《高考快车道》专题十三 为全人类的解放奋斗——近代以来的民族解放运动与社会主义运动(课后习题)(学生版)(有答案)高三 二轮专题复习讲义 历史

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《高考快车道》专题十三 为全人类的解放奋斗——近代以来的民族解放运动与社会主义运动(课后习题)(学生版)(有答案)高三 二轮专题复习讲义 历史

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专题十三 为全人类的解放奋斗——近代以来的民族解放运动与社会主义运动
(分值:78分)
一、选择题(每小题3分,共48分)
1.(2025吉林松原一模)1834年,德国一批小资产阶级分子和手工业者在巴黎成立德意志流亡者同盟,主张在德国实现民主共和主义,其中不少人逐渐受法国空想社会主义等思想影响,于1836年另外成立了德国正义者同盟。同盟章程规定,要“促进全人类的解放,实现人权和公民权”。这一转变表明(  )
A.空想社会主义思潮影响广泛
B.民族解放成为时代主题
C.科学社会主义理论正式形成
D.启蒙思想逐渐深入人心
2.(2025吉林模拟预测)19世纪欧洲思想家密尔与托克维尔对无产阶级解放问题提出了不同见解:密尔主张通过劳资合作实现社会财富共享,托克维尔则强调资产阶级应让渡部分权利以化解阶级冲突。二者观点的差异是基于(  )
A.对社会发展状况判断不同
B.对阶级斗争本质理解不同
C.对资本主义制度态度不同
D.对工人阶级力量认知不同
3.1863年的《英国工人致法兰西工人书》中指出:“每逢我们企图缩短劳动的时间,或者要求提高工资……我们的雇主就以低价运入法兰西、德意志、比利时和其他国家工人来代替我们做工,借此来威胁我们。”由此可以认识到(  )
A.《共产党宣言》的号召正在变为现实
B.工人阶级成为世界政治领域主导力量
C.资本国际化已经直接影响到世界各国
D.国际联合上升为群众斗争的首要任务
4.马克思、恩格斯指出,资本主义大工业的发展,打破了中古时期自然经济的地区分割、闭关自守状态,形成了统一的世界市场;资本主义生产已不是一国范围的生产,资本家剥削的也不只是本国工人;各国资产阶级基于共同利益,在反对无产阶级方面是彼此一致和相互支持的。这一论断(  )
A.丰富了无产阶级专政学说
B.强调了各国支持法国巴黎公社的合理性
C.突出了阶级斗争的残酷性
D.揭示了全世界无产者联合斗争的必要性
5.(2025吉林白城阶段练习)马克思在论述巴黎公社时指出:当时只有把无产阶级和农民都包括进来的革命,才能真正把大多数吸引到运动中来的“人民”革命,而没有这个联盟,民主就不稳固,社会主义改造就没有可能。马克思提出这一观点主要是根源于当时法国(  )
A.社会各阶级间的矛盾不可调和
B.资本主义发展处于上升阶段
C.无产阶级不具备革命的彻底性
D.工人起义运动经验存在不足
6.1881年9月,埃及祖国党领袖阿拉比发动兵谏要求改革,打破“英法监督”体系,通过自己的宪法,选举自己的权力机关。这一事件(  )
A.推翻了英国的殖民统治
B.激发了埃及人民的民族意识
C.实现了埃及的完全独立
D.得到了非洲国家的广泛支持
7.19世纪50年代以来,英印政府按照英国模式培养出大批印度本土知识精英。到19世纪80年代,一大批熟悉西方文化的民族主义知识分子成长起来。1885年成立的国大党积极要求民族平等和自治,其成员半数是知识分子。由此可见(  )
A.英国殖民者大力推行西式教育
B.印度知识分子系统学习西方文明
C.印度积极地发展民族资本主义
D.英国殖民者造就了自己的掘墓人
