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广西钦州市第四中学 2026 春季学期高一年级第五周考试
历史试卷
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、单选题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题只有一项符合题目要求）
1 ．中古美洲三大文明独立发展，路径各异：玛雅依赖刀耕火种，发展出文字、历法与祭祀中心；阿兹特克利用浮动园地农业，建立军事贡赋帝国；印加依托中央集权与道路系统，以结绳记事推行标准化管理。这些差异说明( )
A ．农业技术的突破是文明扩张的前提
B ．政治体制成熟度决定文明存续时间
C ．生产方式与社会结构塑造文明特色
D ．地理多样性促成文明发展路径分野
2 ．考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存：有古代梯田、灌溉水井与水渠、大量牲畜骨头、阿拉伯玻璃、印度串珠及数百片中国瓷器残片。这表明南部非洲( )
A ．形成较为发达的农业文明 B ．手工业技术领先其他地区
C ．与其他文明区域缺少交流 D ．控制着穿越撒哈拉的商路
3 ．他们重视农业生产技术的改进，建造人工田园“奇南帕”，在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬。“他们”是( )
A ．班图人 B ．玛雅人 C ．阿兹特克人 D ．印加人
4 ．美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了自己独特的文明，与欧亚大陆的其他文明一样，他们都曾经建立起自己的国家，而且还拥有自己的宗教信仰。对此解释合理的是( )
A ．印第安文明之间存在着密切的联系
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B ．人类文明的发展具有共通性
C ．印第安文明深受欧亚大陆文明影响
D ．人类文明的起源具有相似性
5 ．玛雅、阿兹特克、印加都设有专门的天文台，用以观测太阳等天体运动并确定农业季节，他们的历法相当先进，如玛雅历中每个月的名称都以农业季节命名，如“楚恩”（播种）、“摩尔” （收割）等。据此可知( )
A ．美洲文明的天文历法领先世界 B ．美洲文明与欧亚文明的交流频繁
C ．宗教信仰对美洲历法影响深远 D ．农业生产是美洲文明的重要根基
6 ．约公元 250-900 年，玛雅古典期的纪年石碑普遍雕刻统治者形象，并在显著位置刻画羽蛇神（Kukulkan）图案，碑文详载其登基、战争、祭祀等事迹。这表明玛雅文明( )
A ．以数字作为纪年核心工具 B ．王权与神权的神圣合一
C ．因宗教衰落导致城邦崩溃 D ．通过贸易传播宗教风格
7 ．如表为关于非洲农业起源的几种观点。据此可知( )
欧美学者 非洲农业不可能起源于非洲本地，而是在公元前 4000 年由西亚地区传入
苏联学者 非洲的农业有其产生的独特性，极有可能起源于当地
非洲学者 非洲是世界农业起源中心之一
A ．历史真实依赖于史学争鸣 B ．学者立场影响历史研究结论
C ．历史真相难以被正确认知 D ．历史研究必由实物史料印证
8 ．在非洲大津巴布韦遗址的考古发掘中，出土了中国瓷器、印度珠宝和阿拉伯金币、东非海岸的玻璃珠和波斯陶器残片等。这说明( )
A ．阿拉伯商人垄断贸易 B ．非洲文明具有地域差异
C ．区域文明间存在交流 D ．全球贸易网络初步形成
9 ．桑海国王阿斯基亚·穆罕默德在位时，中央设各部大臣，分掌财政、宗教等事务， 全国分为 4 个行省和几个商业特区。中央各部大臣和地方高级行政长官， 都由国王从王族国戚中选派亲信担任。其主要目的( )
A ．加强中央集权统治 B ．借助宗教巩固政权
C ．确立西非霸主地位 D ．鼓励发展商业生产
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10 ．玛雅文字被视作神的创造，但使用文字的权利均为祭司垄断；文字被刻于建筑物上，科潘的“ 象形文字梯道”刻有 2500 个字符。16 世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掠夺；玛雅文字除年代符号及部分人名、器物外，大都尚未能释读。上述材料旨在说明( )
