资源简介

(共27张PPT)
卖油翁
任务一：知背景
作者简介
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”，世称欧阳文忠公，今江西省吉安市永丰县人，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家之一”。
“六一”居士：
藏书一万卷、金石拓片一千卷、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人
唐宋八大家
韩愈
柳宗元
欧阳修
王安石
苏洵
苏轼
苏辙
曾巩
又称“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称
作品简介
《卖油翁》选自《归田录》。《归田录》是欧阳修辞官闲居颍州时所作的笔记小说集。 主要记述朝廷遗闻和士大夫琐事。每则故事短小精悍，内容以日常生活为主，语言简洁，形式灵活，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。
人物简介
陈尧咨，字嘉谟，谥号康肃，阆(làng) 州阆中(今属四川)人。陈尧咨是北宋名臣，于宋真宗咸平三年举进士第一，曾任龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职，而且“工隶书。善射，尝以钱为的，一发贯其中”。可见他才智过人，文武双全。
《宋史》记载其为官期间注重水利，组织人力疏通了龙首渠，解决了人民的生活用水问题。但也“豪侈不循法度”“须索烦扰，多暴怒”。
初步感知
听读课文，读准字音，
读出节奏
陈康肃公/善射，当世无双 ，公/亦以此/自矜（jīn）。尝/射于家圃（pǔ），有卖油翁/释担而立，睨（nì）之/久而不去。见其发矢（shǐ）/十中八九，但/微颔（hàn）之。
康肃问曰：“汝（rǔ）/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他， 但/手熟（shú）尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌（zhuó）油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐以杓（sháo）/酌油沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟/手熟（shú）尔。”康肃/笑而遣（qiǎn）之。
任务二：疏文意
疏通文意
公，对男子的尊称。
擅长射箭
自夸
曾经
在
放下担子。释，放下
斜着眼看。
代词，指陈尧咨射箭。
箭
只，只是
点头
园子
陈康肃公 善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。
康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人能和他相比，他也因此自夸。（他）曾经在家中的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看陈尧咨射箭，很久不离开。（卖油翁）看见康肃公射出十支箭能中八九支，只是对他微微点头。
状语后置：尝于家圃射
疏通文意
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰
“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！”翁曰：“以我 酌油知 之。”
你，多用于平辈
懂得
动词用作名词，射箭的本领。
没有别的（奥妙）
同“耳”，相当于“罢了”
气愤的样子
你
怎么
凭，靠
倒入
指射箭是凭手熟的道理。
轻视
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”
表反问，难道不……吗
疏通文意
乃取一葫芦置于地，以 钱 覆其口，徐 以 杓 酌油
沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
于是
放
用
盖
同“勺”
慢慢地
把油通过钱孔注入葫芦
于是
只，不过
打发
于是就取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子舀取油通过钱孔注入葫芦，（油）从铜钱的方孔注入，铜钱却没有沾湿。于是（老翁）说：“我也没有别的（奥妙），只不过手法熟练罢了。”康肃公笑着让他走了。
舀取
实词积累
陈康肃公善射_________
公亦以此自矜_________
尝射于家圃_________
有卖油翁释担而立_________
睨之久而不去_________
但微颔之_________
但手熟尔_________
康肃忿然曰_________
尔安敢轻吾射_________
以我酌油知之_________
以钱覆其口_________
徐以杓酌油沥之_________
康肃笑而遣之_________
擅长射箭
自夸
园子
放下担子
斜着眼看
点头
打发
同“耳”，罢了
气愤的样子
怎么
倒入
盖
慢慢地
文言知识
同“耳”，罢了。
但手熟尔
