的光污染,从而会对观测条件造成一定阻碍。由此可知(　　)
①科学技术的进步拓展了人们实践的广度和深度　②面对茫茫宇宙,每一代人的认知都具有无限性　③矛盾具有普遍性,事物都包含利弊两个方面　④征途漫漫,人类追求真理的过程是永无止境的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:B
解析:①正确,材料表明科学技术的进步拓展了人们实践的广度和深度;②错误,人类的认识具有无限性,每一代人的认知都是有限的;③错误,矛盾具有普遍性,但不能用利弊两个方面代替既对立又统一的矛盾双方;④正确,人们实践的广度和深度不断拓展,但该研究面临着挑战,这说明人类追求真理的过程是永无止境的。故选B项。
学以致用
人们在生产、生活中离不开计时,而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰,敬授人时”到“立杆测影”,从“滴漏计时”到机械钟,从石英钟到原子钟……人类对时间计量技术和方法的探索历程表明(　　)
①主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的　②真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程　③人类认识的反复性决定了真理探索的过程性　④基于实践的认识是主观与客观具体的历史的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:A
解析:③错误,客观事物的复杂性决定了认识的反复性。④错误,真理是主观与客观具体的历史的统一,而基于实践基础上的认识,不一定都是正确的。材料强调了人类的计时技术和方法在不同的历史时期不一样,而随着人类社会的发展,计时技术和方法也在不断向前发展,①②正确。故选A项。
1.中央经济工作会议提出,2024年要着力扩大国内需求,推动消费从疫后恢复转向持续扩大。在“2023消费提振年”系列活动取得积极成效的基础上,国家商务部确定2024年为“消费促进年”,将抓好各项政策落地开花,激发有潜能的消费。从辩证唯物论角度看,材料蕴含的哲学道理是(　　)
A.物质决定意识,要从经济社会发展的实际出发
B.矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析
C.联系具有多样性,要一切以时间、地点、条件为转移
D.真理是具体的有条件的,要坚持主观与客观具体的历史的统一
答案:A
解析:在“2023消费提振年”系列活动取得积极成效的基础上,国家商务部确定2024年为“消费促进年”,这体现了物质决定意识,要从经济社会发展的实际出发,A项符合题意。B、C两项属于唯物辩证法角度,D项属于认识论角度。
2.一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白:“我不是恶魔,不是恶棍,每个喜欢探索和追求的人都是我终身的情人。我总是先给他们一分荒谬,两分不幸,再给他们三分收获,四分欢欣,我总是在阵痛中分娩着聪明。”从这一自白中得出的结论是(　　)
①真理与谬误相反相成,谬误从反面推动真理发展　②谬误包含着真理的成分,谬误在一定条件下可以转化为真理
③真理与谬误之间相互促进,谬误推动真理发展　④找出所犯错误的原因,就意味着接近了真理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:B
解析:真理与谬误是相互区别、有严格界限的,“谬误包含着真理的成分”说法错误, ②排除。真理与谬误在一定条件下相互转化,对所犯错误要找到原因并改正错误,谬误才能推动真理的发展,如果对所犯错误不闻不问,是不会推动真理发展的, ③排除。故选B项。
3.2023年7月26日,中国第13次北冰洋科学考察队抵达位于楚科奇海的首个作业站点,开始了大洋科考作业。本次科考共安排10个站位的观测作业,主要任务是利用专业科考设备,探测在海洋不同深度的太阳辐照度,用于衡量太阳辐射能在海洋中的吸收、衰减过程等。材料说明(　　)
①追求真理是一个循环往复的过程　②新的认识工具能克服意识的局限性　③人们在实践中不断追求和发展真理　④认识工具可以推动认识的深化和发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:D
解析:追求真理是一个波浪式前进、螺旋式上升的过程,①错误。实践决定认识,新的认识工具并不能克服意识的局限性,②错误。中国第13次北冰洋科学考察队开始了大洋科考作业,主要任务是利用专业科考设备,探测在海洋不同深度的太阳辐照度,用于衡量太阳辐射能在海洋中的吸收、衰减过程等,这说明认识工具可以推动认识的深化和发展,人们在实践中不断追求和发展真理,③④符合题意。故选D项。
4.19世纪末20世纪初,科学家发现经典力学无法解释两类问题:一是怎样认识高速运动的物体,二是怎样认识微观粒子。经典力学对这两个问题无法解释,表明经典力学有其特定的适用条件和范围,那就是低速运动的客观物体。后来,爱因斯坦提出了狭义相对论,正确处理了宏观物体的高速运动问题,使人类获得了新的认识。20世纪初,普朗克、玻尔等科学家提出用量子力学来描述微观粒子运动的规律性,并得到证实,人类又获得了新的认识。
结合材料,说说为什么狭义相对论和量子力学不能否认经典力学的真理性。
答案:①真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。②真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不顾过程的推移,不随历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或是超越历史条件,把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理就会转化为谬误。③狭义相对论、量子力学与经典力学作为科学认识,解决的是不同问题,其适用的条件和范围是不同的。(共46张PPT)
第二框　社会历史的发展
目 标 素 养
1.从社会基本矛盾运动以及社会历史发展的总趋势两个方面,把握社会发展规律
2.把握生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律,认识我国深化改革的必要性
3.尊重社会发展规律,走社会历史发展的必由之路,为社会历史的发展和人类社会的进步事业作出自己的贡献
知 识 概 览
一、社会历史发展的规律
1.物质生活资料的生产活动
(1)地位:物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的　基础　。
(2)作用:人们在生产活动中形成的生产方式　决定　着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着　社会形态　的更替。
2.生产力和生产关系的相互作用
(1)生产方式的内容。
　生产力　与生产关系的有机结合和统一构成社会的生产方式。
(2)生产力的含义。
生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观　物质力量　,其基本要素包括　劳动者　、　劳动对象　和　劳动资料　。
(3)生产关系的含义。
生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的　社会关系　,包括　生产资料所有制　关系、生产中　人与人　的关系和　产品分配　关系。
(4)生产力与生产关系的辩证关系。
　生产力　是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况　决定　生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有　反作用　。当生产关系　适应　生产力发展状况时,它对生产力的发展起　推动　作用;当生产关系　不适应　生产力发展状况时,它对生产力的发展起　阻碍　作用。
(5)生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力与生产关系之间　内在的、本质的、必然的　联系,这就是生产关系一定要　适应　生产力状况的规律。
微点拨正确认识生产力与生产关系
3.经济基础和上层建筑的相互作用
(1)含义。
经济基础是指由社会一定发展阶段的　生产力　决定的占统治地位的　生产关系　的总和。上层建筑是建立在一定
　经济基础　之上的意识形态以及其相应的制度、组织和设施。
微思考上层建筑适应经济基础状况就一定会促进社会发展吗
提示:不一定。①上层建筑并不直接对社会的发展起作用,而是要通过经济基础这个中间环节。上层建筑对社会发展是起促进作用还是阻碍作用,取决于经济基础的性质。②当上层建筑所维护的经济基础能促进生产力发展时,则上层建筑适应自己的经济基础状况,对社会的发展起促进作用;反之,则起阻碍作用。
(2)经济基础和上层建筑的辩证关系。
经济基础　决定　上层建筑,上层建筑对经济基础具有　反作用　。当上层建筑适应经济基础状况时,它就　促进　经济基础的巩固和完善;当它不适应经济基础状况时,就会　阻碍　经济基础的发展和变革。
(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的　内在的、本质的、必然的　联系,这就是上层建筑一定要　适应　经济基础状况的规律。
微拓展社会基本矛盾与社会主要矛盾的比较
比较 社会基本矛盾 社会主要矛盾
区别 社会基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾 社会主要矛盾是在某一历史阶段对社会发展起主导和决定作用的矛盾
比较 社会基本矛盾 社会主要矛盾
联系 社会基本矛盾与社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊、一般和个别的关系。社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终的根本矛盾,它规定着社会发展全过程的本质,也规定着社会的主要矛盾;而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现
4.人类社会的基本规律
生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适应　生产力　状况,上层建筑一定要适应　经济基础　状况,是在任何社会中都起作用的普遍规律。
二、社会历史发展的总趋势
1.社会发展的总趋势是　前进的　、　上升的　,发展的过程是　曲折的　。
2.社会发展的实现方式
(1)社会发展是在　生产力　与　生产关系　、　经济基础　与　上层建筑　的矛盾运动中,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
(2)在阶级社会中,社会基本矛盾的解决主要是通过　阶级斗争　实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的　直接动力 。
(3)社会主义社会的基本矛盾的特点。
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。但是,这一矛盾是　非对抗性　的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、　自我完善　加以解决。
①改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的　直接动力　。改革的根本目的,就是使生产关系适应　生产力 的发展,使上层建筑适应　经济基础　的发展。
②社会主义社会是共产主义社会的　初级阶段　。共产主义的目标是消灭　阶级对立　,建立一个　自由人　的联合体,在这个联合体中。每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
一 人类社会的基本规律
问题探究
为实现“双碳”目标,实现长久的能源安全,S省推进能源革命综合改革迈出新步伐。一方面,加快推进能源互联网建设,依托能源互联网新技术,将煤炭、电网、气网等用能数据汇聚融合,实现数据共享、交换和分析。另一方面,深入推进能源体制改革,深入推进能源领域“放管服”改革,健全能源领域法规体系,通过系统的立法、执法、普法和监督工作,把能源
领域的各项管理工作全面纳入法治轨道……目前的S省,能源供给质量提升,节能降耗效果显著。
运用社会历史发展的规律的相关知识,说明S省推进能源革命综合改革的依据。
提示:①生产力决定生产关系,生产力的状况决定生产关系的性质。S省依托能源互联网新技术,实现数据共享、交换和分析。②经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。S省深入推进能源领域“放管服”改革,健全能源领域法规体系,为先进的经济基础服务,最终促进了生产力发展,使得能源供给质量提升,节能降耗效果显著。
典例剖析
《中国制造2025》,是我国实施制造强国战略的第一个十年行动纲领。要实施《中国制造2025》,必须坚持创新驱动和绿色发展,必须坚持和完善科技要素参与分配的制度。从“寻觅社会的真谛”的角度看,其依据在于(　　)
A.创新促进生产关系和社会制度的变革
