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16　胡萝卜先生的长胡子
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胡萝卜先生的长胡子
bo
sheng
zi
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新知探究
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新知探究
小男孩
放风筝
鸟太太
晾尿布
liàng
胡萝卜先生的长胡子
新知探究
小男孩
放风筝
鸟太太
晾尿布
白菜小姐
系眼镜
j
联系 关系
x
胡萝卜先生的长胡子
liàng
新知探究
小男孩
放风筝
鸟太太
晾尿布
白菜小姐
系眼镜
j
胡萝卜先生的长胡子
liàng
新知探究
　　胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
chóu
新知探究
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　　有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包
上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡
子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到
了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
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　　胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
　　胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
　　由于一路上他的胡子派上了许多用场，已经不是那么长了，刚好挂到他的肩膀上。
刚好
刚好
刚好
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　　1. 读一读，认一认。
2. 说一说：围绕胡萝卜先生的长胡子发生了什么事。
胡萝卜
浓密
胡子
发愁
系眼镜
晾尿布
课后任务
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　　默读课文 5～12 自然段，完成表格。
谁遇到了困难？ 遇到了什么困难？ 如何解决困难？
小男孩 风筝线太短
鸟太太 剪一段胡子当晾尿布的绳子
胡萝卜先生
新知探究
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　　默读课文 5～12 自然段，完成表格。
谁遇到了困难？ 遇到了什么困难？ 如何解决困难？
小男孩 风筝线太短
鸟太太 剪一段胡子当晾尿布的绳子
胡萝卜先生
怕把眼镜摔了
没有绳子晾小鸟的
尿布
剪一段胡子当作风
筝线
在白菜小姐的提醒
下，用胡子系眼镜
新知探究
jiān
新知探究
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　　如果胡萝卜先生的长胡子继续长，还会遇到谁？发生什么呢？
帮助他人
增添麻烦
（自己）
新知探究
　　我选择的方向是：
　　（ 　　）帮助他人（自己）/（　　 ）增添麻烦
　　1. 新角色 / 新场景：长胡子接下来飘到了哪里？遇到了谁？
　　2. 新情节：他 / 她 / 它遇到了什么困难？是如何解决的？
　　3. 结尾：结果如何？
　　如果胡萝卜先生的长胡子继续长，还会遇到谁？发生什么呢？
新知探究
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　　展开想象，说一说：如果胡萝卜先生的长胡子继续长，还
会发生什么
　　我选择的方向是：
　　（ 　　）帮助他人（自己）/（　　 ）增添麻烦
　　1. 新角色 / 新场景：长胡子接下来飘到了哪里？遇到了谁？
　　2. 新情节：他 / 她 / 它遇到了什么困难？是如何解决的？
　　3. 结尾：结果如何？
提示
课后任务

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