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历史参考答案
(总分60分
用时60分钟
一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）
1
23
45
6789101112
D
A
二、非选择题（共3道试题，计36分）
13.(10分)(1)A:以农为本：B:分封。(2分)
②理由：《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面生产技术，是我国现存最早的一
部完整农书，凸显了古代科学家以民生为本的务实精神等。
⑥理由：戚氏军刀是明代著名抗倭将领戚继光的遗物，它展现了戚继光杰出的军事才能和爱
国气概，具有重要的历史价值：从中感受到明代军民保家卫国、捍卫主权的爱国情怀。（写
出文物的基本信息如作者、地位等1分，写出文物的历史价值、意义等1分)
(2)因素：生产、生活的需求（农业生产需要、对美好生活的追求等）：科学技术水平（理论的
提升、工具的进步等)；国家与社会的影响（社会稳定、统一多民族国家的发展、社会风气与
社会传统等：农业为其奠定的基础：经验的传承；外来技术的传入：国家政策也影响手工业
的规模等（答出任意两点即可得2分】
特点：世界古代各地区的文明交流既有物质层面，又有文化层面，交流内容丰富：交流方式多样
丝绸之路是古代东西方交流的大动脉：文明交流具有双向流动性：和平交往是古代文明交流的
主要方式。（答出任意两点即可得2分】
(3)认识：中华文明是世界上唯一延续至今、从未中断的伟大文明，具有突出的连续性：中华
文明在发展过程中饱含着与时俱进、自强不息、勇于创新的精神，具有突出的创新性：中华文
明在保持自己特色的同时通过民族交融、中外交流，不断吸收其他民族和地区的文化。丰富自
身内涵具有突出的包容性：中华文明通过丝绸之路等通道，将中国的技术、文化传播到世界
各地，推动了世界文明的发展；我们要传承并发扬中华文明。（符合题意观点正确言之有理
答出任意两点即可得2分)
14.(11分)(1)理解：文艺复兴侣导人文主义，强调人的价值和尊严，促进了人们思想的解
放，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础，适应了资本主义时代发展的需求。(1
分)
特点：建立在资本主义世界政治经济体系基础上；存在显著的不平等和不平衡性：以资本逐
利和霸权主义为主导。（答出任意两点即可得2分）】
(2)事件：第二次工业革命：
(1分)运动：义和团运动。（1分)
(3)示例一：我选择的观点：①
选择史事：第一次工业革命、第二次工业革命。（选择符合观点的两个及两个以上的史事，均
得2分)
阐述或说明：18世纪60年代，英国率先开始工业革命。瓦特改进的蒸汽机广泛应用极大地
提高了社会生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入“蒸汽时代”。第一次工业
革命大大提高了英国的社会生产力，到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，被
称为“世界工厂"。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，人类进入“电气时代”，爱迪生
利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡。美、德等资本主义国家积极融入工业化
浪潮，加大对科技的投入力度，使科技创新成果大量涌现，科学研究同工业生产紧密结台，
取得了跨越式发展，成为工业化强国。
综上所述。科技发展促进大国崛起，所以我们要重视科技发展，实施科教兴国战略
(史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分】
示例二：我选择的观点：②
选择史事：德国分裂；欧共体成立。（选择符合观点的两个及两个以上的史事，均得2分】
闻述或说明：第二次世界大战后，美苏成为两个超级大国，美苏两国国家战略的对立和社会
制度的巨大差异，使双方对抗、冲突不断加剧，在美苏两国主导下，德国分裂为“联邦德国
和“民主德国“，欧洲冷战对峙局面基本形成，加剧了世界紧张的局势，不利于全球的发展：
20世纪50年代初，西欧国家经济和工业生产恢复发展，国家间联系日益紧密，逐渐走上联
合自强以提高国际地位的道路，1967年欧共体成立，欧共体成员国之间加强经济合作，努力
用同一个声音在国际上发声，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高，一定程度上冲
击了两极格局，推动世界朝着多极化方向发展。
总之，不同历史时期国际力量的对比变化决定着国际关系格局，也推动全球治理格局
不断演变。所以各国应携手同行，积极参与全球治理体系变革，积极共建公正合理的国际政
治经济新秩序。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分）】
15.（15分)(1)变化：世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。(2分)】
背景：英国工业革命开展和率先完成。成为世界工厂”，需要广阔的市场和原料产地：英国
经济实力增强，经济理论成熟：(1分，任意1点)战争：鸦片战争(1分)影响：中国
独立主权完整性遭破坏：中国开始沦为半殖民地半封建社会：鸦片战争是中国近代史的开端
反帝反封建、实现民族独立和人民解放成为中国人民历史任务。帝国主义与中华民族矛盾。
封建主义与人民大众矛盾成近代中国主要矛盾。(2分，任意2点)
