资源简介

(共18张PPT)
第4课时 练习十四
第五单元 数据的收集与整理
分段整理数据
1.收集数据时，可以采用举手、填写问卷、投票等方式进行调查，在调查过程中要做到不重复、不遗漏。
2.将收集到的数据用表格的形式呈现出来，这样的表格就是简单的统计表。
分段整理数据
3.记录数据时，可以画“√”，也可以写“正”字。写“正”字是经常使用且方便、快捷的一种方法。
动物园 植物园 游乐园 科技馆 动物园 植物园 游乐园 科技馆
√√ √√ √√ √√ 正 正 正 正
√√ √√ √√ √√ 丅 正
√√ √√ √ √√
√ √√ √√
√√
认识复式统计表
1.为了便于分析和比较，把两个或两个以上有联系的单式统计表合并成一个统计表，这样的统计表称为复式统计表。
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
男生人数 4 5 2 2 1 1
女生人数 1 1 2 1 6 4
男生、女生最喜欢的运动项目人数情况
认识复式统计表
2.复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。
3.根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，弄清楚每一项表示的内容，然后找到相关内容的数据进行分析和计算，最后解决问题。
数据的分段整理
分段整理和统计数据的方法：
（1）收集数据；
（2）明确分段标准，逐段统计；
（3）记录结果并检查，做到不重复、不遗漏；
（4）分析数据，解决问题。
（1）全班共有（ ）人。最喜欢（ ）色的人数最多。
选自教材第71页第1题
1
三（2）班准备制作班牌，要从右边四种
颜色中选择大家最喜欢的一种作为班牌
的底色。下面是对全班同学调查的结果。
颜色 红 黄 蓝 白
人数 5 4 20 3
（2）这个班制作班牌，选择（ ）色最合适。
5＋4＋20＋3＝32（人）
32
蓝
蓝
红
黄
蓝
白
选自教材第71页第1题
（3）如果你们班制作班牌，结果会怎样？试着调查一下。
1
通过调查，如果我们班制作班牌，可能会选红色，调查结果如下表所示。
颜色 红 黄 蓝 白
人数 10 8 7 5
答案不唯一
天气 晴 阴 雨
天数
选自教材第71页第2题
2
右边是小明记录的一个月的天气情况。
15
（1）把小明记录的结果填在下表中。
晴 正 正 正
阴 正 正
雨
（2）这个月共有多少天？阴天比雨天多几天？
15＋12＋4＝31（天）
12
4
答：这个月共有31天，阴天比雨天多8天。
12－4＝8（天）
选自教材第71页第3题
3
右表是某汽车销售店五年来燃油汽车和新能源汽车的销售情况。请你推测下一年燃油汽车和新能源汽车的销售情况。
下一年燃油汽车的销量会继续下降，新能源汽车的销量会越来越好。
年份 燃油汽车销量 新能源汽车销量
第一年 2364 355
第二年 2222 500
第三年 2210 816
第四年 2192 1150
第五年 2035 1898
单位：辆
选自教材第72页第4题
4
某所小学开展“我是家长的小助手”活动，下面是三（1）班
10名同学记录的周末做家务时间。
序号 性别 时长/分
1 男 31
2 女 36
3 男 15
4 女 19
5 女 7
序号 性别 时长/分
6 女 21
7 男 3
8 男 26
9 女 32
10 女 12
时长/分 10及以下 11-20 21-30 31及以上
男生人数
女生人数
选自教材第72页第4题
4
（1）将数据分类整理，完成下表。
1
（2）根据统计的结果，你有哪些建议？
1
1
2
1
1
1
2
建议同学们适当增加做家务的时间，培养生活自理能力，增强责任感。
答案不唯一
选自教材第72页第4题
（3）周末记录一下你做家务的时间，与三（1）班
这些同学对比，说一说你的感受。
4
感觉自己做家务的时间比其他同学略少，以后会适当多做家务。
答案不唯一
下面是某公司下属两个分公司的人员配置情况
统计表。
选自教材第72页第5题
5
人员类别 生产人员 管理人员 辅助人员
人数 133 27 55
第一分公司人员配置情况
第二分公司人员配置情况
人员类别 生产人员 管理人员 辅助人员
人数 267 45 62
（1）把上面的两个表合成一个表。
5
某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况
人员类别
生产人员
管理人员
辅助人员
第一分公司的人数
第二分公司的人数
133
27
55
267
45
62
选自教材第72页第5题
（2）根据上表，请提出一个数学问题并解答。
5
第二分公司有多少人？
答案不唯一
267＋45＋62＝374（人）
答：第二分公司有374人。
选自教材第72页第5题
数据的收集与整理
数据的收集与整理
分段整理
复式统计表
练习十四
数据的收集与整理
数据的收集与整理
分段整理
复式统计表

展开更多......

收起↑