8.1918年,英属乌干达成立了“青年乌干达协会”,其组织者和领导者多为留学于国外的青年知识分子,它曾向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土地的要求。这表明该协会成员(  )
A.推动了民主革命的开展
B.领导了民族独立运动
C.接受了先进政党的领导
D.具备了民族民主意识
9.(2025黑龙江名校联考)玻利瓦尔于1817年发布了在士兵中分配国有财产的法令。玻利瓦尔先后在委内瑞拉、大哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚等地颁布分配公有土地给原住民的法令,并宣布取消西班牙殖民者对印第安人规定的一切赋税和劳役等。玻利瓦尔这些举措(  )
A.促进了奴隶制种植园经济发展
B.巩固了新生民族国家政权
C.扩大了南美独立运动群众基础
D.遏制了考迪罗主义的盛行
10.(2025黑龙江大庆二模)拉丁美洲独立运动爆发后,俄、奥、普等国决定派兵镇压,但遭到英国强烈反对。英国凭借制海权,最终有效地阻挠了欧洲大陆各国的武装干涉行动。这(  )
A.为北美民族独立运动创造有利的国际环境
B.反映了列强之间既斗争又勾结的矛盾关系
C.顺应了拉丁美洲人民追求民族独立的时代潮流
D.体现出帝国主义间的矛盾有利于拉丁美洲的独立
11.20世纪60年代起,拉丁美洲国家实行“进口替代”的经济策略,大举外债发展国内工业,外债总额在20世纪80年代初便超过3 000亿美元。1982年,墨西哥率先宣布无力偿还外债,导致在墨西哥的全球资本外逃,触发了震动全球的债务危机。据此可知,经济全球化趋势下(  )
A.发展中国家挑战美元霸权
B.发展中国家经济失控风险加大
C.国际经济秩序日渐公正化
D.社会信息化导致各国利益交融
12.在《四月提纲》中,列宁认为,革命的中心任务是夺取政权,布尔什维克要把目前的革命立即转变为社会主义革命,提出“全部政权归苏维埃”等激进口号,当时一些党组织和党员把其看作是“对于被普遍承认的马克思主义思想的背叛”。列宁主张受到争议的原因是(  )
A.当时俄国迫切需要推翻专制政府
B.资产阶级临时政府未能够满足人民的要求
C.俄国具备了社会主义革命的条件
D.部分党员对如何运用马克思主义尚未厘清
13.(2025吉林延边模拟)1919年5月,俄共中央提出了“共产主义星期六义务劳动”的建议:“共产党员……从休息时间内抽出一小时,也就是把自己的工作日延长一小时,将这些时间集中起来,在星期六这天进行一次六小时的体力劳动,以便立即创造出实际的价值。”此举旨在(  )
A.保卫新生苏维埃政权
B.打退外国的武装干涉
C.直接向共产主义过渡
D.激发民众的爱国热情
14.(2024辽宁大连一模)20世纪30年代初,苏联大力发展与西方国家的贸易,同一些西方公司签订“技术援助合同”,利用西方国家的技术和设备迅速建立起一批重点企业。这表明苏联(  )
A.以发展对外经贸关系为目标
B.借助西方危机发展本国经济
C.利用商品货币关系发展生产
D.开始融入资本主义世界市场
15.1946—1950年,苏联国民经济军事化吞没了近1/4的国民收入,国防工业取得了相当的成就。轻工业基本建设投资额却只完成计划规定的80%多,未达到战前水平。1950年农业产值只相当于1940年的99%。这反映出苏联(  )
A.加紧与美国争夺世界霸权
B.军事实力能够抗衡美国
C.仍未摆脱原有体制的束缚
D.社会经济结构趋于合理
16.1986—1990年,民主德国用只相当于世界市场一半的价格,从苏联进口了大量石油等原料。苏联、东欧一些国家的大量订货也促进民主德国机器制造业、光学仪器制造业的进一步发展。这说明民主德国(  )
A.摆脱了苏联模式的束缚
B.受益于社会主义经济一体化
C.社会主义改革成效显著
D.产品在欧洲具有强大竞争力
二、非选择题
