第三单元第3课时 100的认识和读写(分层作业)(含解析)-人教版一年级下册数学

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第三单元第3课时 100的认识和读写(分层作业)(含解析)-人教版一年级下册数学

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第3课时 100的认识和读写(分层作业)
1.从右边起,第二位是   位,100的最高位是   位。
2.98读作    85读作   
100读作    90读作   
3.一个一个地数,   个一是100;
十个十个地数,   个十是100;
7个十和8个一合起来是   。
4.
   个十和   个一是   ,再添上   个是100。
5.   个十和   个一合起来是26;
59添上1是   个十;
70里面有   个十,再添上   个十就是100。
6.填一填,写一写。
写作:   读作:   
   个十和   个一
   个十是100,合起来是   。
7.4个十是   , 100里面有   个十。
69里面有   个十和   个一,69添上1是   。
个位和十位上都是5,这个数是   。
8.画一画,拨一拨。
31 45 100
9.看图填空。
3个十是   ,5个十是   ,
8个十是   ,10个十是   ,
100里有   个10,
100里有   个20,100里有   个50,
100里有   个25。
10.用4颗珠子表示出不同的100以内的数,先画一画,再写一写,最后再读出来。
【自我评价】
【教师评价】
试卷第1页,共3页
参考答案
1.【答案】十;百
【解答】从右边起,第二位是十位,100的最高位是百位。
故答案为:十;百。
【分析】从整数的右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
2.【答案】九十八;八十五;一百;九十
【解答】解:98读作:九十八;85读作:八十五;100读作:一百;90读作:九十。
故答案为:九十八;八十五;一百;九十。
【分析】读两位数时从高位到低位按照数位顺序读,十位是几就读几十,个位是几就读几,末尾的0不读。
3.【答案】100;10;78
【解答】解:一个一个地数,100个一是100;十个十个地数,10个十是100;7个十和8个一合起来是78。
故答案为:100;10;78。
【分析】100里面有10个十,有100个一,两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
4.【答案】9;7;97;3
【解答】解:9个十和7个一是97,再添上3个一是100。
故答案为:9;7;97;3。
【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
5.【答案】2;6;6;7;3
【解答】解:2个十和6个一合起来是26;59添上1是6个十;70里面有7个十,再添上3个十就是100。
故答案为:2;6;6;7;3。
【分析】一个数的个位是几,就表示由几个一组成,一个数的十位是几,就表示由几个十组成。
6.【答案】87;八十七;3;8;10;100
【解答】解:写作:87;读作:八十七;
3个十和8个一;
10个十是100,合起来是100。
故答案为:87;八十七;3;8;10;100。
【分析】100以内数的读(写)都从高位起;先读(写)十位上的数,再读(写)个位上的数;两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
7.【答案】40;10;6;9;70;55
【解答】4个十是40,100里面有10个十。69里面有6个十和9个一,69添上1是70。
个位和十位上都是5,这个数是55。
故答案为:40;10;6;9;70;55。
【分析】一个两位数,从右往左分别是个位、十位,个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示几个十,据此解答。
8.【答案】解:
31 45 100
【分析】从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,哪个数位上是几,就在那个数位上画几颗珠子。
9.【答案】30;50;80;100;10;5;2;4
【解答】解:3个十是30;
5个十是50;
8个十是80;
10个十是100;
100里有10个10;
100里有5个20;
100里有2个50;
100里有4个25。
故答案为:30;50;80;100;10;5;2;4。
【分析】几个十就是几十;100里面有10个十。
10.【答案】解:40的十位上画4颗珠子;
31的十位上画3颗珠子,个位上画1颗珠子;
22的十位上画2颗珠子,个位上画2颗珠子;
13的十位上画1颗珠子,个位上画3颗珠子;
4的个位上画4颗珠子。
【分析】这4颗珠子在十位上表示几个十,在个位上表示几个一;两位数十位上的数表示几个十,读作几十;个位上的数表示几个一,读作几。
答案第1页,共2页

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