A ．印第安人创造了辉煌的美洲文明 B ．殖民侵略造成了玛雅文明的劫难
C ．玛雅人的精美建筑堪称世界瑰宝 D ．祭祀控制了玛雅人受教育的权利
11．考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存：古城附近和今津巴布韦东部山区的英汤加有古代梯田、灌溉水井与水渠；大津巴布韦卫城外垃圾遗物中 95%为牲畜骨头；遗址内出土阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠及数百片中国瓷器残片；富人茅屋多建于山顶，高大坚固且外围有围墙。据此可知，大津巴布韦文明( )
A ．廷巴克图是其重要的经济文化中心地
B ．农业生产体系较完善，且手工业高度发达
C ．与亚欧地区存在一定的经济文化交流
D ．社会阶层分化不明显，没有形成等级秩序
12．4 世纪，阿克苏姆国王厄查纳东征西讨开拓疆域。他改革文字， 积极发展对外贸易，进口埃及的谷物、酒类和粗布， 印度的农产品、铁和铜， 波斯的服装，同时向外输出象牙、黄金、奴隶等。这反映出( )
A ．阿拉伯帝国商人沟通东西 B ．伊斯兰教在非洲得到传播
C ．东非文明的发展异彩纷呈 D ．西非城市和文化相当繁荣
13．作为中古美洲文明之一，它创造了一种独特的非文字记录系统，通过不同颜色、粗细的绳索和绳结的数量、位置来记录人口、赋税、历史事件等信息。下列关于该文明的表述， 正确的是( )
A ．曾培育出甜高粱、西瓜和棉花等农作物
B ．建立了完善的道路系统以便于传递情报
C ．制作了陶制印模用于在纺织品上印图案
D ．核心城市的建筑以羽蛇神金字塔为标志
14 ．在 16 世纪的阿兹特克，最初土地基本上是公有的，部落最高会议把土地分给氏族，氏族将土地分给家族使用，但家庭不能转让和继承土地。当时， 奴隶多来源于战俘、罪犯和欠债者。随着酋长权威下降， 原本围绕集体农耕的协作体系逐渐分崩离析。由此可见， 这一时期的阿兹特克( )
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A ．统治者鼓励发展农业 B ．土地私有制确立
C ．遭到欧洲殖民者侵略 D ．传统社会趋于解体
15．在中美洲的尤卡坦半岛上，古代某文明曾非常繁荣，发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。下列选项中的史实能够与该文明相匹配的是( )
A ．在波南帕克神庙中描绘战争的壁画色彩绚丽栩栩如生
B ．莎草纸成为了当地主要的书写材料和重要的出口物资
C ．《摩诃婆罗多》描写了两大家族进行王位战争的故事
D ．绳子上系上类型不同的结以此来记账或记述重要事件
16 ．阿兹特克人将淤泥从湖中捞起，堆积在木排上，形成“浮动园地”。耕种者每年可以从园地中获得多次收成。“浮动园地” 的发明( )
A ．促进了美洲作物的传播 B ．源于迁徙的生活方式
C ．巩固了印加帝国的统治 D ．基于独特的自然环境
第Ⅱ卷 （非选择题）
二、综合题（共 4 大题，52 分）
17 ．阅读材料，回答问题。
材料 7—15 世纪，阿拉伯商人通过印度洋贸易网络将东非沿岸的象牙、黄金、犀角与阿拉伯半岛的香料、玻璃器皿、纺织品进行交换， 形成了以基瓦尔、摩加迪沙为中心的贸易城邦。与此同时， 撒哈拉商队将西非的黄金、奴隶运往北非， 换取食盐和铜器，马里帝国通过控制廷巴克图、加奥等贸易枢纽，建立建立起横跨沙漠的货币经济体系。值得注意的是，阿拉伯商人使用第纳尔金币结算，而西非商人在 14 世纪已经开始铸造标准化的黄金货币。
——摘编自［布基纳法索］泽博等主编《非洲通史》等
(1)根据材料，概括 7-15 世纪阿拉伯和非洲对外贸易的共性特征。
(2)根据材料并结合所学知识，分析 7-15 世纪阿拉伯与非洲之间的贸易对非洲的影响。
18 ．阅读材料，完成下列要求。
材料 古代玛雅文明在科学技术领域取得了显著的成就。在医学方面，玛雅人积累了 一定的知识和实践经验。他们熟知各类草药的特性和功效，能够运用草药为人们治疗疾病，缓解痛苦。不仅如此，他们还掌握了一些外科手术的方法，展现出了在医疗领域的探索精神。玛雅人的制陶技术堪称精湛，他们制作的陶器造型优美，或古朴典雅，或灵动别致。陶器上的图案丰富多样，有的描绘了日常生活的场景，有的展现了神秘的宗教仪式，生动地反映了当时玛雅人的生活状态和信仰追求。玛雅文字是一种独特的文字系统，它将象形文字和表意
