2026年河南省周口扶沟县部分乡镇学校中考模拟历史(二)(含答案)

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2026年河南省周口扶沟县部分乡镇学校中考模拟历史(二)(含答案)

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2026年历史(二)
满分:50分 时间:60分钟
选择题(每小题1分,共20小题,20分)
1.司马光“若问古今兴废事,请君只看洛阳城”。主要感慨的是洛阳 ( )
A.风景优美适宜游览 B.战乱频繁民生多艰
C.历史悠久王朝都城 D.位置居中交通便利
2.随着国土与疆域的扩大及管理上的需要,“治民无常,唯治为法”的声音与力量就越发凸显。下列著作符合这一思想的是 ( )
A.《老子》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《韩非子》
3.考古学家在岭南地区的秦朝墓,如广州区庄螺岗秦墓、西村石头岗秦墓等墓中,发现了众多刻有秦纪年的秦式铜鍪、铜戈以及漆盒等随葬物品,这是以往发现的岭南墓葬中所没有的。这反映了秦的统一 ( )
A.推动了南北文化交流 B.规范了各地墓葬形式
C.巩固了中央集权制度 D.开创了岭南建筑风格
4.下面图表是湖南长沙马王堆一号汉墓出土的十二竽律管。据此推知,汉代 ( )
由 12 根竹制音管排列组成,能吹出十二个音高不等的标准音,为我国现存最早最完整的十二音律管实物。这些律管长短不一,上有“黄钟”“大吕”等十二律名,分别被装在竽律衣的12个筒形袋中。
图 表
A.乐器制作技术达到古代巅峰
B.已形成较完整的音律理论体系
C.礼乐制度严格规范乐器使用
D.天文历法与音乐理论直接融合
5.中国历史上最漫长的分裂时期,四百年间,三十多个王朝;群雄逐鹿,勾心斗角;……玄学勃兴,佛教内传,道教嬗变;书法、诗歌、小说、笔记等文学艺术也有了很大发展。这一时期的阶段特征是 ( )
A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代 D.内忧外患与救亡图存
6.《东京梦华录》记载:“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。”这一材料直接反映出宋代 ( )
A.农业高度发达 B.出现最早纸币
C.市民生活丰富 D.边境贸易繁荣
7.福建省出土的《天妃灵应之记碑》(俗称“郑和碑”)记载道:“所以宣德化而柔远人也……及临外邦,番王之不恭者,生擒之;蛮寇之侵掠者,剿灭之。”由此可见,郑和下西洋的目的是( )
A.剿灭蛮寇 B.沟通贸易
C.宣扬国威 D.文化交流
8.美国基辛格在《论中国》中这样写道:“外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于广州一地,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。”这反映了清政府 ( )
A.对外开放,积极交流 B.学习西方,变法通商
C.固守传统,重商抑农 D.故步自封,闭关锁国
9.1885~1894年,洋务派新创办企业29家,其中属于军事工业的只有台湾机器局和湖北枪炮厂2家,其余27家均为民用企业。这反映出洋务派 ( )
A.实现了自强的目标 B.认识到求富的重要性
C.走上了实业救国的道路 D.开始以变法图强为目标
10.中国共产党诞生在20世纪20年代初的中国不是偶然的事件。在半殖民地半封建的东方大国进行革命,面对帝国主义和封建主义的强大势力,革命任务艰巨而又复杂,迫切需要坚强的领导力量。据此可知,中国共产党的诞生主要是由于 ( )
A.外部势力空前强大 B.广大人民群众的强烈愿望
C.苏俄的影响和推动 D.中国革命发展的客观需要
11.从开始长征到11月底,红军人员折损过半,减至3万余人。之后,四渡赤水战役历时三个多月。这次战役,实行高度灵活机动的运动战方针,使中央红军在长征的危急关头,从被动走向主动,从失败走向胜利。这一转变是由于 ( )
A.红军战士的英勇苦战 B.战略转移的严峻形势
C.国民党势力大不如前 D.遵义会议的英明决策
12.1945年8月重庆《大公报》发表社评:“昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”与该社评相关的历史事件是 ( )
