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惠来慈云实验中学2025-2026学年度第二学期
九年级语文学科阶段性训练（一)
一、积累运用(24分)
请你参与班级开展的“诗文寻意趣，情韵入心怀”综合性学习活动，完成下列小题。
【活动一：集诗文品情韵】
同学们分组梳理了诗文中的句子，制成下面表格。
组别
内容
(1)长风破浪会有时，
一.-。【李白《行路难》（其一)】
(2)生，亦我所欲也：义，亦我所欲也。二者不可得兼，
。（《鱼
我所欲也》)
(3)辛弃疾在《玻阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈战斗场面
第一组
的句子是“
(4)持节云中，
西北望，射天狼。（苏轼《江城
子·密州出猎》)
(5)
归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》)
(6)人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》)
古诗词中寄托了作者独有的济感。
(7)范仲淹在《渔家做·秋思》中写“
”表明
将士们思念家乡却又坚定驻守边疆的悲壮条州：
第二组
(8)秋瑾在《满江红》中“
”两句借用《史记项
羽本纪》中汉军破是的故事，表达自己终于冲破家庭牢笼，思量过去生
活况味。
1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
2.但愿人长久，千里共婵州。（苏轼《水调歌头》）
第三组
3.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上
见赠》)
4.日莱乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颜《黄鸿楼》）
1.将表格中的诗文补充完整。1.（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分)
2,第三组同学收集了表格中体现悄心的诗文句子，其核心主题对应最恰当的一项是()（2分)
A真挚深沉的情感抒发
B.建功立业的雄心壮志
C.对自然景物的细致描幕
D.对历史兴衰的感慨叹息
【活动二：读寄语明初心】
同学们收集了以下寄语，下面是有关资料。
寄语
新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期。广大青年应zizbùjùan地学习，
夫忠不渝地奋斗，在时代的宽广天地中用智老和汗水谱写不负韶华的青春乐章。丕
仅背年人要树立常高的理想，而且长让理想在内心深处扎根，持之以恒为之奋斗。
广大青年只有迎难而上，bùx论奋斗，才能为实现民族复兴贡献最大的力量。
3.埔根据寄语部分的两处拼音写出相应词语。(2分)
(ZT ZT bu juan
(2)bùxiè（
4.选段中画线句子有一处表达不够缃准，请提出修改意见。(2分)
【活动三：赞苻年品精神】
材料一：
你最希望自己具有的精神品质是什么？
勇敢
奋斗
创新
把当
忠诚
独立
勘劳
高尚
爱国
59.9%
517%
41.3%
39.5%
37.6%
37.4%
35.4%
30.2%
26.8%
材料二：
在建筑工地上，湖南小伙子邹彬，港心钻研砌筑技能，在精度、速度上寻求突破，反复实践，
斩削翻抹，练就过硬本领。在世界技能大赛中，他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌，
实现梦想。
苏翔鸣在单板滑雪大跳台和坡面障碍技巧比然中分获金、银牌。他曾一周滑坏4块雪板，“不
知道经过多少次失败才能解锁一个浙动作”。
5.材料一是中国青年报社对2064名青年进行的“精神谱系”专项调查结果。请从中概括出一点主
要信息。(2分)
6.学校为宜传优秀背年事迹创作了一幅海报，准备拟一副对联作为海报宜传语。请你根据材料二，
将下列词语组成上联。(2分)
翻抹梦想泥刀砌筑

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