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文字巧妙地结合在一起。尽管解读玛雅文字颇具难度，但玛雅文字中保存的大量历史和文化信息，为后人研究玛雅文明提供了珍贵的资料。纺织技术也是玛雅人的强项之一。他们能够利用棉花以及其他纤维材料，织出精美华丽的织物，其工艺之精细令人赞叹。此外，玛雅人在航海技术方面也取得了一定的进展。他们能够驾驶船只进行短距离的海上贸易和交流活动，拓展了与外界的联系。
——摘编自许海山《古玛雅简史》
(1)根据材料，归纳古代玛雅文明在科学技术方面的表现。
(2)根据材料并结合所学知识，简析古代玛雅文明科学技术发展的条件。
19 ．阅读材料，完成下列要求。
材料 古代玛雅文明在城市规划和建筑设计方面展现出令人瞩目的独特风格。他们的 城市布局经过精心设计，结构严谨，功能分区清晰明确，功能分区中有庄严神圣的宗教区，充满生活气息的生活区以及热闹繁荣的商业区等不同区域，各区域各司其职又相互配合。玛雅人的建筑风格独具魅力，其中金字塔和宫殿建筑最引人注目，金字塔不仅是宗教祭祀的神圣场所，更是城市的标志性景观，彰显着玛雅文明的辉煌。在农业方面， 玛雅人面对复杂多样的地形和气候条件，展现出了强大的适应能力和创新精神，他们发展出梯田农业和高效的灌溉系统，充分利用土地资源，保障了农作物的生长。此外， 玛雅文明的贸易活动也颇为活跃，他们与周边地区建立了广泛的贸易联系，交换着各类丰富的商品，促进了地区间的经济交流。同时，玛雅人还拥有一套完备的法律制度和社会管理体系，这套体系涵盖了各个方面，有效地保障了社会的稳定和秩序，使玛雅社会能够有序运转。
——摘编自许海山主编《古玛雅简史》
(1)根据材料，概括古代玛雅文明在城市规划、农业、贸易和社会管理方面的表现。
(2)根据材料并结合所学知识，分析古代玛雅文明上述方面的发展对其文明延续的影响。
20 ． 阅读材料, 完成下列要求。
材料 13-15 世纪，印加梯田是拉美重要的农业文化遗产。印加帝国组织劳力在 45 度的山坡上开发梯田，种植高度延伸至海拔 4000 米左右，对地貌的有效改造使作物能够在安第斯山脉的寒冷气候中生存。印加梯田可以有效分配灌溉水、降雨和径流。梯田可以作为散热器保持温度，改善山区夜晚寒冷的天气，也可以通过调整坡度调整太阳照射角度以保证种植环境的温度。印加人通过修建梯田，在不同海拔的生态区改造土地以种植不同种类的作物，使印加人在同一农业周期内集中劳作，极大提高了生产效率。为防止气候波动引起的干旱问题，印加帝国在先前文明的基础上设计了新的灌溉系统。梯田代表了印加人征服安第斯山脉
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和改造地形的能力，象征着印加帝国无处不在的权威。1532 年，随着西班牙殖民政权的建立，印加帝国的社会经济结构发生了变化，印加梯田这一美洲最明显的人文景观走向衰落。 ——摘编自王译《印加梯田的兴衰与特点》
(1)根据材料，概括梯田对印加农业发展的贡献。
(2)根据材料，分析印加梯田兴衰的原因。
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1 ．C
根据材料并结合所学可知， 中古美洲玛雅、阿兹特克、印加三大文明的发展路径差异显著，玛雅的刀耕火种农业对应祭祀中心型文明，阿兹特克的浮动园地农业对应军事贡赋帝国，印加的集权管理与道路系统对应标准化管理模式，深刻反映出生产方式与社会结构对文明特色的塑造作用，C 项正确；材料未体现农业技术突破与文明扩张的关系，且阿兹特克的军事扩张并非以农业技术突破为前提，排除 A 项；政治体制成熟度与文明存续时间无必然联系，玛雅文明政治体制相对松散但存续时间较长，排除 B 项；地理多样性是文明发展路径差异的重要因素，但材料核心强调生产方式与社会结构的决定作用，排除 D 项。故选 C项。
2 ．A
根据材料并结合所学知识可得出， 遗址中发现的梯田、水井、水渠及牲畜骨头表明当地存在农业和畜牧业，阿拉伯玻璃、印度串珠和中国瓷器残片则证明其与外界有贸易往来，这反映出当时南部非洲已形成较为发达的农业文明，A 项正确；材料未提及手工业技术对比，不能说明手工业技术领先其他地区，排除 B 项；外来器物的出现恰恰证明南部非洲与其他文明区域存在交流，排除 C 项；材料中贸易往来经印度洋而非穿越撒哈拉，不能说明控制撒哈拉商路，排除 D 项。故选 A 项。