(2)“疾病：1929-1933年资本主义世界经济大危机。(1分)投向莫斯科原因：美国遭
受经济危机打击、失业率高：苏联因为实行计划经济，未受经济大危机影响：苏联社会主义
工业化建设取得瞩目成就。(1分，任意1点)实质：在维护资本主义制度的前提下，加强
国家对经济干预或者资本主义生产关系的调整。(1分)
(3)非和平崛起(1分)原因：利用第三次科技革命成果：得到美国扶持和援助：制订
了适当的经济政策等；顺应经济全球化趋势，积极拓展海外市场等(2分，任意2点)
(4)趋势：经济全球化(1分)要坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制：要根据
国情制定经济政策，要积极参与全球经济治理，推动构建人类命运共同体；重视科技创新，
提高核心竞争力(1分，任意1点)
主题：汲取发展经验，探索强国之路；鉴各国发展，探经济振兴：观东西发展模式，寻强国
富民良方：文明演进中的制度交响。(1分)历史大练习
(总分60分用时60分钟)
第一部分（选择题共24分）
一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1.迄今发现的仰韶文化遗址有5000多处，分布地域以中原为中心，北到长城沿线及河套地区，
南达鄂西北，东至豫东，西到甘肃、青海接壤地带。虽然类型不同各有特色，但总体来看具有很
大的一致性。这说明仰韶文化()
A.分布遍及黄河中下游地区
B.是南北文化互鉴的产物
C.存在比较大的区域性差异
D.体现了多元一体的特征
2.《史记·刺客列传》描写了春秋战国时期的五位刺客。司马迁对其评价：“自曹沫至荆轲五
人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世。”下列选项与这一记载体现的精
神内涵相符的是()
A.民为贵，社稷次之，君为轻
B.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
D.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
3.户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是()
汉至来
有北方户数变化图（单位：万户）
1400
1200
巴斯务
600
400
200
0
北架
图1
A.江南经济开发
B.北方经济崩溃
C.海外贸易兴盛
D.经济重心南移
4.九年级(1)班同学要制作一期历史小报，以下是他们搜集的相关内容，据此推断该小报的主
题是()
主题：
繁而不华汉川口，
华而不繁广攻卒
人间都会最繁华，
除是京师吴下有。
一清代修语
(注：吴下即苏州)
《贴炉繁华约》（局部）
图2
A.走向繁荣发展的清朝商业
B.地方管理制度不断完善
C.清代手工业的兴盛与创新
D.繁华与危机并存的时代
5.如图所示，X轴从鸦片战争到八国联军侵华战争，Y轴的数值也在不断增加，“Y”轴对应
着()
Y轴
100%
八国联军
曼华战
战
=x由（日时到）
图3
A.近代中国抗击外来侵略的历程
B.中国人民救亡图存的探索历程
C.中国半殖民地半封建社会程度
D.近代中国人开眼看世界的程度
6.有学者在研究中国近代史时整理了如下材料。该材料旨在论证洋务运动()
九年级历史试题第1页共6页
企业名称
地位
后世发展
汉阳铁
中国钢铁工业的起步
武汉钢铁公司
江南机器制造总局
晚清最重要的军事工业
江南造船有限责任公司
轮船招商局
中国第一家轮船运输公司
招商轮船公司、中国招商银行
表1
A.成为中国近代史的开端
B.推进了中国工业化进程
C.改变了中国的社会性质
D.动摇了清朝的统治基础
7.19世纪中期以后，列强觊觎中国边疆地区，西北和东南同时出现危机。在反侵略斗争中涌
现了很多英雄人物。下列对应关系正确的是()
A.左宗棠一收复新疆
B.刘铭传一镇南关大捷
C.冯子材一保卫台湾
D.沈葆桢一中法战争
8.刘古愚是近代陕西维新变法运动的代表人物之一。他办学校、出书报，认为只有行君主立
宪之法，中国才能走上强国之路。这说明以刘古愚为代表的维新人士主张()
A.自强求富
B.实业救国
C.变法图强
D.民主共和
9.绘制历史示意图有助于整体理解历史。如下图的示意图可以帮助我们学习()
制度创新法兰克王国建立封君封臣制
法制建设《罗马民法大全》

政治改革日本大化改新
基督教与伊斯兰牧的兴起与
传播、拜占庭文化和阿拉伯
文化传播文化的形成
图4
A.日本中央集权制的建立
B.多元文明的发展与交流
C.封君封臣制的确立过程
D.古代亚非文明的多样性
10.下列史实与结论搭配正确的是(
选项
史实
结论
A
《拿破仑法典》颁布实施
很多国家的民法都以此为参照蓝本
B
《人权宣言》发表
标志着英国君主立宪制确立
C
《全国工业复兴法》颁布
扭转了北方军队在战场上的被动局面
D
林肯发表《解放黑人奴隶宣言》
宣告人权、法治和保护私有财产等基本原则
表2
A.A
B.B
C.C
D.D
11.史论结合、论从史出是学习历史的重要方法之一。“第二次世界大战后，资本主义殖民体
系逐渐崩溃，亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济进行了不懈的斗争。”下列史实能为这
一论述提供佐证的是()
A.拉美独立运动，使众多拉美国家获得了独立
B.印度非暴力不合作运动，打击英国殖民统治
C.万隆会议召开，促进了亚非国家团结与合作
D.华夫脱运动，促进了埃及民族民主运动发展
九年级历史试题第2页共6页

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