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(共25张PPT)
初中道德与法治八年级下册第一单元
尊崇宪法
维护宪法权威
新课导入
每年的12月4日是国家宪法日。作为新时代的青少年，你对宪法了解多少？宪法与我们的生活有什么关系？让我们带着这些问题，一起走进今天的学习。
请大家结合教材，思考并回答以下问题：
为什么说增强宪法意识至关重要？
1
国家层面采取了哪些措施来增强公民的宪法意识？
2
作为公民，我们个人应该如何增强宪法意识？
3
情境分析
在一次升旗仪式上，个别同学在队伍中嬉笑打闹，不认真敬礼。这种行为是否合适？宪法对此有何规定？这反映了部分公民宪法意识的缺失。
情境体验
这种行为是否合适？宪法对此有何规定？这反映了什么问题？
《宪法》第一百四十一条：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
尊重国旗、国歌是每个公民的基本义务，体现国家尊严和爱国主义精神。
宪法意识
情境体验：为何要尊崇宪法？
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
想想：
1.国家开展宪法宣传教育活动的目的是什么？
2.“推动宪法深入人心”的“人”指什么？
3.国家为什么要“推动宪法深入人心”？
探究活动：宪法的根基与伟力
“如果一个人对宪法有‘信仰’，他在面对具体场景时会做出怎样的选择？我们通过对比来看看——
场景 有宪法信仰的人 无宪法信仰的人
面对校园欺凌 运用法律武器保护自己 向老师和家长求助 忍气吞声或用暴力解决
发现有人泄露国家机密 立即向有关部门举报 事不关己，高高挂起
看到网络谣言 不信谣、不传谣 并主动辟谣 随意转发，煽动情绪
探究活动：为何要增强宪法意识（一）
宪法的根基与伟力源于何处？
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
只有当全体公民都树立起宪法信仰，宪法才能真正发挥其作用。
知识小结：为何要尊崇宪法
②宪法与我们每个人的生活息息相关，
是我们权利的保障书。
①宪法的根基在于人民的拥护，
宪法的伟力在于人民的信仰。
环节一：初心溯源-为何尊崇宪法
国家通过多种途径开展宪法宣传教育活动，如建设宪法公园、开展法治副校长进校园活动、举办宪法主题展览等，营造尊崇宪法的社会氛围。
生活观察
国家如何增强公民的宪法意识？
探究与分享：宪法宣传活动的作用
这些活动让宪法知识更加普及，增强了公民的宪法观念，引导人们将宪法精神内化于心、外化于行。
笔记整理
笔记整理：国家层面的努力
国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
探究活动：公民如何尊崇宪法（一）
案例分析：
小明通过学习宪法，了解到自己享有受教育的权利，同时也必须履行受教育的义务。这体现了他对宪法的认同。
核心观点：认同宪法是尊崇宪法的第一步，要从内心深处接受宪法精神。
积极参与“学宪法讲宪法”等活动，是我们学习宪法的有效途径。在实践中，我们能更深刻地领会宪法精神。
公民应如何通过具体行动尊崇宪法、学习宪法？
探究与分享
①学习宪法知识。
主动了解宪法的基本原则和主要内容，领会宪法精神实质。
② 积极参与活动：通过知识竞赛、演讲等形式，将宪法学习融入日常实践。
探究活动：公民如何尊崇宪法（二）
学习宪法
知识小结
①认同宪法。理解宪法价值，树立宪法信仰。
②学习宪法。了解宪法内容，领会宪法精神。
③践行宪法。遵守宪法规定，维护宪法权威。
知识小结：公民如何尊崇宪法
②学习宪法。主动学习宪法条文，了解基本内容。
总结如何增强宪法意识？
国家层面
开展活动。国家通过多种形式开展宣传教育活动，大力弘扬宪法精神。
公民层面
①认同宪法。发自内心地对宪法的价值予以认同。
③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则。
【拓展】：设立国家宪法日的意义
设立国家宪法日的核心意义是什么？
①强化意识：有利于强化全体公民的宪法意识，增强对宪法的认同感与敬畏心。
②维护权威：有利于捍卫宪法根本法地位，维护宪法权威，保证宪法有效实施。
③推进法治：有利于全面推进依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。
知行合一：宪法宣誓词
宪法宣誓词
“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
知行合一
宪法守护者微行动承诺书
我承诺认同宪法，相信宪法能保护我。
我承诺践行宪法，在生活中遵守宪法规定，维护宪法权威。
承诺人：__________
日期：__________
我承诺学习宪法，通过阅读书籍、参加活动等方式了解更多宪法知识。
课堂小结
尊崇宪法
尊崇宪法
的原因
（1）宪法是人民的信仰
（2）宪法是个人的保障
（1）国家层面：通过宣传教育增强全民宪法意识。
①认同宪法
②学习宪法
③践行宪法
增强意识
的途径
（2）公民个人：要做到认同、学习、践行。
课堂训练（一）
1.开展宪法宣传教育活动，主要目的是为了（ ）
A. 提高公民的文化素养
B. 增强公民的宪法意识
C. 规范公民的网络行为
D. 促进公民的经济活动
B
课堂训练（二）
2. “宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”这句话强调了（ ）
A. 宪法制定的重要性
B. 宪法实施的重要性
C. 宪法修改的重要性
D. 宪法解释的重要性
B
课堂训练（三）
3.公民增强宪法意识的首要步骤是（）
A. 学习宪法
B. 认同宪法
C. 践行宪法
D. 宣传宪法
B
课堂训练（四）
4.下列行为中，属于践行宪法的是（）
A. 认真参加升旗仪式
B. 在网络上随意发表言论
C. 破坏公共设施
D. 不履行受教育义务
A
课堂训练（五）
5.宪法与普通法律的关系是（）
A. 宪法是普通法律的总和
B. 宪法是普通法律的立法基础和立法依据
C. 普通法律是宪法的立法基础
D. 宪法与普通法律没有关系
B
课堂训练（六）
6.作为青少年，我们增强宪法意识的做法不包括（ ）
A. 学习宪法知识
B. 积极参加宪法宣传活动
C. 违反宪法和法律的规定
D. 维护宪法的权威
C
课堂训练（七）
7.我国宪法的基本原则是（ ）
A. 国家的一切权力属于公民
B. 国家的一切权力属于人民
C. 国家的一切权力属于国家主席
D. 国家的一切权力属于中国共产党
B

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