3 ．C
根据材料“在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬”结合所学知识可知，奇南帕（浮动园地）是阿兹特克人在特斯科科湖地区创造的独特农耕方式，用芦苇、泥土在湖面造岛， 肥力高、可常年耕种， 是其农业高度发达的标志，C 项正确；班图人主要在非洲，以农耕、畜牧为主，与材料信息无关，排除 A 项；玛雅人以梯田、灌溉 农业为主，无浮动园地，排除 B 项；印加人以梯田、垄作、灌溉系统闻名， 无“奇南帕”，排除 D 项。故选 C 项。
4 ．B
根据材料可知，美洲文明独立发展，但美洲文明“与欧亚大陆的其他文明一样，他们都曾经建立起自己的国家，而且还拥有自己的宗教信仰，与欧亚大陆的文明存在着共同的特点”这体现了人类文明发展具有共同的特点，即共通性，B 项正确；当时美洲各地区是独立发展的，联系并不密切，排除 A 项；结合所学知识可知，新航路开辟之前，美洲文明独立发展，没有深受欧亚大陆文明影响，排除 C 项；材料反映的是文明发展的相似性，而非
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人类文明起源的相似性，排除 D 项。故选 B 项。
5 ．D
根据材料“专门的天文台，用以观测太阳等天体运动并确定农业季节，他们的历法 相当先进，如玛雅历中每个月的名称都以农业季节命名，如‘ 楚恩’（播种）、‘摩尔’（收割）等”可知，玛雅、阿兹特克、印加的历法的制定与运行完全服务于农业需求，这表明农业生 产在这些文明中具有极其重要的地位，可见，农业生产是美洲文明的重要根基，D 项正确；材料未与世界其他文明进行对比，无法得出“领先世界” 的结论，排除 A 项；题干重点在于 阐述天文历法和农业生产之间的联系，未体现美洲文明与欧亚文明的交流，排除 B 项；材 料主要强调历法与农业的关联，未涉及宗教信仰对历法的影响，排除 C 项。故选 D 项。
6 ．B
根据材料可知， 玛雅古典期纪年石碑普遍雕刻统治者形象，又在显著位置刻画羽蛇神图案，碑文详载统治者登基、战争、祭祀等事迹， 这意味着统治者的世俗权力与羽蛇神的神权紧密结合，通过宗教符号强化统治合法性，体现王权与神权的神圣合一，B 项正确；材料仅提及纪年石碑的存在，未体现数字在纪年中的核心工具地位，纪年石碑更多承载政治与宗教叙事功能，排除 A 项；材料描述的是石碑对统治者与神权结合的呈现，未涉及宗教衰落及城邦崩溃的因果关系，且玛雅古典期崩溃原因复杂，非材料所指内容，排除 C 项；材料未提及贸易活动与宗教风格传播的关联，无法得出通过贸易传播宗教风格的结论，主要是围绕王权与神权的关系展开分析，排除 D 项。故选 B 项。
7 ．B
根据题干和所学知识可知， 欧美学者认为非洲农业由西亚传入，苏联学者认为其可能起源于当地，非洲学者则主张非洲是世界农业起源中心之一。这一差异的核心原因是学者的立场不同，进而影响了其历史研究的结论，B 项正确；历史真实是客观存在的，史学争鸣只是推动人们探究历史真实的手段，而非“依赖”争论才能存在，排除 A 项；历史真相可以通过考古史料、文献史料、跨学科研究等逐步被认知， 只是认知过程可能存在复杂性，并非“难以被正确认知”，排除 C 项；历史研究的史料类型包括实物史料、文献史料、口述史料等，并非只有实物史料能印证历史，排除 D 项。故选 B 项。
8 ．C
据本题主题干的设问， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 古代非洲。据材料可知， 非洲大津巴布韦遗址出土了中国、印度、阿拉伯、东非沿岸、波斯等不同区域的物品，这些物品跨越了亚洲、非洲等多个文明区域， 说明这些区域的文明之间存在物
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质交换与互动，体现了区域文明的交流，C 项正确；材料仅显示遗址中存在阿拉伯金币，无法得出“ 阿拉伯商人垄断贸易” 的信息，排除 A 项；材料展示的是非洲遗址中出现其他区域的物品，并非非洲内部不同文明的差异，排除 B 项；全球贸易网络初步形成是新航路开辟的结果，而大津巴布韦遗址对应的文明时期是中世纪，此时尚未形成全球贸易网络，排除 D项。故选 C 项。
