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(共47张PPT)
莫奈的干草堆 收割的是光！
请同学们思考：这三个草垛，颜色有什么不一样？
19 世纪，以莫奈为代表的“印象派”画家热衷于用色彩表现自然风景。莫奈习惯于在 不同季节、一天中的不同时间段描绘同一个景象。
课堂导入
描绘的是雪后的清晨，画面呈现冷灰色调。
草垛(油画)
1890一1891莫奈(法国)
课堂导入
描绘的是傍晚的草垛与落霞齐晖，画面呈现出温馨的暖色调。
草垛(油画)
1890一1891莫奈(法国)
课堂导入
描绘的是晴朗的正午，草垛冷暖分明、对比清晰，画面呈现出明亮的金黄色调。
草垛(油画)
1890一1891莫奈(法国)
课堂导入
同一个草垛，为什么会“变色”？
其实是光在“搞鬼”！莫奈就像一个 “光影魔术师”，用色彩捕捉不同时刻的光线变化。
课堂导入
成交价：1.107亿美金（人民币约7.6亿）
拍卖时间：2019年5月14日
拍卖行：苏富比纽约
2019年纽约苏富比拍卖会上，莫奈的这幅《干草堆》最终以1.1亿美元成交，直接就创下了莫奈个人的拍卖纪录。 在1890年的夏未到次年春季，莫奈足足画了25幅“干草堆”。此幅作品即是其一。
此幅干草垛画面和煦壮丽，五彩斑斓，温暖热烈，对色彩的运用和光影的描绘，达到出神入化的境界，堪称莫奈同名系列的典范之作。
莫奈1890年创作
干草垛(油画)
油彩韶光
授课人：樊卓
人美版新教材/八年级下册
第/二/单/元/第/2/课
油画的民族化，创作一批具有中国特色的油画作品
走进经典
明朝万历年间，欧洲油画传入中国，不过当时只在宫廷中可见，直到新文化运动之后油画才真正进入大众的视野。
这是一幅货真价实的由明朝人创作于万历38年的油画，画的是身着明朝衣冠的来华传教士利玛窦的肖像，现藏于意大利罗马耶稣堂。
《利玛窦像》
1610年 游文辉 油彩
走进经典
为了推动中外绘画的交流，一批青年美术家在19 世纪末 20 世纪初先后奔赴海外，学成后将西方美术观念和技法带回了中国。
该画场面宏大，人物近于真人大小，表现了田横与众士告别时的场景。画家借此表现威武不屈、贫贱不移的精神，激励国人不屈服于强权。现收藏于徐悲鸿纪念馆。
《田横五百士》
1928-1930年 徐悲鸿 油彩
走进经典
为了推动中外绘画的交流，一批青年美术家在19 世纪末 20 世纪初先后奔赴海外，学成后将西方美术观念和技法带回了中国。
徐悲鸿以《愚公移山》这一主题，分别用油画与水墨创作了两幅惊世巨构。两种材质如同艺术的双翼，承载着同一民族精神内核，却在形式语言上迸发出截然不同的力量，共同铸就中国现代美术史上罕见的“双生史诗”。
《愚公移山》
走进经典
新中国成立后，画家们开始立足民族传统，致力于探索油画的民族化，创作出了一批具有中国特色的经典油画作品。
壹
中西方油画的艺术特征
课堂活动一
分小组讨论：
静物（油画） 1961 莫兰迪（意大利） 莫兰迪美术馆（意大利）
瓶花（油画） 1974 卫天霖 中国美术馆
请同学们对比欣赏中外油画佳作，你能看出中国油画有哪些不同于西方油画的艺术特征吗？
第一组讨论卡
课堂活动一
静物（油画） 1961 莫兰迪（意大利） 莫兰迪美术馆（意大利）
意大利画家乔治·莫兰迪笔下的油画静物色调统一，有着鲜明的个性特征。他擅长以娴熟的笔触和精妙的色彩绘制极其简单的生活用具，作品具有优雅而质朴的风格。
《静物》油画
1961年 莫兰迪 （意大利）
被莫兰迪的瓶瓶罐罐治愈了！
课堂活动一
