资源简介

(共56张PPT)
实物展示刻刀
圆口刀
三角刀
平口刀
破解刻痕密码
课前每组都会拿到一套“刻刀 + 练习木片”，请大家用三把刻刀分别在木片上刻划，对比屏幕上的 “刻痕密码”。
破译
三个问题
1. 哪把刻刀能刻出年画的圆润线条？
2. 哪把刻刀能刻出抗战版画的锋利力量？
3. 哪把刻刀能刻出虚实变化的色块？
破解刻痕密码
用刀为笔
这三把刻刀，就是木刻版画的 “灵魂工具”，它们用刻痕记录时代、传递情感。
人美版新教材|八年级下册|第二单元|第3课
木刻乾坤
授课人：樊卓
木刻版画的历史
01
以刀代笔，取木为纸
已有千年历史
版画
中国古代四大发明之一的印刷术是人类文明发展史上的一块重要的里程碑。它由文宁印刷和图像印刷两部分组成，而图像印刷即是最初的木刻版画。其最早的实物印刷品《金刚经》木版约在公元868年问世。至宋代，这项技术达到了巅峰，佛经、书籍、图画等大量印刷品涌现。
最早的版画
抗日战争期间
为了宣传抗战
在鲁迅的倡导下
兴起了新的艺术创作形式——版画
艺术创作者以刀代笔
镌刻了战争年代鲜活的影像
什么是版画
02
★定义
版画是一种通过 “制版 — 印刷” 创作而成的绘画种类。
是世界三大画种（壁画、油画、版画）之一，其艺术魅力在于通过不同的材料、工具和技术，形成独特的肌理质感与视觉张力。
单色版画
套色版画
什么是版画？
鲁迅像（木版） 赵宗藻
单色版画
戴帽女像（版画） 毕加索（西班牙）
比较一下，这两幅版画作品的效果有什么不同？
多色版画
多色版画
单色版画
从下面两幅作品中，试分析黑白木刻版画与的套色版画艺术语言差异？
怒吼吧，中国！（黑白木刻版画）
鞍山钢铁厂的修复（套色版画）
鞍山钢铁厂的修复（套色版画）
1949 年中国进入新时代。鞍山钢铁厂作为中国重要的工业基地，在战乱中遭到破坏，其修复工作不仅是工业复苏的象征，更承载着国家走向工业化、民众对美好生活的期盼。
了创作《鞍 山钢铁厂的修复》， 古元在生产一线进 行写生，积累了大量素材，后以精细刀法刻绘出热火朝天的劳动场面。
这幅画以精细的刀法刻绘了工人修复钢铁厂的繁忙场景，套色技法让工业场景更具真实感与活力。这幅作品既记录了工业复苏的历史瞬间，更传递了 “劳动创造希望、团结成就复兴” 的时代精神。
黑白木刻版画VS套色版画 任务卡
艺术作品名称
1935《怒吼吧，中国!》
1949《鞍山钢铁厂的修复》
版画形式
线条表现
色彩运用
主题内容
黑白木刻版画VS套色版画 任务卡
艺术作品名称
1935《怒吼吧，中国!》
1949《鞍山钢铁厂的修复》
版画形式
单版刻印、黑白对比
多版套印、色彩叠加
线条表现
以三角刀为主，线条锋利、刚硬有力量感，线条疏密对比强烈。
以圆口刀、平口刀结合，线条流畅、细腻有层次感，通过线条来划分色块。
色彩运用
仅用黑、白、灰三色（通过刻痕疏密、刀痕深浅表现灰色调）
采用多色套印（以红、蓝、黄等工业场景相关色彩为主）
主题内容
唤醒、抗争，重在精神呐喊、情绪的传递。
记录、歌颂，重在记录时代真实劳动场景。
版画的主要类型
03
版画的主要类型
版画包括 木版画 、石版画 、铜版画 、丝网版画 等，其艺术美感是通过材料和技术手段实现的。
面包·珂勒惠支
一湾解冻的湖水·古元
小马·丢勒
玛丽莲梦露·安迪沃霍尔
石版画
水印木刻版画
铜版画
丝网印刷
课堂活动
四大类型的版画各自有独特的 “出生方式” 和 “外貌特点”。请大家分组领取 “认亲任务卡”，结合桌上的实物样本，讨论完成下表：
版画类型
木版画
石版画
铜版画
丝网版画
制作原理
核心特点（肌理 / 线条）
代表作品
认亲任务卡
《有山的地方》徐冰
《蒲公英 》吴凡
《一湾解冻的湖水》 古元
木版画 （凸版版画，核心特点：刀味、木味）
制作原理
以木材（梨木、椴木等）为版材，属于 “凸版版画”：
1.先在木板上绘制反向图案，用三角刀（刻尖线）、圆口刀（刻曲线）、平口刀（刻色块）等工具，刻除图案中 “需要留白” 的部分，保留图案区域形成凸起；