9 ．A
根据题干设问词，可知本题是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代（非洲）。根据所学知识可知，中央集权的核心是中央（国王）掌控地方行政、人事大权，
统一管理国家。桑海国王设行政体系、国王直接任免亲信官员， 本质就是强化中央集权、巩固统治的核心举措，是所有行为的根本目的，A 项正确；材料仅提大臣分掌宗教事务，只是行政分工的一部分，未体现宗教是统治核心手段，排除 B 项；题干仅讲桑海国内行政制度，未涉及对外扩张、与西非其他政权的关系， 无法推导“霸主地位”，排除 C 项；设商业特区是行政管辖的体现，目的是管控商业、强化中央对经济的掌控，而非主动鼓励发展，排除 D 项。故选 A 项。
10 ．B
根据题干设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 16 世纪（玛雅）。根据题干“许多珍贵的玛雅文字写本被当作‘魔鬼的作品’焚毁，祭司遭受掠夺；玛雅文字除年代符号及部分人名、器物外， 大都尚未能释读”可知，16 世纪西班牙人征服时，焚烧玛雅人的作品，掳杀玛雅的祭司，对玛雅文明造成了破坏，B 项正确；材料重点在殖民破坏而非文明成就本身，A 项偏离主旨，排除 A 项；材料以建筑为载体说明文字被毁，未突出建筑价值，排除 C 项；D 项仅反映材料前半部分，未涵盖殖民破坏这一更关键的信息，排除 D 项。故选 B 项。
11 ．C
根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）。
据材料“遗址内出土阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠及数百片中国瓷器残片”结合所学可知，
大津巴布韦文明是非洲南部的古代文明，其遗址出土了来自阿拉伯、近东、印度、中国等地
区的外来物品，这反映了古代非洲与亚欧地区存在跨区域的贸易与文化联系，故大津巴布韦
文明与亚欧地区存在一定的经济文化交流，C 项正确；材料并未涉及“廷巴克图” 的经济文化
地位，排除 A 项；材料仅提到农业设施（梯田、水渠） 和外来物品，未体现“手工业高度发
达” 的情况，排除 B 项；材料中“ 富人茅屋建于山顶、有围墙”体现了社会阶层的分化，与选
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项表述矛盾，排除 D 项。故选 C 项。
12 ．C
据题干的设问词， 可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 4 世纪的非洲。根据材料可知， 题干中阿克苏姆国王厄查纳在 4 世纪通过军事扩张、文字改革及对外贸易，与埃及、印度、波斯等地区进行商品和文化交流， 反映出东非地区通过贸易网络实现了不同文明的互动与融合，如进口谷物、铁和铜、服装， 输出黄金、象牙等， 体现了文明交融的特征，C 项正确；阿拉伯帝国于 7 世纪后才崛起，时间不符，排除 A 项；伊斯兰教创立于 7 世纪，此时尚未传入非洲，且材料未涉及宗教传播，排除 B 项；阿克苏姆位于东非，且材料未强调城市和文化繁荣，排除 D 项。故选 C 项。
13 ．B
据本题主题干的设问词， 可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是： 古代（美洲）。根据材料及所学可知，题干描述的非文字记录系统是印加文明的“奇普”，这一文明为实现对庞大帝国的有效管控，建立了完善的道路系统，该道路网总长超 4 万公里，沿途设置驿站与补给站，既能保障军队调动、物资运输， 又能支撑专业信使快速传递情报，是印加帝国维系统治的重要支柱，B 项正确；甜高粱、西瓜原产于旧大陆， 并非印加文明培育的作物，印加的核心农作物为玉米、马铃薯、藜麦等，排除 A 项；印加文明的纺织业以精湛的编织与刺绣工艺为核心，陶制印模虽有少量出土，但并非该文明的标志性手工业成果，排除 C 项；羽蛇神金字塔是中美洲文明的标志性建筑，印加文明的核心建筑以太阳神庙、巨石砌筑的宫殿和梯田为特征，二者的宗教信仰与建筑风格截然不同，排除 D 项。故选 B 项。
14 ．D
