北京市一零一中学教育集团2025-2026学年九年级下学期3月阶段学情自测物理测试题(含答案)

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北京市一零一中学教育集团2025-2026学年九年级下学期3月阶段学情自测物理测试题(含答案)

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北京市一零一中学教育集团2025-2026学年九年级下学期3月阶段学情自测物理测试题
一、单选题:本大题共12小题,共24分。
1.下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
A. 橡皮 B. 塑料笔杆 C. 不锈钢直尺 D. 透明胶条
2.如图所示是国庆70 周年阅兵式上,新型无人机通过天安门广场接受检阅的情景。若说这架无人机是静止的,则所选的参照物是()
A. 天安门城楼 B. 人民英雄纪念碑
C. 天安门城楼前的华表柱 D. 运送这架无人机的重型卡车
3.关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 笛子是靠竹管的振动发声 B. 频率决定音调的高低
C. 弹钢琴的声音一定不是噪声 D. 声音可以在真空中传播
4.如图所示的实例中,为了减小压强的是()
A. 安全锤的锤头很尖
B. 书包带做得很宽
C. 盲道上有凸起
D. 吸管的一端剪成斜口
5.下列用电器中,主要利用电流热效应工作的是()
A. 电风扇 B. 计算机 C. 电烙铁 D. 电视机
6.下列关于冬奥会发生的现象中,能用惯性知识解释的是()
A. 速滑运动员在交接时,后面运动员用力推前面准备交接的运动员使他增速
B. 运动员将冰壶推出后,冰壶能在水平冰面上继续滑行一段距离
C. 越野滑雪运动员从斜坡上下滑时,即使不用力滑,速度也会越来越大
D. 跳台滑雪运动员腾空后最终落回到地面
7.下列有关力做功的说法中正确的是()
A. 跳伞员在空中下落过程中,跳伞员受到的重力做了功
B. 足球被脚踢出后,在地面上滚动的过程中,脚对足球的踢力做了功
C. 汽车沿水平公路行驶过程中,汽车受到的重力做了功
D. 运动员举着杠铃在空中停留三秒的过程中,运动员对杠铃的支持力做了功
8.如图所示的四种飞行器,在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是()
A. 热气球 B. 飞艇
C. 飞机 D. 火箭
9.关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是()
A. 家庭电路中各用电器都是并联的
B. 对人体安全的电压不高于220 V
C. 空气开关自动断开,都是由于用电器总功率过大引起的
D. 可以将金属外壳用电器的三线插头改为两线插头接在两孔插座上使用
10.如图是小明同学家的冰箱上贴满冰箱贴的情景,冰箱贴在竖直的冰箱面板上不会掉下来,原来冰箱贴是用磁性材料制成的,下列说法中正确的是()
A. 冰箱贴受到的重力与冰箱面板对冰箱贴的吸引力是一对平衡力
B. 冰箱贴对冰箱面板的压力与冰箱面板对冰箱贴的支持力是一对平衡力
C. 冰箱贴受到的重力与冰箱面板对冰箱贴的摩擦力是一对平衡力
D. 冰箱贴对冰箱面板的吸引力与冰箱面板对冰箱贴的吸引力是一对平衡力
11.如图所示电路,电源两端电压且保持不变。电阻,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 0.5 A”的字样,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,在保证电路安全的条件下,下列说法正确的是(  )
A. 电路中的最大电流为0.6A
B. 滑动变阻器的阻值取值范围为2.5Ω~4Ω
C. 电阻电功率的最大值为1 W
D. 整个电路消耗电功率的最小值为0.81W
12.如图甲所示,圆柱形平底容器置于水平桌面上,其底面积为。在容器内放入一个边长为20 cm的正方体物块,物块底部的中心通过一段细线与容器底部相连。向容器内缓慢注入某种液体直至将其注满,如图乙所示。已知在注入液体的过程中细线对物块的拉力随液体深度的变化关系图像如图丙所示。()下列说法正确的是(  )
A. 物块受到的重力等于72N
B. 液体的密度为0.8×103kg/m3
C. h=10cm时,物块对容器底的压力为18N
D. 若将细线剪断,当物块静止时,液体对容器底部的压强为5800Pa
二、多选题:本大题共3小题,共12分。
13.关于电磁现象,下列说法中正确的是()
A. 磁体周围存在磁场 B. 地球周围存在磁感线
C. 电磁铁磁性强弱只与电流大小有关 D. 发电机能够把机械能转化为电能
14.如图所示,轻质杠杆AB可绕O点转动,当乙物体浸没在水中时,杠杆恰好水平平衡,A、B两端的细线均不可伸长且处于张紧状态。已知重为80N的乙物体的体积为;质量为20 kg的甲物体,其底面积为,OB∶OA=2∶1,圆柱形薄壁容器的底面积为,取 g=10N/kg。求:(  )
A. 乙物体受到的浮力为10N
B. 杠杆A端受到细线的拉力为70N
C. 甲物体对地面的压强为1500Pa
D. 乙物体浸没在水中后,水对容器底增加的压强为2500Pa