B.要立足实际,敢于破除落后的思想观念
C.生产关系适应生产力状况时会促进生产力发展
D.改革的根本目的是完善社会主义制度
答案:C
解析:要实施《中国制造2025》,必须坚持创新驱动和绿色发展,必须坚持和完善科技要素参与分配的制度。从“寻觅社会的真谛”的角度看,其依据在于生产关系反作用于生产力,当生产关系适应生产力状况时会促进生产力发展,C项符合题意。A、B两项与设问的知识范围不符,排除。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,D项说法错误。故选C项。
学以致用
“新污染物治理”是近年来生态环境保护顶层设计中的关键词。“新污染物治理”理念是污染防治攻坚战向纵深推进的必然结果,也是生态环境质量持续改善的内在要求。这表明(　　)
①“新污染物治理”理念是对社会存在变化的反映　②顶层设计的自我革命是中国社会发展的动力　③新污染物治理过程是前进性和曲折性的统一　④治理新污染物顺应了时代发展的要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:B
解析:“新污染物治理”理念是污染防治攻坚战向纵深推进的必然结果,也是生态环境质量持续改善的内在要求,这表明治理新污染物顺应了时代发展的要求,“新污染物治理”理念是对社会存在变化的反映,①④正确。社会基本矛盾运动是社会发展的基本动力,改革是中国社会发展的直接动力,②错误。材料没有体现新污染物治理过程是前进性和曲折性的统一,③与题意不符。故选B项。
二 社会历史发展的总趋势
问题探究
情境一　“用好改革‘法宝’,推进乡村振兴。”实施乡村振兴战略,各地要深化集体产权制度改革,保障农民财产权益;完善农村基本经营制度,建立符合社会主义市场经济要求的集体经济运行机制。同时,加强农村思想道德建设,普及科学知识,推进农村移风易俗,推动形成文明乡风、淳朴民风,为乡村经济社会的发展提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。
情境二　乡村振兴战略的目标任务
完成时间 目标任务
2020年 乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成
2035年 乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现
2050年 乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现
(1)乡村振兴既要深化集体产权制度改革、完善农村基本经营制度,又要加强农村思想道德建设的哲学依据是什么
(2)从经济基础和上层建筑的辩证关系看,我们应怎样理解“用好改革‘法宝’,推进乡村振兴”
提示:(1)①深化集体产权制度改革、完善农村基本经营制度,解决的是生产力与生产关系的矛盾,当生产关系不适应生产力发展状况时,会阻碍生产力的发展。这一举措遵循了生产关系一定要适应生产力状况的规律。②思想道德建设属于上层建筑,加强农村思想道德建设,普及科学知识,为乡村经济社会的发展提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养,遵循了上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
(2)①经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适应经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善,反之就会阻碍其发展和变革。②改革是解决经济基础和上层建筑的矛盾、解放生产力的基本方式,是推进乡村振兴的强大动力。深化农村集体产权制度改革,完善农村基本经营制度,乡村经济社会不断发展,对精神文明建设提出新要求;加强思想道德建设,推进农村移风易俗,形成文明乡风、淳朴民风,推进文明传承和治理升级,促进农民增收,解放农村生产力,推进乡村振兴。
典例剖析
随着农村经济的发展和农民离乡发展的情况越来越普遍,农村宅基地制度已经不适应农村经济的进一步发展。近年来,我国大力推动农村宅基地制度改革,促进乡村振兴。这反映出(　　)
①社会发展的总趋势是前进的、上升的　②只有建立新的生产关系才能推动社会发展　③人们通过实践活动解决社会基本矛盾　④当前我国社会基本矛盾已经发生变化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:A
解析:我国促进乡村振兴,体现了社会发展的总趋势是前进的、上升的,①正确。题干强调的不是建立新的生产关系,而是完善农村生产关系,且②说法太绝对,排除。通过改革解决农村生产关系与生产力不相适应的矛盾,表明人们通过实践活动解决社会基本矛盾,③正确。我国社会基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,④错误。故选A项。
学以致用
某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一,逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变,从而更好地让集体土地入市流转,使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明(　　)
A.生产关系的总和构成经济基础
B.上层建筑必须适应经济基础的发展
C.生产关系要适应生产力的发展状况
D.改革的目的是社会主义制度的自我完善
答案:C
解析:A项错误,占统治地位的生产关系的总和构成经济基础。“土地”属于生产资料,因此土地改革是生产关系的改革,B项与题意无关。D项错误,社会主义制度的自我完善是我国改革的性质,而不是目的。故选C项。
1.在解释“为何国家有的富有的穷”时,某学者认为:“经济制度是决定一个国家繁荣或贫穷的关键,而政治和政治制度又决定着一个国家的经济制度。”该观点(　　)
A.科学地揭示了人类社会发展的规律
B.夸大了上层建筑对经济基础的反作用
C.看到了生产力决定生产关系
D.强调生产活动是人类社会存在和发展的基础
答案:B
解析:由“而政治和政治制度又决定着一个国家的经济制度”可知,该观点夸大了上层建筑对经济基础的反作用,B项符合题意。材料中的观点未揭示人类社会发展的规律,A项排除。C、D两项与题意不符。
2.马克思指出:“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据,同样,我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据;相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了(　　)
①意识形态对经济基础有决定作用　②社会意识对社会存在具有依赖性　③人民群众通过实践解决社会基本矛盾　④生产方式对整个社会生活具有决定作用
A.①④ B.①③
C.②④ D.②③
答案:C
解析:社会材料强调社会意识离不开社会存在以及生产方式对社会生活的作用,意识不能起决定作用,①错误。马克思指出要从物质生活的矛盾中去解释意识,而不是以意识为依据,这表明社会意识对社会存在具有依赖性,②符合题意。材料没有体现人民群众通过实践解决社会基本矛盾,③不符合题意。生产方式包括生产力与生产关系,马克思指出要从生产力与生产关系之间的冲突中去解释意识,而不是以意识为依据去判断一个变革时代,表明生产方式对整个社会生活具有决定作用,④符合题意。故选C项。
3.努力建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,符合世界各国人民的共同利益。但建设和谐世界绝对不是一两代人就可以完成的,需要世世代代的潜心探索和艰苦奋斗,其间充满着不以人的意志为转移的矛盾和斗争。这反映了(　　)
A.社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的
B.人类社会基本矛盾的解决只能靠阶级斗争实现
C.量的积累必然导致质变的发生
D.人类社会是有机联系的统一整体
答案:A
解析:“建设和谐世界绝对不是一两代人就可以完成的,需要世世代代的潜心探索和艰苦奋斗”,这说明社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,但是发展的过程是曲折的,A项正确。社会基本矛盾的解决,在阶级社会是通过阶级斗争实现的,在社会主义社会是通过改革实现的,B项错误。量变只有积累到一定程度才会引起质变,C项错误。D项不符合题意。
4.农业农村部在《农村土地承包法》以及相关法律基础上制定的《农村土地承包合同管理办法》(以下简称《办法》),已于2023年5月1日起正式实施。该《办法》是在农村土地确权、易地扶贫搬迁、基层政府鼓励流转等政策全面实施的背景下制定的,旨在解决当下农村土地管理过程中出现的土地权责、承包合同权责等现实问题。该《办法》的出台说明(　　)
①为更好促进生产力的发展,需不断调整和完善生产关系
②通过土地制度的根本变革,推动了社会主义的自我完善
③通过变革上层建筑,使其更好地为先进经济基础服务
④改革要立足于客观实际,坚持问题导向,促进政策优化
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:B
解析:该《办法》的出台实际上是在调整和完善生产关系,以更好促进生产力的发展,①正确;材料只是对当前土地制度进行优化,未说明土地制度发生根本变革,②错误;材料是在变革生产关系,而非变革上层建筑,③不符合题意;该《办法》是在农村土地确权、易地扶贫搬迁、基层政府鼓励流转等政策全面实施的背景下制定,这说明改革要立足于客观实际,坚持问题导向,促进政策优化,④正确。故选B项。
5.基本经济制度是经济制度体系中具有长期性和稳定性的部分,对经济制度属性和经济发展方式具有决定性影响。
从改革开放以前高度集中的计划经济,到改革开放以来我国多种所有制经济成分地位的不断调整和完善,再到党的十九届四中全会把按劳分配为主体、多种分配方式并存和社会主
义市场经济体制上升为我国社会主义基本经济制度,标志着我国社会主义基本经济制度更加成熟、更加完善,对于解放和发展社会生产力、推动经济发展具有重要意义。
结合材料,谈谈你对现阶段我国完善基本经济制度的认识。
答案:社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展,对我国基本经济制度的认识伴随着时代的发展,不断变化、丰富和完善。生产力和生产关系这一对基本矛盾及其运动,要求作为生产关系核心内容的基本经济制度不断完善,以促进生产力发展。改革是社会主义社会发展的直接动力,我国基本经济制度的自我完善和发展对经济社会的发展具有重要的战略意义。(共44张PPT)
第三框　社会历史的主体
目 标 素 养
1.全面把握人民群众是社会历史的主体的表现及坚持群众观点、群众路线的理论依据、内容和实践意义
2.坚定群众立场,坚持群众路线,自觉站在最广大人民群众的立场上,维护人民群众的根本利益。坚持以人民为中心的发展思想,培养尊重劳动、热爱人民的情感
知 识 概 览
一、人民群众是历史的创造者
1.唯物史观的基本观点
(1)　人民群众　是社会历史的主体。社会历史是由人的　实践　活动构成的,每个人都是历史活动的　参与者　,但人们在历史发展中所起作用的　性质　和　大小　是不同的。
(2)唯物史观从　社会存在　决定社会意识、　生产方式　决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是　物质生活资料生产　的历史,是　人民群众　创造的历史。
2.人民群众的作用
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众作为物质生产的　承担者　和社会生产力的　体现者　,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。人民群众的生产活动是社会存在和发展的　基础　。人民群众是推动社会历史发展的　决定力量　。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的　源泉　。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的　物质条件　。人民群众还直接创造了丰硕的社会　精神财富　。
微思考人民群众是创造精神财富的源泉吗
提示:不是。实践是创造精神财富的源泉,人民群众是精神财富的创造者。
(3)人民群众是社会变革的　决定力量　。人民群众在任何时期都是社会变革的　主力军　。在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过　人民群众　的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变　社会关系　,从而不断推动社会历史进步和发展。
微拓展区分社会发展的动力
(1)社会发展的根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。
(2)社会发展的直接动力——在阶级社会中,阶级斗争是推动社会发展的直接动力。在社会主义社会,改革是社会主义社会发展的直接动力。