①通假字
徐以杓酌油沥之
同“勺” 勺子。
②一词多义
尝射于家圃
吾射不亦精乎
射
动词，射箭
名词，射箭的技艺
但手熟尔
尔安敢轻吾射
尔
同“耳” ，罢了
代词，你
明故事
请问大家认为谁是主角？ta是一个怎样的主角？
如何判定主角：1.谁贯穿全文？
2.作者在谁身上花的笔墨最多？
3.谁突出了文章的主旨？
4.人物是否有成长/逆成长
卖油翁
陈尧咨
贯穿全文
由标题得出
任务三：品人物
卖油翁如何使陈康肃公折服的？
陈康肃公
卖油翁
谥号，社会地位相对高的人死后，后人按照其生平事迹给予或褒或贬的文字。
卖油翁无姓无名，以职业相称。
大人物
小人物
VS
公：对男子的尊称
翁：对普通老年男子的称呼
善射
善酌
析过程
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
第一回合
【康肃公】当世无双→才能出众（客观事实） 自矜→恃才傲物（主观缺陷）
想象中的卖油翁反应：
射中靶心 未中靶心
——欢呼喝彩
——扼腕叹息
现实中的卖油翁：
释担而立
睨
微颔
动作和神态描写 看不起；挑衅 → 认可，但不多
【卖油翁】不以为然
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁 曰：“无他，但手熟尔。”
第二回合
第二回合是语言的较量，请揣摩二人的语气。（康肃----问曰）
①汝亦知射乎？
“汝”
②吾射不亦精乎？
——对老者不客气
（多用于平辈、晚辈或身份相近者）
我的技术难道不精湛吗？（反问）
自矜
【康肃公】 傲慢无礼 骄傲自负
翁曰：“无他，但手熟尔。”
【卖油翁】 云淡风轻
课外补充
·古代君子“六艺”：礼、乐、射、御、书、数。
·六艺中的“射”包含五种射箭技法，分别是白矢（力道透靶）、参连（先射一箭之后三箭连发）、井仪（四箭连贯中靶）、剡注（出箭快准狠）、襄尺（臣子与君主一同射箭，臣子后退一尺）
在古代，一个精通射艺的人，往往不是单纯的赳赳武夫，而是内外兼修、文武双全的谦谦君子。
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
第三回合
请同学们分析陈康肃公的形象。
【康肃公】
忿然
尔
——喜形于色，暴躁愤怒→情绪波动
——居高临下、轻视蔑视的意味，轻狂傲慢
安敢
——用身份震慑对方 盛气凌人
神态和语言描写
翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
第三回合
请同学们赏析这段动作描写。
“取”“置”“覆”“酌”“沥”这些动词使用得十分精准，连贯有序，一气呵成。可以看出卖油翁酌油技艺的娴熟高超。
“徐”字写出卖油翁动作的舒缓、平缓，可以看出卖油翁酌油时的不慌不忙、从容淡定。
【卖油翁】从容自信 谦逊朴实
卖油翁并没有因为自己手艺高超而沾沾自喜，对自己也是平和、淡然看待。
析对比
身份
地位
状态
领域
境界
射箭和沥油，二者本就是两种雅俗不同、难度不同、用途不同、高下可判的技能。两个人阶层不同，所塑造出来的性格也会有所不同。
显赫
卑微
中心
边缘
起伏
平稳
射箭（表演、爱好）
倒油（谋生、生计）
二元对立
（赞赏我or反对我）
无我
（这么做都能变厉害）
结局
康肃公的笑是认同还是不认同的笑？请结合文本说说你的理解。
康肃笑而遣之。
不认同：是尴尬、无奈的笑。康肃公箭术高超，引以为傲，却被卖油翁以倒油小技上了一课，这让他很没面子，只能尴尬一笑。
认同：是自嘲、释然的笑。陈康肃公作为一个文状元，自然能很快知晓自己的错处，但是他的性格让他处于在接受中的一个过程，属于“有限的接受”。
思考讨论
高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗？编者和欧阳修借这个简单的冲突，是为了告诉我们什么呢？
无论是射箭还是酌油，无论技能是“雅”是“俗”，是“贵”是“贱”，要达到“发矢十回，十中八九”和“沥油入孔，铜钱不湿”的高超境界，其根本路径都是一样的，就是卖油翁所说的“我亦无他，惟手熟尔”。
熟能生巧
卖油翁轻视的并不是陈康肃公的技艺，而是他盲目、自大、骄傲的处世之道。反之，应该沉稳谦逊。
心态稳
明事理
技艺熟
品味人物
才能出众 恃才傲物 豁达爽快
身怀绝技 谦逊平和 不卑不亢
陈康肃公
卖油翁
品味人物
请结合实际谈谈，你分别从卖油翁和陈尧咨身上得到了什么启示？
①从卖油翁身上——我明白了“熟能生巧”道理。本领不是天生就具备的，需要经过长期的练习才能获得，正所谓“术业有专攻”，我们身为学生正精力充沛，只要肯下功夫钻研一门学 问，相信经过长期的练习，定能熟练掌握并运用自如。
②从陈尧咨身上——即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。“强中自有强中手，一山更比一山高”我们身为学生，做人要虚心，不能恃才傲物，做事要精益
求精，不能骄傲自满。
课堂小结
你只需像卖油翁一样，
专注于自己手里的那勺油。
真正的高手，不是在巅峰上俯瞰众生的人，
而是在平淡中练就不凡，
在喧嚣中守住平常心的人。
因为，平凡亦是不凡。

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