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2025-2026学年山东省日照市新营中学九年级（下）开学道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。
1.一名残疾外卖骑手，7年时间跑出了7.3万多份订单。在经历了骑车摔倒、行动缓慢、被人指责等各种困难后，她依然乐观地表示：“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。“这启示我们（　　）
①接纳自己，要努力改正自身缺点
②只要乐观，就能够战胜一切困难
③平凡生命，也能够创造美好人生
④面对挫折，要有迎难而上的勇气
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
2.某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（　　）
①要增强风险意识，提高避险和逃生能力
②应学会见义智为，传递社会正能量
③要掌握基本的急救方法，主动救人救急
④守护生命，首先要养护自己的精神
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.下面这首小诗启示我们（　　）
我是一个生命
我是一个生命，我要好好活着。
我害怕伤害和痛苦，渴望关怀与快乐。
我的周围有与我同样的生命，
他们对生命的愿望跟我是一样的。
我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命。
A. “天行健，君子以自强不息”，要自立自强
B. “未知生，焉知死？”珍爱生命、善待生命
C. “人生天地间，如白驹过隙”，生命是短暂的
D. “羞恶之心，义之端也”，守住内心的真善美
4.现代医学研究证实，情绪与人体多个生理系统存在双向交互作用：正面情绪可增强免疫力、促进组织修复，而长期的、慢性的负面情绪会显著增加心脑血管、消化系统疾病和肿瘤等的风险。这提醒我们要（　　）
A. 情绪管理，合理调节情绪 B. 了解自己的情绪，恰当表达情绪
C. 保持积极情绪，消除负面情绪 D. 掩饰情绪，防止情绪的相互感染
5.青春的成长，就是在困惑中找到答案，在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是（　　）
A. 青春的我们会更加关注自己的外表吗？——会，初中生只追求相貌、装束等外在美
B. 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？——能，主动改正缺点，做更好的自己
C. 如果少年的梦想不能实现，梦想还有意义吗？——没有意义，小孩子就喜欢胡思乱想
D. 只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗？——是的，班干部是班集体的组织领导者
6.我们的生活离不开法律，法律已深深地嵌入我们的生活。如图告诉我们（　　）
A. 法律限制人们的行为 B. 法律维护社会的和谐
C. 法律促进国家的发展 D. 法律与我们相伴一生
7.某校初三（1）班在举行“少年当自强”主题班会时，部分同学提出如表倡议并阐明其目的。下列倡议与目的符合主题要求的是（　　）
倡议 目的
① 立鸿鹄伟志、育报国丹心 增强做中国人的志气
② 炼钢筋铁骨、守身心清白 增强做中国人的骨气
③ 增学识见闻、展自信通达 增强做中国人的底气
④ 担时代重任、显个人业绩 增强做中国人的傲气
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调节情绪的方法是（　　）
A. 合理宣泄 B. 放松训练 C. 转移注意 D. 改变认知评价
9.2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明（　　）
A. 困境儿童的生活状况得到全面改善 B. 困境儿童享有法律规定的特殊权利
C. 国家为困境儿童构筑学校保护防线 D. 国家关心关爱困境儿童的健康成长
10.某班参加学校拔河比赛，同学们拼尽全力，可最后还是败给了对手。此时校园小记者前来现场采访，该班同学各抒己见：
甲：真遗憾！要比赛，就要得第一。
乙：学习这么紧，还要搞这些体育比赛，值得吗？
丙：比赛不仅锻炼了身体，还增强了班级凝聚力。
丁：对手很厉害，祝贺他们！但我们不气馁，今后继续努力。
小记者回去要编辑“增强集体主义”的新闻稿。你认为应该选用的采访素材是（　　）
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁
11.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，为党育人、为国育才，全面服务中国式现代化建设。这是因为（　　）
A. 我国公民享有广泛的政治权利 B. 教育成为了我国发展的战略重心
C. 教师是人类文明的主要传承者 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石