17.阅读材料,回答问题。(12分)
材料 英国历史学家阿诺德·汤因比用“挑战与应战”揭示文明的起源、发展与衰落。有学者认为,这种“挑战与应战”的理论也可用于观察近现代民族主义的产生与发展,并提出在近现代民族主义产生发展的过程中,大致出现了四种挑战与应战的局面(此处选取了前三种),具体如下表所示:
时间 第二次世界大战前 第二次世界大战后 15世纪— 20世纪60 年代 20世纪 60—80 年代 20世纪 80—90 年代
挑战者 西方 西方 经济全球化
应战者 西方 东方 西方、 东方
挑战 战争 经济 军事、 经济 经济、 民主 经济
应战方式 战争 经济 革命 全面的民族国家构建 区域主义和贸易保护主义等
——摘编自董世举《东、西方民族主义
发生的差异——兼论民族主义发展中
的“挑战与应战”模式》
根据材料,选取其中一种挑战与应战的局面,围绕近现代民族主义发展的主题,自拟一个具体论题,并予以阐述。 (要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述合理)
18.(2025安徽阜阳质检)阅读材料,回答问题。(18分)
材料 20世纪初发生的以第一次世界大战为最高峰的帝国主义战争,标志着建立在殖民体系基础上的早期资本主义世界因内外矛盾的激化而走向分裂、解体,各殖民地因宗主国之间的争斗厮杀亦受到很大冲击,尤其是大战期间俄国十月革命的爆发以及苏维埃俄国脱离资本主义体系,给予殖民地和半殖民地人民强烈影响。正如当时法国官员所说:“参与到第一次世界大战中的这17.5万名非洲士兵,在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓”“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”。战争和革命引发了民族解放运动的第一波浪潮。亚洲和北非因紧靠动荡激烈的俄国、欧洲而成为20世纪上半叶民族解放运动的主要发生区域。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
根据材料并结合所学知识,指出20世纪上半叶世界民族解放运动的特点和历史意义。(18分)
参考答案
1.A  据题干信息可知,随着空想社会主义思想的发展,其在社会上有了一定的影响力,德国的一批小资产阶级逐渐接受空想社会主义的主张,A项正确;民族解放成为时代主题发生在20世纪,排除B项;1848年2月《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义理论正式形成,排除C项;材料主要强调的是空想社会主义而非启蒙思想,排除D项。
2.D 根据材料和所学知识可知,密尔主张劳资合作实现财富共享,反映他认为工人阶级的力量可通过和平合作提升,无需激进变革;托克维尔强调资产阶级让渡权利化解冲突,表明他认识到工人阶级力量壮大可能引发社会动荡,需主动让步,D项正确;二者均身处19世纪工业革命时期,对社会发展如工业化带来的阶级分化判断类似,都关注社会问题,只是解决方案不同,而非状况判断差异,排除A项;两者都承认阶级斗争是利益冲突的本质,密尔提倡合作消解对立,托克维尔主张权利让渡缓和矛盾,对本质的理解一致,排除B项;密尔与托克维尔对无产阶级解放问题提出了不同见解,未涉及对资本主义制度态度,排除C项。
3.A 根据材料信息可知,英国的工人阶级认识到只有联合起来才能应对资本家的剥削,《共产党宣言》中号召各国工人联合起来的口号正在变为现实,故选A项;1863年,世界政治领域的主导力量仍然是资产阶级,排除B项;材料信息与资本国际化无关,排除C项;材料中没有比较信息,不能说明国际联合上升为群众斗争的首要任务,排除D项。