与他活跃于同一时期且同样擅画静物的还有中国现代油画的先驱者之 一——卫天霖。在他的笔下，盛放的花卉娇艳、蓬勃，呈现出艺术性和精神性的高度统一。
《瓶花》油画
1974年 卫天霖 （中国）
亲眼见到卫天霖老艺术家的作品，太震撼了！
课堂活动一
分小组讨论：
晚年黄宾虹（油画） 1996 靳尚谊 中央美术学院美术馆
自画像（油画） 1669 伦勃朗（荷兰） 伦敦国家美术馆（英国）
请同学们对比欣赏中外油画佳作，你能看出中国油画有哪些不同于西方油画的艺术特征吗？
第二组讨论卡
课堂活动一
晚年黄宾虹》中黄宾虹身着长袍，坐在藤椅之上，背景以黄宾虹水墨山水作品为衬托。画作多使用小笔触，将中国画当中的皴点与油画创作中的点彩相结合，是油画民族化的重要探索。
《晚年黄宾虹》
（油画） 1996 靳尚谊
中央美术学院美术馆
课堂活动一
伦勃朗的自画像注重细微的光影变幻，画面突出人物的面部，用写实的表情刻画传达出画家的内心。
《自画像》
（油画）1669 伦勃朗（荷兰）
伦敦国家美术馆（英国）
课堂活动一
分小组讨论：
《家园 秋》（章晓明）
《干草堆》（莫奈，1890-1891）
请同学们对比欣赏中外油画佳作，你能看出中国油画有哪些不同于西方油画的艺术特征吗？
第三组讨论卡
课堂活动一
《家园 秋》（章晓明）
将秋日村镇压缩为 “灰调色块”，删繁就简，天空、云朵极尽简化，仅留柔和光感。以 “以简驭繁” 传递中国山水画 “澄怀空灵” 的品格，画面有油画质感却藏 “水墨韵味”。
《家园 秋》
章晓明
课堂活动一
以 “客观写实” 刻画不同时段的干草堆，光色变化是核心，无额外精神隐喻。聚焦 “自然光色的科学性”，体现西方 “理性实证” 的观物方式。
《干草堆》
莫奈 1890-1891
课堂活动一
分小组讨论：
《箫声》（徐悲鸿，1926）
《海上渔夫》（透纳，1796）
请同学们对比欣赏中外油画佳作，你能看出中国油画有哪些不同于西方油画的艺术特征吗？
第四组讨论卡
课堂活动一
借鉴宋代马远、夏圭 “一边半角” 的山水构图，画面呈竖长立轴式，结合西方摄影视角。突破焦点透视，虽有写实元素，但保留东方 “游观式” 留白与空间开放性。
《箫声》
徐悲鸿，1926
课堂活动一
严格遵循焦点透视，以海平面为基准构建 “近景渔船 - 中景海浪 - 远景天空” 的纵深空间，画面封闭且逻辑严谨。模拟人眼 “定点观察”，强调 “科学写实” 的空间感。
《海上渔夫》
透纳，1796
课堂活动一
对比维度
中国油画与西方油画核心艺术特征对比
文化内核
技法融合
题材选择
色彩与意境
中国油画艺术特征
西方油画艺术特征
典型作品
课堂活动一
对比维度
中国油画与西方油画核心艺术特征对比
文化内核
技法融合
题材选择
色彩与意境
中国油画艺术特征
西方油画艺术特征
典型作品
融入中国传统美学，追求"写意传神""天人合一"，侧重情感与意境的表达，暗含东方哲学思想
借鉴西方油画色彩与造型基础，融入中国画技法如靳尚谊<<晚年黄宾虹>>将"皴点"与油画点彩结合，线条兼具油画的厚重与中国传统"铁线描"的流畅
聚焦民族历史、现实生活、乡土风情与东方意象，如历史故事、田园风光、传统符号(笔墨山水、传统服饰)
色彩偏向温润雅致，注重色调的和谐统一，追求"墨色韵味"的延伸，不刻意追求强烈明暗对比，更重画面的"气韵生动"
根植西方写实传统与宗教文化，早期侧重神圣叙事、人性探索，后期逐渐转向个性表达与形式创新
形成系统的油画技法体系，侧重笔触(平涂、散涂、厚涂)、光影透视的精准运用，强调画面的写实感与空间纵深