12.澳门回归祖国25周年来，经济上实现跨越式发展，产业结构迈向多元，居民获得感、幸福感、安全感不断增强，国际影响力大幅提升。这说明（　　）
A. 国家繁荣昌盛才能维护社会稳定 B. 要反对一切形式的民族分裂活动
C. “一国两制”实践取得举世公认的成功 D. 海峡两岸共同承担民族复兴的历史责任
13.“遵循宜林则林、宜草则草、宜荒则荒原则，分类施策、科学治沙，实现了生态与经济同频共振，书写了一部绿色传奇。”塔克拉玛干沙漠边缘绿色围锁治沙实践启示我们（　　）
①尊重自然就能治沙成功
②坚持走绿色发展道路
③坚持人与自然和谐共生
④脱贫攻坚是治沙根本
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14.中共二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确将“进一步全面深化改革取得新突破”列入“十五五”时期经济社会发展的主要目标。这充分彰显了（　　）
①改革开放进行时，持续深化不动摇
②改革开放强国路，接续奋斗谱新篇
③改革引领新时代，强国梦想已实现
④开天辟地站起来，敢教日月换新天
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15.近年来，智能快递车凭借北斗导航、自动避障等技术在多地投入使用，既能实现无接触投递、提升配送效率，又能破解快递行业“用工难”困境。但它也面临快递安全存争议、极端天气适应性差等挑战。这表明（　　）
A. 智能产业成为综合国力竞争的决定性因素
B. 科技成果的推广应用往往是机遇与挑战并存
C. 智能快递车的推广将完全取代传统快递配送模式
D. 智能快递车面临的挑战会阻碍其在全球的发展
16.下表是某同学整理的学习资料，其“典型事件”与“学习收获”对应正确的是（　　）
序号 典型事件 学习收获
① 某地充分发挥立法联系点作用，广泛征求人民群众的意见 人民参与民主选举，体现国家一切权力属于人民
② 居民委员会组织群众代表就老旧小区改造进行讨论 既反映了我国根本政治制度，又体现了协商民主
③ 某地税务局纳税服务中心开通扫码评价渠道，“差评”事项会进入“差评发现—反馈整改—问题回访”流程 有利于公民参与民主监督，促进政府改进工作
④ 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》 全国人大常委会行使立法权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17.近年来，多地交警推出“夸夸短信”举措，对斑马线前依法减速让行、遵守交通法规的文明驾驶行为进行正向表扬。该举措一经推行便引发热议，收获大量网友点赞。其引发热议并获得网友点赞的原因是（　　）
A. 交警部门坚持严格执法与公正司法相统一
B. 该举措扩大了驾驶员依法享有的基本权利
C. 交警部门在交通执法中重视发挥道德的正向教化作用
D. 该举措加强了对交通执法部门权力运行的制约和监督
18.2026年将迎来中国——东盟全面战略伙伴关系建立5周年。5年来双方在农业、新能源、数字经济等领域合作成果丰硕。这反映我国（　　）
A. 参与全球治理，掌握经济话语权 B. 避免国际竞争，加强合作与交流
C. 改变世界格局，促进多极化发展 D. 坚持合作共赢，顺应经济全球化
19.当今世界正处于科技迅猛发展、国际竞争态势加剧的历史进程之中，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展。为此，我们（　　）
①要调整结构，把提升发展质量放在首位
②要把发展重点放在构建国内单循环新格局上
③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定
④应多措并举，积极全面寻求新的经济增长点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.人生是一个不断选择的过程。初中毕业后是上普通高中还是职业学校？面对人生的一次重要选择，我们应该（　　）
①照搬别人的成功模式，避免多走弯路
②理性分析主客观条件，决定目标和方向
③弄清自己的真实需要，做出最优的选择
④尊重父母的决定，但不完全听从父母安排
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。
21.作业有创意，学习“不打烊”。如表为某校七年级的寒假特色作业。
一小时家务 积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝；向家人讲解合理的饮食和良好的卫生习惯。
一小时运动 制定“假期体育运动单”，内容涵盖跳绳、跑步、羽毛球等多个项目；每天监测自己和家人的健康状况。
一小时社会实践 参观博物馆，走进研学“大课堂”，完成“博物馆研学单”。用脚步去丈量，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，把“书本本”刻进“心窝窝”。
一小时阅读 阅读一本好书——《钢铁是怎么炼成的》，结合主人公的人生经历，写一篇以“面对逆境勇往直前”为主题的读书笔记。