据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪美洲。据材料可知， 阿兹特克原本的土地公有制度逐渐不适应社会发展，集体农耕协作体系随着酋长权威下降而逐渐瓦解，这些传统社会的关键要素崩坏，反映出传统社会趋于解体，D 项正确；材料描述的是经济结构的变化，未涉及统治者的农业政策，排除 A 项；材料明确土地仍为公有，不能转让和继承，而非土地私有制确立，排除 B 项；材料描述的是阿兹特克内部变化，未涉及外部侵略，排除 C 项。故选 D 项。
15 ．A
据本题主题干的设问词， 可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是： 古代（美洲）。根据材料“在中美洲的尤卡坦半岛上，古代某文明曾非常繁荣，发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家”结合所学知识可知，玛雅文明在中美洲的尤卡坦半岛上，
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发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家并且以玉米种植为核心的精耕农业，这与材料信息相符，故材料体现的是玛雅文明。再结合所学知识可知，玛雅文明在建筑、艺术等方面有很高成就，波南帕克神庙中的壁画是其艺术代表之一，这些壁画色彩绚丽、栩栩如生，描绘了战争、祭祀等场景， A 项正确；莎草纸是古埃及人主要的书写材料，并非玛雅文明的特点，排除 B 项；《摩诃婆罗多》是古印度的史诗，与玛雅文明无关，排除 C 项；“绳子上系上类型不同的结以此来记账或记述重要事件”是印加文明结绳记事的特点，不是玛雅文明的，排除 D 项。故选 A 项。
16 ．D
据本题次题干设问词可知， 这是原因题，影响题。时空是古代美洲。据题干并结合所学知识可知，阿兹特克人的“浮动园地”是一种农业技术，通过在湖泊中捞起淤泥并堆积在木排上，创造出适合耕种的土地。这种技术充分利用了湖泊的资源，提高了土地的利用效率，并且由于其独特的地理位置和水道的便利，促进了作物的流通，D 项正确；古代美洲是相对孤立发展的，美洲作物没有传播到其他大洲，排除 A 项；“浮动园地”是阿兹特克人为了适应湖泊环境而发展的一种农业技术，而不是源于迁徙的生活方式，排除 B 项；印加帝国位于南美洲，而阿兹特克文明位于中美洲，两者是不同的文明，排除 C 项。故选 D 项。
17 ．(1)共性特征：都依托特定的贸易网络开展贸易；贸易商品都具有一定的地区特色和资源优势；都形成了重要的贸易中心或枢纽；都使用货币进行结算（都有成熟的货币结算体系）。（答出三点即可）
(2)影响：一定程度上改变了非洲（西非）的政治格局；促进了非洲部分地区经济的发展；推动了伊斯兰教在非洲的传播；促进了非洲文化教育的发展。（答出三点即可）
18 ．(1)表现：医学上使用草药和外科手术；能制作造型精美、图案多样的陶器；纺织技术上，能织出精美织物；航海技术上，能进行短距离海上贸易交流。
(2)条件：农业的发展提供了物质基础；相对稳定的社会环境有利于技术传承和创新；频繁的贸易往来促进了技术交流；对宗教和文化的重视推动了相关技术的发展；玛雅人的智慧和实践经验积累。
19 ．(1)表现：城市规划：布局严谨，功能分区明确（宗教区、生活区、商业区），金字塔与宫殿为核心建筑，兼具功能性与神圣性。农业： 发展梯田农业和高效灌溉系统，适应复杂地形与气候，保障粮食生产。贸易： 建立广泛贸易网络，与周边地区交换商品，促进经济交流。社会管理：构建完备法律制度和社会管理体系，涵盖社会各领域，维护社会稳定。
(2)影响：城市规划通过功能分区提升社会协作效率，宗教建筑强化文化认同，为文明延续提供空间载体； 农业技术创新保障粮食安全，支撑人口增长与社会分工； 贸易网络扩大资源获取与文化交流，增强文明活力； 法律体系有效调节社会矛盾，维持长期秩序稳定。
20 ．(1)贡献：扩大农业种植面积； 促进农作物多样性； 保持水土； 调节气候，稳定种植环境；
提高种植效率，增加作物产量。
(2)兴起：印加帝国的建立与崛起； 印加帝国的中央集权统治； 印加帝国对先前文明的继
承与创新；印加帝国气候变化多端。
衰落：西班牙的殖民侵略与征服； 印加帝国经济结构的变化 。
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