15.如图所示,滑轮组悬挂在水平支架上,重600N的工人站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,使重500N的物体A以0.1m/s的速度匀速上升,此时绳端拉力为300N,支架受到滑轮组的拉力为F1。将被提升物体更换为物体B,再将B以同样的速度匀速提升,此时支架受到滑轮组的拉力为F2,工人拉力的功率为80W。已知:两个滑轮质量相等,不计滑轮组的绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )
A. 滑轮的重力为100N
B. 提升物体A时,工人拉力的功率为50W
C. 前后两次支架受到滑轮组的拉力F1:F2=10:13
D. 提升物体B时,滑轮组的机械效率为87.5%
三、实验探究题:本大题共6小题,共26分。
16.小东同学在探究“压力作用效果与受力面积的关系”时,利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。实验步骤如下:
①如图甲所示,他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上,手拿比较宽的包装带切鸡蛋,没有切开;
②他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋,如图乙所示,鸡蛋被切开了;小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关”。
(1)小东同学的探究过程中存在的问题是: 。
(2)为解决该问题,你认为需要补充的器材是: 。写出改进措施: 。
17.小明和小华在实验室进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。
(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于 (填“平衡”或“不平衡”)状态;
(2)调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆上的A点挂三个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆保持水平平衡,如图乙所示,如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)他们继续探究:保持钩码数量和位置不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂和动力的数据,绘制了关系图像,如图丙所示。请根据图像推算,当为25 cm时,为 N。
18.小明要利用天平、刻度尺、厚度均匀的纸板、裁纸刀来测量学校的面积,他的实验步骤如下,请你完成下列问题,并将实验步骤补充完整。
(1)他先将学校平面图(如图所示)打印出来贴在硬纸板上,并用裁纸刀将平面图部分的纸板裁下。
(2)将天平放在水平桌面上,调节天平横梁平衡时,他发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动,摆动的幅度如图甲所示。此时,他应该将平衡螺母向 侧调节(选填“左”或“右”)。
(3)调节天平平衡后,将裁下的纸板放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平横梁再次平衡时,天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则裁下的纸板的质量为 。
(4)用刻度尺和裁纸刀在该纸板上再裁剪一块边长为的正方形小纸板, 。
(5)如果比例尺为,则可计算出学校的面积 。(用物理量符号来表示)
19.小明用两节干电池、滑动变阻器、开关、导线、电压表和电流表,测量电阻的阻值,他连接了如图甲所示电路。
1.5 2.0 2.4
0.32 0.46
4.69 5.22
(1)小明连接的实物电路如图甲所示,小红指出小明连接的电路有一处错误,若闭合开关S,则电路中 表会无示数。请你在错接的导线上画“×”,然后用笔画线代替导线,画出正确接线 ;
(2)小明改正了电路的错误连接后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于 端(选填“A”或“B”);
(3)正确连接电路后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,小明完成了实验数据记录的表格,根据表格数据可以得到电阻的阻值为 ;
(4)若无电压表,小明用已知阻值为的定值电阻、两端电压保持不变的电源等器材,按图丙所示电路测量的阻值,主要步骤如下:
①开关接,闭合开关 S,此时电流表示数为;
②开关接,闭合开关 S,此时电流表示数为;
③电阻 。(用、和表示)
20.小红想测出一个质量约为的实心金属圆环的密度。实验室提供的器材有:一个大水槽和足量的水、细线、刻度尺和一个体积大约为的长方体木块。
(1)以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。
①将长方体木块放入水槽中,使其漂浮在水面上,保持上表面与水面平行,用刻度尺测出木块上表面到水面的距离;
②将金属圆环轻轻放在木块上,使木块仍然漂浮在水面上,并保持木块上表面与水面平行,用刻度尺测出木块上表面到水面的距离;