(1) 请你谈谈该校开展寒假特色作业的意义。
对此同学们纷纷展开讨论，有同学认为学校的寒假作业走“新”又走心，但也有同学提出：“咱们的作业内容丰富、形式多样，但完成起来并不容易。”
(2) 请你设计两条督促自己保质保量完成寒假特色作业的方法。
22.党的二十届四中全会擘画“十五五”人工智能发展蓝图。九年级（5）班开展“科技赋能生活 AI点亮未来——人工智能主题探究研学”主题探究，请你参与并完成以下任务。
【解读发展态势】
注：截至2025年4月9日，中国人工智能专利申请量达157.6万件，占全球申请量的38.58%，连续4年居首；但基础理论、核心算法、高端芯片对外依存度仍超60%
(1) 从上述图表数据（含表注）中，你可以获取哪些信息？
【探寻发展动力】
我国人工智能产业实现从“跟跑→并跑→领跑”的跨越绝非偶然：“十四五”以来，国家将人工智能写入政府工作报告，实施“人工智能+”行动；各地出台税收减免、资金扶持等政策，鼓励国有和民营经济攻关“卡脖子”技术；高校年均新增10万名AI专业毕业生；2024年企业研发投入突破2000亿元，场景应用遍地开花
(2) 结合材料，运用所学知识分析中国人工智能跨越为何不是偶然？
2025年9月，我国首个全国科普月正式启动，以“科技改变生活创新赢得未来”为题的系列科普活动在全国开展。借此契机，学校组织开展相关主题研学活动，以下是活动方案。
活动方案一、【活动时间】2025年9月25日
二、【活动主题】科技改变生活 创新赢得未来
三、【活动地点】省科技馆、本地高新技术企业研发中心
四、【活动目的】略
五、【活动内容】
1．跟随场馆/企业讲解员参观，了解我国载人航天、人工智能等领域的科技成就，知晓高新技术企业核心产品的研发历程及创新价值，重点感受AI技术在生产、生活、政务、医疗等场景的应用。
2．参加由科技研发专家主讲的专题讲座《科技创新：强国之路的核心引擎》，深入学习人工智能发展政策、前沿技术与未来趋势。
3．校园实践——举办彰显科技创新内涵、激发创新热情的具体活动：① ______
（写出一个具体活动形式）
六、【活动总结】② ______
（请分享你参与本次活动的收获）
七、【注意事项】遵守科技馆及企业研发中心管理规定，爱护科技展品与研发设备；③ ______ （写出一条）
(3) 请将上述方案中的①②③部分补充完整
23.【传承红色基因，赓续文化血脉】
材料一为用好当地的红色资源，传承红色基因，某中学开展了“行走的思政课堂”红色研学活动。同学们来到当地的红色文化地标——中国共产党长沙历史馆。
同学们被展览馆门前的党旗和雕塑深深吸引，凝视着它们，心中热血沸腾，纷纷发表了自己的研学感想。
小江：旗帜是方向，也是力量。我仿佛看到了一百年来中国共产党带领中国人民的奋斗之路，没有共产党就没有新中国，就没有如今我们幸福的生活，何其有幸我生在中国。
小山：信仰是共产党人的命脉和灵魂。凝望着雕塑，我想到了以毛泽东、何叔衡等为代表的中国共产党人领导人民前赴后继，英勇战斗求解放，改天换地、建设美丽家园的百年奋斗史，我的心中充满了对党的深深热爱。
(1) 请根据上述材料同学的发言，结合所学谈谈为什么要开展这类“行走的思政课”红色研学活动。
材料二 2026年央视马年春晚深耕中华优秀传统文化，以“守正创新”为主线，打造了多个彰显东方美学的节目：
节目一歌咏创意秀《贺花神》以故宫白玉月令组佩为灵感，融合AIGC技术，构建“一月一人一景”的盛景，诠释中国人“四时有序”的时间观。
节目二舞蹈《丝路古韵》特邀常沙娜为艺术顾问，再现敦煌飞天舞姿，联动新疆多地艺术团体，演绎丝路文明的交融。
节目三舞台装置“龙马报春晖”融合梁思成整理的传统马纹与龙纹、柿蒂纹，将文物纹样转化为动态舞台语汇，让传统文化“活”起来
(2) 结合材料和所学分析今年春晚这些节目的魅力所在。
材料三 2026年春晚实现了全球范围的广泛传播：通过85种语言向全球200多个国家和地区播出，海外落地媒体近4000家，海外社交平台直播播放量超8700万次；同时，春晚还邀请了美国歌手、匈牙利与西班牙舞团等国际嘉宾同台，打造了《世界义乌中国年》《踏地为节》等融合国际元素的节目，让春晚成为了中国与世界对话的文化窗口。
针对春晚的国际传播，有同学认为：“春晚是中国的春节晚会，核心是给中国人过春节看的，首要任务是讲好中国故事、传递纯正的中国年味。加入太多国际元素、刻意迎合海外观众，会让春晚变得不伦不类，失去中国文化的根。”
(3) 结合材料与所学知识，谈谈你对上述观点的看法
(4) 从春晚的全球传播，到我们日常的中外文化交流，每一位青少年都是中外文化交流的小使者，请结合材料和所学，谈谈你准备怎样做一个中外文化交流的小使者？
24.每到雪季，如何尽快清除积雪、方便市民出行，成为大家关注的热门话题。以下是威海市某区政府“政民互动”栏目的一则留言与回复。
【我要建议】关键路段用融雪剂
您好!昨天雪后，我上班途经的主干道坡道结冰了，骑车时差点滑倒。看到环卫人员只扫雪不撒融雪剂，路面几小时就又冻住了，建议在这类交通关键区域及时使用融雪剂除冰。
【政府答复】已收到您的建议
您好!我部门依据《威海市城市清雪管理办法》，已要求环卫单位对坡道、桥区等交通关键节点采取“少撒勤撒”的融雪剂使用策略，配备专人实时巡查路面结冰情况，保障市民通行安全。