4.D 马克思、恩格斯指出了工业革命后的世界形势,资产阶级为了共同利益联合起来反对无产阶级,一国的工人运动不可能取得成功,揭示了全世界无产者联合斗争的必要性,故选D项;材料强调的是全世界无产者联合的斗争方式,未涉及无产阶级专政,没有突出阶级斗争的残酷性,排除A、C两项;材料未涉及各国对巴黎公社的态度,排除B项。
5.B 根据题干及结合所学知识可知,当时欧洲资本主义还处于上升时期,法国的无产阶级还没有足够力量完成反资产阶级的革命任务,巴黎公社没有建立工农联盟,因此不可能推翻资产阶级的统治,B项正确;虽然巴黎公社运动是当时法国社会阶级矛盾不可调和的产物,但这与无产阶级和农民的联合并没有直接的因果关系,排除A项;无产阶级具有革命彻底性,排除C项;工人起义运动经验不足并非根源,排除D项。
6.B 作为殖民地的埃及要求改革,打破“英法监督”体系,通过自己的宪法,选举自己的权力机关,这有助于激发埃及人民的民族意识,B项正确;改革并未推翻英国的殖民统治,也未实现埃及的完全独立,排除A、C两项;当时大部分非洲国家尚未独立,因此不能得到当时非洲国家的广泛支持,排除D项。
7.D 大批印度本土知识精英加入了国大党,这有利于印度民族民主运动的开展,冲击了英国的殖民统治,英国殖民者造就了自己的掘墓人,故选D项;英国殖民者大力推行西式教育只是材料的一部分内容,排除A项;印度知识分子只是接触并熟悉了西方文化,不能说明其系统学习西方文明,排除B项;材料未涉及印度经济领域的发展,排除C项。
8.D 根据材料“向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土地的要求”可知,这体现了该协会成员反对外来侵略,谋求民族独立的民族民主意识,故选D项;材料中的组织提出了要求,但是并未说明是否付诸实践,A、B两项错误。“青年乌干达协会”是一个组织,并非一个政党,C项错误。
9.C 根据材料并结合所学可知,玻利瓦尔于1817年及其后在拉丁美洲多国颁布了一系列法令,包括向士兵分配国有财产、向原住民分配公有土地、取消对印第安人的赋税和劳役等措施,这些措施从根本上改变了殖民时期的土地所有制和劳动关系,扩大了南美独立运动的群众基础,C项正确;从材料信息来看,玻利瓦尔废除了奴隶制,排除A项;当时南美很多国家尚未独立,排除B项;考迪罗主义是在独立后的拉丁美洲国家出现的,而玻利瓦尔的这些措施是独立战争期间实施的,时间不符,排除D项。
10.B 根据材料和所学知识可知,在拉丁美洲独立运动中,俄、奥、普等国决定派兵镇压,体现了它们为维护旧殖民秩序而勾结,英国凭借制海权阻挠大陆国家干涉,是出于自身利益考虑而与大陆国家产生斗争,B项正确;北美民族独立运动发生于18世纪后期,拉丁美洲独立运动发生在19世纪初,时间不符,排除A项;英国的出发点是自身的利益,不是为了拉丁美洲人民的解放,排除C项;拉丁美洲独立运动主要发生于18世纪末19世纪初,这一时期资本主义还处于自由竞争阶段,主要资本主义国家还未过渡到帝国主义阶段,排除D项。
11.B 拉丁美洲国家的“进口替代”经济策略是正确的,但是,通过大举外债发展国内工业,增加了债务风险,最后,债务失控,形成债务危机,B项正确。拉丁美洲国家大举外债不会影响美元的霸权,A项错误。材料与国际经济秩序公开化和社会信息化无关,C、D两项错误。
12.D 列宁的主张被一些党组织和党员视作对马克思主义的背叛,说明部分党员对如何运用马克思主义尚未厘清,存在对马克思主义的教条认识,故选D项;二月革命已推翻沙皇专制统治,排除A项;临时政府未满足人民的要求是列宁主张提出的原因,不是其主张受到争议的原因,排除B项;列宁主张受到争议,说明社会主义革命的理论条件没有准备好,排除C项。