(3)社会发展的主体动力——人民群众。
二、群众观点与群众路线
1.坚持群众观点和群众路线的意义
在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人民。　群众路线　是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持　群众观点　和群众路线、密切联系群众。
2.我们党的群众观点的基本内容
相信人民群众自己解放自己,全心全意为　人民服务　,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。　群众观点　是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。
3.我们党的群众路线的基本内容
一切为了群众,一切　依靠群众　,从群众中来,　到群众中去。　群众路线　是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线。
4.发展中国特色社会主义的要求
必须坚持以　人民　为中心,坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的　主人翁精神　,更好地保障　人民权益　,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好　最广大人民　的根本利益。
微判断
1.个人对历史发展的作用是微不足道的。(　×　)
提示:人民群众是历史的创造者,但这并不否认个人的作用,个人总会对社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用。
2.人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。(　×　)
提示:人民群众是社会历史的主体,是历史发展和社会进步的主体力量,是社会变革的主力军。
3.人民群众是创造一切精神财富的源泉。(　×　)
提示:人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
4.人民群众是物质资料生产的主力军,是社会存在和发展的基础。(　×　)
提示:人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。
5.人民群众是社会发展的动力。(　×　)
提示:社会基本矛盾的运动是社会发展的动力,人民群众是历史的创造者。
6.一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是党的群众观点的基本内容。(　×　)
提示:人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,因此要坚持群众观点和群众路线。其中,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是党的群众路线的基本内容。
一 人民群众
问题探究
“中国最具旅游价值古村落”之一的广西桂林江头洲村,至今完整保存着明清两代时期的建筑格局,经过千余年的不断建设,村落青砖灰瓦,鳞次栉比,屋檐层叠,古朴典雅。至今仍有百余户村民生活在村中,坚守着那份宁静与质朴。每年夏季,200亩荷花竞相绽放,花香中,江头洲村村民组织了“沐浴书香”的古文诵读、“莲舞清风”的文艺演出,传统的“姑娘节”演变成
了全员参与的民俗巡游。江头洲村还是我国北宋著名文学家周敦颐后裔之村,被外界称为“爱莲家族”。“江头洲爱莲文化”是我国非物质文化遗产,江头洲村也成为远近闻名的乡村游目的地和廉政文化教育基地。
(1)江头洲村创造了哪些物质财富、精神财富 说明了什么哲理
(2)请你为江头洲村廉政文化教育基地设计两条宣传标语。(每条标语不超过15字)
提示:(1)①物质财富:江头洲村是当地群众历经千余年建设发展而来,如今成为最具旅游价值的古村落之一,是当地群众不断努力的结果,说明人民群众是社会物质财富的创造者。②精神财富:传统的节日、各种形式的文化活动,代代传承成为宝贵的文化遗产,说明人民群众是社会精神财富的创造者。
(2)敬廉崇俭,反腐治奢;为政重在廉,做人重在诚;反腐倡廉,执政为民。
典例剖析
福建省号称“八山一水一分田”,福建人民曾经生存艰难,于是把目光投向大海。从“下南洋”到“出海经商”,福建人民不仅改善了物质生活,而且养成了不惧风险、敢于拼搏的精神品质。这表明(　　)
①地理环境决定着整个社会生活　②人只能被动地适应地理环境　③人民群众是精神财富的创造者　④社会存在决定社会意识
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
答案:D
解析:福建人民根据当地的具体情况,经过自身的努力,既改善了物质生活,也养成了不惧风险、敢于拼搏的精神品质,这表明人民群众是精神财富的创造者,社会存在决定社会意识,③④符合题意。①说法错误,夸大了地理环境的作用。②说法错误。故选D项。
学以致用
习近平总书记对人民心怀崇敬,由衷为伟大的人民点赞,强调历史是人民书写的,一切成就归功于人民;人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们强党兴国的根本所在;无论遇到任何困难和挑战,只要有人民支持和参与,就没有克服不了的困难,就没有越不过的坎。下列表述与材料主旨相同的是(　　)
①多谋民生之利,多解民生之忧　②人民就是江山,江山就是
人民　③中国梦最深厚的根源在于人民　④民之所好好之,民之所恶恶之
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:C
解析:①不符合题意,“多谋民生之利,多解民生之扰”强调的是要更多地考虑和解决民生的利益和问题,与民生有关,所以与材料主旨并不相同;②正确,“人民就是江山,江山就是人民”直接体现了人民是国家的基础和核心,人民与国家的紧密联系,与材料中强调的“人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们强党兴国的根本所在”是一致的;③正确,“中国梦最深厚的根源在于人民”指出中国梦的根源在于人民,即人民的梦想和追求是中国梦的核心,与材料中强调的
“历史是人民书写的,一切成就归功于人民”的主旨相吻合;④不符合题意,“民之所好好之,民之所恶恶之”强调的是顺应民意,即人民喜欢的事物就支持,人民厌恶的事物就反对,体现的是对民意的尊重,所以也与材料主旨不相同。故选C项。
二 群众观点与群众路线
作风连着民心,小节牵动大局。党的作风,就是党的形象。基层是面向群众最直接的“窗口”,容不得半点虚假。在党的建设引领下,南京市仙林街道大力破除形式主义和官僚主义,聚焦群众急难愁盼问题,不断把解决人民群众的“问题清单”变成自己的“履职清单”,用自己的“辛苦指数”提升群众的“满意指数”。例如,仙林街道综合改善小区居住环境、多渠道筹措就业岗位、常态化开展文明家风评比……以网格化治理提升
问题探究
服务能力,网格负责人每天至少巡查2次,每月至少上门服务1次,电话随时“在线”,赢得了社区居民的一致好评。
要用自己的“辛苦指数”提升群众的“满意指数”。结合材料,运用群众路线的相关知识分析这一观点。
提示:群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作线。要一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。把解决人民群众的“问题清单”变成自己的“履职清单”,能发挥党员干部的先锋模范作用,保持党和人民群众的血肉联系。因而要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,让人民来评判各项工作,用自己的“辛苦指数”提升群众的“满意指数”。
典例剖析
为解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题,某市政府根据“最多跑一次”的理念,积极推动医院实施挂号少排队、检查少跑腿、付费更便捷、住院更省心等举措,让患者和家属“少跑腿”“不跑腿”“就近跑”。政府推动医院改革(　　)
①体现了社会意识对社会存在的反作用　②证明了生产力是最革命、最活跃的因素　③坚持了群众观点和群众路线　④佐证了人民群众才是历史的创造者
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:A
解析:某市政府根据“最多跑一次”的理念,积极推动医院实施挂号少排队、检查少跑腿、付费更便捷、住院更省心等举措,让患者和家属“少跑腿”“不跑腿”“就近跑”,这体现了社会意识对社会存在的反作用,①符合题意。政府推动医院改革未涉及生产力,②排除。政府推动医院改革是为了解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题,说明政府坚持了群众观点和群众路线,③符合题意。政府推动医院改革是为了解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题,并不是为了佐证人民群众才是历史的创造者,④排除。故选A项。
学以致用
“上网看看”“在线聊聊”“敞开谈谈”……在今天,善于运用网络了解民意、开展工作,正在成为各级领导干部做好工作的基本功。某网站专门成立“网上群众工作部”,推动“领导留言板”这一平台建设,进一步落实党中央要求,更好发挥“上连党心、下接民心”的桥梁纽带作用。做好新时代网上群众路线
(　　)
①应一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 ②应一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习　③应密切联系群众,保持党同人民群众的血肉联系　④应高度认同人民群众在社会历史发展中的主导作用
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:A
解析:群众路线就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,做好新时代网上群众路线,应密切联系群众,保持党同人民群众的血肉联系,①③符合题意。一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习是群众观点,②不符合题意。人民群众是推动社会历史发展的决定力量,④中“主导作用”说法错误。故选A项。
1.党员干部始终要把人民群众安危冷暖放在心上,及时回应民生关切,着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题,不断满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理有(　　)
①人民群众是社会历史的主体　②社会意识是对社会存在的反映　③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线　④人民群众能够主宰社会发展趋势
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:A
解析:党员干部之所以要把人民群众摆在首要位置,把群众利益作为根本追求,是因为人民群众是社会历史的主体,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,①③正确;材料没有体现社会意识与社会存在的关系,②排除;社会发展趋势是客观的,④错在“主宰”一词上,不选。故选A项。
2.我国从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度,把生物安全纳入国家安全体系,系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设,全面提高国家生物安全治理能力。上述做法(　　)
①用发展的观点看问题,推动构建人类命运共同体　②坚持用联系的观点看问题　③坚持群众观点和群众路线,保障人民生命健康权利　④注重系统内部结构的优化趋向,全面提升治理能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
解析:因为生物安全关系到人民健康、国家安全和国家长治久安,所以必须把生物安全纳入国家安全体系,体现了坚持用联系的观点看问题,②符合题意。把生物安全纳入国家安全体系,系统规划国家生物安全风险防控和治理体系,其目的在于保护人民的健康,这是坚持群众观点和群众路线,保障人民生命健康权利的具体表现,③符合题意。材料未涉及构建人类命运共同体的相关内容,①与材料不符,排除。④中的“全面提升”说法错误,排除。故选C项。
3. 《“健康中国2030”规划纲要》指出,要推动健康服务供给侧结构性改革,卫生计生、体育等行业要主动适应人民健康需求,深化体制机制改革,优化要素配置和服务供给,补齐发展短板,推动健康产业转型升级。这是因为(　　)
①人民群众是历史的创造者,要树立群众观点　②联系具有客观性,人们可以根据需要建立新的联系　③调整生产关系,适应生产力的发展　④调整上层建筑,适应经济基础的发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:B