A.西安事变 B.重庆谈判
C.中共七大召开 D.北平和平解放
13.1955年万隆会议上,面对一些国家对共产主义的质疑和攻击,周恩来总理发言强调:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的……是来求同而不是来立异的”。周恩来总理的发言反映的中国古代传统智慧是 ( )
A.知己知彼 B.和而不同
C.韬光养晦 D.中庸之道
14.中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策(见下表),这体现出的共同政治理念是 ( )
时间 政策 名称
1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区
1980年8月 设立经济特区 深圳经济特区
1997年7月 设立特别行政区 香港特别行政区
A.因地制宜 B.与时俱进 C.独立自主 D.民族平等
15.两河流域的苏美尔人用泥土制造泥板并在上面压刻出符号,创造了楔形文字;尼罗河流域的古埃及人使用莎草制成莎草纸并在上面书写文字,创造了象形文字。这表明,人类文明具有
( )
A.传承性 B.地域性 C.包容性 D.同一性
16.16世纪,意大利金匠兼雕刻家本范努托·切利尼写了一部自传体著作。在这部著作中,作者把自己作为中心人物,并以自己的眼光而不是按照教会的观点观察世界。这反映出当时的意大利 ( )
A.建立了城邦国家 B.人文主义思潮盛行
C.启蒙运动日趋高涨 D.民主共和观念深入人心
17.某同学研究性学习中收集了资料一:珍妮机的故事;资料二:蒸汽机的图片;资料三:爱迪生的生平介绍。据此判断,该同学研究的主题是 ( )
A.思想解放 B.科技创新 C.启蒙运动 D.殖民扩张
18.19世纪60年代,美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机,各自采取了不同的应对方式。其产生的共同作用是 ( )
A.实现了民族独立 B.走上了侵略扩张道路
C.摆脱了殖民统治 D.增强了资本主义力量
19.丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹伯里在著作《全球视野下的西方文明史》中写道:“(一战)在继后的数十年里改变整个世界的政治图景……要‘创造安全的世界’和‘结束所有战争’的和约,留下的遗产是失望和怨恨。”作者认为当时 ( )
A.巴黎和会没有带来和平 B.和平与发展成为时代潮流
C.美苏争霸影响世界和平 D.欧洲彻底丧失其优势地位
20.据统计,在第一个五年计划期间(1928-1932年),苏联共建成1500多个现代化大型工业企业,工业产值增长了1.3倍,国民收入增长了86%。其中,机器制造业产值比1913年增加了3倍,汽车、拖拉机、飞机、化工、电力等工业部门从无到有建立起来。以上材料说明苏联的工业化建设 ( )
A.以牺牲农业和人民生活水平为代价
B.在资本主义经济危机期间迅速完成
C.通过国家统一计划带动工业体系建立
D.完全依赖外国资本技术援助得以实现
非选择题(30分)
21.(6分)中国古代先民在长期的生产生活实践中,形成了丰富的物候知识。阅读材料,完成下列要求。
材料一 历代农民通过对各种自然现象进行观测总结,积累了大量物候知识。物候知识与气象、天象紧密联系,可用于把握农时以达到增产目的,如“黄莺儿鸣叫”是采桑活动时宜的标志。利用物候知识研究农业生产,已经发展为一门科学————物候学。
————摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史(插图本)》
材料二
图片 及其内部构造 倒装壶及其构造
简介 该香囊利用了陀螺仪万向支架原理,无论如何转动,中间的香盂始终保持水平状态,香料不会倾洒。香囊外壳通体镂空,便于香气散出,且可随身挂佩,在唐朝风靡一时。 该壶利用了虹吸原理,注水孔在壶底,注水时,水并不会从壶嘴流出。水壶翻转后,水也不会从壶底漏出,只有当壶身向壶嘴处倾斜时,水才会自然流出,这增加了壶的密封性和便携性,后来该类壶普遍流行。
————摘编自【美】薛爱华《撒马尔罕的金桃:唐代舶来品研究》
(1)根据材料一,简述物候知识的价值。(2分)
