资源简介

张骞出使西域
什么是“西域”？
狭义:阳关、玉门关以西，葱岭以东(今新疆地区)
广义:包括今中亚、西亚、欧洲东部等更远地区
第一次出使路线
被匈奴扣留10余年
逃脱到达大月氏
不愿打仗
虽未达成军事联盟
但了解了西域的情况
长安
联络大月氏 夹击匈奴
陕西省西安市
蒙古高原一带
匈奴
内蒙古
俄罗斯西伯利亚南
大月氏
河西走廊一带
新疆
哈萨克斯坦东部
第二次出使路线
公元前119年,走访乌孙等国，西域各国纷纷派使节回访长安。丝绸之路就这样开始了~
大月氏
匈奴
长安
在连通中西的丝绸之路上，有数不胜数的文物曾被运往四方。
丝路视觉笔记
人美版新教材/八年级下册/第一单元/第二课
授课人：
听丝路故事
第一站
走进经典：挖掘绘画中的融合元素
任务一
挖掘壁画中的丝绸之路元素
张骞出使西域图（壁画，局部）? 唐? 敦煌莫高窟第 323 窟
敦煌莫高窟第 323 窟有一幅初唐时期的壁画，即《张骞出使西域图》。壁画描绘的是西汉时期张骞出使西域的故事。它既见证了丝绸之路的开通和中西文化交流，又体现了敦煌莫高窟的艺术特色。
走进经典：挖掘绘画中的融合元素
请你欣赏作品，并分析其在哪些方面体现出了中西融合的特点。
汉武帝甘泉宫拜金人
张骞拜别
汉武帝
张骞一行翻山越岭
抵达大夏
三角形构图
走进经典：挖掘绘画中的融合元素
请你欣赏作品，并分析其在哪些方面体现出了中西融合的特点。
近大远小
西方绘画技法
走进经典：挖掘绘画中的融合元素
请你欣赏作品，并分析其在哪些方面体现出了中西融合的特点。
中国绘画技法
中国传统绘画的线条勾勒技法
以及中国传统色彩的运用
走进经典：挖掘绘画中的融合元素
请你欣赏作品，并分析其在哪些方面体现出了中西融合的特点。
完美诠释了
“中西合璧”
这幅壁画
走进经典：挖掘绘画中的融合元素
课堂活动：小组讨论：对比下面两幅作品，你能发现两者在技法上的关联吗？
弘历观画图（中国画）
清·宫廷画家及意大利郎世宁 故宫博物院
诸神之宴（油画，局部）1514?
乔凡尼·贝利尼（意大利） 华盛顿国家美术馆（美国）
走进经典：挖掘绘画中的融合元素
课堂活动：小组讨论：对比下面两幅作品，你能发现两者在技法上的关联吗？
中西方绘画风格的交融由此成为乾隆朝宫廷绘画的一大特色。
弘历观画图（中国画）
清·宫廷画家及意大利郎世宁 故宫博物院
诸神之宴（油画，局部）1514?
乔凡尼·贝利尼（意大利） 华盛顿国家美术馆（美国）
找笔记要素
第二站
感知发现：解锁视觉笔记的构成要素
通过了解丝绸之路上的美术作品
我们收集到了多种文化元素
感知发现：解锁视觉笔记的构成要素
如何才能利用这些文化元素完成丝绸之路视觉笔记呢？
制作前需要做哪些准备工作，丝绸之路视觉笔记都有哪些构成要素呢？
感知发现：解锁视觉笔记的构成要素
感知发现：解锁视觉笔记的构成要素
视觉笔记的要素
方向箭头、地标图例以及地名
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感知发现：解锁视觉笔记的构成要素
视觉笔记的要素
方向箭头、地标图例以及地名
不同类别的文物图例
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感知发现：解锁视觉笔记的构成要素
绘制游览路线类的视觉笔记的各项要素中最重要的就是不同类别的文物图例了。这些图例可以是沿途的文物遗珍，也可以是建筑遗存，把它们置于视觉笔记中，既能丰富画面，又便于人们识记。
你认为哪些文物可以做成视觉笔记中的图例呢？
感知发现：解锁视觉笔记的构成要素
视觉笔记的要素
方向箭头、地标图例以及地名
不同类别的文物图例
简要的说明性文字
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绘丝路风采
第三站
视觉笔记创作指引卡
探索实践：绘制丝路视觉笔记
什么是丝绸之路？
丝绸之路带回来的物品？
丝绸之路的路线？
你想了解关于丝绸之路的哪些文物?
视觉笔记创作指引卡
探索实践：绘制丝路视觉笔记
什么是丝绸之路？
丝绸之路带回来的物品？
丝绸之路的路线？
你想了解关于丝绸之路的哪些文物?
丝绸之路数字博物馆
丝绸之路，简称“丝路”，它包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路，最初的作用是运输中国古代出产的丝绸，后来逐渐发展为多种商品的贸易路线。
探索实践：绘制丝路视觉笔记
请你综合运用美术与其他学科的知识，制作文物剪贴画，手绘丝绸之路路线图，制 作丝绸之路视觉笔记，向家人、朋友展示你的作品，介绍伟大的丝绸之路。
课堂实践
创作要求有三点：
第一，包含三个核心要素：路线清晰、图例准确、文字简洁；
第二，至少融入 3 个丝路文化元素（可以是文物、地标、绘画技法等）；
第三，形式不限，既可以手绘，也可以用剪贴的方式，发挥自己的创意。
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏
探索实践：绘制丝路视觉笔记
学生作品欣赏

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