解析:①符合题意,“要推动健康服务供给侧结构性改革,卫生计生、体育等行业要主动适应人民健康需求”,是因为人民群众是历史的创造者,应该树立群众观点。②表述错误,违背了联系的客观性。③符合题意,通过“深化体制机制改革,优化要素配置和服务供给,补齐发展短板,推动健康产业转型升级”,就是要调整生产关系,适应生产力的发展。④不符合题意,材料内容未涉及上层建筑与经济基础的关系。故选B项。
4.饮瓢水,品百姓甘苦;摸炕被,感乡亲冷暖;掀锅盖,知人民饥饱。“粮食够不够吃”“看病有没有保障”“孩子有没有学上”……这些困扰群众的“小事”,摆在习近平总书记的案头、记在习近平总书记的心中,也一项项列入中央重要会议日程,一次次成为惠农政策发力点。这主要是因为(　　)
①人民群众是推动中国特色社会主义不断发展的根本动力　
②人民群众是历史的创造者,是决定国家前途命运的根本力量　③群众观点是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点　
④物质资料的生产活动是人类社会存在与发展的物质基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:C
解析:社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力,人民群众是推动中国特色社会主义不断发展的决定力量,①说法错误。这些困扰群众的“小事”,摆在习近平总书记的案头、记在习近平总书记的心中,也一项项列入中央重要会议日程,一次次成为惠农政策发力点,这是因为人民群众是历史的创造者,是决定国家前途命运的根本力量,也说明群众观点是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点,②③符合题意。物质资料的生产活动是人类社会存在与发展的基础,④错误。故选C项。
之”意思是只要对国家有利,即使牺牲自己的生命也心甘情愿,强调树立正确的人生价值观,培养家国情怀,④不符合题意。故选A项。
5.实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明发展水平的一个重要体现。为推动垃圾分类这一重要民生工程,某市某街道和社区通过广泛的走访调研,听取热心居民建议,摸清了制约垃圾分类工作的瓶颈,组织成立了居民志愿者队伍,推行小区垃圾分类自治制度。这些志愿者在邻里间开展流动宣传,指导小区里的“身边人”做好垃圾分类,发挥出“居民领袖”的示范和引领作用。小区住户成立了楼道自管会,用上了社区群等信息化手段,大家每天
自觉上传自家垃圾桶的照片,群里每个人都可以指出错误进行纠正。习惯成自然,小区居民不仅自己认真做,还会主动宣传,带动亲朋好友一起践行垃圾分类。在楼道自管会的监管和鼓励下,居民的参与热情和自觉性被充分激发出来,垃圾分类成效喜人。
结合材料并运用唯物史观知识,说明该街道是如何贯彻垃圾分类实践的。
答案:群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。该街道树立人民是垃圾分类工作主体的意识,心系群众,把垃圾分类作为重要民生工程;深入群众调查研究,从群众中获取智慧和办法,创新了自治自管的工作模式,找到了推进垃圾分类工作的有效办法;挖掘群众典型,发挥榜样引领作用,调动广大居民的积极性、主动性和创造性,带领群众不懈奋斗,取得了喜人的成效。(共42张PPT)
第一框　人的认识从何而来
目 标 素 养
1.理解认识的形式(阶段)
2.从实践是认识的来源、动力、检验标准和目的几个方面理解实践是认识的基础
3.结合具体事例理解认识只有在实践中,在主体和客体的相互作用中才能完成,明确实践是认识的来源,同时明确直接经验和间接经验是获得认识的两个途径
4.牢固树立实践第一的观点;一切认识来源于实践,一切认识都要服务于实践
知 识 概 览
一、认识与实践
1.认识
(1)含义。
认识是主体对客体的　能动　反映。
(2)认识过程的两个阶段及其关系。
感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。
比较 感性认识 理性认识
区别 含义 是人们在实践基础上由　感觉器官　直接感受到的关于事物的　现象 、事物的 外部　联系、事物的各个方面的认识 是人们借助　抽象思维　在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的　本质　、全体、　内部　联系和事物自身　规律　性的认识
形式 包括　感觉　、 知觉　和　表象　三种形式 包括　概念　、　判断　和　推理　三种形式
水平 认识的　初级　阶段 认识的　高级　阶段
比较 感性认识 理性认识
联系 感性认识有待于发展、　深化　为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有　辩证统一　关系
2.实践
(1)含义。
实践是人们改造　客观世界　的物质性活动。凡是实践,都是以　人　为主体、以　客观事物　为对象的物质性活动。作为一种　直接现实性　活动,实践可以把人们头脑中
　观念　的存在变为现实的存在。
(2)形式。
人类实践活动的形式多种多样,基本的实践活动形式包括　改造自然　的生产实践、　变革社会　的实践、探索
　世界规律　的科学实验活动等。
(3)特点。
①实践具有客观物质性。实践的基本要素包括实践的　主体　、实践的　对象　和实践的　手段　。它们都是客观的。实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个过程及其结果是受客观事物及其　运动规律　制约的,也具有客观性。

②实践具有主观能动性。实践是人有目的、有　意识　的活动,人将在实践中形成的认识用于　指导　实践。在改造自然获取物质生活资料的实践中,人　创造　出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的实践中,人　创造　出新的社会结构和社会关系。
③实践具有社会历史性。实践不是单个人的　孤立的　活动,而是处在一定　社会关系　中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。
二、实践是认识的基础
1.实践是认识的来源
在实践活动中,人们借助一定的手段同　客观物质对象　发生关系,从而获得对客观事物的认识。
微点拨区分认识的来源和获得认识的途径
(1)认识的来源只有一个,即实践。无论是自己亲身获得的认识,还是前人或他人的认识,都来源于实践。
(2)个人获得认识的途径有两个,一是通过亲身实践获得直接经验,二是通过知识的学习和传递而获得间接经验。
2.实践是认识发展的动力
(1)认识产生于　实践　的需要。
(2)　实践　的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。
(3)实践锻炼和提高了人的　认识　能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的　主观世界　,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断　深化　。
3.实践是检验认识的真理性的唯一标准
(1)只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的,就是处在　主观　和　客观　交汇点上的实践。
(2)通过实践,人们可以把自己头脑中的　观念　的存在变为　现实　的存在。
在这一过程中,人们把指导自己实践的　认识　和实践所产生的　结果　加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
4.实践是认识的目的
认识从　实践　中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,　改造世界　才是认识的目的。
微判断
1.感性认识是理性认识的基础,感性认识有待于上升到理性认识。(　×　)
提示:实践是认识的基础,感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,没有感性认识就没有理性认识。感性认识有待于上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。
2.实践是一种客观物质性活动,又是一种主观活动。(　×　)
提示:实践是主观性和客观性相统一的活动,是客观物质性活动,不是主观活动。
3.实践是人们改造世界的一切活动。(　×　)
提示:实践是人们改造客观世界的一切活动。
4.实践是社会性的活动,因此,单个人的社会活动是不存在的。
(　×　)
提示:实践的社会性,排斥的只是孤立的单个人的活动,并不排斥所有单个人的活动。
一 实践及其特点
时间是世界上一切成就的土壤,它给空想者痛苦,给创造者幸福。
古人从日光中意识到,“辉光所烛,万里同晷”。然而同是时间,有人感觉它如年轮,一圈圈积累成参天大树;也有人感觉它如流沙,飞流不止,无可奈何。时间观不同,意义感就大不相同。有人是应时型时间观,“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”;有人是宿命型时间观,“生死有命,富贵在天”;有人是奋斗型时间观,“不驰于空想、不骛于虚声”……怎样的时间观引致怎样的存在方式,于是就有了不同的生命精彩和社会形态。
问题探究
时间不会等待,时光不会倒流,“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”。看似无穷无尽的时间,其实是有方向的,谁也无法逆时间而行。昨日之日不可留,明日之日何其多,今日之日须臾期,“今日”的价值,远胜于“昨日”和“明日”。时间中藏着怎样的答案,酝酿着怎样的奇迹,只有奋进者最清楚。
结合材料,从实践的含义及其特点角度,说明“时间中藏着怎样的答案,酝酿着怎样的奇迹,只有奋进者最清楚”。
提示:①实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有直接现实性,它可以将人们头脑中观念的存在变为现实的存在。“奋进者最清楚”意指“以奋进姿态实践着的人最清楚”。仅有主观而无实践,在“最是人间留不住”的时间面前,只能等来“朱颜辞镜花辞树”。②实践具有客观物质性。实践的基本要素是客观的,其过程和结果受客观事物及其运动规律的制约。时间中酝酿着怎样的奇迹只有奋进者在实践中才能找到。③实践具有主观能动性。实践是有目的、有意识的活动,只有以奋进姿态投身于社会实践才能不眷恋昨日,不期待明日,揭示时间中蕴藏的答案和酝酿的奇迹。
典例剖析
春种秋收、夏忙冬藏,中国人不遗余力地滋养、开发脚下的沃土。事稼穑、丰五谷,就能养家糊口;知诗书、达礼仪,方可修身养性。这种田园牧歌式的文化基因,浸满了中国人对土地的热爱、对自然的向往,甚至成为中国人的处世哲学。材料表明(　　)
①生产实践是人类最基本的实践活动　②知书达礼具有直接现实性,会引起客观对象的变化　③诗书、礼仪来源于生产
实践,影响人们的处世态度　④在生产过程中自发形成的处世方式就是哲学
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:A
解析:“中国人不遗余力地滋养、开发脚下的沃土”,这表明生产实践是人类最基本的实践活动,①符合题意;知诗书、达礼仪属于意识活动,不具有直接现实性,②错误;“这种田园牧歌式的文化基因,浸满了中国人对土地的热爱、对自然的向往”,这表明诗书、礼仪来源于生产实践,影响人们的处世态度,③正确;哲学不是在生产过程中自发形成的,④错误。故选A项。
学以致用
海水稻是利用常规育种方法和分子技术培育出的存活率高、抗病性强的新型水稻品种,它的推广可以实现盐碱地变良田的历史性飞跃。从认识论的角度看,这表明(　　)
①盐碱地变良田是水稻超越自身生长规律制约的结果
②海水稻的成功培育是事物的前进和上升,是新事物取代旧事物　③科学家不断深化对海水稻的认识是为实践服务的
④在改造自然的生产实践中,科学家培育出了新的物质生活资料
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案:D
解析:海水稻是利用常规育种方法和分子技术培育出的存活率高、抗病性强的新型水稻品种,它的推广可以实现盐碱地变良田的历史性飞跃。从认识论的角度看,这表明实践是认识的基础,在改造自然的生产实践中,科学家培育出了新的物质生活资料,科学家不断深化对海水稻的认识是为实践服务的,③④符合题意。盐碱地变良田是在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性的结果,①错误。②观点不属于认识论角度,不符合题意。故选D项。
二 实践是认识的基础
问题探究
调查研究是我们党的传家宝。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作,习近平总书记强调指出,调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功;要在全党大兴调查研究之风。习近平总书记的重要指示,深刻阐明了调查研究的极端重要性,为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。