2.用滚筒将油墨均匀滚涂在木板凸起的图案上（凸起部分沾墨，刻除的凹陷部分不沾墨）；
3.将纸张覆盖在木板上，通过按压（手工或机器）使油墨转印到纸上，完成创作；
核心特征是保留木材的 “木纹肌理” 和刻刀的 “刀痕质感”，即 “刀味” 与 “木味”。
认亲任务卡
《手与反射球体》埃舍尔
《在玩球的孩子们》雷诺阿
《沐浴后 III》德加
石版画 （平版版画，核心特点：透气感、颗粒感）
制作原理
以石板（天然石灰岩）为版材，基于 “油水不兼容” 原理，属于 “平版版画”：
1.用含油脂的画笔在石板上绘制图案（图案区域亲油），未绘制的空白区域亲水；
2.用清水湿润石板，空白区域吸水，图案区域因含油脂不吸水；
3.用滚筒滚涂油性油墨，油墨仅附着在亲油的图案区域，空白区域因含水不沾墨；
4.将纸张覆盖在石板上，通过平版印刷机加压，使图案油墨转印到纸上；
核心特征是画面有 “透气感” 和 “颗粒感”，色调柔和，擅长表现细腻光影与氛围。
认亲任务卡
《浇钢锭》陈晓南
《红扇》玛丽 洛朗森
《马背上的圣乔治》丢勒
铜版画 （凹版版画，核心特点：线条硬挺、光影感强）
制作原理
以铜版（紫铜、黄铜等）为版材，属于 “凹版版画”：
两种主流制版方式：① 用刻刀直接在铜版上刻制图案（形成凹陷的刻线）；② 用酸性腐蚀液（如硝酸）腐蚀铜版，先在铜版上涂防腐蚀层，刻画图案后露出铜面，再浸入腐蚀液形成凹陷刻线；
用刮板将油墨填入铜版的凹陷刻线中，擦去版面上多余的油墨（仅刻线内残留油墨）；
将纸张覆盖在铜版上，通过凹版印刷机高压按压，使纸张嵌入刻线吸附油墨，完成转印；
核心特征是线条 “硬挺锋利”，光影层次丰富，适合表现复杂细节与精密质感。
认亲任务卡
《花》安迪 沃霍尔
《云间桥》周洪生
《浦江涛声》张玉良
丝网版画 （孔版版画，核心特点：色彩鲜艳、可批量制作）
制作原理
以丝网（尼龙网、绢网等）为版材，属于 “孔版版画”：
1.用感光胶、遮挡物（如胶片、剪纸）在丝网上制作 “漏墨区域”—— 图案部分的丝网孔洞不被遮挡（可漏墨），空白部分被遮挡（不漏墨）；
2.若需套色，需制作多块对应不同颜色的丝网版（每块版对应一种颜色的图案）；
3.将丝网固定在印刷架上，下方放置纸张 / 布料，用刮板将颜料从丝网上方刮压，颜料通过未遮挡的孔洞漏印到承接物上；
4.如需套色，待第一遍颜料干燥后，更换对应颜色的丝网版重复刮印，叠加出多色效果；
核心特征是色彩 “鲜艳饱和、平整均匀”，可批量制作，适合商业设计（如文化衫、海报）与抽象创意表达。
江水滔滔不绝，轮船川流不息，热火朝天的繁忙景象，描绘出母亲河黄浦江的博大宽广。纹理清晰的线条，勾勒出江水流动的特性；浓墨重彩的色调，烘托出母亲河厚重的品质。从画作中不难看出，作者对绵延的浦江有着深厚的感情，对勤劳的浦江人民有着深深的敬意。画作虽不会发声，但涛声似乎已传至耳中。那声音，似劳动人民的齐声呼号，又似母亲的低吟浅唱。
　　张玉良系松江知名丝网版画家。
如图所示的丝网版画，名为《云间桥》，为丝网版画画师周洪生所作。云间桥即如今的“云间第一桥”，在中山西路玉树路西，初名安龙桥，因横跨古浦塘又称跨塘桥，初建于宋代，系木结构大桥，南北向。明成化年间，知府王衡在旧址上重建石桥，是当时松江最大的一座桥。从此，改名“云间第一桥”，即现在的三孔大桥。此桥历经沧桑，1985年被列为松江区文物保护单位。
课堂活动
四大类型的版画各自有独特的 “出生方式” 和 “外貌特点”。请大家分组领取 “认亲任务卡”，结合桌上的实物样本，讨论完成下表：
版画类型
木版画
石版画
铜版画
丝网版画
制作原理
核心特点（肌理 / 线条）
代表作品
以刀刻木，凸起部分印色
有 “刀味”“木味”，线条灵动
古元《一湾解冻的湖水》
油水分离，平版印刷
透气感、颗粒感
珂勒惠支《面包》
腐蚀 / 刀刻，线条硬挺
光影感强，线条锋利
丢勒《小马》
颜料漏印，孔洞传色