③ ,用刻度尺测出木块上表面到水面的距离;
(2)已知水的密度为,利用上述测量出的物理量和已知量计算金属圆环密度的表达式: 。
21.在水平的实验桌上有如图所示的实验装置,并备有3个完全相同的长方体木块。请利用该装置设计实验证明滑动摩擦力的大小随压力增大而增大。
(1)将以下的实验步骤补充完整:
①使用弹簧测力计测出木块的重力;
②将一个木块平放在水平长木板上,调节滑轮的高度,使通过滑轮的细线一端竖直拉紧弹簧测力计的挂钩,另一端沿水平方向拉紧长木板上的木块。再沿水平方向拉动长木板,弹簧测力计指针的位置稳定后,记录弹簧测力计的示数;
③ ,弹簧测力计指针的位置稳定后,记录弹簧测力计的示数;
④仿照步骤③,再做一次实验;
⑤根据 ,得出压力大小;根据 ,得出三次实验中滑动摩擦力的大小并记录。
(2)画出实验数据记录表格。
四、简答题:本大题共1小题,共10分。
22.如图甲所示,直柱形容器静置在水平桌面上,其内装有质量相同且温度为的水,A为图中到容器底部距离不变的一点。图乙描绘了水的密度随水的温度t变化的关系。不考虑温度对物体和容器的影响以及水的蒸发。试分析说明水温从缓慢升至4℃的过程中,图甲中水在A点产生的压强是如何变化的?
五、计算题:本大题共2小题,共20分。
23.如图所示的电路中,定值电阻R0为10Ω,电源两端电压为3V并保持不变。闭合开关S,调节滑动变阻器RP,使电压表示数为2V。
(1)画出实物电路所对应的电路图;
(2)求RP接入电路的阻值;
(3)求R0的电功率。
24.如图所示放在水平桌面上的薄壁容器,底面积为,重为10 N。用手通过细线提着实心正方体A(不吸水)在水中静止时,容器内水的深度0.2m。已知正方体A的密度,体积,取
求:
(1)水对容器底部的压力;
(2)弹簧测力计的示数大小;
(3)剪断细线,待正方体A静止后,容器对桌面的压强变化了多少。
六、综合题:本大题共2小题,共8分。
25.(1)如图所示,木块的长度为 。
(2)如图所示电能表的示数为 。
(3)根据图中的电流方向,可知通电螺线管的 端是极(选填“”或“”)。
(4)如图所示,重的球放在水平地面上,画出球所受重力的示意图。
26.阅读《向更深空进发》回答下列问题
向更深空进发
2026年1月27日,中国科学院大学星际航行学院正式成立。这不仅是国内首个专门培养星际航行顶尖人才的学院,更标志着中国航天从“近地轨道”迈向“深邃宇宙”的宏伟野心。然而,星际航行不仅是距离的简单跨越,更是对现有物理极限的极端挑战。在动辄亿万公里的旅程中,信号的传输会因空间尺度而剧烈衰减,传统的近地导航系统更是失去了坐标参照。为了突破这些障碍,科学家们正将激光通信、脉冲星导航和多普勒测速等前沿技术转化为星际航行的基石。
通信技术是维系飞船与地球联系的纽带,决定了信息的精度。在深空探测中,电磁波信号的功率密度遵循平方反比定律,即信号强度随传播距离的平方而迅速衰减。当探测器飞向太阳系边缘甚至更远时,地面接收到的无线电信号往往微弱到难以分辨。为了突破这一瓶颈,激光通信应运而生。激光通信具有频带宽、速率高、方向性强、抗干扰能力好的优势。激光的波长极短,属于可见光或近红外波段,这使得它能以极高的频率携带海量数据。更重要的是,激光的发散角极小,能将能量高度汇聚在极窄的光束中,使其在航行亿万公里后仍能被地面高精度光学望远镜捕获。然而,这也对飞船的指向精度提出了近乎苛刻的要求:通信双方必须实现“万分之几度”的精密对准,如同在数公里外用针尖对准另一根针尖。
导航系统是深空航行的指路明灯,决定了航向的准度。在深空中,由于远离地球,现有的GPS和北斗卫星信号已完全失效。科学家将目光投向了脉冲星——一种高速旋转的中子星。脉冲星能周期性地发出极其稳定的X射线脉冲,其计时精度堪比最精密的原子钟,因此被誉为“宇宙灯塔”。飞船通过搭载探测器接收至少三颗方位不同的脉冲星信号,利用信号到达的时间差,结合几何建模实现三维空间定位。此外,为了实时监测飞船相对于地球的运动速度,地面站利用了物理学中的“多普勒效应”:当飞船靠近地球时,其发出的电磁波被“压缩”,接收频率升高;远离时则被“拉长”,频率降低。这种频率的微小变化,成为了科学家掌控飞船航迹的精密尺子。
(1)激光通信具有 的优势;
(2)关于深空通信与导航中涉及的物理知识,下列说法中正确的是
A.激光和无线电波在真空中传播的速度不相等
B.脉冲星发出的X射线属于电磁波,可以在真空中传播
C.离子推进器喷出离子流使飞船加速,利用了物体间力的作用是相互的
D.飞船与地面站通过电磁波通信,是因为电磁波的传播需要介质
(3)已知飞船发射的参考电磁波频率为,当飞船相对于地面接收站运动时,地面接收站测得的频率变化量(频移)满足公式:
(为光速;飞船远离地球时取负值,靠近时取正值)。
若某次探测中,飞船发射频率为的信号,地面站测得的频率减少了。请通过计算判断:此时飞船是在 (选填“远离”“靠近”)地球,其相对于地球的运动速度是 。
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】C
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】AD
14.【答案】ACD
15.【答案】ACD
16.【答案】没有控制压力大小相同
质量较小的钩码
如上所示,将包装带和绳子两端分别挂上一个钩码,逐渐增加钩码数量,看哪个图中鸡蛋先切开