当前,我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。世界百年未有之大变局加速演进,不确定、难预料因素增多,国内改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过,各种风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂,迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律,找到破解难题的办法和路径。在全党大兴调查研究,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力的必然要求,
是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的具体实践,是应对新时代新征程前进路上的风浪考验、推进中国式现代化的有力举措,是时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定、回答“六个如何始终”的现实需要,是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。
结合材料,运用实践是认识的基础的知识,说明为什么要在全党大兴调查研究之风。
提示:①实践是认识的来源。调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功。②实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准。世界百年未有之大变局加速演进,不确定、难预料因素增多,国内改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过,各种风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂,迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律,找到破解难题的办法和路径。③实践是认识的目的。在全党大兴调查研究之风,是深入学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想、感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力的必然要求,是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的具体实践,是应对新时代新征程前进路上的风浪考验、推进中国式现代化的有力举措,是时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定、回答“六个如何始终”的现实需要,是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。
典例剖析
寓“教”于“见”、寓“教”于“行”,研学旅行正在受到越来越多学生和家长的欢迎。研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,达到增长见识、拓展知识、实践育人的目的。开展研学旅行是基于(　　)
①实践是获得真理性认识的唯一途径　②参与研学旅行可以促进知与行相统一　③直接经验是验证间接经验正确与否的标准　④积极参加实践有助于获得正确认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:D
解析:①说法错误,实践是获得真理性认识的唯一来源,而不是唯一途径,通过学习前人总结出来的正确认识也是获得真理性认识的途径之一;③说法错误,实践是检验认识正确与否的唯一标准;②④符合题意。故选D项。
学以致用
《寻乌调查》是毛泽东农村调查的经典之作。1930年5月,毛泽东在寻乌开展了20多天的社会调查,对寻乌的商业活动、土地关系等状况进行了全面考察分析,为制定正确对待城市贫民和商业资产阶级政策等提供了实际依据。“寻乌调查”给我们的哲学启示有(　　)
①通过调查研究获得认识是工作的目的　②要在实践中将感性认识上升为理性认识　③通过实践获得的认识才具有促进作用　④调查研究可以锻炼和提高人的认识能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:D
解析:①错误,实践是认识的目的,通过调查研究获得认识,从而指导实践是工作的目的;②④符合题意,毛泽东对寻乌的商业活动、土地关系等状况进行了全面考察分析,为制定正确对待城市贫民和商业资产阶级政策等提供了实际依据,这启示我们要在实践中将感性认识上升为理性认识,调查研究可以锻炼和提高人的认识能力;③错误,通过实践获得正确的认识才具有促进作用。故选D项。
1.我国有“两小儿辩日”的故事:小儿甲认为早晨的太阳离人近,因为早晨的太阳比中午的大,近大远小;小儿乙认为中午的太阳离人近,因为中午的太阳比早晨的热,近热远凉。两小儿的辩论给我们的启示是(　　)
A.感性认识是理性认识的来源
B.感性认识有待于发展为理性认识
C.理性认识必须回到实践中去
D.认识事物必须发挥主观能动性
答案:B
解析:两小儿的观点之所以大相径庭,是因为他们的认识都停留在感性认识阶段,即停留在“大”“小”“热”“凉”等感性认识上,因而不能正确反映事物的本质,这告诉我们应当把感性认识上升到理性认识,B项正确;实践是认识的来源,A项错误;C、D两项与题意不符。
2.绿水青山就是金山银山。在“两山”思想指导下,某村逐步关停矿石开采,进行生态修复,从“靠山吃山”变成“养山富山”,走出了一条“绿、富、美”的新路子,实现了经济发展与生态保护双赢。这一变化印证了(　　)
①在实践中发现的真理性认识是检验成功的标准　②立足于当地客观实际是开展创造性工作的前提　③求真务实的创业精神是该村成功巨变的出发点　④真理性认识对实践的发展具有积极的推动作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:D
解析:材料中某村的变化印证了立足于当地客观实际是开展创造性工作的前提,真理性认识对实践的发展具有积极的推动作用,②④符合题意;实践是检验成功与否的正确标准,在实践中发现的真理性认识不能成为检验成功的标准,①说法错误;立足于当地客观实际是该村成功巨变的出发点,创业精神不能成为出发点,③说法错误。故选D项。
3.现代化是我们党领导中国人民一直追求的目标。继二十世纪五六十年代我国先后提出实现“四个现代化”的任务和宏伟目标后,1979年3月,邓小平从中国底子薄、人口多、耕地少的基本国情出发,首次提出了“中国式的四个现代化”概念。在新中国成立特别是改革开放以来的长期探索和实践基础上,经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破,党领导人民成功走出了中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,推进和拓展了中国式现代化,提出了中国式现代化的中国特色和本质要求,形成了中国式现代化完整的理论体系。中国用
几十年时间走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹,有力推进了世界现代化进程。实践充分证明,中国式现代化走得通、行得稳,是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。党的二十大报告提出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化被明确为民族复兴的战略举措。
结合材料,分析“中国式现代化”从提出到明确为民族复兴的战略举措是怎样体现“实践是认识的基础”的。
答案:①首次提出“中国式现代化”,是基于新中国成立后的实践以及对我国国情的深刻把握,体现了实践是认识的来源。②改革开放以来的探索和实践,特别是党的十八大以来在理论和实践上的创新突破,成功推进和拓展了中国式现代化,最终形成了中国式现代化完整的理论体系,体现了实践是认识发展的动力。③中国创造的奇迹,充分证明,中国式现代化
道路是强国建设、民族复兴的唯一正确道路,体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准。④在实践基础上形成“中国式现代化”完整的理论体系,再把“中国式现代化”明确为民族复兴的战略举措,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,体现了实践是认识的目的,科学理论对实践有指导作用。“中国式现代化”是对世界现代化理论和实践的重大创新,为人类实现现代化提供了全新选择,是升级版的现代化。(共35张PPT)
第三框　价值的创造和实现
目 标 素 养
1.积极投身实践,参加各种社会公益活动,在劳动和奉献中体验人的价值和幸福
2.学习先进人物,在个人与社会的统一中创造和实现价值
3.实现人的价值需要艰苦奋斗和自我磨砺,所以要在砥砺自我中创造和实现价值
知 识 概 览
一、弘扬劳动精神　实现人生价值
1.劳动是人的存在方式
劳动是人类　最基本　的实践活动,也是人的存在方式。人只有在　劳动　中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的
　贡献　就越大,他自身的价值就越大。
2.劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段
在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的　自由全面发展　的重要手段。当代中国,人民对美好生活的向往就是中国共产党的　奋斗目标　,而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。
3.努力奉献的人是幸福的
走不出自我狭隘天地的人,不想为他人和　社会　奉献的人,永远不可能拥有真正的幸福。爱我们的家人,爱我们身边的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的　必由之路　,也是拥有幸福人生的　根本途径　。
二、在个人与社会的统一中创造和实现价值
1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提
人的生存条件和　发展条件　、享受条件和　工作条件　都是由社会提供的。人的价值只能在社会中实现。
2.个性发展和社会发展的统一
(1)只有正确处理个人与　集体　、个人与　社会　的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
(2)我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的　个性发展　。但是,这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现为对他人、对社会的独特的　贡献方式　。
微点拨“只有在共同体中,个人才能获得全面发展其才能的手段”,说明人的价值只能在社会中实现。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,要在个人与社会的统一中实现人生价值,所以,完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。
三、在砥砺自我中创造和实现价值
1.创造和实现人生价值,需要充分发挥　主观能动性　,需要顽强拼搏、　自强不息　的精神。

2.创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高　个人素质　
(1)人生价值的创造和实现过程是个人在实践和认识活动中　施展　自己能力的过程。一般来说,能力卓越的人,更有可能创造出卓越的人生。
(2)个人素质主要包括　思想政治　素质、道德素质、　科学文化　素质、　心理　素质和身体素质等方面的内容。
3.创造和实现人生价值,需要有坚定的　理想信念　,需要正确　价值观　的指引
人不可能生活在真空之中,各种错误思想和消极因素会对我们产生各种各样的冲击。这就需要我们学会辨别是与非,排除外界的干扰,坚持　正确　的理想信念,时刻用正确的
　价值观　指导自己,沿着正确的人生道路前进。
4.创造和实现人生价值,需要锤炼　品德修为　,不断打牢道德根基
(1)我们应自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族　传统美德　中汲取道德滋养。
(2)从英雄人物和　时代楷模　的身上感受道德风范。
(3)从　自身内省　中提升道德修为,把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基。
微思考实现人生价值一定要经历磨难、挫折和失败吗
提示:不一定。①挫折和失败是摆在人生旅途上的一个个栅栏,我们应勇于跨过每一个栅栏,从而越走越远,逃避、悲观、沮丧都无济于事。当然,磨难、挫折和失败并不一定时时存在。
②当磨难、挫折和失败来临时,我们需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力增长自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。