色彩鲜艳，质感平整
安迪 沃霍尔《花》
版画的主要类型
木版画为以刀笔塑形，用刻痕彰显“刀味”和“木味”。
石版画用油和水不兼容的原理制版，在平面的石版上绘制亲油和亲水区域，再经过平版印刷机压印而成，一般具有透气感和颗粒感。
铜版画的印制用腐蚀液腐蚀或直接用刀刻制，具有硬挺的线条和光影感。
丝网版画的印制是对颜料进行刮压，将其从细小的孔洞中漏至承接物而成。
了解多种木刻刀法。
04
在各类版画中，较易于初学 者学习的是木刻版画。
在以刀为 笔的创作过程中，我们可以通过使用不同的刻刀和刀法来表现不同的画面效果：三角刀用于刻制 锋利的点、线，侧锋使用可产生不规则的线条；圆口刀可用来刻绘丰润的线条，使画面柔和；平口刀的刀痕半虚半实，变化丰富。
温馨提示：“刻刀朝外握，手指远离刃，用力要均匀，木纹要顺刻”
三种刀形的速记口诀
刻尖线、刻小点 用三角刀（画小草、刺、轮廓）
刻曲线、刻润线 用圆口刀(画花朵、云朵、衣纹)
刻虚实、刻面积 用平口刀(画屋顶、地面、色块)
课堂小练习
请你尝试用不同种类的刻刀刻出形态各异的点、线、面。
01
木刻版画刻印步骤
1. 刷底色。
用红色水性颜色为版面染色。
02
木刻版画刻印步骤
2. 转稿。
将画稿转印到木版上。
03
木刻版画刻印步骤
3. 刻版。
用木刻刀刻除画 面中需要留白的部分。
04
木刻版画刻印步骤
4. 滚油墨。
用油滚将油墨均匀地滚刷到版面凸起的图像上。
05
木刻版画刻印步骤
5. 拓印。
将纸平铺于版面，反复摹印，使油墨转印到纸上。
06
木刻版画刻印步骤
6. 印制。
从一侧揭开画纸，签名晾干。
07
木刻版画刻印步骤
7. 成品
木刻版画《远方》
版画的制作
05
一起来版画吧！
以 “身边的美好” 为主题，用我们学会的刀法和流程，创作一幅简单的木刻版画。
课堂实践
例如：桌上的文具、窗外的绿植、家人的笑脸、校园的角落 —— 只要是你观察到的、想记录的都可以！
图案简化
刀法搭配
安全第一
创作要求
握刀注意事项：右手握刀，左手按在刀头上。刀锋千万不能冲着自己，刀侧面把控方向。
温馨提示
学生作品欣赏
06
学生作品欣赏
1
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学生作品欣赏
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学生作品欣赏
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学生作品欣赏
大师色彩版画作品
2
大师色彩版画作品
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大师色彩版画作品
2
大师色彩版画作品
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课后拓展
07
知识拓展
1
套色印刷 观察生活中哪些地方用到套色印刷
套色印刷的产品在我们的衣食住行中无处不在，是一种应用广泛的印刷方法。
知识拓展
2
版画的视觉张力较强，我们可以将其与其他艺术形式结合，进行跨界创作，如定格动画、服装设计等。你能设计一件体现版画视觉元素的文化衫吗？
课堂小结
通过今天这节课，同学们深入了解了木刻版画的历史、含义、类型，掌握了多种木刻刀法以及木刻版画的刻印步骤，还进行了以“身边的美好”为主题的木刻版画创作实践。一起感受了木刻版画独特的艺术魅力，也体会到了以刀为笔创作的乐趣。希望大家在课后能继续探索木刻版画的世界，不断尝试新的刀法组合和创意表达，创作出更多精彩的木刻版画作品。同时，也希望大家能更加珍视中国传统木刻版画艺术，传承和发扬这一宝贵的文化遗产。
人美版新教材|八年级下册|第二单元|第3课
感谢聆听
授课人：樊卓

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