17.【答案】平衡
变大
0.6

18.【答案】左
8.8
用天平测出正方形小纸板的质量


19.【答案】电压

A
4.97


20.【答案】将金属圆环用细线拴在木块下方,使木块仍然漂浮在水面上,保持上表面与水面平行,且金属圆环不与大水槽接触


21.【答案】叠放一个相同木块,重复步骤②的操作

实验次数 木块个数n 压力 弹簧测力计示数 滑动摩擦力f/N
1 1
2 2
3 3

22.【答案】水温从t1缓慢升至4℃的过程中,A点产生的压强逐渐减小。
23.【答案】【详解】(1)按照实物图连接画电路图,如图所示
(2)闭合开关S,调节滑动变阻器RP,使电压表示数为2V,则串联电路中的电流
根据串联分压可知RP两端的电压
由 可得RP接入电路的阻值
(3)R0的电功率
答:(2) RP接入电路的阻值是5Ω;
(3) R0的电功率是0.4W。

24.【答案】【详解】(1)水对容器底部的压强
压力
(2)正方体 浸没在水中,排开水的体积
根据阿基米德原理 可得
正方体 的质量
正方体 的重力
由受力分析可知,弹簧测力计的示数
(3)剪断细线后,正方体A下沉到容器底部,此时容器对桌面的压力变化量等于原来弹簧测力计的拉力(因为原来拉力由手承担,现在这个力转移到容器对桌面的压力上)。压力变化量
则压强变化量

25.【答案】3.50
2457.8
A


26.【答案】频带宽、速率高、方向性强、抗干扰能力好
BC
远离


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