微判断
1.劳动教育是促进人全面发展的根本途径。(　×　)
提示:积极投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生,促进人全面发展的根本途径。
2.在个人与社会的统一中实现人生价值,就是要充分利用社会和他人提供的客观条件。(　×　)
提示:社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。在个人与社会的统一中实现人生价值,一方面要充分利用社会和他人提供的客观条件;另一方面,还要正确处理好个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的人生价值。
3.人生价值的实现取决于客观条件。(　×　)
提示:社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提,人生价值的实现需要具备相应的主客观条件。
4.有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。(　×　)
提示:良好的社会条件有利于实现人生价值,但实现人生价值还离不开个人的主观努力。
人生价值的创造与实现
问题探究
敦煌莫高窟是丝绸之路上的璀璨明珠、文明交流与融合的历史见证。
为“探寻民族艺术的宝库”,“敦煌守护神”常书鸿从法国巴黎归国,带领一群年轻人白手起家,用双手和简陋的工具,清理出几百年来堆积在300多个洞窟里的积沙,修建了上千米的围墙。“敦煌艺术导师”段文杰把一生奉献给了莫高窟,直到生命最后时刻,还清晰地呼唤“敦煌,敦煌”。因为信奉“祖国的需要
就是我的志愿”,“敦煌的女儿”樊锦诗扎根敦煌50余年,带领团队开展数字化探索,建成数字展示中心,成功上线“数字敦煌”资源库中英文版, 让更多人“看见敦煌”。
70多年来,几代敦煌人“身在苦中不知苦”,用一生心血接力守护敦煌艺术,使历经磨难的千年莫高窟又增色生辉,成为旅游胜地、世界遗产保护“极具意义的典范”。
中央宣传部向社会发布甘肃省敦煌研究院文物保护利用群体的先进事迹,授予他们“时代楷模”称号。
结合材料,分析敦煌研究院文物保护利用群体是如何实现人生价值的。
提示:①实现人生价值必须坚持正确的价值观,在劳动与奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中创造和实现。②一代代敦煌人坚守文物保护初心,不计个人得失,勇担时代使命。扎根大漠埋头苦干,发扬奋斗精神,甘于奉献社会,立足实践探索进取,创新传承方式,取得显著成效。
典例剖析
“只要生命不结束,服务人民不停止。”这是杨善洲生前说过的一句话,也是他一生的写照。从保山地委书记任上退休后,杨善洲一头扎进大亮山,带领当地群众植树造林,22年如一日。到他去世前,曾经山秃水枯的大亮山,已经变成了一片林海。这启示我们(　　)
①实现人生价值需要坚定的理想信念　②实现人生价值需要一定高度的社会平台　③人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值　④人的个性发展应表现为对社会的独特贡献方式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:A
解析:杨善洲凭着“只要生命不结束,服务人民不停止”的信念,退休后一头扎进大亮山,带领当地群众植树造林,把曾经山秃水枯的大亮山,变成了一片林海。这启示我们实现人生价值需要坚定的理想信念,人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值,①③正确。实现人生价值需要社会提供的客观条件,而不是一定高度的社会平台,②排除。材料强调的是杨善洲为社会作出的贡献,未涉及他追求个性发展,排除④。故选A项。
学以致用
新时代中国青年要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业。这给我们的人生启示是(　　)
①坚定理想信念是青年青春出彩的根本途径　②实现人生价值离不开社会提供的客观条件　③要脚踏实地汲取营养,仰望星空向上生长　④价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:D
解析:①错误,青年青春出彩的根本途径是劳动和奉献;②不符合题意,材料强调青年的主观努力,不涉及实现人生价值的客观条件;③④符合题意。故选D项。
1.利用自己空闲的时间,为社区里的高龄老人提供力所能及的养老服务,并通过这些服务积累“时间币”。时间币既可以兑换一些当下的服务,也可以积攒着,等日后需要时再拿出来用。这种老年人之间互帮互助的模式,被形象地称为“时间银行”。由此可知(　　)
①实现人生价值必须筑牢理想信念之基　②劳动是创造人们美好生活的重要手段　③人既是价值的创造者又是价值的享受者　④社会对个人的满足是互帮互助的前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:C
解析:材料说明人通过劳动对社会作出贡献,才能实现人生价值,①不符合题意,②正确;互帮互助模式说明人既是价值的创造者又是价值的享受者,③正确;个人对社会的贡献是社会对个人的满足的前提,④错误。故选C项。
2.习近平在回答意大利众议长提问时,用“我将无我,不负人民”的深情表达赢得广泛赞誉。“无我”是一种大境界、大格局,“不负人民”是一种大作为,大境界造就大胸怀,大格局成就大作为。他以不忘初心、驰而不息的精神状态彰显着“无我”之大境界,以实字当头、以干为先的奋斗姿态成就着“不负人民”之大作为。习近平的言行告诉我们(　　)
①人生的真正价值在于追求“无我”之大境界,实现对社会的责任　②人生价值包括贡献和索取两方面,是自我价值与社会价值的统一　③自觉站在最广大人民的立场上,“无我”格局方能成就大作为　④人生价值的实现需要在正确价值观的指引下顽强拼搏、奋斗不息
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:D
解析:人生的真正价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,而不是追求“无我”之大境界,①错误。材料未涉及自我价值(索取)这一方面内容,②排除。“无我”是一种大境界、大格局,也是一种正确的价值观,“不负人民”是一种大作为,也是一种立场,大格局成就大作为,说明实现人生价值需要我们自觉站在最广大人民的立场上,在正确价值观的指引下顽强拼搏、奋斗不息,③④正确。故选D项。
3.国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉。翻阅获奖科学家的先进事迹不难发现,他们的成功原因惊人的一致:坚守理想、钟情事业,耐得住寂寞、拒绝浮躁。这给我们的启示是(　　)
A.追求个性的发展是实现人生价值的重要基础
B.人既是价值的创造者,又是价值的享受者
C.追求真理需要远离社会生活、注重自我修养
D.人生价值的实现需要有坚定理想信念的指引
答案:D
解析:获奖科学家的共同点在于他们都有着坚定的理想信念,在这些理想信念的指引下他们实现了自己的人生价值,为社会作出了重大贡献,D项正确。A、C两项说法错误。B项不符合题意。
4.一身崭新的军装,一个无手的军礼,一脸坚毅的神情,“八一勋章”获得者杜富国以忠诚使命、英勇无畏的形象,树立起了新时代革命军人的标杆。在血与火、生与死的考验面前,英雄模范用铁血豪情书写了忠诚、无畏和担当。这启示我们
(　　)
①弘扬劳动精神,实现人生价值　②在个人与社会的统一中实现人生价值　③价值观具有导向作用,要树立正确的价值观　④价值选择的差异导致价值判断的不同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:C
解析:材料与劳动精神无关,①排除;在生与死面前,英雄模范用铁血豪情书写忠诚、无畏和担当,体现了在个人与社会的统一中实现人生价值,体现了正确价值观的指引,②③正确;材料未涉及价值判断与价值选择的差异,同时,价值判断是价值选择的基础,价值判断的差异会导致价值选择的不同,④排除。故选C项。
5.一年一度的《感动中国》十大人物评选,是媒体成功打造的一个“精神品牌”。这个节目给人以鼓舞,给人以力量,弘扬了主旋律。《感动中国》之所以被观众称为“中国人的年度精神史诗”,就在于它体现了媒体的高度责任感,并与时代紧密相连,全面展示了“以人为本”的时代特色,大力弘扬了“自强不息”的民族精神,与社会普遍的价值判断标准相一致,从而形成了一种共鸣。
上述材料对我们实现人生价值有何启示
答案:①人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的贡献。我们要积极投身于社会实践,在劳动和奉献中创造和实现价值。②要正确处理个人、集体、社会的关系,在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。③要在砥砺自我中创造和实现价值。我们要实现人生价值,必须充分发挥主观能动性,弘扬顽强拼搏、自强不息的精神;要努力学习,全面提高个人素质;要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。(共36张PPT)
第一框　社会历史的本质
目 标 素 养
1.理解全部社会生活在本质上是实践的
2.全面把握社会存在与社会意识的辩证关系
3.坚持思想领域的问题要到物质领域中去寻找根源,坚定历史唯物主义的基本立场
知 识 概 览
一、社会生活在本质上是实践的
1.劳动是社会历史的起点
　劳动　创造了人,劳动推动了　人类社会　的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。人类历史是由人的　社会实践活动　构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的　社会实践活动　的运动规律。
2.全部社会生活在本质上是实践的
人类进行物质生产的实践构成了社会生活的　经济领域　,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的　政治领域　,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的　精神文化领域　。　实践　生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。
二、社会存在与社会意识
1.社会存在与社会意识的含义
(1)社会存在的含义。
全部社会生活领域由　社会存在　与　社会意识　两部分构成。社会存在是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的　生产方式　,还包括　地理环境　、　人口　等社会生活的物质方面。

(2)社会意识的含义。
社会意识是指社会的　精神生活　过程,既包括　社会意识　的各种形式,即政治、　法律　、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括　社会心理　和自发形成的　风俗　、　
习惯　。
2.社会存在与社会意识的辩证关系
(1)社会存在　决定　社会意识。有什么样的社会存在,就有什么样的　社会意识　,社会存在的变化、发展　决定　社会意识的变化、发展。
(2)社会意识具有相对独立性。
①从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会　落后于　社会存在,有时又会　先于　社会存在而变化、发展。
②落后的社会意识对社会发展起　阻碍　作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的　推动　作用。
微拓展社会意识的相对独立性的内涵
(1)社会意识的变化、发展与社会存在的变化、发展不完全同步性。社会意识有时会落后于社会存在而变化、发展,有时会先于社会存在而变化、发展。
(2)社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性。经济上先进的国家并不一定在社会意识上也是先进的;经济上落后的国家,其社会意识的某些方面也可能是先进的。
(3)社会意识的发展具有历史继承性。就每一时代具体的社会意识的形式来说,都有两个来源:一是当下的社会存在,二是历史上的精神文化成果。
(4)社会意识内部的各种形式之间的相互作用、相互影响。
(5)社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
一 全部社会生活在本质上是实践的
飞檐斗拱、雕梁画柱、青砖黛瓦……或大气磅礴或婉约雅致,中国古建筑形成了独特的东方美感。古建筑是一个民族、一座城市的生动面孔,是当地民众共同的记忆和认同基础,也是地域文化、建筑文化、商业文化等宏大命题的直观体现,承载着丰富的历史信息。
在当代中国,曾经辉煌的古建筑正在慢慢失落,曾经的璀璨,正在被人为和岁月摧残。散落阡陌山野的古代建筑,昔日白墙
问题探究
黛瓦一片欢声语,今日残垣断壁无处话凄凉。垂花落、牛腿碎、月梁断、青瓦散、金柱折、雀替残,随之消失的还有风土、人情、故事、回忆、历史、文化、手艺、家园以及中国的美、民族的魂。