早期以宗教神话、贵族肖像、神话故事为主，后期拓展至自然风光、都市生活、抽象表达，题材更侧重个体与客观世界的对话
色彩表现丰富多元，印象派侧重自然光色的瞬间变化，古典派注重色彩的写实还原，明暗对比鲜明，强调视觉冲击
《田横五百士》、《自画像》
《瓶花》、《鲁昂港》
《田横五百士》、《静物》
《瓶花》、《九级浪》
贰
了解不同的色彩要素
我们怎样才能像大师一样，用光影与色彩表达自己的情感呢？

不同历史时期的油画在光与色的表现上有着迥然不同的面貌。景物的光色会随着光源和空气透光性的变化而产生差异，我们在绘制前要认真观察，并合理运用色彩的三要素，才能使画面的色彩关系和谐、统一，从而形成稳定的色调。
认识色彩三要素——色相、明度和纯度。
感知发现1
认识色调
我们怎样才能像大师一样，用光影与色彩表达自己的情感呢？
感知发现1
请同学们判断这是什么色调？
我们怎样才能像大师一样，用光影与色彩表达自己的情感呢？
感知发现1
我们怎样才能像大师一样，用光影与色彩表达自己的情感呢？

色调在色相上有红色调、绿色调等，在明度上有亮调、灰调、暗调，在纯度上有鲜明色调、柔和色调，在心理上有冷色调、暖色调。不同色调的绘画可以传达出不同的思想感情，带给观者不同的感受。
感知发现1
九级浪（油画）
海上渔夫（油画）
圣·阿德雷斯帆船赛（油画）
鲁昂港（油画）
叁
了解不同的油画用笔方法
感知发现2
油画的三种常见笔法
平涂法
散涂法
厚涂法
感知发现2
不同画家的用笔方法
肆
尝试进行色彩风景写生
探索实践
色彩风景不是简单地模仿自然，而是对景物进行提炼，再通过合理的构图和上色方 法，描绘出带给人们视觉享受的风景画。
色彩风景写生步骤
1. 起稿构图。用群青色起稿，确定景物的大体位置。
探索实践
色彩风景不是简单地模仿自然，而是对景物进行提炼，再通过合理的构图和上色方 法，描绘出带给人们视觉享受的风景画。
色彩风景写生步骤
2. 铺设色彩关系。根据景物带给自己的感受，概括
出大体的色彩关系，注意把握整体色调。
探索实践
色彩风景不是简单地模仿自然，而是对景物进行提炼，再通过合理的构图和上色方 法，描绘出带给人们视觉享受的风景画。
色彩风景写生步骤
3. 深入刻画。进一步刻画景物细节，使色彩变化更丰富。
探索实践
色彩风景不是简单地模仿自然，而是对景物进行提炼，再通过合理的构图和上色方 法，描绘出带给人们视觉享受的风景画。
色彩风景写生步骤
4. 调整完成。根据画面的整体关系，进一步加强或减弱细节处的色彩对比关系。
探索实践
学生作品欣赏
瑞雪、牧牛、农屋
探索实践
课堂作业
选择一处校园内的风景或者自己喜欢的风景照片，运用我们刚刚学到的色彩三要素知识和油画用笔方法，进行色彩风景写生。
今天我们感受到了不同风格油画的独特魅力，也看到了中国油画艺术家们在融合中西绘画特点方面所做出的努力和探索。希望大家在课后能继续保持对油画艺术的热爱，运用所学知识不断提升自己的绘画技能，用心捕捉生活中的色彩与光影，用画笔描绘出更多属于自己的精彩画面。同时，也希望大家能更加深入地去了解油画背后的文化内涵，感受艺术跨越时空和文化的魅力。
课堂小结
联想迁移
光与色的变化不只体现在油画中，在现代媒体艺术、舞蹈、戏剧等场景中也有丰富的运用。你能举出运用光色变化烘托作品主题的案例吗？
感谢聆听
授课人：樊卓
人美版新教材/八年级下册
第/二/单/元/第/2/课
油画的民族化，创作一批具有中国特色的油画作品

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