(2)根据材料二,概括其体现出的古代手工业品的特点。(2分)
(3)根据材料一、材料二,提炼一个观点。(2分)
22.(5分)教育近代化是整个社会近代化的重要组成部分。阅读材料,完成下列要求。材料一洋务运动中创建的新式学堂,大致有三类,如下表所示。
类型 举例 培养人员
外国语学校性质的学堂 主要有1862年在北京开设的京师同文馆,1863年在上海设立的广方言馆,1864年设立的广州同文馆,1893年开设的湖北自强学堂 以学习外 国语为主,主要培养翻译人员
军事学校 主要有1866年福州船政局附设的船政学堂,1874年上海江南制造总局附设的操炮学堂,1881年在天津创办的北洋水师学堂,1885年开设的天津武备学堂,1890年在南京开设的江南水师学堂,1896年开设的江南陆师学堂 培养能使 用洋枪、洋炮的士兵和军官
技术学堂 主要有 1867 年上海江南制造总局附设的机器学堂,1866年福州船政学堂,1876年福州开设的电报学堂,1882年上海开设的电报学堂,1898年开设的南京矿路学堂 培养会使 用和维修机器的工程技术人员、通信人员
————摘编自谢兰荣编著《中外教育简史》
材料二
20世纪初,清王朝推行新政,实行教育改革。与此同时,留学教育逐渐发展,资产阶级知识分子群体开始形成,促使教育救国思潮得以发展。这一时期,《杭州白话报》《教育世界》《科学世界》等各种报刊上宣传教育救国的文章层出不穷,使之成为又一股有影响的社会思潮。需要指出的是,当时的工商界不乏强调教育之重要性,并宣传教育救国理念的有识之士,为此,不少地区的商会都曾创办新式商业补习学校,还设立了初等小学堂。
————摘编自朱英《中国近代史十五讲》
(1)根据材料一,指出洋务运动时期新式学堂教育的特点及作用。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述20世纪初中国教育救国思潮发展的原因。(3分)
23.(6分)阅读材料,回答问题。
材料一大生纱厂的发展历程
1895年 清末状元实业家张謇创办,初期资金主要来自地方士绅和商人。
1899年 正式投产,拥有2万纱锭,是当时中国规模较大的纱厂之一。逐渐成为南通地区的经济支柱。
1910年代 大生纱厂进入全盛时期,规模不断扩大,纱锭数量增至10万以上。张謇以纱厂为核心,创办了垦牧公司、银行、学校等,形成了“大生系”企业集团。
1920年代 国际市场竞争加剧及国内政局动荡影响,大生纱厂面临资金短缺和经营困难。
1930年代 受世界经济大萧条和日本侵华战争影响,大生纱厂逐渐衰落。
1950年代 在国家计划经济的支持下,纱厂逐步恢复生产。
改革开放后 随着市场经济的发展,大生纱厂面临新的挑战,部分业务被整合。
————摘编自 DeepSeek提供《大生纱厂的发展历程》
材料二华为发展历程
初创期(1987-1994):从代理到自主研发,BH01横空出世,华为在国内市场初露锋芒。
国内扩张(1995-2003):农村包围城市,华为在国内稳坐江山,同时开启国际化征程。
国际化和多元化(2004-2012):挺进发达国家,手机和平板齐上阵、鸿蒙系统引领科技潮流。
自主创新时代(2013——现在):三角战略驱动,麒麟芯片、鸿蒙系统引领科技潮流。
————摘编自《华为40年成长史:从初创到科技巨头》
(1)根据材料一中 DeepSeek提供的《大生纱厂的发展历程》,结合所学知识,你认为哪个地方还需要补充 (2分)
(2)据材料二,结合所学知识,分析华为能够创造世界企业发展史上的奇迹的原因。(2分)
(3)综合上述材料和探究,从大生纱厂和华为的发展中,你认为影响企业发展的最重要因素是什么 谈谈你的理由。(2分)
24.(7分)世界历史的发展是一部不同文明交流融合、相互促进的历史,也是一部人类不断探索、不断进步的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一古代世界,不同文明之间的交流融合不断发生。张骞出使西域后,开辟了丝绸之路,促进了中国与中亚、西亚、欧洲的经济文化交流。阿拉伯人担当了东西方文化交流的使者,将中国的四大发明传入欧洲,将欧洲的天文、数学传入中国。古代希腊、罗马的文明成果,对后世西方文明的发展产生了深远影响。
材料二近代以来,世界逐渐连成一个整体。新航路的开辟,打破了世界各地区相互隔绝的状态,促进了世界各地的经济文化交流。工业革命的开展,推动了资本主义世界市场的形成,加强了世界各地的联系。第二次工业革命后,世界市场最终形成,资本主义世界体系确立。