古建筑最大的特点就是不能再造,毁掉一个就少一个。一处古建筑的修复,动辄需要上百万元,一平方米的古壁画修复则高达上万元。此外,修缮费用呈周期性投入态势,而非一劳永逸,短期效果不明显。
有人认为,古建筑会随着社会发展自然消亡,没有必要拯救。结合材料,运用社会历史的本质的知识,对这一观点加以评析。
提示:该观点是错误的。社会存在决定社会意识,古建筑承载着丰富的历史信息,在当代仍然具有独特的意义和价值,适当保护和拯救古建筑很有必要。社会意识具有相对独立性,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。任由古建筑自然消亡,漠视古建筑的时代价值,不利于城市文脉的传承与延续。
典例剖析
马克思主义认为社会生活在本质上是实践的,也就是从实践出发去理解社会,把社会生活当做实践去理解。这是因为
(　　)
①实践具有多样的形式　②实践具有社会历史性　③劳动创造了人和人类社会　④实践生成了社会生活的全部领域
A.①③ B.①②
C.②④ D.③④
答案:D
解析:①②的观点与题意无关;劳动是社会历史的起点,劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展,实践生成了社会生活的全部领域,③④符合题意。故选D项。
学以致用
全球气候变化已经对人类造成严重的威胁,需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标,提振了国际社会信心,为推动全球气候治理多边进程、构建人类命运共同体作出了重要贡献。这表明(　　)
①社会生活在本质上是实践的　②人类社会既具有物质性又具有整体性　③全球气候治理是一个长期而曲折的过程
④气候治理规律比气候变化规律更难掌握
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:A
解析:针对全球气候变化已经对人类造成严重威胁的现状,我国提出碳达峰、碳中和气候行动目标,体现了实践决定认识,社会生活在本质上是实践的,人类社会具有物质性。“世界各国同舟共济、积极行动”体现了人类社会具有整体性,气候治理需要各国协调一致,共同应对,①②正确。题干只强调气候治理需要全球各国共同应对,并没有提及治理过程是长期而曲折的,③排除。气候治理是建立在对气候变化规律认识的基础上的,④错误,排除。故选A项。
二 社会存在与社会意识
改革开放之初,针对农村经济凋敝、农民生产积极性不高的现实,我国实行家庭联产承包责任制,土地所有权归集体,承包经营权归农户,“两权分离”。随着社会主义市场经济的不断发展完善,我国开展农村土地集体所有权、农户承包经营权的确权登记颁证,向农民“确实权、颁铁证”,稳定农村土地承包关系并保持长久不变。现如今,顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的新情况,我国将土地承包经营权分为承包
问题探究
权和经营权,形成所有权、承包权、经营权“三权分置”并行的格局。
“三权分置”的制度安排,坚持了土地集体所有权,稳定了农户承包权,放活了土地经营权,为引导土地经营权有序流转,发展农业适度规模经营,推动现代农业发展奠定了制度基础。
结合材料,运用社会存在与社会意识的知识,分析我国在不同时期调整农村土地制度的正确性。
提示:①社会存在决定社会意识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。在不同的时期,我国农村经济发展面临着不同的问题和矛盾,要求我国要对农村土地制度作出与时俱进的改革。
②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识可以对社会发展起积极的推动作用。改革开放以来,我国每一次土地制度调整,都找准了农村经济的问题症结,做到了对症下药,从而持续促进农村经济发展。
典例剖析
广西某山村有许多珍稀鸟类,但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来,该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念,建设观鸟基地,吸引天南海北的“鸟友”前来参观,以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展,以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明(　　)
①社会意识的变化、发展根源于生产生活的变化、发展
②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识　
③社会意识能够通过实践转化为改变社会存在的物质力量
④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
解析:本题考查社会存在与社会意识的关系的知识。该村村民在生态文明建设的实践中转变了观念,表明社会存在决定社会意识,生产生活的变化、发展决定社会意识的变化、发展,①符合题意。②错误,社会意识具有相对独立性,它可能先于社会存在而变化、发展,也可能落后于社会存在而变化、发展,并不是说不与社会存在同步变化就是落后的社会意识。③正确,社会意识通过实践可以转化为改变社会存在的物质
力量,这是社会意识对社会存在的反作用的体现。④错误,社会意识不管正确与否,都是对社会存在的反映,但社会意识有正确和错误之分,只有先进的社会意识才对社会存在起推动作用,所以社会意识能否推动社会发展取决于能否正确反映社会存在。故选B项。
学以致用
穹庐是古代游牧民族用毡子搭成的居所,因其中央隆起、四周下垂,形状似天而得名。这是一种移动的住所,结实轻便,可随时随地组合、搭建成房,很好地适应了“逐水草而居”、不断移动的游牧生活。这表明(　　)
①社会意识是对社会存在的反映　②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展　③社会意识具有相对独立性　④人类社会是一个客观的物质体系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:B
解析:穹庐名字的由来与其外形相关,体现了社会意识是对社会存在的反映,①正确。穹庐的结构和功能很好地适应了游牧生活的需要,说明人类社会是一个客观的物质体系,其地理环境、人口因素、生产方式等都是客观的,④正确。材料未涉及社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展,也未涉及社会意识的相对独立性,②③与题意无关。故选B项。
1.社会意识是指社会生活的精神方面。下列现象中,属于社会意识的有(　　)
①科学发展观　②农民种地　③生产关系　④风俗、习惯
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:B
2.有人认为,“乡愁”其实是从乡间走到城里的那个群体在“愁乡”,他们不光“愁乡”,还因找不到融入感而“愁城”;“乡愁”因“城愁”而生,“愁城”因“愁乡”而起。这表明(　　)
A.意识活动的自觉选择性决定了烦恼的产生
B.特点鲜明的社会生活在本质上是非实践的
C.社会意识对社会存在具有能动的反作用
D.社会意识是社会存在在人脑中的反映
答案:D
解析:烦恼是对社会存在的反映,A项说法错误。B项说法否认了社会生活在本质上是实践的,错误。材料中“乡愁”是对社会现实的反映,体现了社会意识是社会存在在人脑中的反映,C项与题意不符。D项符合题意。
3.“千村示范、万村整治”工程(简称“千万工程”),是习近平总书记在浙江工作期间亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策。多年来,浙江省持之以恒地实施“千万工程”,从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”再到“千村未来、万村共富”,“千万工程”新画卷正在徐徐展开,造就了万千美丽乡村,造福了万千农民群众。这表明(　　)
①社会意识反作用于社会存在　②社会意识是社会存在的反映　③社会生活在本质上是实践的　④生产方式决定着社会的性质和面貌
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
解析:浙江省实施“千万工程”造就了万千美丽乡村,造福了万千农民群众,这体现了社会意识对社会存在的反作用,万千美丽乡村是在实践的基础上造就的,表明社会生活在本质上是实践的,①③正确;材料体现的是社会意识的能动作用,没有体现社会意识是社会存在的反映,②不符合题意;材料没有涉及生产方式决定着社会的性质和面貌,④不符合题意。故选B项。
4.对能源结构进行调整,加快推动能源革命,是解决我国资源紧缺、环境污染等一系列问题的必然选择。未来我国能源结构将向以清洁能源为主、化石能源为辅转变。这体现了
(　　)
①实践活动具有无限性　②实践活动具有能动性　③实践活动具有客观物质性　④实践活动具有社会历史性
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
答案:D
解析:对能源结构进行调整,是破解我国资源紧缺、环境污染等一系列问题的必然选择,体现了实践活动具有能动性,②正确。未来我国能源结构将向以清洁能源为主、化石能源为辅转变,体现了实践活动具有社会历史性,④正确。故选D项。
5.近年来,宁夏贯彻新发展理念,重新审视当地干旱少水、空气干燥等气候特点,大力发展冷凉蔬菜、光伏、沙漠旅游等特色产业,走出了一条主动顺应气候条件、加快转型升级的高质量发展之路。
请运用社会存在与社会意识的辩证关系知识,结合材料说明贯彻新发展理念的重要性。
答案:①社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。宁夏地区干旱少雨、空气干燥等气候特点,决定了其要在新发展理念指导下,走特色发展道路。
②社会意识对社会存在具有反作用。先进的、正确的社会意识能促进社会存在的发展。宁夏贯彻新发展理念,走出了顺应气候条件、加快转型升级的高质量发展之路。(共15张PPT)
综合探究　坚持历史唯物主义　
反对历史虚无主义
自 主 预 习
1.　生产方式　是社会历史发展的决定力量,决定着人们的政治生活、社会生活和精神生活。
2. 不是　社会意识　决定社会存在,而是　社会存在　决定社会意识。
3.人们在改造世界的活动中形成了生产关系,占统治地位的
　生产关系　的总和构成了经济基础。经济基础决定　上层建筑　,上层建筑对经济基础具有　反作用　。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾,是社会发展的　根本动力　。
4.社会历史是　人民群众　活动的历史,人民群众是社会历史的　主体　,是历史的书写者和创造者。
5.坚持历史唯物主义,要坚持群众观点和群众路线,辩证理解普通个人和历史人物的关系,科学、客观、实事求是地评价历史人物。坚持历史唯物主义,要充分认识历史虚无主义的本质和危害,旗帜鲜明地反对　历史虚无主义　。
重 难 突 破
坚持唯物史观　反对唯心史观
历史唯物论,是对社会发展的一种看法,但不是唯一的看法。因为还有唯心史观,也就是历史唯心论等其他观点。
唯物史观认为,社会物质资料的生产方式,是人类社会存在和发展的基础与动力。也就是说,社会发展是基于社会内部的矛盾,如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾引起的,所以社会发展是不以人的意志为转移的。
唯心史观与唯物史观相反,不是把物质生活资料的生产活动看成人类社会存在和发展的基础,而是把精神、意识、思想、人的意志,甚至是神的力量,看成人类社会存在和发展的动力。
历史唯物主义作为马克思主义哲学的重要组成部分,是关于人类社会发展一般规律的科学。只有坚持历史唯物主义,我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。
探究一
人类社会历史发展的基本规律
1.马克思阐释了哪些关于人类社会历史发展的哲学原理
提示:物质生活资料生产活动是人类社会存在和发展的基础;生产关系一定要适应生产力的发展规律;上层建筑一定要适应经济基础的规律;社会存在决定社会意识。
2.习近平为什么高度重视《<政治经济学批判>序言》的当代价值
提示:《<政治经济学批判>序言》中充分论证和阐释了全面深化改革过程中始终把握经济基础与上层建筑的辩证关系的重要性。通过全面深化改革能够推动生产关系适应生产力,上层建筑适应经济基础,从而推动社会发展。
探究二
中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
哪些因素使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
提示:①人民群众推动社会不断发展,中国共产党坚持立党为公、执政为民,依靠人民创造历史伟业。②时代的发展给我们提供了历史机遇,中国特色社会主义进入新时代,为中华民族伟大复兴提供了历史机遇。③中国共产党的坚强领导。中国共产党团结带领中国人民浴血奋战,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关。
探究三
历史虚无主义的危害
1.分析丑化、亵渎英雄人物等错误言行的实质。