13.A 据材料并结合所学可知,1918年3月第一次世界大战中协约国决定对俄国进行武装干涉,他们与苏俄境内的反革命势力相勾结,向苏维埃俄国发动了疯狂的进攻;为保证前线官兵和工厂劳动力的需要,苏维埃政府实施战时共产主义政策,其中的“共产主义星期六义务劳动”就是战时共产主义政策的一部分。该政策的核心是通过无偿劳动集中资源,应对国内战争带来的经济崩溃和物资短缺,以保卫苏维埃政权,A项正确;材料的根本目的是保卫苏维埃政权,打退外国的武装干涉和本国的反革命势力的进攻,B项表述片面,排除;“共产主义星期六义务劳动”是在战争环境下提出,其主要目的是保卫苏维埃政权,打退外国的武装干涉和本国的反革命势力的进攻,排除C项;“共产主义星期六义务劳动”主要服务于前线需求,而非激发爱国热情,排除D项。
14.B 20世纪20年代末30年代初资本主义国家发生经济大危机,出现生产的相对过剩,苏联借助西方危机,大量引进技术和设备,发展本国经济,故选B项;苏联的目标是发展本国经济,排除A项;苏联利用的是西方国家的技术和设备,而不是利用商品货币关系发展生产,排除C项;20世纪30年代的苏联实行的是计划经济体制,不会融入资本主义世界市场,排除D项。
15.C 材料反映出苏联经济建设侧重于军事工业为主的重工业,轻工业、农业相对落后,经济结构畸形,仍然是典型的苏联模式的特点,C项正确,D项错误。材料没有涉及美苏冷战对峙,争夺世界霸权,A项错误。材料中没有与美国军事力量的对比,无法得出军事实力能够抗衡美国的结论,B项错误。
16.B 材料中的经济交往反映了经互会国家经济往来的特点,相互以优惠的价格进行经济交往,是东欧社会主义经济一体化的重要表现,B项正确。
17.参考答案 示例一
论题:经济全球化给民族主义的发展带来了机遇和挑战。
20世纪80—90年代以后,随着两极格局的打破和冷战的结束,经济全球化进一步增强,世界经济发展面临的风险和不确定性增加,为保护本国经济的发展,贸易保护主义抬头,贸易壁垒明显增加,这是经济全球化背景下民族主义在经济领域中的延伸。
在经济全球化的时代里,各国已经形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的关系,没有哪一个国家可以独善其身。只有加强合作,消除经济领域中狭隘的民族保护主义,敢于迎接挑战,才能抓住机遇,实现东西方国家的共同发展。
综上所述,面对经济全球化所带来的挑战和机遇,民族主义应被赋予合作共赢、共同发展的时代内涵,以实现构建人类命运共同体的目标。
示例二
论题:面对西方国家的经济等挑战,新兴民族国家走出符合本民族特色的发展道路。
阐述:第二次世界大战后,亚洲和非洲的民族解放运动掀起了新高潮,世界殖民体系逐渐崩溃。新建立的民族国家为了维护国家主权、改变不合理的国际政治旧秩序进行着不懈的努力,为反对殖民主义和霸权主义,许多发展中国家团结起来,不结盟运动兴起。
西方国家主导的不合理的国际经济旧秩序,虽然不利于东方国家的发展。但东方国家抓住科学技术新发展和经济全球化等机遇,努力探索适合本国国情的发展道路,掀起了现代化建设的浪潮。如中国1978年实行改革开放,进行经济体制改革,实行对外开放,走出了一条具有中国特色的社会主义道路。
结论:面对不合理的国际政治、经济旧秩序,新兴民族国家敢于迎接挑战,加强合作,走出了符合本民族特色的发展道路。
18.参考答案 特点:近代民族自决意识增强;民族资产阶级和无产阶级联合,有的国家的共产党取得领导权;民族革命与民主革命相统一;深受十月革命社会主义运动影响;主要集中于亚洲与北非。意义:沉重打击了帝国主义、殖民主义侵略,殖民体系开始走向解体;促进民族自决权发展,为建立独立民族国家奠定基础;有利于国际无产阶级运动发展;推动了不同文化的碰撞与交流。

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