材料三20世纪以来,世界格局不断演变。第一次世界大战后,形成了凡尔赛—华盛顿体系;第二次世界大战后,形成了两极格局;20世纪90年代以来,世界格局呈现出“一超多强”的发展趋势,多极化趋势不断加强。2026年,世界各国更加注重合作共赢,推动构建人类命运共同体。
(1)根据材料一,列举古代世界文明交流融合的主要方式及实例。(2分)
(2)根据材料二,分析新航路开辟和工业革命对世界联系的影响。(2分)
(3)根据材料三,概括20世纪以来世界格局的演变过程,并谈谈你对当今世界格局发展趋势的认识。(3分)
25.(6分)从下面材料中提炼一个观点结合所学相关史实,写一篇小作文。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰、史实准确,(80~120字)。
材料:
“决心以根本利益的融合替代世代的对立;通过建立经济共同体,为因流血冲突而长期分裂的各国人民之间建立一个更广泛、更深入的共同体奠定第一块基石;为引导共同命运走向的全新体制铺平道路。”
————摘编自《欧洲煤钢共同体条约》序言,1951年
历史(二)
1~5 CDABB
6~10 CCDBD
11~15 DBBAB
16~20 BBDAC
21.(1)对农业生产具有重要的指导作用;是古代研究气象、天象的重要依据;推动气象学、天象学的发展;推动物候学的产生;等等。(一点1分,任答二点得2分)
(2)造型美观;设计精巧;工艺高超;科学原理与实践相结合;注重实用性;引领风尚;日益走向大众;等等。(一点 1分,任答两点得2分)
(3)劳动是人类文明与创新的动力和源泉;科学技术对人类生产生活产生重要作用;中国古代劳动人民具有伟大的创造力;等等。(从劳动、科技、实践角度作答均可,任答一点得2分)
22.(1)特点:教育的目的在于培养能够适应近代化需求的人才;以军事技术、工程技术等近现代学科为教育内容;学堂形式众多;与社会实践密切结合。(一点1分,任答一点得1分)
作用:为中国的工业化提供了技术人才,推动了中国近代化进程;有助于中国更好地了解世界,推动了中国与世界的交流;提高了中国的国防实力,推进了中国的军事近代化;为中国的近代教育改革奠定了基础。(一点1分,任答一点得1分)
(2)民族危机加深;清政府政治腐败,面临统治危机;清末教育改革开展;民族资本主义的发展;资产阶级知识分子群体形成;有识之士的宣传;西方教育思潮的传入;留学教育发展;西方民主思想传播。(一点1分,任答三点得3分)
23.(1)最前面补充 1894年甲午战争战败,民族危机加剧;1899年处可以补充清政府放宽对民间设厂的限制;1910年代可以补充辛亥革命和第一次世界大战;1920年代可以补充第一次世界大战后帝国主义卷土重来;1950年代可以补充对资本主义工商业进行社会主义改造。(任意2处即可得2分)
(2)改革开放的进行;任正非和华为人的共同努力;抓住时代潮流;拓展海外市场等。(任意2点2分)
(3)政府政策是否支持(1分),如大生纱厂的建立是清政府放宽民间设厂的限制,华为公司的建立是改革开放的进行(1分)。(其他符合题意的答案也可以)
24.(1)方式:①和平交流;②使者传播。实例:①丝绸之路促进中国与中亚、西亚、欧洲的交流;②阿拉伯人传播东西方文化(方式1分,实例1分,意思对即可)。
(2)①新航路开辟:打破世界各地区相互隔绝的状态,促进世界各地经济文化交流,使世界开始连成一个整体(1分);②工业革命:推动资本主义世界市场形成,加强世界各地的联系,使世界成为一个紧密联系的整体(1分)。(意思对即可)
(3)演变过程:①第一次世界大战后:凡尔赛——华盛顿体系;②第二次世界大战后:两极格局;③20世纪90年代以来:“一超多强”格局,多极化趋势不断加强。(1分,意思对即可)
认识:①多极化趋势是当今世界格局发展的必然趋势;②多极化趋势有利于世界的和平与稳定,促进各国合作共赢;③各国应顺应多极化趋势,坚持独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体。(任意2点2分,意思对即可)
25.学生可以围绕合作共赢、求同存异图发展等观点结合史实展开论述。

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