提示:肆意丑化、亵渎英雄人物的行为实质上是历史虚无主义的表现,这是否认英雄的错误行为,不利于社会的发展。英雄也是广大人民群众的一员,是社会变革的决定力量,同时英雄身上所彰显的英雄精神有助于培育和践行社会主义核心价值观,弘扬民族精神。
2.清代龚自珍在《定庵续集》中写道:“欲知大道,必先为史。灭人之国,必先去其史。”结合龚自珍的话,思考历史虚无主义对一个国家和民族的重大危害。
提示:历史虚无主义不但颠覆了历史,而且搞乱了人们的历史观。科学的历史观对于人们确立正确的世界观、人生观和价值观关系极大。对历史的颠倒,必然会导致是非、美丑、荣辱标准的颠倒。这种是非判断标准的颠倒,会在社会上造成极大的思想混乱,而社会思想混乱就可能会造成政治上的动乱。一个国家,一个民族,如果历史被否定、被抹杀,也就失去了存在的立足点。
探究四
坚持历史唯物主义
我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。
习近平指出:“对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”
1.阅读上述材料,与同学分享你的体会。
提示:坚持用历史唯物主义的观点看问题,做到主观与客观具体的历史的统一。结合材料与同学们分享体会即可。
2.运用习近平所阐述的观点,选择一位历史人物进行评价,并写一篇500字左右的短文。
提示:选择一位历史人物进行评价。如孙中山先生,资产阶级革命派。说明他的主要事迹,其个人角度(孙中山先生为了国家鞠躬尽瘁……),其阶级角度(推翻了清王朝统治,为资本主义发展扫除了一些封建障碍……),其历史意义(推动了中国历史的发展……),等等。(共24张PPT)
单元核心知识整合
专题一增强劳动教育　培养合格人才　
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材料一　①中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》立足实践发展、突出问题导向,明确新时代公民道德建设的任务要求,对于进一步加强社会主义精神文明建设、推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度,具有十分重要的意义。
材料二　②生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础,是人类最基本的实践活动。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。为落实党和国家关于劳动教育的要求,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,主要面向学校,重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,细化有关要求,加强专业指导。让学生正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量,尊重
劳动,尊重普通劳动者,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念,努力突破新时代劳动教育面临的困境,在全社会形成热爱劳动、崇尚劳动的良好社会风尚。
材料三　中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,为构建德智体美劳全面培养的教育体系指明方向。③劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,④培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
信息解读
信息点 对接知识
① 社会存在决定社会意识
② 劳动是人的存在方式,是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段
③ 要树立正确的价值观,进行正确的价值判断和价值选择
④ 价值观的导向作用
创新演练
1.结合材料一,运用社会存在与社会意识辩证关系的知识,分析国家制定和实施《新时代公民道德建设实施纲要》的原因。
答案:①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。中国特色社会主义进入新时代,对公民道德建设提出新的更高的要求,这要求国家根据时代的发展制定和实施《新时代公民道德建设实施纲要》,提高全民道德素质和社会文明程度。②社会意识对社会存在具有能动的反作用,正确的
社会意识推动事物的发展。这就要求我们树立正确的思想意识。《新时代公民道德建设实施纲要》的制定和实施对于培养担当民族复兴大任的时代新人,推进中国特色社会主义事业的发展具有重要的促进作用。
2.结合材料二和材料三并运用唯物史观的知识,分析“劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽”这一论断的合理性。
答案:①劳动是人的存在方式,是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段,歌颂劳动有利于调动劳动者的积极性和主动性,在劳动和奉献中创造价值,全面提高自身素质。②生产方式是社会存在和发展的基础,歌颂劳动是尊重社会发展规律的必然要求,有利于解放和发展社会生产力,建设社会主义现代化强国。③价值观影响人们对事物的认识和评价,
影响人们的行为选择,是人生的重要向导。歌颂劳动有利于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉站在最广大人民的立场上。④人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者。歌颂劳动是尊重人民群众社会实践主体地位的要求,有利于坚持以人民为中心,把人民群众利益作为最高的价值标准。
专题二“中国人的年度精神史诗”——《感动中国》
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《感动中国》栏目是中央广播电视总台一档精神品牌节目,①以“平凡铸就伟大,英雄来自人民”为核心主题,每年通过多种投票方式评选出十位具有年度新闻性的人物和团队。他们或在各行各业具有杰出贡献或重大表现,或在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,或为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献,或在生活、家庭、情感上的表现特别感人,以凡人之力,书写“中国人的年度精神史诗”。一个个令人动容的
名字,一段段催人奋进的故事,让我们从中汲取到“感动中国”力量,朝着他们闪烁的方向逐梦前行。
“感动中国”人物徐淙祥有一个响当当的称号——安徽省的“麦王”。②1972年,高中毕业的徐淙祥回到家乡,面对当时低下的粮食生产力,他下决心要提高小麦的亩产量。③他从早到晚蹲在田里,用放大镜观察小麦长势和虫情,用笔记本记录风速雨量……经年累月,从不间断。就这样,他的农田平均亩产1 000斤。50多年来,他总结出了60首种植谚语和一系列高产栽培技术,成为乡亲们熟悉又好用的种粮宝典,帮助本村和
周边上万名农民成功脱贫致富,为国家粮食安全作出了积极的贡献。
“感动中国”人物林占熺是菌草技术发明人、国家菌草工程技术研究中心首席科学家。④为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题,林占熺经过无数次试验,于1986年发明了以草代木培养食用菌的菌草技术。长期以来,林占熺一直活跃在菌草研发和推广的一线,他的身影出现在沙漠荒滩、黄土高坡、青藏高原。菌草技术从最初的“以草代木”种菇,扩展到
菌草生态治理、菌草饲料、菌草材料、菌草生物质能源开发等领域。1997年,国家把林占熺的菌草技术列为闽宁对口扶贫协作项目。随后,林占熺带着6箱菌草草种前往宁夏彭阳县。从此,林占熺成为闽宁对口扶贫协作援宁群体的一员,开始了长达20多年的菌草扶贫之路。为了给村民的生产保底,他和当地政府签订包销协议,团队成员分组为村民的产品跑销路。截至2007年,宁夏共有1.75万户人参与菌草生产,兴建菇棚1.75万个,菇农年均增收5 000多元。如今,菌草技术被联合国
列为“和平发展基金项目”重点项目向全球推广。林占熺至今仍坚持在菌草研究一线工作,对于自己的状态,他觉得就像是《西游记》主题曲中所唱的那样——“踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发”。
信息解读
信息点 对接知识
① 人民群众是历史的创造者
② 价值观的导向作用,树立坚定的理想信念
③ 实践是认识的基础,实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识的真理性的唯一标准、认识的目的;认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实践发展
④ 人的价值主要在于对社会的贡献,积极投身于为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造价值
创新演练
1.徐淙祥是如何为国家粮食安全作出贡献的 结合材料,运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。
答案:实践是认识的基础,是认识的来源和发展的动力;认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实践发展。徐淙祥立足提高粮食生产力的需要而选择研究小麦种植技术,在长期的观察研究和种植实践中不断获得、完善研究成果;把总结出的种植经验和技术向乡亲推广,为我国小麦生产的发展作出了重大贡献。
2.结合上述材料,运用人生价值的知识,说明菌草技术发明人林占熺当选感动中国人物的原因。
答案:①人生价值是自我价值和社会价值的统一,人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的贡献。对一个人的价值的评价归根结底是要看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。②林占熺发明“以草代木”培养食用菌的菌草技术,不断拓展菌草技术适用领域,积极参与对口扶贫,利用自身掌握的科学技术带领村民脱贫致富,为人民创造美好生活,赢得了社会和人民的认可。
3.结合学校生活实际,对学校如何开展劳动教育提出两条方法论建议。
答案:示例:从学校实际出发,开发适合学校校情的劳动课程。
通过主题班会、国旗下的讲话等引导学生树立正确的劳动观。
建设劳动实践基地,激发学生劳动实践兴趣。
规律总结　
一、“意义类”主观题解答策略
解答“意义”类设问的题目,关键是找到答题的切入点。找准答题的切入点,应做到具体问题具体分析。解答“意义”类设问可从以下四方面找到切入点。
第一,根据设问的主体分析其意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。政治生活中常见的主体有党、国家(政府、人大、人民法院等)、人民、人大代表、公民等;经济生活中的常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
第二,从不同的角度分析其意义。
第三,确定范围分析其意义。在答“意义”类设问时,一般可考虑两个范围:一是知识范围,即把问题分解成“经济意义”“政治意义”“社会意义”“文化意义”等小问题来分析;二是区域范围,即考虑对“当地”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。当然,很多题目是两种范围结合在一起分析。
第四,回归教材分析其意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。
二、图表类主观题解题方法
图表类试题具有文字量少、信息量大、简明直观、新颖活泼的特点。完整的图表类非选择题由提示语、内容、注解、设问四部分组成。这类题目往往是一题多问,设问之间或是并列关系,各小问围绕中心相对独立;或是递进关系,层层深入,其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”。回答图表类非选择题,审题答题都要透过现象看到本质。按图表形式,图表类非选择题主要有漫画、表格、曲线图、扇形图、柱状图等类型。
解题时应注意“三看”“两比较”“四忌”。
“三看”:一看图表标题,因为图表标题是图表的灵魂；二看图表内容,因为这是图表题的主体;三看图表的图例、注释,图例和注释是图表类试题的有机组成部分,它们往往是图表信息的必要补充和延伸,只有重视它们,把它们和图表联系起来理解,才能正确完整地读懂图表。“两比较”,即横向比较和纵向比较,同时还要注意图表中某些年份的特殊意义等。“四忌”:一忌离开图表标题和设问谈图表,不知图表所云;二忌离开对图表的分析作答,答了一些与图表无关的教材知识;三忌审题不严,答题要点不全,观点不准;四忌词多意少,言语啰唆,概念出错。　

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