《威海市城市清雪管理办法》
第二条市和区、县住房城乡建设局、城市管理局，负责清雪铲冰工作的组织落实和监督检查。
第五条环境卫生专业作业单位对主要道路除雪时，应当使用符合有关规定标准的融雪剂产品除雪，防止车辆在主要道路上因冰雪打滑形成堵塞。
结合材料，运用所学，以“除雪见担当，建言助平安”为题，写一篇短评。（不少于200字）
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】D
17.【答案】C
18.【答案】D
19.【答案】C
20.【答案】D
21.【答案】【小题1】开展寒假特色作业的意义：“一小时家务”培养劳动技能与家庭责任感，增进亲子关系，理解父母付出；“一小时运动”提升身体素质，养成健康生活习惯，增强自我健康管理能力；“一小时社会实践”拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力；“一小时阅读”汲取精神养分，培养阅读思考习惯，从经典中汲取面对逆境等精神力量，促进全面发展。
【小题2】督促完成作业的方法：制定详细时间表，合理分配每天时间完成各项作业，并设置奖励机制，如完成一周作业可奖励自己看一场电影或进行喜欢的活动，激励自己按计划推进。邀请家长监督，与同学组成学习小组互相打卡汇报进度，借助外部力量约束自己，保证作业质量与效率。
22.【答案】【小题1】①“十四五”期间我国人工智能产业规模持续增长，人工智能产业发展迅速；②我国人工智能专利申请量连续多年居世界首位，人工智能领域发展取得显著成就；③我国人工智能核心领域对外依存度高，核心技术自主创新能力不足，存在发展短板
【小题2】①我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，国家高度重视人工智能发展，出台政策支持产业发展；②国家鼓励、支持国有和民营各类市场主体共同攻关核心技术，激发了市场活力；③重视人工智能领域专业人才培养，为产业发展提供了充足的人才支撑；④企业作为创新的重要主体，不断加大研发投入，推动人工智能技术落地应用，为产业发展注入动力
【小题3】①举办“青少年AI创新创意小发明/小制作评比活动”等；②拓宽了视野，增长了人工智能等领域的科技知识，了解了我国科技发展的现状；感受到创新改变生活、创新推动发展，理解了科技创新对国家发展的重要意义；增强了民族自豪感，也认识到我国核心技术领域的发展压力，增强了社会责任意识；激发了创新热情，今后会努力学习科学文化知识，主动培养自己的创新精神与实践能力；③遵守集体活动纪律，不擅自脱离队伍；（或“认真参观学习，主动与工作人员交流”“注意出行安全，有序参观”）
23.【答案】【小题1】深化党史教育，通过实地参观增强对中国共产党奋斗历程的理解，坚定“没有共产党就没有新中国”的信念；传承红色基因，引导学生感悟革命先辈的信仰与牺牲，激发爱党爱国情怀；拓展思政教育形式，通过实践体验增强教育的生动性和感染力，提升育人实效
【小题2】①这些节目植根中华优秀传统文化，展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力，彰显了东方美学的价值；②坚持守正创新，借助现代科技、创新舞台表达，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化“活”起来，增强了吸引力；③展现了中华文明交流融合的深厚底蕴，增强了国人的文化认同与文化自信
【小题3】该观点是片面的：①合理之处：春晚的核心定位确实是服务中国人民，必须坚守中华文化根基，讲好中国故事、传递中国年味，这是春晚作为中华文化载体的基本要求，守住文化根才能保持春晚的文化属性；②不合理之处：文化因交流而多彩，因互鉴而丰富；加入适量国际元素，并不是刻意迎合，而是体现了中华文化开放包容的特质：既有利于推动中华文化走向世界，让世界更好了解中国，扩大中华文化影响力；也有利于吸收借鉴世界优秀文明成果，丰富春晚的内容，不会动摇中华文化的根基，反而能让中华文化在交流中获得更大发展；因此在坚守中国文化核心的基础上融入国际元素，符合文化发展传播的要求，并不会让春晚“不伦不类”
【小题4】①主动学习、传承中华优秀文化，树立文化自信，具备传播中国文化的能力；②尊重不同文化，以平等、开放、包容的心态对待外来文化，虚心学习外来文化的优秀成果；③主动承担交流使命，在日常交流中主动向外国友人介绍中国文化，传递中国声音，尊重文化差异，做中外文化交流的友好纽带
24.【答案】政府坚持以人民为中心的发展思想，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，增进民生福祉，努力建设人民满意的服务型政府；政府依法行政，坚持法定职责必须为，依法正确行使权力。公民积极参与民主生活，依法行使民主权利，体现了公民强烈的社会责任感和主人翁意识；政府通过政民互动栏目保障公民的参与权和表达权，激发了公民的参与热情和积极性。作为现代公民，我们要增强民主意识，提高参与民主生活的能力。
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